2012北京中考作文題目及范文：少年風(fēng)采
2012北京中考的作文題目是“少年風(fēng)采”，題目先對“風(fēng)采”做了解釋?zhuān)o出了一些體現“少年風(fēng)采”的例子，然后讓學(xué)生以“少年風(fēng)采”為題，寫(xiě)一篇作文，字數在600至1000字，除詩(shī)歌外文體不限。
范文以下：
1、《少年風(fēng)采》
誰(shuí)的年少時(shí)光不美麗如歌?誰(shuí)的少年時(shí)代不具有獨特的風(fēng)采?
運動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢(mèng)想，用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘吁吁。性他們依舊不會(huì )放棄自己選擇的路，哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道，更是少年青春的跑道。年少輕狂，不達目的不罷休是我們的執著(zhù)追求。
這是我們少年的風(fēng)采——勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少的夢(mèng)想，用信念與個(gè)性成就不一樣的輝煌。
中考將至，教窀里。排排整齊的背影如此可愛(ài)。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂，自色的試卷與風(fēng)共舞，拼命于題海之中，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。個(gè)個(gè)鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過(guò)得緊張但卻充實(shí)滿(mǎn)足。課上雙眼早已布滿(mǎn)血絲，但卻毫無(wú)睡意，這是我們的信念：不要忘記別人一直在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的風(fēng)采一一刻苦努力，頑強奮斗，明知目標不一定能夠實(shí)現，但依然會(huì )執著(zhù)追求，樂(lè )此不疲。
臨近畢業(yè)，情誼對我們而言，顯得格外珍貴。陽(yáng)光灼傷一片溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著(zhù)淚卻笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，彼此珍重。我們不再為一道數學(xué)題而爭吵得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音而笑得趴在課桌上，更不會(huì )為別人的語(yǔ)文成績(jì)比我多·分而計較半天。告別了即將逝去的，用微笑畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。答應對方好好用功，要做一輩子的朋友。
這是我們少年的風(fēng)采——用微笑揮別過(guò)去，用勇氣面對未來(lái)，用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來(lái)。我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強;我們雖情緒多變，但我們信念永恒!
我們的少年時(shí)代美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼誓言是伴奏曲。這，就是我們少年的風(fēng)采!
2、《少年風(fēng)采》
少年風(fēng)采的展示，對于個(gè)人乃至國家的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是十分重要的。從古至今，有許多年少有為的人就是因為他們在少年時(shí)所展露出的風(fēng)采與為國為民做出的貢獻而名垂青史。
春秋戰國時(shí)期的甘羅，十五歲時(shí)即官拜上大夫。他正是憑借著(zhù)自己的能言善辨以及審時(shí)度勢，多次及時(shí)糾正君主的過(guò)錯，或挽救國家于危難之中。他年紀雖小，可他在外交方面所表現出的才能和不畏強暴，有勇有謀的膽識卻使他的風(fēng)采得以展示出來(lái)。而他本人也因為少年時(shí)的風(fēng)采而被世人所久久傳頌。
還有偉大的革命家周總理。在他年少之時(shí)，當被問(wèn)及讀書(shū)的目的時(shí)，他毅然高喊：“為中華之崛起而讀書(shū)!”此言一出，滿(mǎn)座皆驚，每個(gè)人無(wú)不為這個(gè)少年的偉大理想而震驚，這就是少年風(fēng)采的最好體現。正是因為年少時(shí)即有如此的雄心與抱負，周總理才會(huì )不懈努力奮斗，終從眾人之中脫穎而出成為了流芳千古的偉人。
不僅是前輩，當代社會(huì )中也有因少年時(shí)展示的風(fēng)采而被人們所銘記的人。賴(lài)寧只是一名普普通通的學(xué)生，他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)用心刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。而當駭人的山火來(lái)臨之時(shí)，他卻敢于勇敢搏斗，最終被大火所吞噬。賴(lài)寧雖然離我們遠去了，可他在面臨災難時(shí)表現出的動(dòng)人的風(fēng)采，確是讓無(wú)數人為之動(dòng)容。
現在在學(xué)校中學(xué)習的我們，沒(méi)有紛亂的社會(huì )環(huán)境，也沒(méi)有惡劣的自然災害。生活在當今的和諧社會(huì )中，更需要展示我們的少年風(fēng)采!無(wú)論何時(shí)何地，都可以展示我們的風(fēng)采;彬彬有禮，舉止大方，愛(ài)護環(huán)境，尊老愛(ài)幼也都是我們具有的風(fēng)采。少年風(fēng)采的展示，也能為社會(huì )帶來(lái)一種全新的、良好的精神風(fēng)貌。
少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年風(fēng)采洋溢，則中國以大國之姿崛起于世界之時(shí)，計日可待!
3、《少年風(fēng)采》
就個(gè)人而言，少年是人生的黃金時(shí)代，是幼稚與成熟的過(guò)渡橋;就國家而言，少年之于國家，猶如火箭之于衛星，階梯之于高樓，羽翼之于雄鷹!在這一特殊而又重要的時(shí)段里，扮演著(zhù)特殊身份和角色的我們，必不可少地要展現一下我們自己的風(fēng)采——少年的風(fēng)采。少年風(fēng)采，看似是一陣風(fēng)，實(shí)則是風(fēng)中的樹(shù)枝;看似是一場(chǎng)霧，實(shí)則是霧中的露珠;看似是那樣抽象，捉摸不定，實(shí)則是真真實(shí)實(shí)，無(wú)處不在。
在家里，幫著(zhù)父母做一次飯，給父母洗一次腳，尊重父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母，這就是少年風(fēng)采。當我們幫父親把煤氣罐提上樓，當我們搶過(guò)母親手中的拖把把房間的地拖得一塵不染，當我們幫奶奶把水倒好，看著(zhù)她把藥喝下，他們的眸子里折射出的是什么?是的，那就是我們的少年風(fēng)采。
在學(xué)校里，舉止火方，談吐優(yōu)雅，敬重老師，親近同學(xué)，努力學(xué)習文化知識，努力提高身體素質(zhì)，培養良好的思想品德，這也是少年風(fēng)采。當演講比賽上你激情洋溢地演說(shuō)，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩時(shí);當你站在學(xué)科競賽的領(lǐng)獎臺上，從領(lǐng)導的手里接過(guò)獎牌時(shí);當植樹(shù)節那天你和同學(xué)們共同植下一棵銀杏，干得熱火朝天、汗流浹背時(shí)，我們分明地看到有一種光輝在閃耀，那是什么?那分明是少年的風(fēng)采。
在社會(huì )中，積極援助災區重建，積極參加公益活動(dòng)。我們每一個(gè)人的力量就像一滴水，看似薄弱，匯集起來(lái)，定能滴水成河，涌動(dòng)愛(ài)心的浪潮，這更是少年風(fēng)采。當在汶川地震捐款的現場(chǎng)，我們拿出自己的儲錢(qián)罐時(shí);當夏令營(yíng)的比賽場(chǎng)上閃現著(zhù)我們飽含活力的志愿者身影時(shí);當我們排著(zhù)隊去義務(wù)獻血時(shí)，有一一種贊嘆在我們身邊響起，那是因為什么?那正是因為我們少年的風(fēng)采。
我們是年輕的老虎，活力四射就是我們的風(fēng)采;我們是高山上的石頭，堅定不移就是我們的風(fēng)采;我們是果園里的果子，奉獻社會(huì )就是我們的風(fēng)采。我們是少年，要讓自己散發(fā)光芒。所以，我們要展示自己的風(fēng)采。
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