2015年江蘇揚州中考作文題目及范文：苦趣

　　2015揚州中考已在今日開(kāi)始，在剛剛結束的語(yǔ)文考試中，據考生回憶作文題目為《苦趣》

　　苦趣

　　生活中的趣味有些從苦中得來(lái)的，苦澀的“柳葉兒”為作者宋學(xué)孟的童年抹上一絲亮色，艱苦的歷險將湯姆索亞帶進(jìn)了神秘新世界，風(fēng)雪苦讀讓宋濂體驗到求知的味。以“苦趣”為題，不少于600字，不得出現真實(shí)的人名。

　　苦趣人生

　　人生苦短，人生的樂(lè )趣也便被生活的滄桑所滲透，成了苦趣。于是在這般“苦”與“樂(lè )”之間，便產(chǎn)生了趣，也是生命的意義所在。

　　苦趣人生，是一種寓樂(lè )于心的至高境界。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。時(shí)間像一位永不知倦的旅行者，一步步堅定的往前走，永不停息!永不停息!從我們出生開(kāi)始那一聲對未來(lái)的命運的哭泣，即宣告了我們匆匆的來(lái)到，也順手把痛苦的沙漏翻轉，于是痛苦便并著(zhù)快樂(lè )一道降臨塵世�？嗳と松�，活得簡(jiǎn)單不容易，活得像個(gè)孩子就更不容易。豐子愷閑時(shí)看著(zhù)自己的兒女們天真爛漫的笑臉，常做這樣的癡想：“小孩子長(cháng)到十歲左右，無(wú)病地自己死去，豈不是完成了極有意義與價(jià)值的一生呢?”浮世顛倒，人生困疲，豐先生用最決絕的方式，在想象中為人生留住快樂(lè )。生命雖然沒(méi)有創(chuàng )造過(guò)多的價(jià)值，也便是一種生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美的境界。

　　苦趣人生，是一種苦后思樂(lè )至深境界。夜闌人靜，無(wú)籟無(wú)聲之時(shí)，月隱星現，露重風(fēng)清之刻，脫去心靈的面紗，走出世俗的樊籬，重溫一抹美麗的心情，撫慰一片疲憊的心田，回首一段蒼涼的人生。曾經(jīng)的痛苦與無(wú)奈已化為鮮花與果實(shí)在生活之樹(shù)上高掛，往日的恥辱與悲哀已幻作美麗的蝴蝶飛舞其間。剎那間恍然大悟，原來(lái)痛苦過(guò)后竟是一種會(huì )心的快樂(lè )，曼妙而雋永�？嗳と松�，苦后之趣;苦趣人生，苦后之樂(lè )，讓人如飲清泉，身心清涼;如聞花香，潤徹心脾;如啜香茗，如癡如醉!

　　苦趣人生，是一種融苦于樂(lè )的至遠境界。融苦于樂(lè )，任痛苦的過(guò)程中享受快樂(lè )，獲得苦趣。將所有的挫折與不幸視為生活的恩賜，命運的惠澤。毫不留戀過(guò)往如煙云般的榮耀，毫不畏懼前路的坷坎與濘泥。遇到平坦的大道，就堅定的走過(guò);遇到崎嶇的山路，就堅>

　　強的攀登。遇到美麗的景色，就邊走邊賞，但絕不停留，遇到丑陋的環(huán)境，就邊走邊改造，但絕不后退。正如汪國真詩(shī)中所說(shuō)的那樣，“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。”將追求過(guò)程中的痛苦視為一種快樂(lè )，將挫折與苦難視為一種享受，從而達到真正的苦趣，一種苦與樂(lè )的完美融合，一種陶醉于苦，會(huì )心趣的樂(lè )。

　　苦趣人生，人生苦樂(lè )，瀟灑于苦樂(lè )之間，回味于苦樂(lè )之間，穿越于苦樂(lè )之間，人生也自成一種趣，一種甘甜的苦趣。