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2016中考作文題目預測：珍惜資源
【范例1】
“愛(ài)護地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護地球吧!這是我們共同的母親。”
曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源。”舉行過(guò)游行和演講呼吁人類(lèi)為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們造成;房用草原來(lái)哺育著(zhù)我們。地球養育了我們我們應該怎樣對待地球呢?長(cháng)期以來(lái)，人們對地球索取的多，保護的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長(cháng)河會(huì )永遠記住，1998年那場(chǎng)災難的洪水，長(cháng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。
這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們人類(lèi)自己造成的。20世紀五十年代，世界森林也遭到嚴重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類(lèi)。
同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人21世紀的地球屬于我們，也屬于我們子孫后代。為了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿(mǎn)足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護我們共同的家園努力吧!
【范例2】
愛(ài)護地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護地球吧!這是我們共同的母親。”
曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源。”舉行過(guò)游行和演講呼吁人類(lèi)為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們造成;房用草原來(lái)哺育著(zhù)我們。地球養育了我們我們應該怎樣對待地球呢?長(cháng)期以來(lái)，人們對地球索取的多，保護的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長(cháng)河會(huì )永遠記住，1998年那場(chǎng)災難的洪水，長(cháng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。
這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們人類(lèi)自己造成的。20世紀五十年代，世界森林也遭到嚴重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類(lèi)。
同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人21世紀的地球屬于我們，也屬于我們子孫后代。為了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿(mǎn)足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護我們共同的家園努力吧!
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