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中考滿(mǎn)分作文：這一次，我沒(méi)有哭泣
不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子須要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨，小編收集了這一次，我沒(méi)有哭泣作文，歡迎閱讀。
第一篇：這一次，我沒(méi)有哭泣
那一次，我哭得痛徹心扉，而這一次，我沒(méi)有哭泣，因為我已不是小孩子了。
鏡頭一：上小學(xué)三年級時(shí)的一天，教室外飄起了雪花，它飛舞著(zhù)，就像小精靈一樣招人喜愛(ài)。課堂上，有的同學(xué)沖著(zhù)窗外的雪花打招呼，有的同學(xué)發(fā)呆的凝視著(zhù)窗外，而我也在想著(zhù)放學(xué)后去堆雪人。老師很生氣，決定看誰(shuí)坐得不好，便不讓誰(shuí)先放學(xué)，年幼無(wú)知的我們便一個(gè)個(gè)坐得筆直，而老師確實(shí)按照學(xué)習的好壞來(lái)決定誰(shuí)先走，誰(shuí)后走的。漸漸地，人越來(lái)越少，而我看到我的同桌眼中已經(jīng)有了淚水，而我也明顯有一種哭得沖動(dòng)，終于，淚水如決堤的黃河水一般奪眶而出，老師眼中多了些無(wú)奈，終于點(diǎn)我的名字，讓我走了。
那一次，我竟然淚流滿(mǎn)面。
鏡頭二：那天，烏云密布，電閃雷鳴，一會(huì )兒就下起了漂泊大雨。我想起鳥(niǎo)籠還在外面，一放學(xué)就拼了命的趕回家。但與我相伴多年的鸚鵡還是靜靜地走了。望著(zhù)已是空無(wú)一物的鳥(niǎo)籠，心中有著(zhù)許多的想法，“如果早點(diǎn)發(fā)現病情的'話(huà)，也不會(huì )死呀。”另一個(gè)我又想到：“不會(huì )的，它已經(jīng)活了那么多年，壽命已經(jīng)到了。”但更多的還是自責。深深的自責，勾起兒時(shí)的往事。我生日那天，爺爺來(lái)我家，給我帶來(lái)了一個(gè)神秘的禮物——鸚鵡。它小巧玲瓏，聰明伶俐，善于學(xué)習，很快我就喜歡上了它。它就仿佛月夜天空中一顆滑過(guò)天際的流星，雖然短暫，卻無(wú)比動(dòng)人，給我留下了美好的記憶。
這一次，我竟然沒(méi)有哭泣。
在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )遇到很多事，遇到很多人。正如普希金所寫(xiě)得“不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子須要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨”，不是嗎?
第二篇：這一次，我沒(méi)有哭泣
那是一個(gè)星期五的中午，天氣陰沉沉的，我帶了雨衣匆匆趕往學(xué)校�？闪碌奶�，孩子的臉，說(shuō)變就變，下午居然又陽(yáng)光明媚了。傍晚放學(xué)時(shí)，美好的夕陽(yáng)把我深深地陶醉了，我竟忘了帶雨衣回來(lái)了。
回家后，奶奶見(jiàn)我兩手空空地回來(lái)了，便像打連珠炮似地問(wèn)起我來(lái)：“雨衣呢?怎么沒(méi)帶回來(lái)?哎呀，放學(xué)校里肯定會(huì )丟的!都老大不小了，怎么還這么馬虎?你那些同學(xué)的品行，你不是不知道，你怎么……哎呀，真是被你氣死了!”奶奶的每句話(huà)我都能忍，唯獨最后一句不能忍，我氣沖沖地沖她喊一句：“我同學(xué)不是那種人!”說(shuō)完，火冒三丈地上樓寫(xiě)作業(yè)去了。
星期一，我一到學(xué)校忙往抽屜里一看，還在，我懸著(zhù)的心才重重地放下來(lái)�？墒�，我是個(gè)要面子的人，今天太陽(yáng)這么毒，我帶著(zhù)件雨衣回家，不被人笑死才怪呢，所以我決定今天又不帶。
一到家，奶奶就問(wèn)我：“雨衣呢?”我心不在焉地回答：“學(xué)校。”“肯定丟了，要不怎么沒(méi)帶回來(lái)?”我一聽(tīng)，急了：“真的在學(xué)校!”這時(shí)候，恰好姑姑也在，奶奶想她說(shuō)明事情的'“原委”后，她們倆人便一起來(lái)數落我。此時(shí)，我感到天不再亮了，牡丹不再嬌艷了，空氣也不流通了，令人窒息，到處是灰蒙蒙的一片。我感到大人是那樣的不可理喻，就是鐵打的事實(shí)也會(huì )被他們扭曲。聽(tīng)著(zhù)他們一句又一句的批評，我的眼眶濕潤了，但我告訴自己：“我不能哭，我要拿出證據，讓她們向我道歉�？�，解決不了什么，只會(huì )讓自己更加懦弱。”我努力把已經(jīng)到眼眶的淚水壓下去，終于，我忍住了淚水。
傍晚放學(xué)回家后，我把雨衣狠狠地塞在奶奶懷里。在樓上，我依稀聽(tīng)到一句話(huà)：“我錯怪孫女了，我得向她道歉去!”
那一次，我沒(méi)哭，我學(xué)會(huì )了堅強，明白了做事要有憑有據，不能亂冤枉人。