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南平中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文:責任,奏響生活最美的旋律

時(shí)間:2022-01-27 12:45:46 中考滿(mǎn)分作文 我要投稿
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2016年南平中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文范文:責任,奏響生活最美的旋律

  責任體現了一個(gè)人的心智、格局和胸懷;體現著(zhù)一個(gè)人的使命、生活空間和追求。下面是小編整理的責任,奏響生活最美的旋律作文,歡迎大家參考!
 

2016年南平中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文范文:責任,奏響生活最美的旋律

  【優(yōu)秀作文】

  責任,奏響生活最美的旋律

  不負責任,是我曾經(jīng)的名片,如果不是經(jīng)歷了那件事,我可能永遠也無(wú)法領(lǐng)略到責任的重要性。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我發(fā)現傘的骨架有一處斷裂了,因為這把傘是最近新買(mǎi)的,不舍得扔掉,就決定到集市上去找修傘的人修一修。

  那天風(fēng)吹得很猛,地面也十分潮濕,稍不留神,就有摔倒的風(fēng)險。很快,我便從家中走到了一個(gè)遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡(jiǎn)陋,僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具,以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋,一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來(lái)修傘的人不多,我前面已有一人先到了,我只好靜靜地等待著(zhù)。

  比我先來(lái)一步的是一個(gè)高中生,只見(jiàn)他把傘扔給老人,輕慢地對老人說(shuō):“修快點(diǎn),我有急事。”老人干望了他兩眼,依舊不緊不慢地修著(zhù)傘。那個(gè)高中生一邊玩著(zhù)手機,一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了,那個(gè)高中生滿(mǎn)意的看了看傘,付了錢(qián)后高高興興地離開(kāi)了,隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。

  我走上去對老人說(shuō):“老爺爺,幫我修修這把傘吧。”老人回答我說(shuō):“你先等一下。”只見(jiàn)老人從椅子上站了起來(lái),走到那個(gè)袋子躺著(zhù)的地主,艱難地彎下腰,撿起了袋子,扔到不遠的垃圾箱;貋(lái)后對我說(shuō):“好了,把你的傘拿過(guò)來(lái)吧。”

  我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時(shí)候,我問(wèn)他:“老爺爺,您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢?”老人回答說(shuō):“現在天氣冷,地面又那么滑,要是哪個(gè)來(lái)我攤上修傘的人踩到摔倒了,心里肯定不好受。”我不禁心頭一震,一個(gè)修傘的人,不僅修傘,居然還這么關(guān)心來(lái)修傘的人!

  在回家的上,老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復,老人的話(huà)語(yǔ)在耳畔間不斷回響。我突然認識到:關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境,關(guān)愛(ài)他人,不就是我們每一個(gè)應盡的責任嗎?如果人人都能盡心盡責,生活不就將更加美好嗎?

  古人云:以人為鏡,可以知得失。那天,我以老人為鏡,知道了責任的重要,知道了責任是奏響生活最美的旋律。

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