中考滿(mǎn)分作文：回首
把這些碎夢(mèng)織成人生，把這些華裳嵌成回憶。再回首，誰(shuí)的青絲染成了白發(fā)，誰(shuí)的眼角爬滿(mǎn)了皺紋。小編收集了中考滿(mǎn)分作文：回首，歡迎閱讀。
第一篇：回首
人的一生好比一張白紙，等待著(zhù)驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細細描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢?
再回首，似水流年，樂(lè )以忘憂(yōu)
盛夏時(shí)節，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，遮住了湛藍的'天空。低頭俯瞰，水中魚(yú)兒自由自在地享受生活。分享著(zhù)它們的快樂(lè )，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說(shuō)著(zhù)蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂(lè )而樂(lè )”的韻味，樂(lè )真的可以忘憂(yōu)啊!
再回首，如水漫堤，無(wú)形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著(zhù)潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì )那么默契。燥熱，瞬間去的無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著(zhù)小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱(chēng)奇，那斗母瀑布氣勢宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬(wàn)般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”之美!潭邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來(lái)，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無(wú)法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著(zhù)清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流!
走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過(guò)的麥田，細浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍!
第二篇：回首
把這些碎夢(mèng)織成人生，把這些華裳嵌成回憶。再回首，誰(shuí)的青絲染成了白發(fā)，誰(shuí)的眼角爬滿(mǎn)了皺紋。
是你，是你!你細膩的手，拂過(guò)花的碎語(yǔ)，帶走了一縷縷幽香，留下了一片片歲月;你執著(zhù)癡情的輕吟，帶走了一絲絲厭煩，留下了一朵朵殘花;你的無(wú)處不在的離懷別苦，帶走了一抹抹疲倦，留下了一曲曲滄桑。
山重水復，你卻不復先前的芙蓉花眉。面容憔悴，踽踽一人去品味“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的無(wú)奈;金樽濁酒，你脫離了年少輕狂、氣血方剛的日子。含著(zhù)一股苦澀，同孤清冷夜去傾訴“正人間、天上愁濃”的'苦悶;花暝塵冷，你臉上布滿(mǎn)了滄桑，向花兒宣泄“醉里插花花莫笑，可憐人似春將老。”的悵然。
夢(mèng)隨風(fēng)飄，華景不堪重負，欺了韶華。你緩緩坐下，看繁花爛漫，獨飲一杯，嘆“花月正春風(fēng)”，是啊，如此良辰美景，他沒(méi)看見(jiàn)，更與誰(shuí)人說(shuō)呢?你黯然傷神，昔影蹁躚，含淚淺淺言道“花自飄零水自流”!云水間，已愿半生。泠泠七弦，掩不過(guò)你的愁殤。雙淚垂，你喑啞著(zhù)，一雙滄桑的眼睛中伴著(zhù)些許迷茫，喚他明誠，同他一起吟詩(shī)，一起作畫(huà)。
你多么想和他一起繼續其樂(lè )融融的生活，可惜“人生若只如初見(jiàn)”就好了。你們天涯兩別，心中卻總是懷著(zhù)一絲希冀。你們不知道，后來(lái)的日子會(huì )不會(huì )再相見(jiàn)。十年，二十年。三十年!“人何處?連天衰草，望斷歸來(lái)路。”你韶華終落，年長(cháng)色衰，帶著(zhù)褶皺的臉上帶著(zhù)幾分癡然：如果他在，會(huì )不會(huì )嘆你“風(fēng)往塵香花已盡”呢?
幾番躊躇，你寫(xiě)下了多少凄婉迷離的詩(shī)句，流下了多少寂然無(wú)聲的淚水。
這些思，誰(shuí)替你長(cháng)留?!
獨將此心此愿留心間，或許有朝一日，可以將托相思于華池邊;遣相思入秦;寄相思于錦書(shū)中。
再回首，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。
一種相思，兩處情愁，別是一般滋味、在心頭。
第三篇：回首
小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，飛出蔚藍的天空，它禁不住回首;魚(yú)兒游出魚(yú)缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首;小溪流出山谷，流向滔滔的黃河，它忘不了回首。校園，陪伴了我漫漫的六年、無(wú)數個(gè)日日夜夜，我怎能不回首呢?
我要回首校園的苦辣。校園就像是一個(gè)郁郁蔥蔥的茂林，有無(wú)數的參天大樹(shù)，為陽(yáng)光和甘霖日夜爭奪。優(yōu)勝劣汰是亙古不變的法則，而我，是最矮小的一棵。我只有光禿禿的樹(shù)枝，幾片枯黃的殘葉，貧瘠的`黃土。嘲笑聲，批評聲，責罵聲無(wú)時(shí)無(wú)刻都翻滾著(zhù)交織著(zhù)沖擊著(zhù)我的心靈。但也是這苦辣，讓我把自卑表達成自信，把不滿(mǎn)改寫(xiě)成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀(guān)，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折摔打成練達……
我要回首校園的精彩，校園就像是一個(gè)豐富多彩的舞臺，有萬(wàn)千的歌舞升平，為奪得陣陣喝彩而盡力。臺上是輕歌曼舞，臺下是掌聲如雷。校園一年一度的文化藝術(shù)節，使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。它的精彩不言而喻。全校師生爭先恐后地參加，熙熙攘攘，門(mén)庭若市。還有林林總總的比賽，龍爭虎斗，頗為熱鬧。
我要回首校園的溫暖。校園就像是一個(gè)團結互助的大家有親切的問(wèn)候與無(wú)聲的幫助，五湖四海同為一家。老師是偉大的，當我迷失方向，他指引我前進(jìn)的道路;當我深陷黑暗，他點(diǎn)燃我勇氣的光芒;當我自卑膽小，他告訴我理想的彼岸;當我為挫折唉聲，為失敗嘆氣，他放飛我拼搏的翅膀;當我沉淪，他警醒我危險……同學(xué)是無(wú)私的，他們用寬容讓我明白了世上有溫暖，他們用理解讓我明白了世上有光明，他們用幫助讓我明白了世上有希望。樸素的語(yǔ)言蘊含溫暖，友好的眼神蘊含溫暖，無(wú)聲的幫助洋溢溫暖……
我懂，小鳥(niǎo)也許再也不能飛回鳥(niǎo)籠，但它可以回首……
我明，魚(yú)兒也許再也不能游回魚(yú)缸，但它可以回首……
我知，小溪也許再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也許再也不能回到校園，但我還可以回首……
戀戀不舍地離開(kāi)了校園，我回首，回首我的老師，回首我的同學(xué)，回首一切……
初中的大門(mén)向我敞開(kāi)，跨進(jìn)去之前，我閉上眼，默默回首……
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