有關(guān)和平與戰爭的中考素材（精選17篇）
文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì )產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話(huà)還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會(huì )讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。下面，小編為大家分享有關(guān)和平與戰爭的中考素材，希望對大家有所幫助！
和平與戰爭的中考素材 篇1
歷史是一幅濃墨重彩的畫(huà)卷，它有著(zhù)絢爛的文明，但同時(shí)它也有著(zhù)慘烈的戰爭。這次其中最讓我銘記的，還是抗日戰爭。
抗日戰爭是20世紀中期，第二次世界大戰中，中國抵抗日本侵略的一場(chǎng)民族性的全面戰爭。從1937年“瀘溝橋事變”溝開(kāi)始，到1945年日本宣布投降結束，歷時(shí)八年。在這一段漫長(cháng)的歲月中，成千上萬(wàn)的中國平民和戰俘被日軍殺害，中國被日軍大肆縱火和搶劫，致使許多中國百姓流離失所。當時(shí)中國軍力不強，五個(gè)中國人才能打敗一個(gè)日本人，由此可見(jiàn)，抗戰時(shí)的艱辛。在這慘烈的戰爭中，許多的人為了保護我們祖國而獻出了自己寶貴的生命，像邱少云、董存瑞、王二小……其中最令我敬佩的，還是趙一曼。她是一名中國共產(chǎn)黨員，在一次作戰中不幸腿部受傷被捕。日軍為了從她口中取得有價(jià)值的情報，對其進(jìn)行了嚴酷的審訊，但她堅貞不屈，即使忍受著(zhù)酷刑考打也不透露出一點(diǎn)情報，最終被日軍殺死，年僅31歲！不僅是這樣，趙一曼還有一個(gè)兒子，她生下兒子后不久，便因為任務(wù)而離開(kāi)了兒子，從那以后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的兒子。
這些英雄事跡固然令人感動(dòng)，這段歷史也固然令人心痛。大家應該要知道，我們現在擁有的和平是來(lái)之不易的，是用無(wú)數革命先烈的血鑄成的！可是卻還有人不珍惜現在的一切，我們可能覺(jué)得坐在教室里心平氣和的讀書(shū)是一件再普通不過(guò)的事情，車(chē)是鬧，再唱日17得孩子來(lái)說(shuō)，可能就是一個(gè)夢(mèng)想。因為他們不知道是不是下一刻敵人的機關(guān)槍就要掃過(guò)來(lái)，不知道是不是下一刻敵人的炮彈就要轟過(guò)來(lái)。有些人明知道這一點(diǎn)，卻依舊不努力，整天讓老師家長(cháng)費心�？粗�(zhù)電視上播的那些戰爭地區的圖片，空氣中彌漫著(zhù)硝煙的味道，每一個(gè)人的臉上都有著(zhù)痛苦的神情�？吹竭@些我就更加覺(jué)得我們現在應該利用這和平的時(shí)光好好學(xué)習，爭取長(cháng)大為國家爭光，讓我們的祖國更加發(fā)達，這樣就不會(huì )有人再欺負我們。
歷史就是一面，真實(shí)的鏡子，讓我們更加認清自己。所以從現在開(kāi)始，我們不僅要追憶著(zhù)過(guò)去，還要好好學(xué)習、珍惜現在的和平。
和平與戰爭的中考素材 篇2
戰爭是個(gè)可怕的名詞，它可以摧毀一個(gè)地區，可以消滅一個(gè)國家，最主要的是可以擊垮人的心靈。
讓中國人印象最深刻的戰爭要數8年抗日戰爭吧。1931年九一八事變發(fā)生后，中國人民的局部抗戰開(kāi)始，但真正的全民族的抗戰是在1937年。從1937年一直持續到1945年，在這八年里，中國人民在抗戰中經(jīng)歷了防御，相持，反抗三個(gè)階段。每個(gè)階段的死亡人數可想而知。革命黨人為了抗戰的勝利付出的努力，我想我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，書(shū)籍都可以了解到，但他們?yōu)榱耸裁�，不就是為了要維護國家的安定，為了和平。
和平來(lái)之不易，我們要記住這段歷史，這樣才能更好地珍惜這難能可貴的和平。
記得看過(guò)這樣一則新聞：有位攝影師前往敘利亞拍攝照片，當時(shí)這位攝影師用的是長(cháng)焦鏡頭，他對準了一位當地的小女孩，小女孩利馬雙手舉了起來(lái)，擺出投降的姿勢，據了解，這位小女孩才年僅4歲，她之所以這樣做是因為她認為攝像機是槍口，在對著(zhù)她。
看完這則新聞，我在想：如果在一個(gè)和平的年代中，小孩子見(jiàn)到攝像機總會(huì )笑啊，擺出各種姿勢，而在敘利亞的小女孩，她下意識地舉起了她的雙手，能不讓人心寒嗎?戰爭是殘酷的，身在戰中的人民活在水生火熱之中，在戰爭里受苦的往往是手無(wú)縛雞之力的百姓，他們沒(méi)法選擇，只能選擇投降來(lái)保全自己的性命。
畢竟每個(gè)人都有生命的權利，而戰爭恰恰剝奪了他們的權利，他們生的權利。
如果說(shuō)在以前戰爭的勝利主要靠人力物力，但在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達的21世紀，一次戰爭可能摧毀一個(gè)國家，它的毀滅性不言而喻。
世界在不斷發(fā)展，我們要記住戰爭帶來(lái)的傷害，要珍惜這來(lái)之不易的和平。我們需要和平的世界，但和平的世界也需要我們來(lái)維持，邪惡永遠打不敗正義。追憶戰爭，攜手珍惜和平！
和平與戰爭的中考素材 篇3
“追求和平與幸福，反抗戰爭與打殺”，這都是全國甚至全地球人們的心愿，就是因為全地球的人都有這樣的心愿，可為什么又要打仗呢？
大家都知道，美國與伊拉克的戰爭是非常激烈，據我看新聞所知：美國人民并不想打仗，那受害者伊拉克人民肯定也不想打仗，那兩國人民都不想打仗，為什么總統又要做下這樣的決定呢，我真想對那兩個(gè)總統說(shuō)一句話(huà)：“��！人民群眾是需要和平的呀，他們不想打仗，您又為什么不讓老百姓尋找他們的自由��！”更可憐的是那還未成年的小孩，他們在不知不覺(jué)中失去了母親、父親，在不知不覺(jué)中天上掉下顆原子彈，那些無(wú)辜的孩子們有的負了重傷，有的死了，有的瞎了……您能看著(zhù)這血肉而高興嗎？您是人，他們也是人，您就放一條生路給他們吧！戰爭停止好嗎？我們放棄戰爭，在我們應有的土地上生存吧！來(lái)到大自然的懷抱里開(kāi)懷大唱吧！美國是一個(gè)資本主義國家，是全世界最發(fā)達的國家，如果這國家離我們千里迢迢，消失在大自然中，是一件多么悲痛，那么反過(guò)來(lái)說(shuō)，伊拉克雖然小，但它們國家人很多，如果把伊拉克炸掉的話(huà)，那些人又往哪里生存呢？這幾天，我又從報紙上得到了一條新聞，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，現在伊拉克和美國又在打仗了，美國總統布什4月5日重申，6月30日仍然美國向伊拉克移交權力的最后的期限，美國正在如期實(shí)現政權移交而努力，和平與戰爭。
截至6日中午，已有13名聯(lián)軍士兵和90多名伊拉克人在沖突中死亡了。真是好可惜，伊拉克已經(jīng)向美國提出停止使用暴力，可德?tīng)柧芙^了停止使用暴力。我一想到這心里就生氣，美國你以為自己很了不起，對嗎？錯了，您錯了，您這樣是害了美國，害了伊拉克，害了全世界的人民��！我代表全國的孩子們呼吁——為了世界的和平，為了我們的生存，為了保護伊拉克的孩子們，放棄戰爭吧，放棄吧！
和平與戰爭的中考素材 篇4
和平，它沒(méi)有戰場(chǎng)上不滅的硝煙，沒(méi)有戰場(chǎng)上血流成河的情景，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角。它是神圣，它創(chuàng )造一幅幅美麗的畫(huà)卷，創(chuàng )造出沒(méi)有戰爭的世界。
和平，其實(shí)它對于生活在地球上千百萬(wàn)年來(lái)的生命來(lái)說(shuō)，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。
因此，我們只要學(xué)會(huì )平等、互助、理解、認同，就能讓和平之花越開(kāi)越美。世界也將越來(lái)越和平。
一直到現在，因為“戰爭”而形成的詞語(yǔ)，正在一步步消失，可朝鮮人民不會(huì )忘記；阿富汗人民不會(huì )忘記；伊拉克人民不會(huì )忘記；越南人民不會(huì )忘記。和平與它這個(gè)“孿生妹妹”——戰爭，相互依賴(lài)，相互支撐。
因此，我們只要學(xué)會(huì )平等、互助、理解、認同，就能讓和平之花越開(kāi)越美。世界也將越來(lái)越和平。
讓我們放飛那屬于和平的鴿子，讓它飛遍世界上每一個(gè)角落，為世界帶來(lái)和平吧！
和平與戰爭的中考素材 篇5
如果問(wèn)你一年四季去戶(hù)外干了什么，你的主題一定是—玩！但是對生活在戰爭年代的孩子來(lái)說(shuō)，一年四季去戶(hù)外只為了逃避戰爭，有一些孩子和大人都被戰爭奪去了生命，無(wú)數的生命之花枯萎了。
戰爭，讓剛剛才認識世界的嬰兒回到天堂；戰爭，讓知識淵博的文學(xué)家一個(gè)一個(gè)的消失；戰爭，讓許多人無(wú)家可歸；戰爭，讓一個(gè)國家滅亡。人們憎恨，厭惡戰爭，但卻被像大海一樣無(wú)情的戰爭折磨得死去活來(lái)，不，我們要讓生命之花綻放，讓我們?yōu)楹推胶粲�，為戰爭敲響喪鐘！我們和熱�?ài)和平的人們向全世界呼吁：“要和平！不要戰爭！”
一個(gè)和平的年代，孩子們可以在蔚藍的大海里游泳，可以在明亮的夜空上看見(jiàn)可愛(ài)的星星和溫柔的月亮，可以在綠茵茵的草坪上歡樂(lè )地踢著(zhù)足球，可以在皚皚的白雪中游戲······和平給我們增加一份快樂(lè )，戰爭給我們帶來(lái)苦難，我們希望，我們祈盼----讓和平之神永駐人間，讓生命之花永不枯萎！讓和平在全世界都可以看見(jiàn)！
和平與戰爭的中考素材 篇6
開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師把我和劉豪杰調成同桌，從此我們倆水火不容的“戰爭”就開(kāi)始爆發(fā)。
“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說(shuō)�！昂�！我做完作業(yè)整死你�！蔽以谛睦锇盗R道�！澳憬o我等著(zhù)！”我繃著(zhù)臉不懷好意地說(shuō)。
“呵，做完了！”劉豪杰舞動(dòng)著(zhù)身子，得意地笑，“來(lái)呀！你來(lái)呀！”
“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死��！”說(shuō)完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉，五指像鋼針一樣狠狠地一掐�？粗�(zhù)劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個(gè)小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點(diǎn)，姑奶奶，行行好！”于是我松開(kāi)了手，得意地說(shuō)：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”
我們之間的“戰爭”屢見(jiàn)不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時(shí)候�！捌莩繛]，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著(zhù)一道數學(xué)題，可憐巴巴地問(wèn)，一雙大眼睛滿(mǎn)含著(zhù)真誠地望著(zhù)我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽(tīng)好了……”耐心地講解之后，他開(kāi)心地對我說(shuō)：“Thank you！”。一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說(shuō)。他一邊瞪著(zhù)眼惡狠狠地說(shuō)著(zhù)“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時(shí)而“同舟共濟”，時(shí)而“戰爭紛飛”。我想：我不會(huì )忘記這段“戰爭與和平”的時(shí)光。
和平與戰爭的中考素材 篇7
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上面看到了一幅悲慘的畫(huà)面，上面記錄著(zhù)80多年前一場(chǎng)慘烈的戰爭。
當時(shí)的上�；疖�(chē)南站還是非常熱鬧的，那里秩序井然，人們該買(mǎi)票的買(mǎi)票，該等車(chē)的等車(chē)……他們心中都充滿(mǎn)了生活下去的期望。然而，他們都不知道災難已經(jīng)悄悄地降臨了。飛機呼嘯而來(lái)，那聲音如同喇叭聲那么刺耳，如同虎嘯聲那么可怕，嚇得人們驚慌失措，車(chē)站里亂作一團：他們有的邊跑邊叫喊：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了，我們快跑��！”有人想躲起來(lái)卻仍然無(wú)濟于事，還有的人們被震耳欲聾的炮彈聲嚇倒在地上。上�；疖�(chē)南站瞬間一片狼藉，到處都是孩子們的哭喊聲，到處都是人們的尖叫聲，到處都是熊熊烈火，到處都是刺鼻的硝煙……
被轟炸后的上�；疖�(chē)南站如同地獄一般，這觸目驚心的景象，正是人們的噩夢(mèng)……斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，人們更是傷亡慘重！
鐵路上坐著(zhù)個(gè)衣衫破舊的小男孩，他一邊號啕大哭，一邊喊著(zhù)：“我要媽媽……”他那潔白的臉上現在都是血跡，可是他再怎么哭再怎么喊也得不到家人的回答�；蛟S因為別人的幫助，這個(gè)弱小的孩子，能被救下，但肯定兇多吉少。而且，也有別的小孩子像他這樣無(wú)依無(wú)靠。
原本幸福的孩子卻變得一點(diǎn)都不幸福，他們失去了快樂(lè )，失去了自己的親人，所以戰爭給孩子們帶來(lái)了極大的傷痛，許多人們不得不背井離鄉，承受家破人亡之痛。
戰爭只會(huì )讓悲劇重演，我們希望和平永駐人間！讓和平鴿展翅翱翔，讓世界充滿(mǎn)和平和愛(ài)！
和平與戰爭的中考素材 篇8
生活在世上的人，都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰這段慘無(wú)人道的戰爭歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無(wú)戰的和平世界中，人們永遠無(wú)法想象“戰爭”這兩個(gè)字的可怕，相反，在二戰中的人們，更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活。是戰火泯滅了他們心中的美，恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎？
侵略者往往是可惡的魔鬼，它們向善良的人類(lèi)伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時(shí)候，守護天使用肉體筑成了堡壘，并勇敢地與魔鬼斗爭。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命，他們不惜犧牲一切，直到生命的結束。戰爭的世界中也就出現了博愛(ài)正義與堅強勇敢之心。正因為這，當守護者受到傷害時(shí)，那些或許以往懦弱的人們，會(huì )毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手。他們，就是這樣彼此守護著(zhù)。最終，愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗。
勇敢構造了和平。二戰的結束緣由于人民的愛(ài)國勇氣，和平是因勇敢在每個(gè)國民身上滲透所凝成的。勇敢一向地鼓勵著(zhù)人們前進(jìn)，鼓勵他們展開(kāi)勇敢之翼，化為白鴿飛向和平之花。
戰爭是殘酷的，然而和平是完美的。所以人們的心永遠會(huì )偏向和平。戰爭的世界是我們所不能想象到的黑暗，戰爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心，戰爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰爭的定義永遠是可怕的，它奪去了多少無(wú)辜的人的生命：英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園，并四處殘害生命；日本的南京大屠殺中，鮮血匯成了無(wú)數條河；蘇聯(lián)被侵略，德軍像喪失人性地殺害人民；朝鮮人民在美軍的壓迫下，失去最珍貴的……該用什么符號來(lái)表示不計其數的一切罪行呢？這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的以往！
當人類(lèi)還生活在原始社會(huì )時(shí)，戰爭隨人類(lèi)的創(chuàng )造力和智慧的提高而步步逼近，它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的。如今社會(huì )依然存在著(zhù)戰亂，和平之花猶有不足�？墒�，請身處戰火裊裊中的人們相信，和平必須會(huì )很快來(lái)解救你們的，堅持地勇敢下去，總有一天，戰火會(huì )熄滅，槍聲會(huì )停下，世界一片和平歡樂(lè )。
那象征和平的白鴿子啊，請飛向世界的每個(gè)角落吧！以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的完美，共同分享和平的歡樂(lè )。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙！
和平與戰爭的中考素材 篇9
“戰爭”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的.字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向禮貌的�？刹还茉谑裁茨甏�，人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰爭中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖��？墒�，人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度禮貌的現代，我們也躲不開(kāi)戰爭。
也就是說(shuō)戰爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開(kāi)戰爭。其實(shí)，不管給戰爭加上什么理由，戰爭始終是戰爭。戰爭能夠帶來(lái)很多：它能夠帶來(lái)鮮血，能夠帶來(lái)死亡，能夠帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮，田野會(huì )變成荒原；禮貌會(huì )變成廢墟；更何況國家會(huì )變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。那里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，之后他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。
并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數次的戰爭中，多少人死于它的手里，多少人都在期望和平快些來(lái)臨，期望世界永遠沒(méi)有戰爭，讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無(wú)數條人命，但在我們此刻這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的。此刻我們老有所養，病有所醫，住有所居，無(wú)處不體現和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē)，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過(guò)馬路，路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。那里處處烘托著(zhù)一片祥和的氣氛。人們能夠巧妙地不去應對自我想不通、自我無(wú)法解決的事，可是人們卻無(wú)法不去詮釋自我靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
和平與戰爭的中考素材 篇10
提到戰爭，人們總會(huì )想到轟隆隆的炮火和刺刀碰撞的景象。而在我家里，戰爭愈來(lái)愈激烈的我和姐姐也是刀槍相對。你相信嗎？
說(shuō)實(shí)在話(huà)，人信也不會(huì )全信。但是我們這卻是思想上的斗爭，嘴皮子的戰斗。誰(shuí)都想在不經(jīng)意間找到一個(gè)對方的岔，來(lái)趁機訓斥他（她）。
戰爭惡魔“你干什么呢？”姐姐走近一看，原來(lái)是我在看電視。她說(shuō)：“你就天天知道看電視，��？你要能把這股勁換成學(xué)習就好了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，把電視關(guān)了！”姐姐斬釘截鐵地說(shuō)，怒氣滿(mǎn)面。
我扭頭一看，原來(lái)是她。我瞪著(zhù)眼睛，像一頭憤怒的小獅子。慢步走到她跟前，大吼一聲：“你管我干什么！管好自己就行了！”本想著(zhù)我這1000分貝的聲音肯定能給我那臭老姐嚇個(gè)半死�？墒�，姐姐的獅吼功更加厲害�！拔揖凸苣懔�，怎么了，我是你姐，有管你的權利。不向我學(xué)習學(xué)習，看我正在干什么？”姐姐一臉得意的樣子。
我怒火中燒，氣憤不平的說(shuō)：“我向你學(xué)習？你好好反省反省你自己吧？”原來(lái)姐姐正在打電腦游戲。結果是我們兩個(gè)人都被媽媽訓斥了一頓，乖乖地看書(shū)了。
和平天使
有一次，剛和姐姐吵完架。心里的怒氣還沒(méi)發(fā)泄完，躺在床上生悶氣。感覺(jué)到自己像一個(gè)無(wú)辜的小孩一樣�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我的精神就為之轉變了。走到姐姐跟前，原來(lái)她也準備好了要對我說(shuō)些什么。我們互相道歉，都搶著(zhù)幫對方做些事情。我們又和好如初了，成為了一對快樂(lè )的姐弟倆！
音樂(lè )好幫手
我可是名副其實(shí)的公鴨子腔，唱歌老跑調。姐姐音樂(lè )美術(shù)可是她最拿手的。要音樂(lè )考試了，音樂(lè )課本上還有很多歌不會(huì )唱呢！“好姐姐，求求你教教我吧，音樂(lè )考“優(yōu)”了我請你客�！薄昂冒�，一言為定�！苯憬阈廊淮饝�，開(kāi)始一字一句地教起了我。
我和姐姐之間發(fā)生的事呀，數也數不清。這些戰爭與和平的事呀，就是一部又一部的戰爭片，在我們腦海中一遍又一遍地播放。我愛(ài)我這快樂(lè )的童年時(shí)光——這些“戰爭”與“和平”。
和平與戰爭的中考素材 篇11
戰爭是十分恐怖的，很多人因為戰爭，死于非命，所以，戰爭讓我們受到極大的破壞。
在以前，中國還是分貧窮，經(jīng)不起敵人的挨打，經(jīng)常被別的國家欺負。別的國家覺(jué)得中國好欺負，就來(lái)?yè)屛覀兊念I(lǐng)土，中國人們?yōu)榱朔乐贡黄渌耐鈬致哉邠屪哳I(lǐng)土，不得不展開(kāi)戰爭。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰爭就漸漸地開(kāi)始了。
然而，因為戰爭。我們的完美家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的尸體，一片狼藉。有一些小孩被導致失去親人，無(wú)家可歸。不但如此，一些國家打贏(yíng)了，就感覺(jué)很爽，很刺激，就想再打一次；一些國家打輸了，就想在贏(yíng)回損失，也就繼續打仗。戰爭就這樣越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁，就這樣沒(méi)完沒(méi)了，反反復復的，世界就越來(lái)越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰爭。戰爭讓無(wú)數人失去了生命，戰爭讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺(jué)得還不煩，還好受嗎？我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰爭，但我也從電視、電腦、新聞、書(shū)籍、故事等許多方面了解了戰爭的嚴重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰爭，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國際社會(huì )呼吁：“我們要制止戰爭，維護和平，再也不要失去親人，無(wú)家可歸的滋味！”
既然許多人都明白恐怖的戰爭的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開(kāi)戰爭，向各國展開(kāi)戰爭，向全世界展開(kāi)戰爭。明知故犯，讓我很想問(wèn)一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么��？
你們應當停止戰爭，維護和平為戰爭的制止做點(diǎn)什么，我們能夠做點(diǎn)什么，大家能夠做點(diǎn)什么，全世界能夠做點(diǎn)什么？
我們能夠宣傳抗戰爭片，告訴大家戰爭的恐怖性和危害性；我們能夠為維護和平而作詩(shī)，寫(xiě)歌來(lái)一齊維護和平；我們能夠探揭身邊的不和平、不和諧行為，讓這些行為一一改正掉，讓世界更少打罵；我們能夠為戰爭做手抄報，寫(xiě)信給聯(lián)合國領(lǐng)導，讓他們了解戰爭的不好；我們還能夠……
只要我們有心，就必須能做好，讓世界的戰爭逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護和平，制止戰爭，就必須能辛福生活，記�。骸拔覀円推健�！
和平與戰爭的中考素材 篇12
相信和大家這些生活在21世紀的“小皇帝”“小公主”們談起“戰爭”這個(gè)名詞似乎遙不可及�？墒悄闶欠衩靼�，世界并不平靜，世界仍有無(wú)數的戰火在陸續燃燒。
戰爭，這個(gè)名詞讓無(wú)數人流血，更讓無(wú)數人妻離子散、家破人亡�？墒�，戰爭是正確的嗎？直到今日還有人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因為有人認為：戰爭是一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會(huì )的提高�？墒�，今日我要在那里發(fā)表出我的觀(guān)點(diǎn)�？萍嫉囊饬x體此刻哪里？是為人類(lèi)造福。而不是像這樣禍害人類(lèi)、殘殺人類(lèi)，這樣的科技是無(wú)意義的。
退一萬(wàn)步說(shuō)，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類(lèi)鮮血“染紅”的科技發(fā)展，是任何一個(gè)有良知的人不會(huì )想要的殘忍方法！
也有人說(shuō)：“你這樣說(shuō)是不是因為你害怕戰爭？”那么我今日告訴你“我們反對戰爭，但我們不怕戰爭”�！胺磳Α笔且驗閼馉帟�(huì )讓無(wú)數的人們面臨死亡，會(huì )讓無(wú)數的人們生無(wú)可戀�！安慌隆笔且驗槲覀儓孕攀篱g仍有公理與正義，堅信邪惡永遠無(wú)法戰勝爭議。
我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無(wú)法戰勝你們。我想，日本侵華戰爭就是一個(gè)很好是事例吧！如果說(shuō)讓我選擇“戰爭”還是“和平”，那么我會(huì )選擇和平。原因我想大家都明白，可為什么還會(huì )有這么多的戰爭呢？迷�！苍S是因為誰(shuí)的貪心，也許是因為正義，可是我仍堅持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂(lè )殺人者，則不可得至于天下�！�
可能世上不可能永遠和平，但人們永遠支持和平！
和平與戰爭的中考素材 篇13
橄欖樹(shù)被拔開(kāi)，和平鴿被射殺。還剩下什么？硝煙。戰爭使國家衰亡，戰爭使無(wú)數人無(wú)家可歸，戰爭讓年幼的孩子失去父母；讓無(wú)數的父母忍受著(zhù)失去孩子的悲痛；讓億萬(wàn)婦女變成寡婦�？上攵�，戰爭是全人類(lèi)不愿看到的。
回首往事，中國人民飽受了太多的戰爭之苦。在日本帝國主義侵略中國期間，有多少美麗的家園被吹毀；多少無(wú)辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。
在第二次世界大戰期間，波蘭人曾在24個(gè)地點(diǎn)對猶太人進(jìn)行了至少30次屠殺，殺害了上千名猶太人。二戰前，波蘭共有350萬(wàn)猶太人，其中大約有300人死于納粹的大屠殺，目前，波蘭的猶太人僅約有2萬(wàn)人。許多波蘭人一直認為他們都是納粹的受害者，對于自己的同胞曾屠殺猶太人的說(shuō)法難以接受。
人們多么希望：橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(cháng)，任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類(lèi)世世代代、生生不息的古老星球上，戰爭，終會(huì )被劃上句號，徹底的結束，而和平則能永遠繼續！迎接他們的是人類(lèi)朝思暮想的兩個(gè)字——和平！我們熱愛(ài)和平，勇于維護和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿(mǎn)地球的每一個(gè)角落！
為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不在失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應該一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！讓二十一世紀那已經(jīng)能夠聽(tīng)到的腳步聲為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光.鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球，也不能留給歷史一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰爭，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！
太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(cháng)！
和平與戰爭的中考素材 篇14
戰爭是什么？戰爭是一把鋒利的尖刀，一刀穿心，血流成河。戰爭是什么？戰爭是一名不速之客，不經(jīng)過(guò)任何人的同意，隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰爭是什么？戰爭是一位惡魔，走到哪里，哪里就會(huì )尸骨遍地。
你看，戰爭是多么殘酷呀！這么多人無(wú)家可歸，連夜逃跑。瞧！這位母親，她雙手抱著(zhù)兒子，滿(mǎn)臉都是悲傷，躺在棉被上的那位年輕人，困得再也堅持不住了，瞇起了眼睛。坐在一旁大樹(shù)下的老頭兒，不停地哭泣著(zhù)，乞求著(zhù)老天能夠救救他的孩子，救救這個(gè)世界！
但是，誰(shuí)又能夠來(lái)幫助他呢？
是��！和平是多么快樂(lè )呀！早晨，孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球，灑下許多歡聲笑語(yǔ)。中午，孩子們吃著(zhù)大魚(yú)大肉，圓鼓鼓的肚子，證明了他們的滿(mǎn)足。下午，孩子們在校園里、教室里，朗讀著(zhù)課文，那是他們對知識的渴望。你看，和平是多么美好呀！
我多么希望，能讓和平永遠在我們身邊。我多么希望，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆�，有一個(gè)黑板不被子彈打穿；我多么希望，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸婚g教室不被炸彈打破；我多么希望，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粡堈n桌，不被導彈的氣浪掀翻。
和平與戰爭的中考素材 篇15
看著(zhù)這幅圖，我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中，我仿佛聽(tīng)到小孩孤獨無(wú)助地哭聲......
那是在1937年8月28日，黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)上海,日本侵略者轟炸上海南站，因為北站處于戰區，大批逃難的人流聚集于南站，人們把南站擠得水泄不通，可人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是死神悄悄地來(lái)臨了。
突然，日本的幾架戰斗機像惡狼般撲來(lái)，敵人在上面投下了無(wú)數的炸彈，一陣瘋狂轟炸后，整個(gè)火車(chē)站成了一片廢墟，到處一片狼籍：天橋塌了，周?chē)慕ㄖ锏顾�，地上都是鐵片和碎瓦，尸橫遍地，殘不忍睹。
在一片廢墟上，一個(gè)約兩三歲衣衫襤褸的小男孩傷心地哭泣著(zhù)，撕心列肺的哭喊著(zhù)父母：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?”他的父母究竟在哪兒?為何不來(lái)救自己的孩子?唉！可能他們已葬身在敵人的攻擊下，可能正在某個(gè)地方尋找自己的孩子......漸漸地，他的聲音啞了，輕了，他睡著(zhù)了，可是他的臉上還留著(zhù)淚痕，嘴里還呼喚著(zhù)爸爸媽媽......
這個(gè)孤獨又可憐的小男孩將來(lái)的命運如何?也許他流浪街頭乞討，也許被好心人收養......
這張舊照片，讓我們看到了歷史，日本侵略者是多么的可惡��！戰爭是多么的可怕！我要告訴全世界人民：“為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我們不要再戰爭了！我們需要和平。失去和平，人們將無(wú)法生存！”
停止戰爭吧！讓和平永駐人間。
和平與戰爭的中考素材 篇16
故事發(fā)生在1937年的上海，那時(shí)正處于抗日戰爭時(shí)期，就在某一天凌晨四五點(diǎn)，人們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)。突然，就傳來(lái)陣陣震耳欲聾的響聲，人們猛地睜開(kāi)眼睛，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)自家的房屋在一瞬間被炸的支離破碎，儼然變成了一片廢墟。
其中，有一對夫妻慌忙的抱起孩子用最快的速度沖出家門(mén)，可是就在踏出家門(mén)口的那一刻，不幸的事情發(fā)生了，日軍似乎早就看見(jiàn)了這一家三口，用掃描儀瞄準了他們，向他們發(fā)射了一枚炸彈。就在炸彈發(fā)射出來(lái)的那一刻，夫妻倆好像察覺(jué)到了似的，一把推開(kāi)孩子，孩子被推到了一個(gè)安全的角落里，但是他的父母卻被炮彈給炸死了，這個(gè)小男孩眼睜睜的看見(jiàn)自己的爸爸媽媽在眼前倒下，他害怕的號啕大哭起來(lái)，嘴里還不停地喊著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊趺戳�？�?/p>
這一幕剛好被一名戰地記者給看見(jiàn)了，他連忙用相機拍下了這一切，并且抱起小男孩，將他帶到了一個(gè)安全的山洞里，幫他包扎身上的傷口，度過(guò)了那個(gè)無(wú)眠之夜。后來(lái)，小男孩被這名記者給收養了，還給他取了一個(gè)新的名字叫“和平”，希望小男孩能平安幸福的長(cháng)大。
漸漸地，當年的那個(gè)小男孩已經(jīng)長(cháng)大成人，他成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。但是，他始終忘不了當年父母慘死在他面前的樣子，他發(fā)誓，將來(lái)要成為一名紅軍，報效祖國，維護世界和平。
雖然我們中國現在正處于和平年代，但是還有許多的國家處于戰爭當中，有許多平民老百姓無(wú)辜被害，在這里我代表全世界人民呼吁：我們只要和平，不要戰爭。但是和平不是一個(gè)人，兩個(gè)人就能做到的事情。和平是需要全世界人民共同捍衛的，所以想要和平的人們，我們需要一起團結起來(lái)，共同抗爭，維護世界和平。
和平與戰爭的中考素材 篇17
在1937年8月28日，上�；疖�(chē)站被日本侵略軍轟炸了，到處一片廢墟，只看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小孩坐在地上號啕大哭……
那一天，上�；疖�(chē)南站擠滿(mǎn)了人，有的是來(lái)接朋友，親人的；有的是回老家的……一位小孩的爸爸媽媽正排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍買(mǎi)票呢，終于輪到他們時(shí)，一陣轟隆隆的響聲從他們的耳邊傳來(lái)，買(mǎi)票的人都緊張了起來(lái)，有的爸爸媽媽連忙抱起孩子，生怕孩子會(huì )受到一點(diǎn)危險。這時(shí)，日本侵略軍開(kāi)著(zhù)坦克緩緩駛來(lái)，突然，一個(gè)炸彈炸毀了火車(chē)軌道，讓所有人都大吃一驚，周?chē)冃[起來(lái)。一個(gè)孩子的爸爸媽媽抱著(zhù)她，小心翼翼地從人群后面偷偷溜走，但是不幸被侵略軍發(fā)現了，一家三口都被殺死了。
過(guò)了一會(huì )兒，日本侵略軍開(kāi)始進(jìn)攻了，一陣陣大炮聲把一個(gè)孩子嚇哭，他的媽媽連忙安慰他。這時(shí)，從媽媽的頭上落了下來(lái)，媽媽急忙將孩子扔了出去，自己被炸死了，身體被壓在小山似的廢墟下，孩子立即號啕大哭起來(lái)。
看到這一幕，我想呼吁：救救孩子們吧，快停止戰爭吧，孩子們需要和平！
最后孩子被一個(gè)好心人收養，過(guò)上了快樂(lè )的生活，但他永遠記得那一天，他的爸爸媽媽被日本侵略軍炸死了，他們永遠回不來(lái)了，他再也看不到他的爸爸媽媽了，他是多么的想念他們呀。
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