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中考作文：告別（精選40篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的中考作文題目：告別，希望能夠幫助到大家。
中考作文：告別 1
已經(jīng)兩天了，我在煙雨的江南盤(pán)桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛(ài)的江南。
從小就讀過(guò)“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的優(yōu)美詩(shī)句，心中便藏下對江南“小橋流水人家”的無(wú)限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報了旅行團，來(lái)到了我魂牽夢(mèng)縈的江南。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。喜歡江南的質(zhì)樸寧靜，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著(zhù)一座，古樸得宛如唐詩(shī)宋詞的意境。細雨蒙蒙中，偶爾有一兩個(gè)打傘的人從石橋上走過(guò)，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個(gè)完美的整圓，構成一幅唯美的`水墨江南畫(huà)。
江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒(méi)有任何遮攔和懸念。這水該不會(huì )是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿(mǎn)光鮮、靈氣;有了水，江南才會(huì )成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時(shí)間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會(huì )飄然而去，平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿(mǎn)青藤的院墻，狹窄悠長(cháng)的小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉動(dòng)的古老水車(chē)、五顏六色飄搖的扎幌，構成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著(zhù)古樸和典雅。細心的主人，將院落的每一處都精心設計過(guò)，正如葉圣陶老先生所說(shuō)，無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。不僅如此，聽(tīng)導游說(shuō)，每一個(gè)院落還都曾有過(guò)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢。
月落烏啼霜滿(mǎn)天，烏篷船仍蕩漾在槳聲燈影的秦淮河上，靜謐的夜里，江南更顯得風(fēng)情萬(wàn)種。槳聲、燈影、簫聲、流水聲，再加上船上人的笑語(yǔ)聲，我完全陶醉了。坐在船邊，我也學(xué)著(zhù)她們撐起了一把小竹傘，隨著(zhù)船的輕漾，仿佛走進(jìn)了畫(huà)里，走進(jìn)了翰墨飄香的唐詩(shī)宋詞，舴艋舟駛入藕花深處……
車(chē)子漸行漸遠，我回頭望著(zhù)那旖旎的畫(huà)面，慢慢化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時(shí)光雖然短暫，但江南的質(zhì)樸寧靜，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會(huì )成為我一生的記憶。
什么時(shí)候，我能再來(lái)江南?
中考作文：告別 2
VOL.01
親愛(ài)的我，你，緊張嗎？
距離中考成績(jì)的揭曉約莫還有一個(gè)多小時(shí)吧，我忍不住用手摸了摸心臟的地方，遺憾的是，它依舊那樣不緊不慢地搏動(dòng)著(zhù)。
可我感覺(jué)全身的毛孔收緊了啊，我感到渾身都在發(fā)抖��！
——別傻了，那是空調溫度太低了。骨骼肌，它在顫動(dòng)，來(lái)維持體溫的恒定。
好吧，我好像有一點(diǎn)這一時(shí)刻不該有的淡然呢。
VOL.02
許是我早已預料到了結果——雖沒(méi)有預想的優(yōu)秀，但畢竟過(guò)了兩三日，我已學(xué)會(huì )了接受。
盡管結果可能比當初我報上推薦生還要糟糕呢，也許我損失了一個(gè)星期的吃喝玩樂(lè )啊，但是沒(méi)有關(guān)系——我不后悔——我經(jīng)歷了我人生里終將經(jīng)歷的，比那些推薦生早了一步，呵呵，我還是比他們幸運，下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我必將比他們更加從容，愈發(fā)地坦然！
不禁想起考完數學(xué)的那天晚上，我最終還是哭了出來(lái)，并非是我不夠堅強，我只是想，雖然我不是那些勤奮的人，但三年的煎熬，我也一樣忍受，我只是不愿意聽(tīng)說(shuō)我三年的煎熬卻換來(lái)生活對我的一個(gè)玩笑！能讓人成長(cháng)的——也許是苦難和淚吧，我終于明白：并非生活里你付出的每一分努力都能得到回報。你若真想收獲，你還需愈發(fā)地堅定，愈發(fā)地努力。
我感謝我的父母——成長(cháng)的`路上，他們一直與我一同成長(cháng)，他們懂得面對現實(shí)，而不僅僅是抱怨，總也搞不清方向。他們也許比我更累��！
我也不愿如此，可是站在我們面前的那個(gè)家伙——他叫宿命��！
既定的宿命原本便不是用來(lái)抗爭，卻是用來(lái)接受的。
VOL.03
中考啊中考，中考他終究只能在我的生命里出現那么一次，他已與我擦肩而過(guò)，而我來(lái)不及輕輕握一握他的手。
中考��！我仿佛看見(jiàn)他一手拉著(zhù)時(shí)間，一手拽著(zhù)夢(mèng)想，他們走在我的前方，他們淺笑著(zhù)回頭，他們對我說(shuō)——我們在前方等你！
我昂起頭看天上的太陽(yáng)，不由得瞇起了眼睛，“你們不會(huì )等的太久”，我輕輕地說(shuō)，也不知他們，他們是否聽(tīng)到。
中考作文：告別 3
60秒拼成了一分鐘，365天湊成了一年……大人小孩、大事小事構成了生活。有的時(shí)候，不經(jīng)意的一件事會(huì )讓你下子明白一個(gè)道理；有時(shí)候，得用好長(cháng)時(shí)間經(jīng)過(guò)復雜的過(guò)程才能領(lǐng)悟出一種情份。
今天我說(shuō)的僅僅是一次告別。
我有一個(gè)在兒時(shí)特別要好的'朋友——趙，我們兩個(gè)不在一所小學(xué)讀書(shū)。有一次，我們兩家相聚，我和趙見(jiàn)了面微微一笑說(shuō)了聲：“哈嘍！”然后敘舊，等告別時(shí)，我和趙又揮揮手說(shuō)：“拜拜！”這個(gè)熟悉得不能再熟悉的場(chǎng)景讓我的記憶下子“穿越”到了8年前……
那是在上幼兒園的時(shí)候，我和趙在放學(xué)后仍然戀戀不舍，一直在幼兒園里玩，不肯走。門(mén)衛的王爺爺催促道：“閉園了，快回家吧，別人都走了，又剩你倆，回家吃飯吧！”我和趙拉著(zhù)王爺爺的手：“再讓我倆玩一會(huì )吧，呆一會(huì )再關(guān)門(mén)吧！”王爺爺經(jīng)不起我倆的軟磨硬泡，只好站在大門(mén)口與我們的爸爸媽媽聊天。這都不算什么，還有更“厲害”的吶！
有一次，我倆在幼兒園沒(méi)有盡興，手拉著(zhù)手往大門(mén)口走。我低著(zhù)頭嘟囔著(zhù)：“趙，我不想和你分開(kāi)！”“我也不想”趙也用幾乎哭泣的聲音回答著(zhù)，“要不去我家吧？”“要不去我家吧！”我與趙的對話(huà)就像對回音壁說(shuō)話(huà)一樣！我倆拍著(zhù)手跳起來(lái)：“太好了，太好了，走吧走吧�！庇谑鞘掷�(zhù)手一起坐在我家車(chē)里。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，媽媽不時(shí)的嗔怪我們一兩句，可我們完全當做耳旁風(fēng)。在我家一直玩到8點(diǎn)多，趙的爸爸媽媽不得不接他回家，我邊哭邊求著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)骸白屛覀z再玩會(huì )吧”，趙也哭著(zhù)把他的爸爸媽媽往屋子里拉：“我想再呆會(huì )兒……”但這一切無(wú)用��！他還是走了，我趴在窗臺上哭，他在樓下哭。
想起過(guò)去“告別”的場(chǎng)景真是有些好笑，可對比起來(lái)卻給了我深刻的啟示： 人生總有告別，時(shí)間不會(huì )因為“告別”而停止，所以我們最好用平常心面對“告別”。
中考作文：告別 4
再見(jiàn)，我的母校
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，六年的時(shí)光在鐘表是滴滴答答的流逝。平靜而快樂(lè )是光陰總是潛流暗涌。畢業(yè)后，我們將各赴前程，赴奔我們理想的中學(xué)，告別培育我們多年的母�！�
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……"早晨，校園里的這首悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我的腦海里回蕩，一串串活躍跳動(dòng)的音符仿佛是一把金燦燦的鑰匙，開(kāi)啟我嶄新的一天。校園的早晨，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)學(xué)校，宏大而響亮。課時(shí)，我與同學(xué)們一同思考，一同討論，一同解題。課間，校園里炸開(kāi)了鍋。操場(chǎng)到處都是男同胞們矯健揮拍，英姿颯爽的身姿;走廊上是同學(xué)們追逐打鬧，歡樂(lè )游戲的身影;教室里無(wú)處不是學(xué)生們的愉快的歡笑聲，嬉鬧聲……
啊!校園的一天使多么令人回味，憧憬。
在我的成長(cháng)道路是，一直陪伴我的人是無(wú)私的老師。老師，您是一名辛勤勞動(dòng)的園丁，日夜澆灌著(zhù)祖國的花朵;您是一只平凡的蠟燭，不惜燃燒自己，照亮我們遠方的前程;您是一只指南針，為我們指引正確的方向……老師，您為了我們犧牲自己的青春年華，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們打造供我們攀爬的階梯，牽著(zhù)我們一步一個(gè)臺階，勇敢地去攀爬知識高峰，可當我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，在回頭望望老師，老師那烏黑亮麗的頭發(fā)已漸漸有了銀絲，皺紋也慢慢爬上了老師的'臉。老師，是您把我們從一個(gè)稚氣的小不點(diǎn)教育成一個(gè)有教養，懂禮貌，講文明的好學(xué)生，感謝您!我的老師!
我們班的四十三各學(xué)生，四十三朵花，四十三個(gè)同學(xué)是一家。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的培養與了解，我們組成了一個(gè)齊心協(xié)力，團結一心，積極向上的大家族。我曾有一個(gè)美好的愿望，希望我們四十三個(gè)朋友能永不分離，可天下沒(méi)有不散的宴席，我們終將會(huì )被時(shí)間分離，可我相信，時(shí)間沖不淡友誼的酒，你們會(huì )成為我童年里的美好的回憶!
母校，我對你有說(shuō)不盡的懷念，說(shuō)不盡的不舍可如今，我們要各奔東西，告別母校!再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了!
中考作文：告別 5
“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來(lái)……..”徐志摩先生的那首詩(shī)《再別康橋》，引發(fā)了大家對告別的考慮。
在古今詩(shī)人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情�！跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀!“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀!然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內存知己，天涯若比鄰”那種豁達的心胸開(kāi)闊的告別。由于告別其實(shí)是生活又一個(gè)新的開(kāi)始。
當愛(ài)迪生離開(kāi)關(guān)心他的媽媽到各地去找工作時(shí)，這與媽媽的告別意味著(zhù)愛(ài)迪生創(chuàng )造事業(yè)的開(kāi)始;當比爾﹒蓋茨離開(kāi)故鄉西雅圖去到其他地方打造微軟公司時(shí)，這與他故鄉的告別意味著(zhù)他的創(chuàng )業(yè)的一個(gè)新的開(kāi)始;當魯迅放棄醫學(xué)而回國開(kāi)始他的寫(xiě)作生涯時(shí)，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著(zhù)他生活旅途的又一個(gè)開(kāi)始。這樣來(lái)看，告別舊的事物就意味著(zhù)一個(gè)新的'事物的開(kāi)始，所以，告別并非一個(gè)讓人傷感的事。
然而，并非每個(gè)人都能以開(kāi)闊的心胸來(lái)面對告別的。很多人由于對告別過(guò)于傷感而會(huì )忘記了告別之后的嶄新開(kāi)始。這部分人往往由于太留戀過(guò)去的事情，也就沒(méi)辦法面對新人新事物，也就甭談新的開(kāi)始了。
每一個(gè)人的一生都會(huì )遇見(jiàn)告別之類(lèi)的事。大家會(huì )與同學(xué)朋友告別，會(huì )與爸爸媽媽親人告別，假如大家把這部分告別都看作是新的開(kāi)始，就可以在后來(lái)的生活路上走得更好。歷史上有無(wú)數的偉人名人給大家提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會(huì )活動(dòng)家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻創(chuàng )造了飛機;霍金告別了絕癥的痛苦，寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。因此，只須以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功可能正向你招手。
告別過(guò)去吧，你定會(huì )迎來(lái)新的開(kāi)始，你的將來(lái)定會(huì )愈加美好。
中考作文：告別 6
我的故鄉在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽(tīng)。
當我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開(kāi)了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識了這里的一切，卻又要與它離別。
一年前，當附著(zhù)現代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發(fā)動(dòng)機，整個(gè)故鄉的人民都清楚，這將是我們離開(kāi)的號角。我目睹著(zhù)山腳到山頂的樹(shù)木如何凄哀地倒下，我見(jiàn)證著(zhù)那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見(jiàn)的，是時(shí)代的變遷，是我故鄉的土地上涓涓滴滴的液體。
兒時(shí)的我，喜歡獨自走上那蔥草嚴密的小山丘。我嘗試過(guò)背倚著(zhù)老樹(shù)根，昂視天空的曠達，我欣賞過(guò)百鳥(niǎo)啁啾，蝶舞輕盈的幽雅。當那初開(kāi)的紫藤花攀上樹(shù)梢，我會(huì )準時(shí)出現在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬(wàn)物都對我充滿(mǎn)了吸引力，仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里，我能夠感受到生命的沉靜。
冬雪覆蓋的故鄉或許已成為我心中涌動(dòng)的惆悵。三年前，那是我見(jiàn)證過(guò)最豐實(shí)的大雪，樹(shù)枝伴著(zhù)沉重的積壓頹然倒地，我家的門(mén)前幾方見(jiàn)開(kāi)的'小路上，已堆上了厚厚的積雪。那天，冷風(fēng)勁吹，呼嘯的北風(fēng)刮走了人們出門(mén)的寫(xiě)意，人們都坐成一圈烤火。這時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)村里的排水溝凍住了，無(wú)法向外排水，于是，村中的丁壯們全都拿著(zhù)鏟子出了門(mén)。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉鄰們在雪花中鑿冰開(kāi)溝的情景，每個(gè)人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎永遠都是團結協(xié)作的。就這樣，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，長(cháng)長(cháng)得留下一串足跡。
我愛(ài)我的故鄉，卻無(wú)語(yǔ)言表它的美好；我愛(ài)我的故鄉，卻無(wú)法挽留它輕盈的身姿。當夏至，我已畢業(yè)，我想再回去，看一眼我思緒飄逸的故鄉。
誰(shuí)的眼淚在飛，是不是流星的眼淚。歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉在流淚。
中考作文：告別 7
雨天，清清涼涼。
時(shí)針，兜兜轉轉。
告別，我們從不陌生，從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，我們就踏上了安然的告別之旅。三毛女士說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我來(lái)不及認真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認真地老去�！比繉η啻汉湍耆A的告別不知又道出了多少人內心中的遺憾與不舍。
生活不易，且行且珍惜。其實(shí)當我們真正面臨告別時(shí)，才知道，它遠遠沒(méi)有嘴上說(shuō)的如此輕松，像是孩子對媽媽的味道的依賴(lài)一般，過(guò)去之所以是過(guò)去，是因為它本身就已經(jīng)無(wú)法挽回，即使能暫存，最終也難逃時(shí)間的掌控，所以我選擇認真地活在當下。
人最怕的就是不斷重復過(guò)去的故事，深陷其中，難以自拔�；畛鲂┬乱�，給生活加點(diǎn)料才會(huì )更有趣。也許，生命中某個(gè)幸福的瞬間，也會(huì )像花兒一樣隨風(fēng)而去，留下的只有斷斷續續的縷縷記憶，但是它也會(huì )“化作春泥更護花”。
遇見(jiàn)是一個(gè)開(kāi)始，其實(shí)告別更是如此。去告別，告別幼稚的青澀，和年少時(shí)的躁動(dòng)不安，下個(gè)路口，我們會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己！
花亦開(kāi)亦敗，只要信念還在。
“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”�；蛟S告別真的是一個(gè)蒼白無(wú)力的詞，但是有人選擇欣然接受，有人選擇沉溺傷感，我更愿意選擇前者，因為告別也是一種意義，像是寒窗苦讀的我們，燈熄滅了，但是一身對月光的.不舍，和對知識的熱情永不熄滅。
總想去外婆院子里那棵核桃樹(shù)下看看我們以前的樣子，沒(méi)事撒撒歡，在巷子里瘋跑，莫名其妙地哈哈大笑，吵得街坊氣呼呼大喊：“這又是哪家的搗蛋鬼��！快抓去換糖吃！”物是人非，熊孩子再也“熊”不起來(lái)了�，F在長(cháng)成了人人稱(chēng)贊的懂事大姑娘啦！可以的話(huà)我要把把過(guò)去的美好裝進(jìn)口袋，多年以后拿出來(lái)回憶青春。
可是終究要告別，告別以往，告別以往的美好年華，把它裝進(jìn)心里，無(wú)需言語(yǔ)，它會(huì )帶給我淡淡的甜。
告別不是痛苦，不是感傷，我更傾向于覺(jué)得它是一種雨，一種清清涼涼的雨。
中考作文：告別 8
“哥哥，我要吃糖”旁邊我們傳來(lái)一聲稚嫩的聲音，讓我的心里就會(huì )不由自己一動(dòng)。只見(jiàn)他們不遠處，一個(gè)就是小男孩正在給更小的妹妹剝著(zhù)糖紙。我心里一直想著(zhù)，這句話(huà)我也曾非常需要熟悉，但那已經(jīng)是中國很久沒(méi)有以前的事了。
關(guān)于兩年前的深秋，我回到了家鄉。夏天依舊是一片綠油油的菜地，在秋風(fēng)的吹拂下，卻在這一次變成了金色的.海洋。葉子也是黃色的，但不是黃色的，是金黃色的。在這個(gè)冬天的季節，難得看到這么美的風(fēng)景。
在里面，我的父親和阿姨正在討論什么，我仔細聽(tīng)著(zhù)，是討論把我的兄弟送到戰場(chǎng)去當兵。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心情就很不好。我的心像一片烏云。我不想讓我弟弟離開(kāi)我，否則，我們之間的”甜心借條”就會(huì )自動(dòng)失效。
可是一個(gè)哥哥最喜歡當兵了，從小就開(kāi)始喜歡看有關(guān)信息部隊的電視劇，喜歡看有關(guān)中國軍人的書(shū)，他的愿望，就是我們期待有作文進(jìn)行一天工作能夠穿上帥氣的軍裝。如果他知道了這件事情，一定會(huì )發(fā)展非常開(kāi)心，而我卻非常難過(guò)，只能通過(guò)一個(gè)人都是獨自流眼淚。
離別的時(shí)刻中國終于來(lái)到了，我們國家都在一個(gè)院子里與哥哥告別。我呆呆地站著(zhù)，想著(zhù)自己以后發(fā)展這個(gè)就是院子里再也不是沒(méi)有得到哥哥的影子，沒(méi)有了我與哥哥嬉鬧的笑聲，我心里不由得一陣傷感。
正在我胡思亂想之際，突然一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是哥哥。只見(jiàn)他伸出手，手里握著(zhù)一塊糖：“喏，這塊糖是欠條里的一個(gè)哦，其余的，等我下次回來(lái)一起補上�！�
我嘴里都是含著(zhù)糖，眼淚卻一下子流了學(xué)習下來(lái)。哥哥進(jìn)行安慰我：“哭什么呀，我又不是我們不回自己來(lái)了�！蔽覐娙虦I水，感覺(jué)到了嘴里的糖甜甜的，又好似就是酸酸的。
我哥哥走了，我一個(gè)人留在院子里，我的眼淚流了下來(lái)。
看著(zhù)眼前的照片，我又想起了我的哥哥，那匆匆離去，成了我腦海中不斷播放的回憶。
中考作文：告別 9
父親的背，愈加彎了。
此刻，站在站臺上，看著(zhù)眼前的父親，他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著(zhù)我，憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個(gè)字：“你……要走嗎？
我應當怎樣與他，與我敬愛(ài)的父親告別��！
還是個(gè)孩童的時(shí)候，父親還有一頭黑油如稠的發(fā)。雙手雖然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個(gè)人就這樣走在去往幼兒園的.路上。直到揮手的那一瞬間，我才意識到事情的不對勁，大哭起來(lái)。他聽(tīng)到我的哭聲，轉過(guò)頭來(lái)看了看我，眼眶也有點(diǎn)濕潤。但最終還是離開(kāi)了，我的手中多了一袋糖果。
稍大一些。我們在平坦的道路上走著(zhù)。當父親主動(dòng)伸出手時(shí)，我也便順從的把手放上去。這時(shí)他便故意將我往他那個(gè)方向拉，但我也使勁把他往自己這兒拉，兩個(gè)人在那較量著(zhù)。最后總是父親假裝被我所拉動(dòng)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“又長(cháng)大了�！碧�(yáng)正好躺下了，最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對父子身上。兩個(gè)人影子越來(lái)越長(cháng)。最終交融在那烏亮的發(fā)中。
現在，父親開(kāi)始老了，有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來(lái)。特別顯眼，這時(shí)我總讓父親停住，讓我把那一根根白發(fā)挑出來(lái)，在一不小心拔出一根黑發(fā)時(shí)，父親臉上的皺紋會(huì )明顯地顫動(dòng)。當我正為之懊悔時(shí)，父親看了看我的眼睛，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨粗�(zhù)他那張滄桑的臉，我是多么希望拔除這幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜，這是做不到的。
歲月留痕�，F在看著(zhù)眼前的父親。那雙大手上早已布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)的競爭中白發(fā)取得了勝利。駝著(zhù)背的父親，越來(lái)越矮了。今天，我就要離開(kāi)了。我知道這一天總會(huì )到來(lái)，卻不知竟如此倉促。
“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最終縮了回去。嘴不住地顫著(zhù)�！啊�，走了�！�
再見(jiàn)了。轉身踏上火車(chē)，像當年一樣。
我的手中多了一副牽掛。
中考作文：告別 10
在漫漫人生長(cháng)途中，到處充斥著(zhù)告別。與人告別，與事告別，與自己告別，甚至是與膽怯，與粗心告別。而此時(shí)此刻，告別正以光速向我們飛奔而來(lái)……
三年前，說(shuō)命運也好，說(shuō)緣分也罷，37個(gè)人聚于一堂。三年的時(shí)光，我們猶如農民小心翼翼播種下的種子，在老師辛勤的灌溉之下汲取養分，不斷掙脫黝黑的泥土，用一雙驚奇的眼睛看著(zhù)大千世界，五彩紛呈。這是我們青春的三年，也是我們拼搏而奮斗的三年。仿佛是白駒過(guò)隙一般，我們一邊感嘆著(zhù)歲月的流逝，一邊又要準備告別。
準備告別，準備與一起學(xué)習了三年的同學(xué)告別。柳永有詩(shī)曰：“此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)�！备鼊e提，這其中還有一起學(xué)習了九年，甚至是十二年，怎么可能會(huì )瀟灑地一揮手，說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)呢？必然要在豁達的一笑之后，落下許多珍貴的眼淚吧！
準備告別，準備與可敬可愛(ài)的老師告別。也許，我們并不是最令老師滿(mǎn)意的學(xué)生，然而老師卻將是我們心中永遠掛念的老師。三年的時(shí)光，被表?yè)P過(guò)，被責罵過(guò)，也怨恨過(guò)老師，而在面對告別的這一刻卻又恍然大悟：原來(lái)老師不管做什么事，都是從學(xué)生的角度出發(fā)。
準備告別，準備與母校告別。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：學(xué)校小而破舊，操場(chǎng)上空終年飄著(zhù)土灰，實(shí)驗室里的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，卻讓我對這片不大的土地產(chǎn)生了感情。
準備告別，準備與過(guò)去的自己告別。三年前的我，粗心大意，膽小怯懦，無(wú)論做什么事都畏畏縮縮。而經(jīng)過(guò)三年的歷練與磨礪，在汗水的`盡情揮灑中，我慢慢成熟了起來(lái)，逐漸能有所擔當。三年以后，我必將與過(guò)去的自己揮別，迎來(lái)另一個(gè)重生的我，一個(gè)成熟、自信、嚴謹的我！
三年的沉潛，三年的不斷艱苦奮斗，在面臨挑戰的同時(shí)，也面臨著(zhù)截然不同的道路與選擇。就讓我們準備告別，在淚水中用青春折射出一道彩虹，對過(guò)去揮揮手，對未來(lái)SAYHELLO，迎接明天，擁抱未來(lái)！
中考作文：告別 11
在三年級以前，我有一個(gè)朋友，她是我當時(shí)唯一的朋友，我們住在一個(gè)小區，每天我們一起上學(xué)放學(xué)，每個(gè)寒暑假都會(huì )聚在一起玩耍。
一個(gè)星期天，陽(yáng)光灑在道路上，秋風(fēng)輕輕地吹，落下的楓葉出現了美麗的紅，楓葉上停著(zhù)兩只小團雀互相依在一起聊著(zhù)天。正當我定睛看那小團雀時(shí)，她突然對我說(shuō)：“你知道嗎？我們要搬家了�！薄巴�，真的嗎？那以后我一定要去你新家看一看�！蔽肄D過(guò)頭笑著(zhù)對她說(shuō)。我當時(shí)對于搬家只認為很好玩，覺(jué)得住新家多有趣呀�！昂醚�！”她也笑道，金色的陽(yáng)光灑到她的臉上，讓她看上去也十分美好�！拔疫�得問(wèn)問(wèn)媽媽搬的遠不遠？以后來(lái)我們新家玩呀�！蔽覀兞⑾录s定，揮手告別，兩只小團雀也向著(zhù)不同的方向飛走了。
又是一個(gè)星期天，秋風(fēng)變得寒冷了許多，天空也灰蒙蒙的，紅色的楓葉失去了艷麗的色彩。她走路的步子比上次慢了許多，走過(guò)來(lái)后小聲她對我說(shuō)：“那個(gè)……我媽媽說(shuō)我們家要搬到外省去了，以后可能……很難再相見(jiàn)了……”聽(tīng)到這，我的心不禁抽動(dòng)了一下，過(guò)了好一會(huì )兒，我才不太相信地問(wèn)：“不可能吧！以后……一定還會(huì )再見(jiàn)的.！”“嗯，我也相信！”她說(shuō)著(zhù)，臉上露出了淺淺的微笑。
那天下午，我再次與她揮手告別，也不知這次會(huì )不會(huì )是最后一次告別？我抬頭看看楓樹(shù)，看見(jiàn)一只小團雀飛走了，似乎是和我的朋友一起飛走的，再轉頭看樹(shù)上另一只小團雀，正呆呆地望著(zhù)那個(gè)方向。我想她現在一定十分傷心，一定希望以后還會(huì )見(jiàn)面，希望下次見(jiàn)面能來(lái)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。她搬走后，上學(xué)放學(xué)的路上，我形單影只；寒假暑假便再也沒(méi)有兩個(gè)人嘰嘰喳喳的笑聲，我仿佛成了樹(shù)上那一只孤單的小團雀。我用了很長(cháng)時(shí)間，才適應了沒(méi)有她的日子。
可我依然相信我們可以再次相聚，畢竟“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”
中考作文：告別 12
眉宇間泛出光潔的華年。
月光撲哧的打在身上，淺淺的憂(yōu)傷快速的向四面八方蔓延。
我們自詡為90后，總以為自己可以什么都不在乎，什么都可以得到，可以將悲傷嚴嚴實(shí)實(shí)的雪藏在大大咧咧的笑容后面。
在那深不可測的社會(huì )面前，我們都被保護得或漂白的如此蒼白無(wú)力。才會(huì )狂妄的自詡�，F實(shí)如此強大，命運永遠預測不了，是否我們注定是要過(guò)早夭折？
這是一個(gè)想象的年齡，擺脫了幼時(shí)對食物的過(guò)分渴求，開(kāi)始克制，開(kāi)始明白——一種模糊卻心安理得的明白。
在這時(shí)刻有嘀答聲音的日子里，開(kāi)始厭惡和排斥某些習以為常的東西，追求一些遙不可及或新鮮艷麗的東西，盲目到不計后果或飛蛾撲火。
簡(jiǎn)單的我們，理解不了大人們的復雜，也許，大人們也永遠理解不了我們的簡(jiǎn)單，所以，連我們憂(yōu)傷的事，在他們眼里仿佛也只是渺小到可以自動(dòng)忽略的事，但我們卻將憂(yōu)傷自作主張轉變?yōu)殇佁焐w地的憂(yōu)傷，蒙上心頭、眼梢。
總認為一切值得，做只飛蛾，向往溫暖的光明，彼年豆蔻，忘卻彼此開(kāi)心的拉勾上吊，不束縛什么，只因為從未標屬著(zhù)屬于自己的標志，就算卑微的做只頑固的飛蛾也只能隔望那微茫的燈火，距離太遙遠，終究撲不到，望穿終無(wú)奈。
無(wú)奈過(guò)后，明白以為的值得，或許只是那長(cháng)河中微弱的一粟，隨時(shí)在沖淡，不計的付出后，有種叫悔恨的`淚水布滿(mǎn)蒼白的臉孔，就那么心甘情愿的活在自己的世界里，盲目的日夜緬懷心中大大小小的瘡痍，費盡力氣也不一定明白，自己只不甘是路人眼中的一個(gè)小質(zhì)點(diǎn)。
不曾擁有，何曾失去？不曾擁有過(guò)你的目光，何曾失去過(guò)小小的談笑？
年少有太多的棱角，尖銳到殘酷的刺破那淺淺的憂(yōu)傷，小小的期待。暴露在柔和的月光中，卻痛到麻木的獨自落淚。
什么都不在乎，卻什么也不想失去，模糊的明白了這些復雜的什么。
嘀噠聲還在，只是不能再沉浸那模糊了。
就此，告別，那屬于幼稚的模糊。
中考作文：告別 13
漫步在煙臺的海邊，望著(zhù)映射在海面上夕陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)細微的潮聲，我的內心此時(shí)也異常的平靜。我的思緒在記憶的長(cháng)河里漫游，不由得憶起不久前的往事，想起了告別的日子。
如夢(mèng)般回到一年前驕陽(yáng)似火的夏日，獨自坐在書(shū)桌前的我，聽(tīng)到父母的談?wù)撀�，心里很不是滋味。他們所說(shuō)的是關(guān)于我：由于戶(hù)口問(wèn)題，我要被送回到老家煙臺上學(xué)。他們語(yǔ)氣堅定，我雖然已知挽回不了最后的結局，卻還是想做無(wú)用的掙扎。與他們爭論，最后是依然無(wú)功而返。
我，將要與這我最?lèi)?ài)的地方北京，告別了！
夏日的微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)大街，穿過(guò)北京的各個(gè)角落，同樣也吹在我身上。這熟悉的感覺(jué)，這熟悉的味道，仿佛讓我體會(huì )到了古時(shí)游子離家的心，那種彷徨的、無(wú)奈的感覺(jué)。
站在小學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)那巨大的花崗巖墻，看著(zhù)那古典的八角亭，看著(zhù)那池塘邊的花自由的開(kāi)放著(zhù)�；貞浽�(jīng)的過(guò)往，我與同學(xué)們在這里歡笑，在這里奔跑，突然讓我鼻頭一酸，淚在眼睛里打轉，剛滴下的淚被我迅速抹去，剩下的只有紅了的眼眶。
我，要和著(zhù)承載了我童年記憶的地方告別了！
回到溫馨的家里，環(huán)顧四周，努力翻找我所擁有重要的物品，有魔方、玩具、各種各樣的'小飾品、掛件，一起找出來(lái)，它們讓我想起了十幾年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些事、那些場(chǎng)景，哪一個(gè)能讓我忘懷？哪一個(gè)不讓我留戀？我想，離開(kāi)了這里以后，它們終將會(huì )落上一層歲月的塵埃，慢慢地在我記憶的長(cháng)河之中消失吧！
我，要與十幾年的生活告別了！
五天以后，晨曦在云端若隱若現之際，我提著(zhù)行李箱，去了車(chē)站。檢票時(shí)，我忍不住再回頭看一眼即將遠去的北京城，帶著(zhù)不舍、帶著(zhù)眷戀，大步跨上了即將開(kāi)動(dòng)的列車(chē)。
思緒被海風(fēng)吹醒，浪還在不停拍打著(zhù)岸邊的礁石，遠望海面，水波蕩漾，夜色降臨。月亮升起了，皎潔的月光照著(zhù)海面，照著(zhù)我。我依舊獨自一人靜靜地站在海邊，想那我懷念的童年，想那已逝去的時(shí)光，想那我告別了的北京城。
中考作文：告別 14
在我的櫥柜里，放著(zhù)一個(gè)精美的書(shū)包。但我并不用它，甚至有些不敢面對它。它，連著(zhù)一段情。
說(shuō)起我小時(shí)候，三天兩頭的闖禍，大人一個(gè)不留神，我就打碎了杯子；小伙伴們打個(gè)盹兒，玩具就被我七零八散地拆開(kāi)了。形容我小時(shí)候最貼切的話(huà)是“三天不打上房揭瓦”。有幾天，我接二連三地制造“車(chē)禍現場(chǎng)”，媽媽一氣之下便把我送到姥姥家，好讓她耳根子清靜一下。
姥姥很慈祥，但還是耐不住我貪玩好動(dòng)。那天，我“老毛病”又犯了，趁姥姥不注意溜到羊棚里“撒野”去了，玩著(zhù)玩著(zhù)竟然睡著(zhù)了，醒來(lái)一看，已是夕陽(yáng)西下，我便悠閑悠哉地回家了。還未進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲，探頭一看，姥姥的眼睛都哭腫了。原來(lái)姥姥一直在找我，以為把我丟了，一見(jiàn)我不知從哪蹦出來(lái)，淚水又沖了出來(lái)，手里的拐杖往我屁股上敲了三下。不知是疼還是其他原因，我也隨之哭了起來(lái)，就這樣，我們一老一小，抱著(zhù)哭成一團。
后來(lái)，姥爺和姥娘攢錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，姥娘便抱著(zhù)我指著(zhù)書(shū)包嘮叨：“小丫頭快長(cháng)大，長(cháng)大了就可以上學(xué)去了，上學(xué)多好呀……”我似懂非懂地望著(zhù)書(shū)包，也忍不住幻想背上它去上學(xué)的情景。
一天，我頭戴柳條編織的'頭冠，身上插著(zhù)幾朵野花，準備回家向姥姥展示我的杰作。走到門(mén)口，便聽(tīng)到了媽媽撕心裂肺的哭聲，我撒腿就往家跑，進(jìn)門(mén)就看到姥姥安詳地躺在床上，微風(fēng)不時(shí)吹動(dòng)她臉頰上的銀絲，姥爺不厭其煩地幫她把頭發(fā)縷到耳后，但姥姥則是閉著(zhù)雙目一動(dòng)不動(dòng)。剎那間，我似乎明白了什么，在姥姥面前“撲通”跪了下來(lái)，邊喊著(zhù)“姥姥”邊搖晃著(zhù)她的身體……
媽媽把我接回家，車(chē)輛顛簸著(zhù)前行。我低頭看著(zhù)懷里的書(shū)包，無(wú)聲地啜泣著(zhù)——這是姥姥對我的一份沉甸甸的愛(ài)和最后的告別。
從此，書(shū)包被我收了起來(lái)。也因為它，我的童年在那天就結束了。
中考作文：告別 15
十六歲，揭衣初涉水的年紀，世界是身畔活潑的溪流，遠遠地發(fā)源，又熱情地奔向遠方。
然而，當她邁進(jìn)十六歲的門(mén)檻，等待她的不是鮮花和露水，而是人生中的第一個(gè)告別。
清晨，雞鳴響徹天空。她早已收拾好了行李，和父親踏上了去學(xué)校的路程。路上沉默無(wú)言，她跟在父親身后，往日瘦削但堅定的肩膀此刻卻微微垮下。這是她的第一次離家，不知道怎么告別，所以她選擇了沉默。
到了學(xué)校門(mén)口，她說(shuō):“爸，你回家吧�！彼饝�(zhù)，卻不動(dòng)，看看她，再看看她，然后走到她的身邊，取下一個(gè)東西一一片柳葉不知何時(shí)飄到她的頭發(fā)上。父親忽然想到了什么，快步走到旁邊的小賣(mài)部里，不久，他出來(lái)了，手里拿著(zhù)一把紅色的木梳。他如釋重負地說(shuō):“你看，我總覺(jué)得忘拿了什么東西，這才想起來(lái)，沒(méi)給你帶梳子�！�
她接過(guò)木梳，伸手抱住了父親瘦削的肩膀。她的'心里堵得厲害，視線(xiàn)模糊了。她覺(jué)得，自己的手有些抖，特別是脫開(kāi)肩膀的時(shí)候。
木訥的父親不善表達，可她仍然可以感覺(jué)到他眼中的柔情。
他催促著(zhù)說(shuō):“快進(jìn)去吧，我走了�！�
離家的第一夜，隱藏在她心里的什么東西突然被勾起，繼而一發(fā)不可收拾。母親肯定在縫補衣服，父親呢？在工作吧。那一夜，她輾轉難眠。
她的十六歲，人生的第一課是告別。與舊日的學(xué)校告別，和童年的伙伴告別，和父母親人告別。在被迫拉開(kāi)的時(shí)空里，第一次發(fā)現，那個(gè)舊院落里，有那么多牽扯她心脈的事物，但從此，無(wú)論她浪跡天涯海角，還是在外遭受創(chuàng )傷打擊，她都心靈篤定。因為她知道有個(gè)地方，有個(gè)安靜的院子，有兩個(gè)含溫帶熱的人等她回來(lái)。
學(xué)會(huì )告別是人生的必修課。
海子說(shuō):“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(cháng)的苦行之路。
在那之后，我們都要一個(gè)人慢慢成長(cháng)。
中考作文：告別 16
送去夏，迎來(lái)秋，涼風(fēng)習習�！皨寢屧僖�(jiàn)�！蔽业暮⒆觽冋蛭覔]手告別。我忍痛割?lèi)?ài)，揮起手，在微風(fēng)中搖曳�！霸僖�(jiàn)，我的孩子們�！�
我的孩子是懂事的，這也是我們大樹(shù)的命運，否則我也不會(huì )在春天勤奮生長(cháng)，照顧我成百上千的孩子們。
春天，我破土而出，努力生根發(fā)芽，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)起床，送著(zhù)夕陽(yáng)入睡。我每天拼命地吸收土壤里的營(yíng)養；每天等待潔白柔軟的白云給我送來(lái)雨露；每天借著(zhù)太陽(yáng)光，利用光合作用制造有機物，來(lái)維持我一天的生機。不久我便有了我的孩子——樹(shù)葉。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于長(cháng)成一棵大樹(shù)，我的孩子越來(lái)越多，這使我每天要更加努力地干活了。我把我的營(yíng)養傳輸給我的孩子；我把雨露讓孩子們享盡……總而言之，我所做的一切都為了我的孩子，我把我的一切給了孩子。在夏天，它們就獻出了濃蔭！
秋天，也是我最難過(guò)的時(shí)候了。我的孩子長(cháng)大了，它們要與我告別了。每逢秋天，我的孩子便把它們身體里的有機物全部傳輸給我這個(gè)年邁的老母，然后他們漸漸變得枯黃，變得瘦弱無(wú)比，隨風(fēng)而行，與我這個(gè)老母依依不舍地告別了。我流淚了，我不忍心看到孩子們全部離我而去遠方謀生，為人類(lèi)做貢獻。
“媽媽?zhuān)乙吡�，您要多保重�！蔽业?大兒子握著(zhù)我的手說(shuō)道。我也緊緊握著(zhù)他的手，使勁地搖搖頭�！皨�?zhuān)覀儼褷I(yíng)養全部傳輸給您了，還不是因為我們要走了，我們的營(yíng)養剛好讓您度過(guò)嚴冬。您老了，我們走后，可要多保重�！倍畠汉瑴I向我說(shuō)道。三兒子也嚷嚷：“媽媽?zhuān)灰y過(guò)，明年我們還會(huì )再見(jiàn)面的�！闭f(shuō)完，我們大家都抱成一團，含淚告別。他們邊走邊揚起手向我告別。為了不要讓他們失望，我也揚起那粗糙的手，大喊：“再見(jiàn)了，我的孩子們�！�
冬天的我便是一棵禿樹(shù)，那是我的孩子與我告別后，留下的禮物。再見(jiàn)了，孩子，不過(guò)，別傷心，樹(shù)有告別之時(shí)，也有相逢之日。
中考作文：告別 17
夜空慘淡得只剩下一輪殘月，凄清的月光照在樓前。我曾無(wú)數次的倚欄而坐，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)月光悄悄襲來(lái)，一身素白的長(cháng)裙豈能遮住那顆孤寂的心？我不禁傷感過(guò)去，悲嘆記憶……
踏過(guò)去的歲月，無(wú)聲無(wú)息。細數過(guò)往，生命輪回的千般記憶如漣漪般散開(kāi)。伴著(zhù)晨曦，越過(guò)千年，忽的一陣微風(fēng)，枯葉飄起來(lái)，沒(méi)有根，沒(méi)有目的，徜徉在秋天里，像觀(guān)賞一幅水墨畫(huà)一樣。我觀(guān)賞著(zhù)秋天一樣的畫(huà)，天上飄著(zhù)的好像一朵朵鄒菊，總是滿(mǎn)眼的金黃。一切都巧生無(wú)息，唯一存在的只有落葉相互碰撞的聲音�；蛟S，它們將被吹散到某個(gè)不知名的地方；或許，它們將被深深地埋在泥土之中，記憶的花瓣又重新盛開(kāi)在我的眼前，盡情吐露著(zhù)芬芳，那真是一個(gè)純真的年代，有如詩(shī)歌的情懷，花開(kāi)的快樂(lè )，花落的無(wú)奈�；蛟S有些事我們真的無(wú)可奈何，赤裸裸的離開(kāi)，曾經(jīng)的幸福、曾經(jīng)的人都像斷線(xiàn)的`風(fēng)箏一樣漸行漸遠。
曙光明明滅滅，草木枯枯榮榮。
“水猶寒，花也謝，柳枝垂�！币晃痪覉髧膶④�，一曲悲壯悠長(cháng)的《滿(mǎn)江紅》。一次的感動(dòng)和震撼，都讓我更加成熟。征戰沙場(chǎng)的英雄含冤而死，北國的那一端，將軍可聽(tīng)見(jiàn)百姓對他的思念？
多少次掀開(kāi)季節的簾幕，卻不見(jiàn)古人的身影；多少次叩響思念的檐鈴，卻再也聽(tīng)不到往日的歡聲笑語(yǔ)，云兒唱起了無(wú)題的驪歌，大江南北，沙漠荒原，無(wú)人能回答。
思緒瞬間凝固，凌亂的記憶再也不能拼湊成美麗的畫(huà)面。我開(kāi)始像海綿一樣，從書(shū)中汲取知識，從解題中尋找自己的靈感，在學(xué)習中充實(shí)自己的想法。而現在，我累了，丟了筆走進(jìn)霧中。我前進(jìn)一片，霧便后退了一步，能辨識的，不過(guò)是眼前一米左右的事物罷了。
無(wú)盡的思念寄托到遠方，千年的風(fēng)霜褪盡了無(wú)盡的思念，沉淀了淚光中的憂(yōu)傷，夜太漫長(cháng)，凝成霜，慘白的彎月勾住了過(guò)往�！盎h畔秋酣一覺(jué)清，和云伴月不分清”“黃葉伴著(zhù)秋風(fēng)落下，這真是一個(gè)讓人懷舊的季節�！�
無(wú)處告別，我的青春。
無(wú)處告別，我的童年！
中考作文：告別 18
“都這么大了，怎么還步自己睡？”爸爸問(wèn)�！敖裉�，就今天�！蔽乙贿叧灾�(zhù)晚飯，一邊小聲地嘟囔著(zhù)，只看見(jiàn)老爸在那里笑，媽媽也一樣，我就知道等一下，“杯具”就會(huì )發(fā)生了。
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，老爸老媽好像在說(shuō)著(zhù)什么。到了洗澡的時(shí)間了，我被爸爸媽媽推進(jìn)了洗手間，我說(shuō)道：“你們不許比我早睡！”“行”話(huà)音剛落，他們就沒(méi)影了。我痛痛快快的沖了一個(gè)澡，出來(lái)時(shí)，發(fā)現爸爸媽媽又說(shuō)些什么，見(jiàn)我來(lái)了，就對我說(shuō)：你先去刷牙吧！“我走向洗手間，刷完了牙，爸爸媽媽站在臥室門(mén)口，說(shuō)：”快去上廁所，然后睡覺(jué)吧！“我又去上廁所，回來(lái)時(shí)，我發(fā)現爸爸媽媽早已經(jīng)進(jìn)臥室，我拍打著(zhù)房門(mén)，一邊說(shuō)：媽媽?zhuān)旆盼疫M(jìn)去！”交了好久，還沒(méi)人應，我突然想起客廳有一把鑰匙可以打開(kāi)房門(mén)，我立即去客廳找，找了半天也沒(méi)找到，原來(lái)，無(wú)情的媽媽把房門(mén)的.鑰匙拿也走了。我失望地回到我的房間，我的被子是一個(gè)個(gè)鮮艷的水果組成的，有蘋(píng)果、香蕉、葡萄、香橙、桔子、蜜桃，就像牛背上的毛——數不清。我慢慢地脫下衣服，有躡手躡腳第躺進(jìn)了被窩，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。一開(kāi)始，我怎么睡也睡不著(zhù)覺(jué)，總是覺(jué)得這個(gè)姿勢不舒服，有換了一個(gè)姿勢，還是睡不著(zhù)覺(jué)。一直到了兩點(diǎn)，我又想到一個(gè)方法，數綿羊。一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊，五只羊......數啊數，數啊數，我開(kāi)始有點(diǎn)兒犯困了，我有開(kāi)始閉目養神�！昂魢�，呼嚕！”我開(kāi)始打呼嚕了，這一睡，我就睡到了天亮。
我現在已經(jīng)不用媽媽和我一起睡覺(jué)了，我很高興，爸爸媽媽也很高興，除此之外，我還發(fā)現了一個(gè)人睡覺(jué)的好處，比如說(shuō)：可以一個(gè)人一間房，有一個(gè)書(shū)柜可以裝書(shū)......你還跟你爸爸媽媽一起睡嗎？如果是，那就體驗一下一個(gè)睡覺(jué)的樂(lè )趣吧！
中考作文：告別 19
現在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著(zhù)時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是與老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著(zhù)大包小包的與同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門(mén)，隨著(zhù)“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數著(zhù)樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著(zhù)一年又一年的過(guò)去，現在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長(cháng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該與它們告別了。
最后的一堂課，是與老師告別。
最后一次考試，是與學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開(kāi)，是與同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步，是與301告別。
走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè )；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的`回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(cháng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿(mǎn)了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年與大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴與滿(mǎn)足啊��！
再見(jiàn)了，我的朋友！
再見(jiàn)了，我的老師！
再見(jiàn)了，我的學(xué)校！
中考作文：告別 20
不明白從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了冬天，一種莫名的愛(ài)�？粗�(zhù)萬(wàn)物生靈在冬季里沉睡，多么安詳!要是有這么一個(gè)季節能讓我“凍結”，那該多好啊。
我最終等到了，就是這初中的最終一年，就是這一年的這一個(gè)冬季，一個(gè)有異常意義的冬季……一次特殊的告別儀式……一次成熟之前的凍結……
寒風(fēng)中，我坐在門(mén)窗禁閉的教室里，感受這44個(gè)人的溫度，寫(xiě)完試卷上最終一個(gè)字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長(cháng)的三個(gè)是世紀，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來(lái)，思緒仍然進(jìn)行著(zhù)。
冬季的寒風(fēng)將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿(mǎn)地。伴隨著(zhù)這一刻，我也將一些事情鎖起，同時(shí)也告別了一些事情。
記得不久前，一個(gè)寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無(wú)奈，因為誤會(huì )，因為糾纏，因為不相信，因為吝嗇于信任……同學(xué)們之間越拉越緊的死結就這樣惡化著(zhù)，我被卷進(jìn)了異�？尚Φ娘L(fēng)波。暴風(fēng)雨過(guò)后，留下了需要時(shí)間去收拾的殘骸，流言蜚語(yǔ)滿(mǎn)城飛。而今，我不需要時(shí)間也告別了這些爭端，只因為上帝給了我一個(gè)冬季。
沉睡了……告別了……也凍結了……帶我到了一個(gè)沒(méi)有吝嗇與信任，沒(méi)有爭端，沒(méi)有丑惡，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)的極樂(lè )世界，雖然只是短暫的停留。
這個(gè)冬季就像是帶領(lǐng)我跨越極限的`云梯，帶著(zhù)我離開(kāi)過(guò)去的悲哀，走得給高更高更遠。在我登上云梯之前我要為我的過(guò)去開(kāi)一個(gè)告別儀式。
過(guò)去：我走了，不是拋下你，而是將你留在那里，留在過(guò)去，因為我還要前進(jìn)，不能守著(zhù)你，我會(huì )回來(lái)看你的。再見(jiàn)了!
冬：感激你!感激你帶我告別過(guò)去的不如意，走向新的開(kāi)始。
春夏秋冬的輪回是每個(gè)人的記憶，秋風(fēng)后的蕭瑟過(guò)后就是冬天的寒冷，一切都安睡著(zhù)，當報春鳥(niǎo)來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)新的開(kāi)始，一切終將化解，變成一縷春風(fēng)在有限的空間中飄蕩。
也許遺憾和年輕總綁在一起。
不容許一點(diǎn)委屈等放手才懂惋惜。
靜下心來(lái)發(fā)現過(guò)去大半是甜蜜等回憶。
中考作文：告別 21
師愛(ài)是無(wú)聲的，這個(gè)學(xué)期還沒(méi)有結束，我們班就換了4個(gè)班主任，而在換第三位老師的時(shí)候，全班同學(xué)滿(mǎn)面的淚流。
聽(tīng)到要換班主任，我們全班都滿(mǎn)面的淚流，楊老師進(jìn)來(lái)教室里和我們道別，當老師要離開(kāi)的時(shí)候，我們全部學(xué)生哭著(zhù)把門(mén)頂上，不讓老師離開(kāi)，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，這時(shí)，楊老師含著(zhù)淚說(shuō)：“上課了，別讓外邊的老師等，開(kāi)門(mén)吧，孩子們�！边@節是音樂(lè )課，音樂(lè )老師最能懂我們的`心，兩個(gè)老師又是好朋友，看到這樣的情景，音樂(lè )老師就叫我們的班主任楊老師留下來(lái)，她猶豫一下說(shuō)：“這節課我們一起上，讓我跟你們楊老師聽(tīng)歌。老師讓我們給楊老師愿意留下來(lái)鼓掌，啪，啪啪啪……全班的掌聲響的那樣的幸福。
音樂(lè )老師說(shuō)我們要讓楊老師開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)，因為我們唯有這節課的時(shí)間擁有楊老師了，我們都非常珍惜時(shí)間，盡力讓楊老師開(kāi)開(kāi)心心，高高興興。音樂(lè )老師把講臺讓出來(lái)給我們表演。
首先出場(chǎng)的是被我們語(yǔ)文老師稱(chēng)為”情歌王子”的李小軍為我們歌唱《你是我一生中最?lèi)?ài)的老師》，歌聲是那樣的傷心，那樣的感人，全班靜靜地聽(tīng)著(zhù)歌曲，淚水不停地往臉上流，下面是“爆笑王子”表演笑話(huà)《老師，你好》笑話(huà)很幽默，可是大家都再也笑不出，只能拼命地鼓手掌，接著(zhù)，音樂(lè )老師說(shuō)讓楊老師來(lái)唱一首歌，因為他就要離開(kāi)了，楊老師和大家一起合唱新版《送別》，教室內，課桌前，淚水流滿(mǎn)臉，問(wèn)師此去幾時(shí)歸，夕陽(yáng)山外山……淚水再次隨著(zhù)歌聲留在同學(xué)們的臉上，含在老師的眼里。最后是我們和音樂(lè )老師一起唱《祝你一路順風(fēng)》送給楊老師，一節課的時(shí)間很快就要到了，這時(shí)大家流淚異口同聲的唱起《再見(jiàn)》送給了我們敬愛(ài)班主任楊老師，楊老師上講臺哽咽的說(shuō)：“同學(xué)們，你們要好好讀書(shū)，成績(jì)好的同學(xué)要教成績(jì)吃力的同學(xué)，要好好學(xué)習，天天向上。一切珍重”。楊老師的淚留下來(lái)了，楊老師含著(zhù)淚就這樣悄悄的走了。師愛(ài)是無(wú)聲的，唯有臉含淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到永遠。
中考作文：告別 22
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了.“我不再是小孩子了，我長(cháng)大了.”我對自身說(shuō)。
突然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下.都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè )的時(shí)光.站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊.面對過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執著(zhù)，又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)因為過(guò)于嚴肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那的純潔而美好.
站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨與迷茫.我猶豫著(zhù)，不敢邁出一步.我害怕，害怕走錯一步會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的悔恨.當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì )可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長(cháng)大了，我必須對我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負責!
“懦弱!”我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫.是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生.我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自身吧:我們正年輕，我們有的是魄力.童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn).該去看看外面的'大千世界了，未來(lái)無(wú)數的艱難險阻等待我們去拼搏.作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢
因為我年輕，因此我富有.這筆財富足夠能使我挑起未來(lái)的重擔.于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別.再見(jiàn)了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
在告別童年的最后一刻，我想對自身的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量噙�，感謝您在這十四年中對我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護!
是您讓我從呱呱落地健康的成長(cháng)；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個(gè)人。老媽?zhuān)x謝您!
過(guò)幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂(lè )!
中考作文：告別 23
當我走出校門(mén)的那刻，驀然回首，竟發(fā)現此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，突然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠離，心中既為自身能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校XX市XX中學(xué)而失落，她記載著(zhù)我年少的輕狂，記載著(zhù)青春的腳印，記載著(zhù)我成長(cháng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
已記不起在哪一天，我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的'花，一張張充滿(mǎn)童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著(zhù)我拼搏的汗水，寫(xiě)下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過(guò)初三的�？�，給予我重新的信心；那空曠的操場(chǎng)，那揚起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動(dòng)，給予我前進(jìn)的信心，我要離開(kāi)了，你們會(huì )想念我嗎？
又一天，又一年，原先以為很漫長(cháng)的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來(lái)得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的，在這離別的時(shí)刻，為什么所有人都沉默了？
我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著(zhù)我，走過(guò)歡樂(lè )，走過(guò)悲傷，走過(guò)那絲絲的感動(dòng)，那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面：記得那年夏天，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒(méi)空，注定我與東海島無(wú)緣；那年圣誕，清清送我一個(gè)小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步；失落時(shí)，小浩買(mǎi)來(lái)兩大桶雪糕，說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食……
Frends，在這分別的時(shí)刻，我送你們一首《朋友》：
這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走
有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記得堅持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì )懂，會(huì )寂寞，會(huì )回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒
風(fēng)吹葉落堆積成回憶，初中生活隨時(shí)光流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我已跨過(guò)初中的門(mén)檻，正步向高中，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的初中生活。
中考作文：告別 24
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，天底下沒(méi)有不散的宴席，或許有期待，或許有難忘，或許有濃濃的不舍，又或許是坦然的面對。
“老爸，你這兩天就要回去嗎？”“沒(méi)辦法，公司那邊有一些事情，要你爸回去處理！”“好吧！”“你可以送我回去��！”“��？可以嗎？太好了！”剛剛還沉浸在分離的難過(guò)中的我，突然又驚喜抬起頭來(lái)，換上鞋，打開(kāi)門(mén)，和老爸一起出門(mén)。
夕陽(yáng)下，一大一小兩個(gè)背影，在楓樹(shù)林間的小道上走著(zhù)，十分顯眼，在夕陽(yáng)的照耀下，兩道影子被拉得很長(cháng)，楓樹(shù)上的葉子紛紛落下，在我們的腳下鋪上一層楓葉毯，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，十分有趣，我和老爸一路打打鬧鬧，有時(shí)故意挑葉子多的'地方踩，還撿一兩片楓葉往對方身上扔，漸漸地葉子少了一些，我們便停止玩鬧，聊起天來(lái)。
“老爸，前天你在家里做的菜可真難吃！連妹妹吃了都說(shuō)不好”，“是嗎？你做的炒茄子也好不到哪里去吧！皮又干又硬，不如就叫茄子干算了！”“還是老媽和奶奶做的最好吃，全家一致通過(guò)�！薄澳隳棠套龅耐炼菇z，脆脆的，還帶著(zhù)一點(diǎn)酸辣的味道，到現在我還念念不忘呢！”“老爸，你這個(gè)吃貨，到現在還記得吃！”“你可別說(shuō)……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一個(gè)大大的火車(chē)站忽然出現在眼前，一看見(jiàn)火車(chē)站，我們的話(huà)就少了許多，因為我們知道，分別的時(shí)間到了。
走進(jìn)火車(chē)站，里面十分喧囂，淚水在我眼前打轉，使周?chē)囊磺凶兊媚：�，除了心中老爸的那一道身影變得如此清晰，我真的恨不得時(shí)間就停在這一刻，永遠不要流逝，走進(jìn)了站臺，一列火車(chē)出現在面前，心中那千言萬(wàn)語(yǔ)，在這一刻紛紛消失，我只想看著(zhù)爸爸，再走近火車(chē)站那一刻，他突然停住，轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)了四個(gè)字：“等我回來(lái)！”雖然僅有幾個(gè)字，卻在我的心中宛若千斤巨石，將“堤壩”壓垮，那些眼淚擠滿(mǎn)了我的眼睛，我靠著(zhù)堅強才讓自己不哭出來(lái)，眼淚擠滿(mǎn)，什么也看不清，而老爸乘坐的那列火車(chē)卻格外明顯。
看著(zhù)火車(chē)遠去的方向，我向著(zhù)那兒揮手告別。
中考作文：告別 25
沒(méi)有任何事是可以一帶而過(guò)的，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句話(huà)……生活中的一切，都值得我們銘記心底。
今年暑假，我們開(kāi)車(chē)回老家，一路上的期待顯得那么急切，經(jīng)過(guò)了七小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于在傍晚十分到了老家。還是那片熟悉不過(guò)的原野，那棟熟悉不過(guò)的老房子，那條熟悉不過(guò)的小狗。
兩個(gè)調皮的表妹早已在門(mén)口等著(zhù)我了，她倆對我的熱情仿佛是冬日中里的一縷暖陽(yáng)。那個(gè)夜晚，我們暢所欲言，仿佛時(shí)光倒流，兒時(shí)的一幕幕在這個(gè)夜晚又重返我們身邊。鄉村寂靜，星光璀璨。
快樂(lè )的時(shí)光總是流逝得那么快，還未來(lái)得及細細回味，一眨眼，兩個(gè)禮拜就過(guò)去了，我們也到了說(shuō)再見(jiàn)的`時(shí)候！
那天早晨，我眨著(zhù)朦朧的雙眼，悄悄穿上衣服，來(lái)到客廳，細看每一個(gè)角落，每一件家具。重情的我舍不得地回到臥室，看了一眼兩個(gè)熟睡的妹妹，扭過(guò)頭，準備好了一又一次“不辭而別”。
隨意地扒拉了兩口飯，出門(mén)看了看小狗，它清澈的目光里映出我黯淡的神情。爸爸在門(mén)口等我，收拾好的行李也呼喚我。麻雀的叫聲劃過(guò)鄉村空曠的清晨，那清脆就像我心里傷感的碎裂聲。
“你們怎么跟我跑出來(lái)啦？?jì)蓚�(gè)小傻瓜�！本驮谖依_(kāi)大門(mén)的一剎那，兩個(gè)妹妹含著(zhù)淚珠快步奔來(lái)，我的淚水也在眼眶里快速翻滾著(zhù)。
“姐姐，你又騙我們，不是說(shuō)好了后天才走的嗎？”
說(shuō)著(zhù)，她倆突然向我伸出了雙臂，我果斷地擁抱了上去。淚水迫不及待地涌了出來(lái)：“謝謝你們，我會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看你們的！我要走了，你們倆別再打架啦，不要再吵啦！”兩雙淚眼婆娑的眼睛似乎在對我說(shuō)：你放心，我們一定會(huì )乖乖的。
上了車(chē)，望著(zhù)原野，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，趴在窗前，注視著(zhù)那一幢充滿(mǎn)著(zhù)回憶的屋子。
對于我和妹妹們來(lái)說(shuō)，一次最長(cháng)情的告別并不是意味著(zhù)分離，或許，分離是為了更好地回來(lái)！
中考作文：告別 26
五年（6）班倒數第二排靠窗位置的同學(xué)：你好！
我見(jiàn)過(guò)你的照片，也無(wú)數次在鏡子里見(jiàn)過(guò)你的模樣，對你的性格同樣略知一二，五年級的小學(xué)生，是基本不會(huì )去思考一年后的畢業(yè)時(shí)該怎么告別的，你對告別的理解，應該也就僅僅停留在古詩(shī)中的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”和“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下楊州”上。
你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)畢業(yè)晚會(huì )，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)畢業(yè)晚會(huì )的具體場(chǎng)景，但我已經(jīng)歷過(guò)了——我還拍過(guò)畢業(yè)照，就像你看到的大你一歲的表哥所拍的那樣，穿著(zhù)博士服，把手中的博士帽高高扔上天空。
你還年輕，離我所經(jīng)歷的'這些還隔了不少時(shí)間，但你應該為一切做好準備，這樣就不至于在大家面前出糗了。我是抱著(zhù)一個(gè)比你年長(cháng)的，受過(guò)慘痛教訓之人的心態(tài)來(lái)勸你，你最好聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)。以“告別”這一話(huà)題舉例，你還聽(tīng)不懂。不過(guò)，你一定有上課走神，突然被語(yǔ)文老師叫起來(lái)回答問(wèn)題的經(jīng)歷。我也有，那個(gè)時(shí)候的感覺(jué)簡(jiǎn)直就像在熟睡中突然被人拉起來(lái)一樣。
在學(xué)校的五年來(lái)，你是否有回憶過(guò)已經(jīng)模糊不清的從前？落水的人之所以向后游，是因為岸不在前面，我們都有個(gè)比我們大很多的姐姐，我們從小就看著(zhù)姐姐堆得如山一樣的作業(yè)，這也許是我們會(huì )在小學(xué)中感到幸福的第一個(gè)原因。不過(guò)，你我在這個(gè)有兩千多人的大校園里，實(shí)在算不上優(yōu)秀，可能連良好都評不上。學(xué)生們?yōu)槭裁聪矚g技能課，這點(diǎn)所有人都知道，從一年級開(kāi)始，你在美術(shù)課上就從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)畫(huà)，一直在書(shū)海中吸收知識，不僅美術(shù)課，幾乎所以技能課你都是這樣，沉浸在自己的小世界�？墒钱厴I(yè)卻讓與你一樣的我不得不從這個(gè)小世界里離開(kāi)，我怎能不傷感呢？
謹寫(xiě)此信，是為了讓你在一年之后畢業(yè)時(shí)，做一次最好的告別，好好吸取我的教訓，在告別時(shí)，告別同學(xué)，告別老師，也告別六年的歲月。
祝你學(xué)業(yè)順利！
吳海濤
20xx年6月23日
中考作文：告別 27
清晨，明媚的春光覆蓋大地，一朵嬌如可人的花兒張開(kāi)雙臂，釋放積蓄了一個(gè)寒冬的花香，花兒深深地呼吸著(zhù)帶著(zhù)青草味的空氣，露出如孩子般童稚的笑容。
不料，花香吸引來(lái)了一位陌生的客人？
蜜蜂。那是在清晨，蜜蜂早早地起了床，四處尋覓著(zhù)獵物，可是蜜蜂并沒(méi)有找到恰當的時(shí)機，正當他準備無(wú)功而返時(shí)，一股沁人心脾的花香將蜜蜂團團包圍，蜜蜂沉浸于誘人的花香，片刻之后，蜜蜂從美夢(mèng)中蘇醒，毫不客氣地一把緊握住香味，然后迎著(zhù)花香，溯迎而上，直至花源。
蜜蜂遠遠望見(jiàn)正散發(fā)著(zhù)芬芳的花兒，習慣似的舔舔觸角，清理一下自己的身體，向花兒飛去。蜜蜂盤(pán)旋在花兒的上空，優(yōu)雅的身姿婉若一流的芭蕾舞者，它仔細大量著(zhù)花兒，然后輕輕地降落在花兒美麗的羽翼上，花兒膽怯地看者這位陌生的`來(lái)客，一句話(huà)也不敢說(shuō)，蜜蜂彬彬有禮地走到花兒面前，深深鞠了一躬，然后自我介紹：“小生初來(lái)此地，如有冒犯姑娘之處，還請包容！”
花兒這才敢正眼看著(zhù)蜜蜂，然后結結巴巴地說(shuō)：“小小女子也是搭乘蝴蝶便車(chē)來(lái)到此地”話(huà)還未完，蜜蜂文雅地打斷：“姑娘，如果可以，咱們交個(gè)朋友��？”花兒一聽(tīng)，臉頓時(shí)漲得通紅，原本自己就對蜜蜂存有愛(ài)慕的花兒，得知蜜蜂也有此想法，小聲地回答：“好吧！”
從那以后，蜜蜂和花兒成了最真摯的好友。白天，蜜蜂從花兒身上采取花粉，晚上，蜜蜂陪伴著(zhù)花兒。它們談古論今，說(shuō)理想，道明天。它們樂(lè )此不疲，快樂(lè )地生活著(zhù)。但花兒并不知道，噩運已經(jīng)降臨，還天真地以為自己會(huì )永遠快樂(lè )幸福地生活。
那天早晨，天空挨上了暗淡的著(zhù)裝，大地也不再顯得生機盎然�；▋阂琅f等待著(zhù)蜜蜂來(lái)采取自己所剩無(wú)幾的花粉。時(shí)間一分一秒地在流逝，而蜜蜂卻一直沒(méi)出現，花兒焦急地等待著(zhù)，等待著(zhù)！
花兒不知為何蜜蜂不來(lái)找自己，便向路過(guò)的蜜蜂們打聽(tīng)，這才得知蜜蜂走了，去了一個(gè)很遠的地方，永遠不會(huì )再回來(lái)了。
花兒傷心地哭泣著(zhù)，哭泣著(zhù)。
中考作文：告別 28
一聲再見(jiàn)，可能永遠不見(jiàn)，但，當再見(jiàn)時(shí)，你我將已茁壯成長(cháng)。
——題記
“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我帶到過(guò)去。
就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著(zhù)覺(jué)，腦�？傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。
在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心�！暗拇_”我不由自主地說(shuō)，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自身快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴肅�！薄皼](méi)錯，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著(zhù)過(guò)去，要著(zhù)眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去�！蔽易詈玫呐笥养櫿f(shuō)�！罢f(shuō)的好！”我和朋友異口同聲地說(shuō)。
在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的'說(shuō)：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”，這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重��！
放學(xué)時(shí)，“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。
一天，正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我突然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“再見(jiàn)，什么時(shí)候才能再見(jiàn)，我好想我的朋友，好想回到過(guò)去啊�！�
就在這時(shí)，傷心地我突然想起鴻所說(shuō)的話(huà)“我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著(zhù)過(guò)去，要著(zhù)眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去�！毕氲竭@，我對自身說(shuō)：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢？”
一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著(zhù)我。
就在這時(shí)，我突然大聲的說(shuō)：“對，只有著(zhù)眼未來(lái)，不再沉醉過(guò)去，那才有希望與我的朋友再見(jiàn)，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見(jiàn)，也要再見(jiàn)……”
中考作文：告別 29
"為什么我經(jīng)常流淚，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地。"最后一個(gè)初中的夏天，最后幾個(gè)星期的奮斗，最后生活在這個(gè)我已經(jīng)生活了九年的地方，我無(wú)法抑制時(shí)間的流逝。親愛(ài)的校園，是時(shí)候向你告別了嗎？
我仍然記得當我第一次來(lái)到這里的時(shí)候，當我還是六歲的時(shí)候，一個(gè)老師帶著(zhù)我們和一群孩子。當我們愉快地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，每一片草葉和每一棵樹(shù)都映入我們的眼簾。船頭是路邊開(kāi)著(zhù)的粉紅紅紫暖花，抬頭是郁郁蔥蔥的白楊，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝伸向天空。在夏天的陽(yáng)光下，平坦開(kāi)闊的柏油路似乎沒(méi)有油了。它是深紅色的。紅磚砌成的教學(xué)樓很高，仿佛能觸摸到悠悠飄來(lái)的白云，似乎離金色的太陽(yáng)很近。操場(chǎng)似乎沒(méi)有盡頭。我跑啊跑，很快我就累了，但是紅色的跑道似乎延伸得很遠。
然后我在這里住了九年。我看到早晨第一縷陽(yáng)光斜斜地照在書(shū)桌上，晚上我還透過(guò)窗戶(hù)看到了紅色的夕陽(yáng)。唯一不變的是閱讀的`聲音和充滿(mǎn)快樂(lè )的日子。我們在演講廳的舞臺上大聲唱歌。我們戴上紅領(lǐng)巾，摘下我們的團徽。我們走在領(lǐng)獎臺下的紅地毯上分享快樂(lè )和成長(cháng)。
我最后一次在操場(chǎng)上馳騁，那是一次體育高考。操場(chǎng)似乎也沒(méi)那么大。三分二十秒足以完成比賽。我們的汗水一次又一次地落在紅色的跑道上，就像我們過(guò)去打球時(shí)一樣，但是我們最后一次離開(kāi)了它。
再次走在校園里，我可以輕輕一跳，觸摸到大樹(shù)的葉子，每一張臉都是那么親切，每一條路都是那么熟悉，在這片10萬(wàn)平方米的土地上，充滿(mǎn)了多少幸福和回憶。這時(shí)，我想起了徐志摩的《再別康橋》：“我悄悄地走了，就在我悄悄地來(lái)的時(shí)候，我揮了揮手，沒(méi)有帶走一朵云�！�
我揮手告別童年，告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，讓美好的回憶填滿(mǎn)我的心。我揮揮手，充滿(mǎn)收獲和成長(cháng)，正式而莊嚴地向校園告別。
中考作文：告別 30
岳飛告別了母親，上陣殺敵;李清照的丈夫告別了新婚的妻子，報效國家;杜甫告別了李白，憂(yōu)國憂(yōu)民……親情，感情，友情，一聲聲含淚的呼喊，貫穿了古今，這樣的告別多與淚水相伴。
其實(shí)不然，岳飛告別后，才有了一代英魂才有了精忠報國，他從告別中吸取了勇氣。飽受與丈夫離別的煎熬，才有了婉約派的著(zhù)名詞人李清照，才有了“一處相思，兩處閑愁”的千古名句，她從告別中得到了新生。兩大詩(shī)人的友情告別后，才出現了“詩(shī)圣”“詩(shī)仙”千古流傳，他們從告別中領(lǐng)悟了奮斗。他們告別的不僅僅是親人，而是對庸碌生活的告別。
鳥(niǎo)兒告別母親的懷抱，才能展翅飛翔;流星告別了天空，才有了轉瞬即逝的美麗;成功者告別了失敗，才擁有了碩果累累。去學(xué)會(huì )告別吧!告別昏庸懦弱，告別無(wú)知魯莽，告別失敗頹廢。一個(gè)人惟有真正地敢于去告別，敢于去離別，才能打破自我原有的殘軀，才能塑造出一個(gè)新的自我，才能實(shí)現新的突破。
告別陋習，人類(lèi)才擁有了禮貌;告別失敗，人類(lèi)才擁有了成功;告別懦弱，人類(lèi)才擁有了勇氣;告別了大地，人類(lèi)才能認識宇宙的奧妙。告別中盡管有淚水，但更多的是人性的成熟和保貴的收獲，它是一種重生，一種升華。告別一切種種的依靠和不歡樂(lè )，你會(huì )發(fā)覺(jué)自我獨立生活的會(huì )更好!就像一位腿腳殘疾的病人，惟有敢于扔掉手中的“拐杖”，才有可能站起來(lái);一位罹患眼疾的'病人，惟有敢于拆掉眼前的“紗布”，才能看見(jiàn)這世間的美妙!
是啊!告別是對自我的一種磨練，而這種磨練恰恰是一生道路上中不可缺少的鋪路石。讓我們告別吧!去尋找更廣闊的天空。那井底之蛙，是因為告別不了自我的那一口枯井，才看不到外面五彩斑斕的世界嗎?
所以說(shuō)：不要厭惡種種告別，告別能夠讓我們的視野更廣闊，讓我們的心智更成熟，讓我們的生活更精彩!
中考作文：告別 31
陽(yáng)，懶洋洋地地灑著(zhù)，從老老新新的綠中擠出來(lái)，投下斑斑駁駁的光影，饒是好看。窸窸窣窣的葉中藏著(zhù)一只略顯興奮的蟬，叫得好像新科狀元。
我，靜靜地躺在草坪上，看漫天浮動(dòng)的云，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)與這一片晴朗告別。邊上，一簇綠葉正搖晃著(zhù)，不知在與誰(shuí)揮手告別。
“嘿！新成績(jì)張貼了，一起么？”一個(gè)伙伴揮著(zhù)卷子咧著(zhù)嘴跑來(lái)。我翻了個(gè)身坐起，背后又傳來(lái)個(gè)熟悉的聲音，“人家整天曬太陽(yáng)，也不會(huì )與第一告別的。還是帶上我吧！”我自信地笑了笑，把手墊在腦后，又躺下了。邊上，小草恣意搖擺，在風(fēng)中唱著(zhù)歌，就像我一樣。
云朵越擠越密，又輕輕散開(kāi)，像告別前的擁抱。
踏著(zhù)余暉到家，同往常一樣。經(jīng)過(guò)餐桌，猛地瞄見(jiàn)了桌上的成績(jì)單，刺目的數字像是帶刺的藤蔓，不留情意地抽打身軀和心靈�！翱匆�(jiàn)了？”媽媽從沙發(fā)上站起，語(yǔ)氣抬高了許多。
“我不管，我是第一，一直是的！”抓起試卷，我哭號著(zhù)沖進(jìn)房間，絲毫沒(méi)有注意到窗外漸漸飄起的雨絲。
它在向我告別。
我依然不明白，為什么成功就這樣從指尖溜走，要和我告別。而告別，這一番苦味，又是什么？
雨點(diǎn)漸漸大了，草地上一切都被雨水浸透，那些花兒草兒，也剛剛接受了陽(yáng)光的告別。
綿綿的雨不肯停歇，我也不肯再到那片草地上去了，我不愿遇見(jiàn)那些與自己一樣狼狽的小草。我突然很想，與它們告別。
屋內，拾起已告別自己許久的書(shū)，久違的`全新的遇見(jiàn)，其實(shí)也很美好。
漸漸，我已與草地告別幾周。
考試成績(jì)又發(fā)布了，我撐著(zhù)傘，懦懦地圍上人群。我咬著(zhù)嘴唇，從下向上看，心漸漸穩了，雨漸漸小了�？粗�(zhù)自己立在頂端的名字，再也按捺不住欣喜的心，沖向告別已久的草地。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草又搖起了手，我順著(zhù)望去，天邊架著(zhù)彩虹，小草們正向新的晴朗招呼。
其實(shí)我們，一直都沒(méi)有告別。
中考作文：告別 32
徐徐微風(fēng)，吹拂我僅僅及肩的墨發(fā)。調皮的發(fā)絲輕輕滑過(guò)臉頰，敞開(kāi)心扉，不再拘束，對著(zhù)陽(yáng)光，燦爛的笑。
我曾經(jīng)留著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，那長(cháng)發(fā)是我放不下的所謂沉靜優(yōu)雅。
小學(xué)時(shí)的操場(chǎng)，清脆如鈴的歡笑�；ㄩg蝴蝶翩躚，枝頭花朵潑灑。而我卻無(wú)那樣的活潑灑脫。那時(shí)我及腰的發(fā)辮，重重地垂下，壓住了我應有的活潑陽(yáng)光。我孤零零地倚著(zhù)圍欄，呆呆望著(zhù)同學(xué)們的歡呼雀躍。我雖渴望能得到輕松地快樂(lè )，卻始終沒(méi)有勇氣讓自己突破原本沉靜的形象。于是，就這樣，我只能呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)那個(gè)不屬于自己的快樂(lè )。
升入初中，原本沉靜膽小的我變得更加孤獨寂寞。那頭及腰的長(cháng)發(fā)，積攢了我太多的孤僻與羞澀。我開(kāi)始喜歡上及肩的短發(fā)，它是清純陽(yáng)光，本應屬于我這個(gè)年齡的活潑快樂(lè )。于是走進(jìn)理發(fā)店中，長(cháng)發(fā)忽起忽落間變短，過(guò)去與現在被剪斷，我的形象煥然一新。走出理發(fā)店，頓覺(jué)渾身輕松自在，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，花枝搖曳，陽(yáng)光暖照。希望不久之后的'我，會(huì )逐漸同它一樣。
邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教室，看見(jiàn)老師同學(xué)驚訝的目光，我也偷偷地笑。下課之后，同學(xué)問(wèn)我為什么剪去長(cháng)發(fā)，我愣了愣，不知道怎樣把心中藏有的那份小秘密告訴她，于是我一眨眼，一挑眉，一微笑，只說(shuō)到：“不告訴你�！焙髞�(lái)，在課間，有時(shí)也會(huì )多了幾句與朋友的小玩笑。我腦后的馬尾變得輕盈，映著(zhù)春日的暖陽(yáng)。
運動(dòng)會(huì )來(lái)了，我竟參加了小學(xué)時(shí)最怕的接力賽項目。比賽前，同學(xué)對我說(shuō)：“加油!不要怕!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊握下同學(xué)的手，一切準備就緒，看對面的同學(xué)已經(jīng)握著(zhù)小棒向我奔來(lái)時(shí)，我快速伸出手接住了它，然后使勁的擺動(dòng)雙臂奔跑，我盡量使我步伐邁到所能邁到的最大，甚至有些踉踉蹌蹌，險些跌倒，我已不記得其它跑道同學(xué)的情況。已不記得自己是如何將小棒遞到對面，只記得當時(shí)的自己，全然不顧形象。只記得當時(shí)的自己腦后的馬尾似乎在飄逸灑脫的搖擺。
告別長(cháng)發(fā)，告別曾經(jīng)的閉鎖與寂寞，也許在追逐陽(yáng)光的路上，我會(huì )尋找到快樂(lè )。
中考作文：告別 33
嗨！這是我給你寫(xiě)的第一封信，也是最后一封，昨晚，你告訴我你要走了，我知道，我們終究會(huì )分別，相遇總是太美好，離別總是太難。
你告訴我，你說(shuō)我現在已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不會(huì )再需要你了，我也可以自己一個(gè)人讓自己過(guò)得很好，可是，我還是好舍不得你。
2021年夏天，那是我們第一次相遇，初見(jiàn)面的我很狼狽，模擬的卷子考的一塌糊涂，班主任的批評，一股情緒翻涌上來(lái)，眼淚汪汪，我向你哭訴“為什么我明明都那么努力了，為什么還是考不好，我是不是真的很差勁��？”你笑了，把我抱在懷里，輕聲的安慰著(zhù)我“你只要盡力就好，在我心里，你是最棒的”那一夜淚水浸透了枕頭，而你在旁邊陪著(zhù)我，安慰著(zhù)我。
考試鈴聲如約而至，高考也如約結束，那年夏天也過(guò)完了，可是你沒(méi)有走，你依舊陪在我的身邊，陪我報志愿，陪我選學(xué)校，你說(shuō)你要自己學(xué)會(huì )長(cháng)大了，不能再猶猶豫豫，要為自己的選擇負責，沒(méi)有誰(shuí)能一直陪伴在你的身邊，天總會(huì )藍，我總會(huì )走，你總會(huì )長(cháng)大。
你走了。在我踏上大學(xué)校園之后，你就越來(lái)越透明，我開(kāi)始害怕著(zhù)，我四處尋找你，可是你藏的很好，我找不到你，那段日子，我開(kāi)始自己去吃飯，去圖書(shū)館，去操場(chǎng)，漸漸地，我已經(jīng)適應了一個(gè)人的生活，并越來(lái)越享受它。
是夜鶯擾了沉睡的夢(mèng)，還是星月染了明亮的光。夢(mèng)里的你緩緩走到我的前，我抬頭看你，卻已淚流滿(mǎn)面，你安慰著(zhù)我別哭，你說(shuō)我長(cháng)大了，我看著(zhù)你，說(shuō)你終究要走是嗎，你笑笑頭也不回的走了，看著(zhù)你的背影，漸漸消失，這次是真的.該長(cháng)大了，夢(mèng)醒的時(shí)候，望著(zhù)天花板，澀澀的眼睛告訴我，你來(lái)過(guò)，你告訴過(guò)我，該長(cháng)大了。
提筆正落時(shí)，風(fēng)順帶吹起了這些年的回憶，青蔥校園里是曾經(jīng)稚嫩的自己，滿(mǎn)目的余暉里是曾經(jīng)羞澀的背影。我盼望著(zhù)快快長(cháng)大，這到了這一天，我舉足無(wú)措，是長(cháng)大后的喜悅，還是不及幼時(shí)的悲傷。
又是一年待花開(kāi)，又是一年等秋落，花開(kāi)花落年復年。
中考作文：告別 34
昨天晚上，再一次，無(wú)端入夢(mèng)，雖然沒(méi)有你的人，卻依舊是關(guān)于你的事。這么多年來(lái)，夢(mèng)到你的次數真的是太多太多太多了，雖然大多數是都是曖昧，都是溫暖的，但是也有一部分，是生氣吵架難過(guò)的，可是不管以什么樣的方式，你都會(huì )隔三差五的出現在我的夢(mèng)中。想一想也真是奇怪。
昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)你，卻好像是一場(chǎng)無(wú)聲的告別，我手里拿著(zhù)你給的寫(xiě)完的中性筆空管，告訴身邊的老姐說(shuō)，和你聯(lián)系的'時(shí)間真的是太久了，現在你已經(jīng)去了很遠的地方，而你給我的這些筆，用的只剩下最后一根！
我把那些用完的空筆桿，扔進(jìn)了一池清水里，看見(jiàn)的好多人都罵我，不保護環(huán)境，說(shuō)我的舉動(dòng)污染了池水！那一刻，我真的很傷心，雖然在夢(mèng)里，雖然自己也知道自己的舉動(dòng)不妥，但是其他人說(shuō)我，好像還是因為和你有關(guān)！
其實(shí)如果有可能，我多么希望這是最后一次夢(mèng)到你！畢竟很多時(shí)候怎么說(shuō)呢？夢(mèng)到你對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的意義，只能讓我一個(gè)人在心里傷神，感嘆已經(jīng)過(guò)往的青春，感嘆曾經(jīng)短暫的美好，感慨和你的緣分也不過(guò)如此！
如今這么多年過(guò)去了，我們都已經(jīng)各自成家，好像長(cháng)的沒(méi)必要再過(guò)糾纏，哪怕是夢(mèng)中也一樣。
我是一個(gè)特別不喜歡糾纏的人，總覺(jué)得有些感情當斷則斷，沒(méi)必要一直纏著(zhù)不放。更何況和你的感情都說(shuō)不清楚是什么？有情親情或者是別的什么？又或者是對你來(lái)說(shuō)什么都不是，只是曾經(jīng)的一段同學(xué)情！
所以其實(shí)在整個(gè)青春年華里，我好像一直都對你無(wú)聲的做著(zhù)告別，之前夢(mèng)到關(guān)于你的夢(mèng)會(huì )特別欣喜，如今卻感覺(jué)會(huì )特別的煩躁，心里總想著(zhù)既然沒(méi)有瓜葛，那么就干脆利索的，不要再出現夢(mèng)中，這樣對我們都好！
你的告別太過(guò)于漫長(cháng)，那怕是一個(gè)夢(mèng)境，這么長(cháng)時(shí)間都無(wú)法擺脫，大概只怕是自己心里一直沒(méi)放下，如果可能，真的希望，這是我最后一次夢(mèng)見(jiàn)你！
中考作文：告別 35
學(xué)�！倍嗝雌椒�，又多么偉大的字眼呀！而就是這平凡又偉大的字眼哺育了多少祖國的花朵呀。然而，我馬上就要對母校說(shuō)再見(jiàn)了，真有些不舍。
再見(jiàn)了，高大的楊柳！你挺拔的身軀上垂著(zhù)一頭油綠的秀發(fā)，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)，我不由的回想起六年來(lái)，我和伙伴們在樹(shù)下一起捉迷藏、丟手絹、打沙包……哦，高大的楊柳是我們的好朋友。
再見(jiàn)了，高大的教學(xué)樓！你堅固的“骨架”讓我和同學(xué)們充滿(mǎn)安全感，我不由的想起六年來(lái)我們在樓中學(xué)習、玩耍，從一個(gè)一字不識的小孩變成了知識淵博的“大哥哥”、“大姐姐”……哦，高大的教學(xué)樓是我們的好朋友。
再見(jiàn)了，漂亮的噴泉！你一到夏天就在空中翻飛起舞，引得人們都駐足觀(guān)看，即便是不開(kāi)放的時(shí)候，孩子們也喜歡繞著(zhù)你追逐打鬧，或是坐在池沿邊上談笑。你是我們課間的好去處。我不由的想起六年來(lái)，我們在池邊嬉戲逗樂(lè )，度過(guò)了多少美好的時(shí)光……哦，漂亮的噴泉是我們的好朋友。
噢，我們馬上就要與老師告別了。我不禁想起一首贊美老師的詩(shī)歌：
“老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師是粉筆，磨盡自己，卻把別人領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂”……哦，無(wú)私的.老師呀，您哺育著(zhù)祖國的明天，孕育著(zhù)祖國的希望。是呀！多少個(gè)日日夜夜，老師為我們在燈下認真地批改作業(yè)：多少個(gè)日日夜夜，老師為我們準備一節課而忙碌……老師，您不僅是我們的恩師更是我們的良友。
不僅楊柳、噴泉、教學(xué)樓、老師是我們的朋友，校園中的一草一木都是我們的好朋友。有了這些形形色色的好朋友，我們即使離開(kāi)母校也不會(huì )孤獨，因為我會(huì )永遠記的他們�！半m然我們馬上就要分開(kāi)，但是你們是我永久的回憶，我會(huì )經(jīng)常想起你們，想起我可愛(ài)的朋友們，想起尊敬的老師們，想起難忘的母�！蔽液�(zhù)淚與這些老朋友告別：“再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了我朝夕相處的好朋友們�！�
我愛(ài)我的母校，我愛(ài)這個(gè)哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)祖國的花朵的校園。
中考作文：告別 36
鄉間，不羈的心才會(huì )找到歸宿，那屬于自己的歸宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。
伙伴幾個(gè)坐著(zhù)，談著(zhù)。幾個(gè)好詩(shī)喜詞的，也按耐不住對月夜、草坪的激動(dòng)，吟起詩(shī)來(lái)：望草，描一漿一篙，向青草更青處漫潮；看星，幻一舟一帆。在星輝斑斕處放歌。月時(shí)而彎，時(shí)而圓，何時(shí)上月亮，欣賞嫦娥美。
皎潔的月光瀉下，仿若銀河之水。
“到了明早，月亮不就不見(jiàn)了嗎？”
“那可怎么辦？月亮不會(huì )向我們告別吧？”
“讓我們去找月亮吧！”
月亮不在天上嗎？為什么要找呢？只見(jiàn)提議找月亮的男孩奔向了遠方，所有人也跟著(zhù)跑了過(guò)去。
來(lái)到小河邊，驚奇地發(fā)現，河水中有月亮的.碎影，還好沒(méi)被沖碎；來(lái)到老屋前，發(fā)現奶奶的銀簪子上。仿佛也映著(zhù)月影；累了，躺在草垛上，望著(zhù)天空——好美！不知誰(shuí)大叫一身！”你的眼睛里藏著(zhù)一個(gè)月亮！”
大家相互看看，好像真是這么一回事——月亮沒(méi)有遠去！
所有人都滿(mǎn)足了，因為已經(jīng)找到了月亮。月亮是大家的，不必擔心月兒的告別。嘆服造物主，這個(gè)夜晚因月亮而美麗。凝視著(zhù)天空，不禁贊嘆：
人生若只如望月！
等等，只看見(jiàn)空中一朵碩大的烏云飄過(guò)，月亮要被遮住了，要消失了！想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小伙伴們著(zhù)急地望著(zhù)天空——烏云，不要遮住，月亮！可是已經(jīng)遲了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道誰(shuí)哭了，哭著(zhù)要月亮回來(lái)。
遠方一道亮光照來(lái)，是奶奶。
“怎么了，孩子，哭什么？”
“月亮，月亮不見(jiàn)了！”
奶奶望了望天空，說(shuō)道：“嗯，月亮也要休息，要不你們和月亮告個(gè)別？”
望著(zhù)天空，從夜空中傳來(lái)一陣吶喊——“月亮，再見(jiàn)”，雖然說(shuō)可再見(jiàn)，可心里還是舍不得，問(wèn)道：“奶奶，月亮什么時(shí)候回來(lái)？”
“回來(lái)？月亮就在你心里�！�
中考作文：告別 37
校園初春的景是美的，是一種朦朧而又夢(mèng)幻的美。深深淺淺不同層次，不同薄厚的色暈點(diǎn)染在經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的枯枝古藤上。斑駁的枝藤配上嫩艷的花苞，嬌翠的枝芽，是一種略有些古怪的美感。
教學(xué)樓間一處別致的小庭院，生了銹的小鐵門(mén)，拴上一把青銅色的大鎖。隱約間似乎能聽(tīng)見(jiàn)冒出墻頭的櫻花枝兒上，綴滿(mǎn)的笑臉，在與年邁的鐵門(mén)輕聲呢喃。這“一枝紅櫻出墻頭”的場(chǎng)景不少同學(xué)用相機照下了，后時(shí)再翻看時(shí)，卻刻畫(huà)不出那種清新的春味兒，也許，只有雙手撫摸著(zhù)鐵門(mén)的斑駁，鼻翼輕貼嬌柔的花瓣，和著(zhù)清風(fēng)芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)雀低唱，才能夠真正領(lǐng)略此意境罷。
進(jìn)了庭院，首先入眼的是一株白玉蘭樹(shù)，大片的花瓣兒，張揚地開(kāi)在光滑烏黑的枝節上。舉起相機，找了個(gè)恰當的角度，留一角磚瓦式的檐邊兒做映襯，拍下了玉蘭盡展的奢浮。我是不喜歡玉蘭的，總覺(jué)得它的花朵過(guò)于碩大，壓在纖細的枝莖上，很不協(xié)調，也很夸張。
樹(shù)株之下，是已經(jīng)凋零落地的殘散的花瓣，銹卷著(zhù)邊兒，奄奄地貼附在濕潤的泥土上。這種往別方式是不美的，至少，比起邊旁點(diǎn)綴著(zhù)的櫻花瓣兒，它是不美的。櫻花的凋落是伴著(zhù)風(fēng)的奏歌的，紛紛揚揚婆娑著(zhù)舞蹈而下，或許不應該說(shuō)是凋落——它們不在枝頭，卻仍保持著(zhù)鮮嫩，只不過(guò)是換了個(gè)角度展現美罷。這種方式均分了枝頭的.張揚年月，與株下的低調時(shí)段，平衡而又對稱(chēng)，樹(shù)上樹(shù)下，皆芬芳。
樓梯口處是幾株開(kāi)得正盛的山茶花，紅艷的色澤，凡夫重疊的花瓣兒，美得轟轟烈烈。山茶花的墜落也是極讓人震撼的，并非吝嗇地小片小片地凋零，而是干脆而又決絕地，一大朵花脫離枝頭，墜落到草坪上，乍看上去就是茵茵綠草，開(kāi)出了華美的花冠，詭異卻絕麗。
翻查一節體驗課下來(lái)所照下的照片，驚奇地發(fā)現，自己給予了不同形態(tài)的落花許多篇幅。也許一朵花凋落的情景，才是它最本質(zhì)的美。
中考作文：告別 38
光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，在小學(xué)六年里，我們最應該感謝的那群人他們都有一個(gè)共同的名字――老師。他們就如辛勤的園丁，為祖國山川添秀色；如春雨，潤育桃李，神川大地盡芳。
某月某日，晴
這是我第一次邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，看著(zhù)那一張張陌生的面孔，我不知所措，只好緊拉著(zhù)媽媽的`衣角，生怕走丟在這茫茫人海之中。一邊走還一邊想：老師兇嗎？她會(huì )不會(huì )不喜歡我？來(lái)到教室，左瞧瞧，右看看，指著(zhù)老師對媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這是語(yǔ)文老師�！敝灰�(jiàn)她和顏悅色地說(shuō)：“小朋友，以后一定要好好學(xué)習哦，老師看好你�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，不禁有點(diǎn)飄飄然，剛剛的疑慮都無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始了小學(xué)生活。
某年某日，多云
今天我剛去完洗手間，回來(lái)時(shí)偶然瞟到一份通知，不一會(huì )兒我的眼球就被吸引住了，少先隊員評選表，里面竟然有我的名字，我受寵若驚，別看這只是一張報告，里面更包含了老師對我的肯定，我一定不能辜負希望。站在領(lǐng)獎臺上，所有人盡在眼底。突然，和老師四目相對，我看到她慈祥的臉上充滿(mǎn)著(zhù)對我的希望，她仿佛在說(shuō)：“劉旭航，一定要加油哦！”
某月某日，晴
試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然只考了83分，同桌仗著(zhù)比我分高，就嘲笑我，周?chē)耐瑢W(xué)也跟著(zhù)起哄，心想：這次分數如此難看被老師批是一定的。想著(zhù)想著(zhù)，兩行淚珠落了下來(lái)，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈�！钡爸皇悄絺奶��！卑�，上天啦，你為何要如此對我，我考83分的消息慢慢在全班傳開(kāi)，老師知道后，當著(zhù)全班的面說(shuō)：“一次失敗不要緊，你們也不要因此嘲笑劉旭航，我相信他下次一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)�！闭n后，老師把我摟在懷里，安慰道：沒(méi)關(guān)系，老師相信你�！�
如今我已是一名六年級的學(xué)生，也即將邁進(jìn)初中的大門(mén)，但老師的諄諄教誨我將銘記于心，感謝老師六年的陪伴。
中考作文：告別 39
遠山在退，暗藍的天空漸漸到來(lái)，留下一份請凈的心靈，享受剩下的空蒙。
記得冬去春來(lái)之時(shí)，心里有個(gè)遺憾，沒(méi)能在柔柔的月光下好好的與我至密的人告個(gè)別。所以我常常念舊，懷念那一段美好的時(shí)光，陷入匆匆離別的場(chǎng)景。如果時(shí)光倒流，想和所有回憶中的人說(shuō)一句再見(jiàn)。
是從小時(shí)候，我離開(kāi)了農村，跟隨父母穿梭于都市之中，村里有我最真摯的伙伴，有我親愛(ài)的爺爺奶奶，外公外婆。離開(kāi)之前，因為舍不得，把消息告訴了我的好伙伴。那時(shí)候，煙火三月里也是冷一點(diǎn)，玻璃窗上掛著(zhù)蒸汽，爐火顆顆火花碎碎炸，燈光照在我臉上格外的溫暖。聽(tīng)到敲門(mén)聲的`我，立馬跑去開(kāi)門(mén)，“哇，好暖��！”“快進(jìn)來(lái)�！笨吹揭蝗夯锇橐粋�(gè)個(gè)竄起進(jìn)門(mén)來(lái)，心中開(kāi)心得不得了，又不覺(jué)蕩起一絲的不舍。我們玩得很開(kāi)心，那是我們最后一次玩耍，是我最后一次送他們一幫子人到門(mén)口。正當懊悔自己怎么忘說(shuō)了“再見(jiàn)"時(shí)，他們的影子已成了黑點(diǎn)，那也是我最后一次看所有伙伴的背影。
后來(lái)，因為距離，一次次的遺憾堆在心里。長(cháng)大后的大家各向遠處，我們也沒(méi)有再湊到一起。再后面，奶奶和外公也相繼離開(kāi)了我們，心中的難過(guò)不知從何說(shuō)起，突然想起上一次與奶奶和外公聊天已是很久之前，可是我卻不知道，那竟是最后一次見(jiàn)面，最后一次聊天，他們離永久地離開(kāi)，可我連最后一次告別都沒(méi)趕上。
從那以后，我從不因心里有話(huà)不說(shuō)，想做的事不做，想見(jiàn)的人不見(jiàn)。也不再難過(guò)于從前。一路過(guò)來(lái)，也許路途并不順暢，神現實(shí)狠狠打擊，被人尖酸嘲諷，我從沒(méi)忘記回憶中的人曾給我的鼓勵，也無(wú)須過(guò)分矜持，縱踏浪往前，放下過(guò)去，好好的與自己也告個(gè)別。我將回憶伴入溫暖的春天，蟬鳴的夏天，神圣的秋天，浪漫的冬天，細嗅勞芳攬入自己眼中，干干凈凈。
守護內心的神明，守護每一場(chǎng)旅途，路途漫漫，風(fēng)景平淡，毫無(wú)余力過(guò)去，與所有人告一場(chǎng)別，且行且珍惜，無(wú)問(wèn)西東。
中考作文：告別 40
在這清涼的黃桷樹(shù)下，相聚六年的我們即將各奔東西�？粗�(zhù)身旁?xún)深w的黃果樹(shù)。謝了又青，青了又謝。我們隨它一起綻放自己六年精彩而幸福的生活。
此時(shí)此刻，我的心中五味雜陳，充滿(mǎn)了對校園的懷念和對同學(xué)老師的不舍，眼前又重新浮現出小學(xué)童話(huà)般的生活。社會(huì )實(shí)踐的快樂(lè )，課堂的引人入勝，操場(chǎng)上的努力拼搏。哪一件事不是記憶猶新，至今還歷歷在目。
記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一節課，我的心緊張得怦怦直跳，面對陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室，我沒(méi)有一絲絲的準備。是吳老師的精彩課堂打動(dòng)了我，把我帶到一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的課文里。是那么引人入勝，以至于讓我扔掉所有的不安，一下課，我變得興奮和高興，小學(xué)課堂并沒(méi)有我想象的那么可怕，反倒令我如此如醉著(zhù)迷不已。從那以后，我喜歡上了課堂，喜歡上了每個(gè)老師和同學(xué)的名字。
生活開(kāi)始了，我快樂(lè )的生活在校園里。直到三年級，吳老師受傷，沒(méi)法再教我們這一個(gè)學(xué)期了，我一下子感受到了壓力和任務(wù)。作為班長(cháng)，要在班主任不在的`時(shí)候，遵守班級紀律和組織班級的每一次活動(dòng)。雖然很苦，但我也從中體會(huì )到作為一名班主任的不容易和班級的有趣與快樂(lè )。這種學(xué)習的機會(huì )是難得的，我倍加珍惜，盡量把班級完整送回到吳老師的手中。還好，沒(méi)怎么讓您失望。
經(jīng)過(guò)一年又一年的成長(cháng)歷練，我漸漸的變得成熟了。最讓人難忘的是，五年級上冊參加天臺寶貝榜樣人物的評選。讓我實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了這個(gè)大家庭的溫暖，有鐵哥們兒的鼓勵，有女同學(xué)的幫助，更多的是吳老師的提醒和建議。他們像樹(shù)林中紛飛的螢火蟲(chóng)，讓在黑夜中迷茫前行的我，找到了一絲光亮和溫暖。是你們?yōu)槲抑该髁朔较�，讓我在比賽中能夠克服一切最終取得勝利。
同學(xué)們，離別不是痛苦，更不是一刀兩斷。它是一種成長(cháng)，是一種蛻變，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。收獲告別，收獲一個(gè)嶄新的自己迎接未來(lái)的無(wú)限光明！
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