遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字（精選49篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇1
你若安好，便是晴天。我愿用最美的時(shí)光來(lái)編寫(xiě)你我最美的詩(shī)篇……
——題記
一棵槐樹(shù)，記載了你我的豆蔻年華;記載了你我的美好時(shí)光;記載了你我的濃濃友情……那歲月的痕跡如利刃般爬滿(mǎn)了他的臉，遍布他的全身，又是一個(gè)春天，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？墒悄�，卻再也沒(méi)有回來(lái)……
我和你可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的姐妹。曾幾何時(shí)，我們手拉手一起走過(guò)困難;曾幾何時(shí)，你白皙的皮膚觸碰我的臉頰;曾幾何時(shí)，你用你溫暖的心胸感染我軟弱的心�？墒怯幸惶�，全變了……
你喜歡和我在那棵蒼穹的槐樹(shù)下玩耍，可你我的分離，又是在他的注視下上演。
破曉，當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，你拉著(zhù)我狂奔到槐樹(shù)下，把雨淋淋的信交給我。你的臉上夾雜著(zhù)淚水和雨水，然后哭著(zhù)走了。我本想追你，可是我跌倒了，你回眸注視，眼圈紅紅的卻又極不忍心的跑了。我打開(kāi)信，早已分不清臉上是淚水還是雨水，順著(zhù)臉頰一滴一滴的滴在信上。你走了，什么都沒(méi)有留給我，只有一封信和對你深深地思念……
又是一個(gè)春天，在我心中每天都日復一日年復一年上演你我的劇片。我不知你在何方，也不知你是否還記得我。但請你記住，人潮擁擠——我來(lái)陪你。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇2
當我們前行，遇見(jiàn)遮擋在眼前的種種，我們怯懦，以為那是絕境，我們面對著(zhù)至深的壓力，似乎喘不過(guò)氣來(lái)，但是稍微拐一拐，或許你會(huì )發(fā)現，這根本不算什么，甚至可能是通往美好的捷徑。
曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測，每碰上一個(gè)拐角我總是猶豫不決，生怕走進(jìn)了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現，拐角并不是那樣可怕，每拐過(guò)一個(gè)轉角都有一片新天地，一份新希望，即使進(jìn)了死角，但有回頭的路可尋。
迷宮正如人生。死角即是轉角。
我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢(mèng)想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，但不同的是，在老胡同里，每遇上一個(gè)拐角我都會(huì )有新的發(fā)現。在一堵古老的墻壁上，在一個(gè)小小的拐角里，我發(fā)現了一個(gè)不同尋常的東西——報箱，報箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢，里面還零星散落著(zhù)幾根羽毛，想必這鳥(niǎo)兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼，仔細地端詳這精巧的“建筑”，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型天堂!這再平常不過(guò)的枝葉兒，卻成就了一只鳥(niǎo)的歡愉或是一個(gè)家的天倫之樂(lè );這再平常不過(guò)的鳥(niǎo)兒，卻不因生活在無(wú)人知曉的拐角而抱怨，反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗!
于是，我發(fā)現——
在這小小的巢宇面前，所有的悲傷都是沒(méi)有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無(wú)聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角，我學(xué)習這只鳥(niǎo)，面對平淡甚至平庸的生活，永遠持有一份希望，相信會(huì )有一天，我會(huì )在黑暗的角落，瞥見(jiàn)
絕美的陽(yáng)光!
我的思緒飄向海角，那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風(fēng)光，卻久久不能忘懷那個(gè)轉角，當我們漫于銀色的沙灘，卻步于高大的“天涯海角”石旁，導游告訴我們這便是天和路的盡頭，這便是絕境，我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的恐懼與敬畏，難道這真是盡頭，真的無(wú)路可走了嗎?其實(shí)并不是這樣，這只是一個(gè)巨大的拐角——轉個(gè)彎我就會(huì )看見(jiàn)天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當我邁入這落英繽紛的天堂，我竟有一種劫后余生的喜悅，一種歷經(jīng)霜寒重感溫暖的欣慰!
于是，我堅信——
走過(guò)茫茫高原，才知太陽(yáng)的熾熱，經(jīng)過(guò)漫漫長(cháng)夜，才會(huì )擁抱黎明的彩霞。生命沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角，轉個(gè)彎，便峰回路轉，你會(huì )看見(jiàn)“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。
走至拐角，我逐漸忘卻痛苦，思考怎樣前行。無(wú)論我還需要走多久，還可能走多遠，我都會(huì )給自己的心開(kāi)一扇窗，去望一望這世界，尋找每一個(gè)可能的拐角，找尋璀璨的人生。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇3
人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識，真好！
還記得六年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關(guān)心，互相學(xué)習。
還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉兒。終于，你哭了出來(lái)，沒(méi)錯，哭了出來(lái)。后來(lái)，我告訴你:“男兒有淚不輕彈�！蹦阏f(shuō):“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來(lái)的�！钡S后，你好像又明白了什么……
我沒(méi)猜錯，你確實(shí)明白了。
那一次，我們正玩著(zhù)真心話(huà)大冒險，你突然把我的語(yǔ)文書(shū)拿了過(guò)去，我讓你還我，你不聽(tīng)，我推了你一下，你正好坐在門(mén)框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認為這次你一定會(huì )哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著(zhù)你的睫毛，好長(cháng)，忽閃忽閃著(zhù)，我知道我的眼中一定充滿(mǎn)了迷離……良久，你坐直了，一本正經(jīng)的說(shuō):“嗯……沒(méi)事，只是腦細胞死了不少�！蹦阈π�，我一臉茫然的跟著(zhù)你笑……
有一次，我氣沖沖地來(lái)到班上，發(fā)泄似的把書(shū)包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來(lái)，你剛進(jìn)來(lái)就被嚇了一跳，我在班上沒(méi)人敢惹。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是徑直走向位置上，坐下來(lái)，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。
現在我們分開(kāi)了，可還是不會(huì )忘記對方，我每一次想到你時(shí)，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發(fā)生在昨天，我還記得你在畢業(yè)晚會(huì )上對我說(shuō):“我們，有緣就還會(huì )見(jiàn)面的……”
結尾就用一首歌吧。
“因為我剛好遇見(jiàn)你，
留下十年的期遇，
如果再相遇，
我想我會(huì )記得你……”
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇4
周日的操場(chǎng)上空無(wú)一人。但不久，一個(gè)身影從器材室中走出，手中抱著(zhù)一個(gè)足球，在操場(chǎng)上自?shī)首詷?lè )起來(lái)，碩大的操場(chǎng)仿佛都是他的，那位少年就是我。
我和足球的遇見(jiàn)要從那一次談起。
18年秋天，學(xué)校舉行了足球賽，當時(shí)我對足球并不感興趣，但看著(zhù)張家寶那靈活的盤(pán)帶，許欽琪冷靜的鏟射，趙一帆的飛身?yè)渚�，當時(shí)被任老師選為拉拉隊長(cháng)的我覺(jué)得足球一定很有趣。
小組賽最后一戰，我們班6：0大勝（5）班。比賽結束了，趙一帆卻覺(jué)得不過(guò)癮，招呼我們來(lái)射門(mén)，望著(zhù)球一次次被趙一帆擋在球門(mén)外，我自告奮勇地上前，望著(zhù)球門(mén)，又望著(zhù)球，心中打著(zhù)小算盤(pán)。我助跑，射門(mén)，球劃出了一道美麗的弧線(xiàn)入網(wǎng)。趙一帆驚得對我行了個(gè)“注目禮”。正是那一次射門(mén)，我和足球結下了不解之緣。
我小學(xué)足球有三個(gè)沒(méi)想到：進(jìn)青訓，選拔上校隊，總進(jìn)球破100大關(guān)。
偶然的機會(huì )我被選入校隊，見(jiàn)到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續過(guò)人、排球給我，我停住球，見(jiàn)門(mén)將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進(jìn)球網(wǎng)！我不敢相信，我會(huì )在那群雄爭霸的校隊破門(mén)！這是我的小學(xué)足球比賽第一球！
雖然后來(lái)停了半年，因時(shí)間問(wèn)題我來(lái)到了青訓。有了經(jīng)驗，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠射，樣樣精通；踩單車(chē)、馬賽回旋、壓步轉彎信手拈來(lái)，一個(gè)學(xué)年青訓，我攻入了75粒進(jìn)球。
如今，足球已成了我生活中一個(gè)不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進(jìn)球，下一個(gè)目標200粒，沖鴨！
碩大的球場(chǎng)，只有一個(gè)人在獨自玩球。哦，天上一個(gè)火球，地上一個(gè)足球。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇5
我們的相遇，是在電視里。一眼，便是萬(wàn)年；一眼，便生鐘情。
你具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力，你具有無(wú)與倫比的美麗，你具有讓人流連的風(fēng)韻，讓人不自覺(jué)便沉浸其中，久久不能自拔。
我不禁感嘆著(zhù)，再美的花兒也不及你嬌艷，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純凈。
你的名字極美，叫《中國詩(shī)詞大會(huì )》。
你帶著(zhù)我探尋歷史，感嘆朝代興衰；帶我走進(jìn)詩(shī)人內心，真切地感受詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )；帶我揭開(kāi)一層層籠罩詩(shī)詞的薄紗，感悟著(zhù)詩(shī)詞背后的千萬(wàn)內涵。
無(wú)須對你飾以玉帛，便是一場(chǎng)詩(shī)詞的盛宴。
我看著(zhù)那沉淀了千年的詩(shī)詞在你身上展現得淋漓盡致，看著(zhù)那埋葬了千年的風(fēng)骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹(shù)屹立于世界民族之林。
你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭奪賽中競爭激烈，大家沉穩應對，暢享詩(shī)詞之樂(lè )；教授對詩(shī)詞的點(diǎn)評令人浮想聯(lián)翩，詩(shī)人的生活情景仿佛就在眼前；擂主爭霸賽中，選手你來(lái)我往，對答如流；詩(shī)詞接龍更是讓人拍案叫絕；主持人聲音婉轉，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨有的氣質(zhì)風(fēng)韻……
好一場(chǎng)詩(shī)詞盛宴，好一次美妙的遇見(jiàn)。
自此之后，我開(kāi)始收集詩(shī)詞，了解其中的故事、背景，感受詩(shī)人的心境，我感謝這次遇見(jiàn)，它帶給我一把鑰匙，開(kāi)啟通往一個(gè)充滿(mǎn)墨香的世界的大門(mén)；它是一塊極樂(lè )之地，我盡情享受著(zhù)詩(shī)詞和詩(shī)詞所帶來(lái)的快樂(lè )。
《中國古詩(shī)詞大會(huì )》帶給我的不僅僅是詩(shī)詞世界。它還引領(lǐng)我加入一支隊伍－－實(shí)現中華民族偉大復興的隊伍，而我將把這次相遇鑄進(jìn)去，為中華民族偉大復興而努力。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇6
當陽(yáng)光遇見(jiàn)雨滴，就變成了彩虹;當風(fēng)兒遇見(jiàn)樹(shù)葉，就變成了“蝴蝶”;當春姑娘遇見(jiàn)了冬姐姐，就變成了歲月;當我遇見(jiàn)你，會(huì )變成什么呢?
遇見(jiàn)你的時(shí)候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時(shí)已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始觀(guān)察你，你與老師交流的方式，教同學(xué)解題的言語(yǔ)，收同學(xué)作業(yè)的情形，已悄悄進(jìn)入了我的腦子里，我腦子里的一片空間，也是為你而留。
漸漸地，我不那么拘束了，開(kāi)始主動(dòng)與老師溝通了;開(kāi)始隨口掛著(zhù)“老師好”了;開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交流了;開(kāi)始主動(dòng)加入同學(xué)的游戲。教同學(xué)解題，開(kāi)始條理清楚，言辭清晰;收同學(xué)作業(yè)，開(kāi)始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。
在公園里，我又一次遇見(jiàn)你。你那那時(shí)要組織一次排練，我是組長(cháng)。排練的時(shí)候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。
拍完這部片子后，我感覺(jué)我又變了。
上課時(shí)，老師講的方法我開(kāi)始分析——不僅分析它的道理、由來(lái)，而且還會(huì )分析有沒(méi)有其它更好的法子。從這以后，平時(shí)95分都考不到的我頓時(shí)突發(fā)猛進(jìn)，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿(mǎn)了笑容。
我又一次遇見(jiàn)你，這時(shí)，你喪氣著(zhù)臉，滿(mǎn)臉都仿佛刻著(zhù)傷心與難過(guò)。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖著(zhù)眉頭。
我開(kāi)始安慰你，關(guān)心你，在你傷心時(shí)為你熬一碗“心靈雞湯”。又學(xué)會(huì )了如何關(guān)心他人。
時(shí)光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長(cháng)存。遇見(jiàn)你，使我受益匪淺。遇見(jiàn)你，我變得自信，開(kāi)朗;遇見(jiàn)你，我變得聰明;遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )了關(guān)心�！笆晷薜猛�，百年修得共枕眠�！蔽夷苡鲆�(jiàn)你，這是修了多少年的緣分呢?
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇7
用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)，是心靈最美的邂逅。時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛(ài)是一朵無(wú)聲的花，讓我的眼里充滿(mǎn)了甜蜜。
遇見(jiàn)你，我很幸運，慶幸著(zhù)有你陪著(zhù)我走過(guò)人生中的每一個(gè)春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時(shí)的那一個(gè)冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會(huì )算數了吧。也許山盟海誓亦會(huì )分開(kāi)，但我也不會(huì )想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無(wú)情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒(méi)了……
兒時(shí)，我總天真地以為人可以長(cháng)生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會(huì )接受，這我是知道的�？僧斘腋赣H連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我是多么不能接受啊。兒時(shí)總覺(jué)得未來(lái)的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見(jiàn)到他最后一面，就不會(huì )留下遺憾了吧。
跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時(shí)的夢(mèng)想�？墒�，這對于現在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了遙不可及的夢(mèng)。
可是，成長(cháng)所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會(huì )慢慢的長(cháng)大。當一個(gè)人遇見(jiàn)了另一個(gè)人后，應該就不會(huì )有遺憾了，哪怕時(shí)間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會(huì )珍藏在我的心底。遇見(jiàn)一個(gè)人，愛(ài)上一座城，與外公心靈的遇見(jiàn)也讓我愛(ài)上了自己的故鄉。畢竟，那里，見(jiàn)證了外公帶領(lǐng)我成長(cháng)的一足一印了吧。
我想，外公在醫院遇見(jiàn)了我，見(jiàn)證了我的出生，應該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無(wú)邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會(huì )給我愛(ài)的力量。
遇見(jiàn)，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現會(huì )成為我生命中的驚艷。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇8
因為遇見(jiàn)，才有了一個(gè)個(gè)令人稱(chēng)絕的佳話(huà);因為遇見(jiàn)，才有了場(chǎng)場(chǎng)撥人心弦的邂逅;因為遇見(jiàn)，才將人的生活編織的豐富多彩。遇見(jiàn)，因為緣分剛好;遇見(jiàn)，不是偶然，然而一瞥，也會(huì )怦然心動(dòng)。
那天，我們相遇了......
春天已伴著(zhù)陣鄭帶花香之風(fēng)在人間已停留許久，我們卻未曾細去尋找，去發(fā)現，去探索。那天去踏青，春游。感受春之芬芳，春之風(fēng)韻。在那公園內，已是百花爭艷，綠意盎然。隨處可見(jiàn)的春色，在朦朧晨霧中閃閃爍爍，似水墨畫(huà)般蔓延。在桃樹(shù)下小憩，正取杯小酌，水灑至桃樹(shù)下的小片泥土，那兒竟也有一抹較小艷麗的春色。
那紫紅的不知名的小花，是那樣嬌嫩，是那樣柔美。在陽(yáng)光下閃著(zhù)異乎別樣的魅力光點(diǎn)。是那樣柔的美，在百花中脫穎而出的美。在那絢麗、粉嫩的桃花的映襯下，那一抹春意，顯然很不起眼，但卻是那樣一抹紫紅，卻撥動(dòng)了我的心弦，那搖曳的身影，觸動(dòng)著(zhù)心靈最敏感的地方。終于知道了怦然心動(dòng)的感受，是那樣震撼的感覺(jué)，想把它保存于心頭，攝一張永恒的照片，永不褪色，永遠是那樣的嬌艷，那樣不起眼卻在我心中搖曳成永恒。原來(lái)在同學(xué)堆中嘰嘰喳喳的我現在靜坐在桃樹(shù)下觀(guān)這朵在別人眼里不起眼，在我眼里卻隨風(fēng)舞蹈的它。贊嘆它的可愛(ài)，欣賞它的嬌艷。我想一直待在那兒，觀(guān)它的美。而休息過(guò)后必將離去，想帶它走，卻無(wú)能為力。想離去，卻又依依不舍。只能割舍，既使心中有太多的留戀。
相遇，并不偶然，只是緣分到了，在這百花爭艷的春天，其余景致，看不盡。只想那絢麗粉紅下的嬌嫩。相遇，是怦然心動(dòng)。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇9
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會(huì )浮現出一個(gè)身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖和關(guān)懷。
曉月是個(gè)漂亮女孩，可她一點(diǎn)兒也沒(méi)有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個(gè)周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開(kāi)心時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)詭異的身影。那個(gè)身影以金雞獨立的姿勢站在樹(shù)林中，似乎正看著(zhù)我們。我們頓時(shí)嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當我們跑到大橋附近時(shí)，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒(méi)注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著(zhù)我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，為了不讓她們擔心，我挽起褲腿強忍疼痛說(shuō)：沒(méi)事兒沒(méi)事兒，就是腿蹭了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血而已，沒(méi)什么大不了的。其他人聽(tīng)了我的話(huà)，放心地繼續向前，可曉月卻沒(méi)有，她細心地扶著(zhù)我說(shuō)：什么沒(méi)啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說(shuō)邊拿起她的一瓶未開(kāi)蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說(shuō)有了傷口，就應該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點(diǎn)兒！會(huì )出人命的。誰(shuí)料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說(shuō)：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著(zhù)吧。
看著(zhù)她細致地沖洗傷口，看著(zhù)她一點(diǎn)一點(diǎn)為我抹去血跡，看著(zhù)她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿(mǎn)雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數不勝數。傷心時(shí)，她會(huì )安慰我；受傷時(shí)，她會(huì )照顧我；離開(kāi)時(shí)，她會(huì )擔心我，她就像是我的親人，時(shí)時(shí)把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會(huì )，感恩遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇10
遇見(jiàn)，在茫茫人海中，與你擦肩而過(guò)的人數不勝數，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。
今天，答應媽媽要打掃房間，于是我便從相冊開(kāi)始整理，一張一張相片都是我童年的會(huì )以，其中有一張使我想起了往事……
那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠，到達外婆家時(shí)，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢(mèng)中，隱隱約約有一個(gè)大姐姐的聲音，她的聲音很溫柔，很親切，使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天清晨，鳥(niǎo)兒的叫聲很清脆，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見(jiàn)了我，便問(wèn)我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看我有點(diǎn)不好意思，主動(dòng)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她帶著(zhù)我來(lái)到了一條小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒歡快地游著(zhù)。她挽起褲腳，下到水里，隨手一撈，便撈出了一條魚(yú)，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長(cháng)大的，我也下到水中，看準時(shí)機，很快就抓住了一條，可魚(yú)太滑了，一沒(méi)留神，魚(yú)跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。
不知過(guò)了多久，我們還在溪里打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽(yáng)在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會(huì )兒，我們才回家吃飯。
可不知過(guò)了多少天，大姐姐要上學(xué)了，以后很難再見(jiàn)了，我去到她家，她正準備出門(mén)，為了紀念，我們便照了一張相，這么多年，還是忘不了，記憶猶新……
遇見(jiàn)你是我的幸運，感恩遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇11
我感冒了，而且算是比較嚴重的吧，但是自己感冒這一件事情像說(shuō)也跟很多朋友說(shuō)過(guò)了，而且他們也對自己表達了關(guān)心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實(shí)只有他就很想要讓他知道，雖然說(shuō)之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會(huì )有過(guò)多的關(guān)心，也只是叫自己去吃藥，然后表現的很兇，硬是逼著(zhù)我去吃藥的這種行為。
雖然說(shuō)當時(shí)他那么兇，卻讓我覺(jué)得挺幸福的，所以大概也正是因為這個(gè)原因，才讓我這一時(shí)刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點(diǎn)心疼吧，雖然說(shuō)其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著(zhù)我去吃藥，就我說(shuō)我不吃藥的時(shí)候，他們就會(huì )說(shuō)我怎么樣，怎么樣就會(huì )說(shuō)很多，包括這段時(shí)間一直相處在一起的朋友，他就說(shuō)我怎么這樣子，然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開(kāi)的表情包，那些表情包當時(shí)他也有用過(guò)，然后當時(shí)自己看到的時(shí)候就莫名其妙的想要哭出來(lái)，但是沒(méi)有眼淚掉下來(lái)。
然后自己突然間很恍惚，就覺(jué)得很像是在學(xué)校的那一種感覺(jué)，因為在學(xué)校的話(huà)，大家都身邊沒(méi)有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關(guān)心，但是現在的話(huà)我是在家里，所以更多的時(shí)候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著(zhù)自己，自己之前生病了都只跟他說(shuō)，然后沒(méi)有跟其他的朋友說(shuō)，這一次沒(méi)有跟他說(shuō)，但是跟自己很多的其他朋友說(shuō)他們都會(huì )關(guān)心自己，就讓自己仿佛回到了學(xué)校的那種狀態(tài)，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說(shuō)真的很感謝遇見(jiàn)他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實(shí)媽媽他一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)的那樣子，媽媽他會(huì )很累，能夠有今天這樣子想的開(kāi)了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇12
在這個(gè)世界上，最美的不過(guò)是遇見(jiàn)。在我們生命中遇見(jiàn)的人，遇見(jiàn)的事，遇見(jiàn)的物，都是上天安排的。俗話(huà)說(shuō)：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會(huì )遇見(jiàn)，所以，我們要好好珍惜出現在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見(jiàn)的人，有可能會(huì )影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，寫(xiě)過(guò)的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實(shí)就是不期而遇的遇見(jiàn)。
在我的人生際遇里，同學(xué)就是我遇見(jiàn)的靚麗風(fēng)景。在我最年少的時(shí)候，感謝遇見(jiàn)了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著(zhù)我，陪我度過(guò)這無(wú)知無(wú)畏的青蔥歲月。
七年級入學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)他們會(huì )覺(jué)得這都是一群什么人呢?為什么我會(huì )與他們分到一個(gè)班級呀�？墒�，與他們相處久了，我會(huì )覺(jué)得遇見(jiàn)他們真是幸運。他們都很會(huì )關(guān)心人，都很有上進(jìn)心，每個(gè)人都很優(yōu)秀，很有個(gè)性。有時(shí)，我還會(huì )覺(jué)得，只要我們在一起就沒(méi)什么做不到……運動(dòng)場(chǎng)上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時(shí)間的火車(chē)越開(kāi)越快，轉眼間就到了九年級。我不想因為發(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)星期的開(kāi)始意味著(zhù)一個(gè)星期的結束。就像2017年9月的開(kāi)始，也將到了2019年7月的結束。
遇見(jiàn)，是一個(gè)十分美好的詞語(yǔ)，它自身帶有特別多的色彩。遇見(jiàn)老師，遇見(jiàn)四十八位同學(xué)，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì )不忘初心，瘋了似地學(xué)習，攜手前進(jìn)。
在這最美的時(shí)光里，為了這最美的遇見(jiàn)，留下最美的記憶。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇13
你、是誰(shuí)？用細膩的感情，撥動(dòng)心弦，流淌出千萬(wàn)年不變的愛(ài)之樂(lè )章，光華漫天，微微的細風(fēng)中，用夕陽(yáng)晚照下的溫柔，撩起耳邊的長(cháng)發(fā)，輕舞，意靈而動(dòng)，輕盈得如同過(guò)去的時(shí)光，難以捉摸。
浮華如水，風(fēng)華如雪，幾番風(fēng)花雪月，幾度清秋離索。你不知道，你的存在和離開(kāi)構成了一個(gè)完美的輪回。從美開(kāi)始，從美結束。不著(zhù)一絲痕跡。輕靈曼舞，不能有一絲的觸碰。你脆弱如同春二月的薄冰，冰冷的光芒映著(zhù)生命。
如同最美的你，如同在世間的曇花一現。清芳過(guò)后無(wú)言的冷漠，孤獨之下無(wú)邊無(wú)際的荒蕪�；蛟S你可以成為初夏五月的一朵蒲公英，在連接著(zhù)兩個(gè)繁花似錦的日子，而本身卻是那么地相信自己存在的純潔和寂寥。
落寞如同謊言的美麗，空靈如同不存在的一切。你的存在如此真實(shí)，我卻只道你是虛幻�？偸侨绱丝~緲的一種感情和命運，似愛(ài)非愛(ài)，卻又無(wú)恨。誰(shuí)也不能知道你這一種無(wú)言的愛(ài)，誰(shuí)也得不到你的一絲感激。你或者從一開(kāi)始就明白了自己的特殊。你的愛(ài)，將是一種對過(guò)往的追憶。是對時(shí)間的感恩。而不是對我。愛(ài)如水，無(wú)涯，無(wú)法感受。
所以如今，又是夏五月。我來(lái)到當初的人生路口，等待你的來(lái)臨。你或許不會(huì )知道，我的一生，也許都再也找不到，一個(gè)如同蒲公英一般純白的女孩。所以我不再尋找。
所以我等待，尋找不到幸福，尋找不到你，尋找或許已經(jīng)沒(méi)有任何的意義。
我重新用自己的心血構成一個(gè)你�；蛟S那個(gè)故事太漫長(cháng)，或許我已經(jīng)不能了解你。
可是，我還會(huì )繼續的。不是嗎？不過(guò)是千年，流亡在外也不過(guò)如此。只是我流亡在你的世界之外，我都找不到入口。
可惜了，我本無(wú)心的一舉�；蛟S如此，才是你最好的結局。
所以，我重新，遇上你。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇14
“因為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )珍惜，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì )堅定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽(tīng)，我心中的小秘密，因為遇見(jiàn)你一切就注定�！�
家——溫暖的港灣。
從來(lái)到世界的一瞬間，我遇見(jiàn)了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅強的后盾。無(wú)論何時(shí)，都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴厲批評。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵；成功了，有爸爸在一旁提醒。這個(gè)家因你們而溫暖。
“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”
師——辛勤的園丁。
從第一次進(jìn)入學(xué)校，第一步邁入教室開(kāi)始，我遇見(jiàn)了您——老師。
您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無(wú)所知的孩童慢慢地成長(cháng)起來(lái)。我們是樹(shù)苗，您的培育，讓我們茁壯成長(cháng)。
“茫茫人海中遇見(jiàn)你，如同陽(yáng)光照在心底，最美的時(shí)光有你相依，與你牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”
友——無(wú)欲無(wú)求的傾聽(tīng)者。
朋友，你還記得我嗎？
那時(shí)我們經(jīng)常一起玩耍，共進(jìn)退，共享樂(lè )。是你在我委屈時(shí)傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，是你在我無(wú)措時(shí)為我指明方向。你是純潔無(wú)瑕的翡翠，你是藍天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見(jiàn)了你，我的心情無(wú)法言喻。
人生的旅途就像列車(chē)，路途中會(huì )有許多車(chē)站，來(lái)來(lái)往往的人會(huì )在這里上車(chē)或下車(chē)。我不知道，曾下來(lái)車(chē)的你我能否再次相遇？待我們再相遇時(shí)，你我是否還能想起我們曾經(jīng)相識過(guò)？但無(wú)論如何，我都會(huì )一直帶著(zhù)你們的期望，伴著(zhù)列車(chē)，繼續前行。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇15
暑假期間，我們一家到青島的石老人觀(guān)光園。進(jìn)入青島市地界，道路兩旁有著(zhù)幾座高山，雖說(shuō)不是綿延不絕，但也算得上是雄偉了。
我坐在車(chē)里，看著(zhù)那一座座高山，突然發(fā)現了自己的渺小，雖然我老家離那的狼山不遠，但我始終未上過(guò)山，這次聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我爬山，別提多興奮了。
很快到了景區，下車(chē)后我們便出發(fā)了。站在山腳，向上仰望，只見(jiàn)峰頭已伸入云端，我還是閉著(zhù)一只眼才看清的，我們一家人順著(zhù)一條崎嶇的石階蜿蜒而上。一開(kāi)始我精力充足，又蹦又跳，一下子竄出了好遠，一會(huì )兒又返回“大部隊”，報告著(zhù)我的見(jiàn)聞。過(guò)了一會(huì )兒，我怪罪“大部隊”的速度太慢，征得父親的同意后，開(kāi)始我一個(gè)人的登山。向上沖，可走在山路上，由于之前的活躍，沒(méi)能走多遠，我已經(jīng)沒(méi)有了力氣。在這看似沒(méi)有盡頭的山路面前，我屈服了，坐在石階上，大口大口地喘著(zhù)粗氣。正當我決定返回時(shí)，迎面走來(lái)一位清潔工大爺，他看到了我的樣子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不行了？你年紀這么小，爬到這就沒(méi)有力氣了。還不如我老爺子身體來(lái)得硬朗�！蔽覄傁敕瘩g，可看到了他一臉平和，我放棄了�！澳阕叩锰�，也許會(huì )忘了自己身旁的風(fēng)景，光顧爬山有何意義。若你有心，放慢一點(diǎn)步伐，看看風(fēng)景，山頂的風(fēng)景更美�！�
聽(tīng)了他的話(huà)我如沐春風(fēng)，更有了向上的動(dòng)力，雖然雙腳像灌了鉛一樣，我卻有了一個(gè)目標，爬上山頂，不僅是為了證明自己，更是為了看到更美的風(fēng)景。
謝謝你，大爺。就因為遇見(jiàn)了你，讓我明白了任何時(shí)候都不能為了逞能，忘記了自己的目的，更要懂得堅持，因為世上無(wú)難事，只怕有心人。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇16
冬日的黃昏，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒冷刺骨的雨不停地下著(zhù)，像小石子一樣沉重地落在過(guò)往的行人身上。那些樹(shù)葉也已落盡的樹(shù)劇烈地搖晃著(zhù)，似乎下一刻便會(huì )被大風(fēng)連根拔起。路上的行人裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，每個(gè)人手里都握著(zhù)一把顏色各異的傘。我上完課回家，路過(guò)一條街道的一個(gè)垃圾桶旁，看見(jiàn)一只小狗蜷縮在那里瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地用它的小眼睛瞄一瞄四周。
我蹲下來(lái)，將雨傘夾在脖子下面，它試探著(zhù)走進(jìn)傘下。隨機我打開(kāi)書(shū)包，找到一片小面包放在它面前，它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我，很快地將面包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的顏色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當我再次望向它時(shí)，它正溫順地舔著(zhù)自己的皮毛，時(shí)不時(shí)還哼哼唧唧的，像是在對我說(shuō)話(huà)。
這時(shí)學(xué)校的海舟打著(zhù)一把紅色的傘走了過(guò)來(lái)，他的手里拎著(zhù)一個(gè)塑料袋�？吹胶Ｖ�，小狗猛地起身跑向海舟，拼命地搖著(zhù)尾巴，海舟彎下腰打開(kāi)袋子親切地呼喚：“朵朵！快來(lái)吃，餓了吧？”他輕輕地撫摸著(zhù)小狗的腦袋，愛(ài)憐地看著(zhù)它狼吞虎咽。我看見(jiàn)塑料袋里的狗糧像一份精心制作的高級盒飯，肉、菜、飯混合在一起，很營(yíng)養。
在和海舟的交談后我才知道這只小狗叫朵朵，他經(jīng)常帶東西給它吃，還特意在小區的灌木叢里給它搭了個(gè)簡(jiǎn)易狗窩，平時(shí)看它太臟，海舟也會(huì )把小狗抱回家給它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。
那個(gè)黃昏、那個(gè)寒冷的街頭、那把火紅的小傘，像火一樣溫暖著(zhù)每一處角落…
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇17
縱有相憶，卻不悔相遇題記
你知道，我是不喜歡夏天的，在這個(gè)季節，總會(huì )充斥著(zhù)那種暖暖的憂(yōu)傷，被黃昏拉得悠長(cháng)。
可是，我卻又那么的喜歡憂(yōu)傷，因為它，才能夠讓我體會(huì )到悲涼。
我知道，你肯定又要說(shuō)我極端了，但我就是這樣啊，從來(lái)都不會(huì )為誰(shuí)而改變。我相信緣份，可你卻不同，總是會(huì )在我深深陶醉時(shí)說(shuō)這時(shí)迷信。我了解你的堅強，明白你說(shuō)命運在自己手中的那種崇高的信仰，倔強到讓人心疼的眼神，一直主導著(zhù)你，走向希望。你也說(shuō)過(guò)我太軟弱，眼淚的不爭氣是我唯一的過(guò)錯，你總是說(shuō)我不夠頑強，心中永遠沒(méi)有太過(guò)分的期望�？墒�，我還是我，即便到現在，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )倔強。
物是人非。
曾經(jīng)的朋友早已改變，但永遠都不會(huì )變的，只有你。你知道么？這是在你回來(lái)之后，我聽(tīng)到的最感動(dòng)的一句話(huà)，很慶幸，小說(shuō)中的滄海桑田總算沒(méi)有在我們之間重演。
當我看到，你從車(chē)上下來(lái)的一瞬間，眼眶中噙滿(mǎn)的淚水，又將我的思緒拉回從前
你輕淡的描述，帶著(zhù)殘留的微笑的臉。我要走了。而后，便是沉默的空間，無(wú)從為伴。
我知道，你的不舍，淺淺的語(yǔ)言早已泄露了所有的傷感，只不過(guò)，因為怕淚水不聽(tīng)話(huà)。只是默默地低著(zhù)頭，鄭重地告訴自己你會(huì )回來(lái)。只要我，靜靜地，等待。
而現在，你看，時(shí)間真是偉大的魔法師，拉長(cháng)了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風(fēng)吹到到遠。
我回來(lái)了！我知道，這是你哽咽著(zhù)沒(méi)有說(shuō)出口的思念。
因為你就是你，我的朋友，堅強到不肯為任何人輕易改變。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇18
董卿在《朗讀者》里說(shuō)過(guò)：世間一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。我一直覺(jué)得自己很幸運，因為我遇見(jiàn)了《晉江經(jīng)濟報》，成了一名小記者。那年你12歲，我10歲。
自從當上小記者，我遇見(jiàn)了更好的自己，開(kāi)啟了一段充實(shí)而快樂(lè )的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，串起了一片片動(dòng)人的風(fēng)景。
曾記得，在人間最美的四月天，迎來(lái)了我日夜盼望的戰地漁村研學(xué)活動(dòng)。在豐富多彩的活動(dòng)中，我感受到了軍人鐵一樣的堅韌、鋼一樣的意志，更有一股榮譽(yù)感和使命感油然而生；體會(huì )到了團結就是力量，只有團結才能取得勝利，只有團結才能帶我們飛向充滿(mǎn)光明美好的未來(lái)；懂得了感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習的課程，感恩之心長(cháng)伴你我，感恩之歌長(cháng)縈耳畔，感恩之念常駐心田，
更記得，第一次投稿的忐忑與驚喜。那時(shí)，我剛加入小記者隊伍，在爸媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣投了一篇同題作文，沒(méi)想到竟然發(fā)表了，并榮獲三等獎。從此，我開(kāi)始積極參與同題作文的投稿。而在這過(guò)程中，我也開(kāi)始學(xué)會(huì )將自己的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)成一篇篇富有真情實(shí)感的日記，學(xué)會(huì )在文章結構層次上深思熟慮，學(xué)會(huì )在每一個(gè)字眼間細細斟酌，學(xué)會(huì )在作文里巧妙的運用環(huán)境描寫(xiě)和象征手法經(jīng)過(guò)不懈努力，我的多篇習作陸續刊登在《晉江少年》上。
2019年，我參加了晉江市第九屆小記者現場(chǎng)作文大賽，我用努力迎來(lái)了勝利的曙光。那一刻，幸福如潮水席卷了我的心。
《晉江經(jīng)濟報》，我的視野因你而拓展，我的寫(xiě)作熱情因你而點(diǎn)燃，我的生命因你而精彩。遇見(jiàn)你，我是幸運的。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇19
總有一個(gè)雨夜飄著(zhù)思緒，沒(méi)有辦法走出憂(yōu)郁，朦朧的凄涼輕輕掠過(guò)我柔軟的心底，望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，憂(yōu)傷恍惚的遐想，落在密布的雨之中。
如果我的時(shí)間總是雨季，我不知道還有陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì )感到安心，至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽(yáng)，讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過(guò)，不知道還有沒(méi)有相遇，我也就沒(méi)有什么可期待的。
但是，生命中的遇見(jiàn)讓我不再難過(guò)。
我知道，遠方的你會(huì )寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無(wú)法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當我遇見(jiàn)你時(shí)，你的眼淚是我的雨季。
因此，我們沒(méi)有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢(mèng)幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。
所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開(kāi)。我們剝去了欲望，像溪流一樣純凈。從那以后，我們的生活之中有一個(gè)特別的夢(mèng)想。
我們可以在沒(méi)有煙火的廣闊地區親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野里面跳躍�；ú菰诜曳嫉哪嗤林芯`放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風(fēng)輕柔，淡淡的清香撲面而來(lái)。我們享受幸福的滋潤，在時(shí)光的長(cháng)河之中開(kāi)辟芬芳的天堂。
偶爾見(jiàn)面，世界也會(huì )充滿(mǎn)歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖著(zhù)每一個(gè)季節，溫暖著(zhù)每一個(gè)向往的地方。
今生的歲月有幸遇見(jiàn)你，在最美的歲月里面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執著(zhù)，是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜，幸福長(cháng)久，溫暖時(shí)光，芬芳歲月。
你，便是我的初心。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇20
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師一個(gè)神圣的職業(yè)，他是辛勤的園丁，呵護花兒；他是春雨，滋潤大地；他是大樹(shù)，保護小草……我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師，老師是我們邁向成功之門(mén)的引路人。
我以前是個(gè)內向，不懂得怎樣表達自己的
人，但自從遇到了胡老師，我變的開(kāi)朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！
記得剛升入初一的時(shí)候，我初來(lái)新學(xué)校，加上靦腆的性格，我總是獨來(lái)獨往。后來(lái)可能胡老師經(jīng)�？匆�(jiàn)我在校園里獨自走著(zhù)，也不與班上人交流，便注意起了我。
這是節課外活動(dòng)課，同學(xué)們都在興致勃勃的玩著(zhù)游戲，而我卻在一旁默默地看書(shū)�！澳阍诳词裁磿�(shū)啊”胡老師突然走到我身邊對我說(shuō)�！啊朵撹F是怎樣煉成的》�！蔽掖鸬�。胡老師不住的點(diǎn)頭，“是本不錯的書(shū)，你看今天天氣這么好，在太陽(yáng)底下看書(shū)對眼睛不好，況且周?chē)艹衬阋矝](méi)法專(zhuān)心看書(shū)，要不和我們一起玩吧！”看著(zhù)胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著(zhù)胡老師向同學(xué)們玩耍的地方走去�！按蠹铱梢宰屵@位同學(xué)和我們一起玩嗎？”胡老師對同學(xué)們說(shuō)�！翱梢�，歡迎�！蓖瑢W(xué)們都對我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚�！瓦@樣我度過(guò)了一節愉快的課外活動(dòng)課。從此，很多同學(xué)都主動(dòng)來(lái)找我玩，我也因此變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
如今胡老師因家里有事，便調職去了臨近他家鄉的學(xué)校工作去了。胡老師當時(shí)走的匆忙，只是和我們說(shuō)了幾句話(huà)便走了。其實(shí)，我一直想對他說(shuō)聲謝謝，要不是他，現在我可能還是很內向吧。感恩遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇21
現在還忘記不了第一次見(jiàn)到它的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無(wú)限的遐想。是誰(shuí)在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁？在中國神話(huà)中，女?huà)z煉五色石補天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話(huà)中，彩虹是溝通人與人之間的使者。
下了一天的暴雨后，天空終于放晴，時(shí)間已是晚上六點(diǎn)多，但天還是沒(méi)有黑，反而光亮一片，于是我趕快沖到樓頂。當視線(xiàn)接觸到天空那一剎那，我感覺(jué)連呼吸都停止了。
大多大片的云在空中翻滾著(zhù)。它們變化萬(wàn)千，一會(huì )兒變成連綿起伏的高山，一座挨著(zhù)一座；一會(huì )兒變成正在飛翔的鳥(niǎo)兒，一只接著(zhù)一只；一會(huì )兒變成正在游泳的鯨魚(yú)，一頭跟著(zhù)一頭。唯一不變的，是以太陽(yáng)為界限，形成的一大片“�！�。
轉過(guò)頭去，赫然瞧見(jiàn)身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個(gè)影影綽綽的人影走過(guò)，他們是天上的神仙，還是上帝在賞游人間？天的那邊還有幾片烏云，它們形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì )兒是一匹馬，他的身后跟著(zhù)幾匹小馬；一會(huì )兒是一頭熊，它的身后跟著(zhù)幾頭小熊；一會(huì )兒是一條魚(yú)，它的身后跟著(zhù)幾條小魚(yú)。
再次轉頭，云被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的云，一層是連綿的山。太陽(yáng)已完全沒(méi)入樓層，不見(jiàn)蹤影，只剩下云來(lái)點(diǎn)綴天空。
云仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個(gè)天空都被云彩倒上了紅黃藍的顏色，構成了一幅極其美妙的油畫(huà)。
天在逐漸變成黑色，云彩們還在做最后的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來(lái)。這時(shí)，天空變成了由粉藍紫構成的油畫(huà)，偶爾有幾只蝙蝠飛過(guò)。但最終還是沒(méi)能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。
云的傷，雨的淚，風(fēng)吹花瓣墜，彩云驚晚歲，繚繞孤山頭。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇22
古往今來(lái)，有太多太多的文字，描寫(xiě)著(zhù)各種各樣的遇見(jiàn)�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹，我是見(jiàn)過(guò)的�！边@是寶玉初見(jiàn)黛玉時(shí)兩人似曾相識的遇見(jiàn)；“幸會(huì )，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)；“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結婚，遇到你之后，我結婚沒(méi)有想過(guò)和別的人�！边@是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之間，決定一生的遇見(jiàn)。
所以說(shuō)，遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)了人，就有了生命。
2012年9月1日，我遇見(jiàn)了你。六年時(shí)光，星辰閃爍，一年又一年，你的教導，永遠藏在我的心中。六年時(shí)光，日起日落，一天又一天，你的厚愛(ài)，早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場(chǎng)，那里留下我們成長(cháng)的足跡；難忘母校明亮的教室，那里回蕩著(zhù)我們的瑯瑯書(shū)聲；難忘母校的寸寸土地，那里面記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
收起往日的`嬉戲，帶著(zhù)深深的依戀，靜靜地走過(guò)你的每個(gè)角落，回想六年如彩色糖果般甜美的時(shí)光，我不知不覺(jué)從兒童成長(cháng)為少年，從天真變得充滿(mǎn)理想。感念恩師，如父母、似朋友，給予了我們生命的色彩，激勵我們揚帆起航；懷念同窗，如手足、似兄妹，友誼之火照亮方向、點(diǎn)燃希望，友誼伴我們成長(cháng)。駐足回首，過(guò)去的日子歷歷在目，再看今朝，拼搏向上；展望未來(lái)，踏上征程，擁抱夢(mèng)想。
成長(cháng)的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，灑滿(mǎn)花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個(gè)球場(chǎng)，都珍藏著(zhù)我們的身影、彌漫著(zhù)我們的向往。匆匆那年，滿(mǎn)地花香。遇見(jiàn)了你，一生難忘！
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇23
人生中美好的事情，莫過(guò)于遇見(jiàn)。
——題記
靜謐的夜，窗外游絲般的細雨飄瀉而下，如詩(shī)如畫(huà)當人生的一輛輛列車(chē)開(kāi)向遠方的時(shí)候，我們與彼此遇見(jiàn)。
那是來(lái)學(xué)校報到的一天，因為我考上了一個(gè)理想的初中，來(lái)報到心中必然很激動(dòng)的了。又看到了那擁有莊嚴、書(shū)香氣質(zhì)的學(xué)校。
我在人山人海中緩緩走進(jìn)校門(mén)，找到班級的隊伍，站了過(guò)去，不一會(huì )兒，我的身后就站滿(mǎn)了人。突然，我后面的女生往我身上一趴，我一驚，小聲叫了出來(lái)。那女生沖我微微一笑，我回頭看見(jiàn)，她的頭上綁著(zhù)發(fā)帶，很好看，不過(guò)很快就違紀吧！
不料，“后面那個(gè)女生，頭上什么亂七八糟的，摘下來(lái)！”一個(gè)校長(cháng)大聲喊道。那個(gè)女生嘟著(zhù)嘴小嘴，將發(fā)帶從頭上摘了下來(lái)。一副很不情愿的樣子。后來(lái)分桌的時(shí)候，我們倆是同桌，從此便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友、好同學(xué)。
或許，那一次遇見(jiàn)，讓我多了一個(gè)朋友，從此結伴行走在初中三年的學(xué)習中。
記得那一次，是一次月考，考場(chǎng)中沒(méi)有幾個(gè)認識的，只有幾個(gè)同學(xué)。我在自己的考桌上收拾著(zhù)自己的所需物品，準備考試。收拾著(zhù)，發(fā)現自己的橡皮不見(jiàn)了，橡皮沒(méi)了，涂卡涂錯了怎么辦？心里很著(zhù)急。趁著(zhù)還沒(méi)開(kāi)始考試，我向那幾個(gè)認識的同學(xué)借橡皮，但是他們只有一塊，不能借給我。我失落地回位置。后面的女同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“我有兩塊，先借給你一塊吧！”說(shuō)著(zhù)，她把橡皮放到了我的桌上。謝過(guò)她之后，我開(kāi)始答卷。
考試中的一次遇見(jiàn)，解決了我的燃眉之急。
遇見(jiàn)無(wú)需要理由，無(wú)需要刻意的追求，無(wú)意中的遇見(jiàn)是常有的，而最美的遇見(jiàn)也許是寒冷中的一股暖流，也許是風(fēng)雨后的一抹彩虹，其實(shí)遇見(jiàn)本身就是美好的事情！
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇24
花開(kāi)花落，萬(wàn)物生長(cháng)。在我們的人生中遇見(jiàn)無(wú)數個(gè)人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……
開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，我就有些怕。我還記得你安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì )兒爸爸就來(lái)接你�！�
我開(kāi)始上一年級時(shí)，不會(huì )如何學(xué)習，不聽(tīng)課，在后面只會(huì )和別的小朋友玩。你也沒(méi)看見(jiàn)我。但考試時(shí)，我的成績(jì)出來(lái)了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說(shuō)：“芳瑜你上課是不是不認真聽(tīng)課，全班就你考的最低�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)：“對不起老師，我下次改了�！�
回到家爸爸媽媽知道了我的分數，很生氣說(shuō)怎么考的這么少呀？我說(shuō)：“第一次考試，我不會(huì )�！薄笆遣皇遣徽J真聽(tīng)課，你們老師都打電話(huà)來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)�！跋麓斡袝r(shí)間去找老師和她說(shuō)說(shuō)孩子的成績(jì)�！卑职终f(shuō)。果真，周六日時(shí)爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當時(shí)很生氣為什么不帶我，鬧了好久。
上學(xué)時(shí)，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說(shuō)了，他們相信你數學(xué)一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績(jì)提高嗎？”我當時(shí)朦朧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一次我上課總是認真聽(tīng)課，不在下面玩了，之后在我一年級升二年級的那次考試中，我數學(xué)考了100分，你看見(jiàn)我時(shí)欣慰的笑了，你的一個(gè)小小的笑給予了我無(wú)盡的溫暖，你就是我太陽(yáng)帶我走出黑暗。
之后我小學(xué)時(shí)的數學(xué)一直很好，如果不是你的微笑和話(huà)，我都不知現在數學(xué)有多么的不好，上初中后數學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)不好，但只要想起你時(shí)，我就不會(huì )放棄，因為你給了我動(dòng)力與希望。謝謝你，我的數學(xué)老師，謝謝老天，讓我遇見(jiàn)你……
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇25
忙忙碌碌，追趕時(shí)間的腳步；跌跌撞撞，已度過(guò)15個(gè)春秋，望著(zhù)窗外的微微綠意，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，思緒隨著(zhù)這點(diǎn)綠的抖落，凝結那個(gè)春天的回憶……
去年的那個(gè)春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒(méi)有脫下冬天的棉服，若不是樹(shù)枝上的一點(diǎn)綠映在人們瞳孔里，恐怕誰(shuí)都還不知道春天來(lái)了，就在那個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了你。我依稀記得我第一次遇見(jiàn)你的情景，在開(kāi)學(xué)報道的第一天，你穿著(zhù)校服來(lái)報道，明明全校學(xué)生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短發(fā)利索，眼睛炯炯有神的模樣，我當時(shí)就心想：這個(gè)女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說(shuō)話(huà)：“你分在哪個(gè)班？”我回答了你，你有點(diǎn)遺憾的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，相遇即是緣，交個(gè)朋友，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就走了，我笑了笑，不免又增加了對你的幾分好感。
你說(shuō)的對，相遇就是緣分，只不過(guò)第二次就有點(diǎn)尷尬了。開(kāi)學(xué)時(shí)，我住在了宿舍，當時(shí)每個(gè)住宿生都在收拾自己的床鋪，我整理完之后卻又發(fā)現鞋找不到了，一邊心想：倒霉。一邊在床底下找，找是找到了，只不過(guò)在床的里面，我咬咬牙鉆了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒我灰頭土臉的出來(lái)了，出來(lái)時(shí)只見(jiàn)你用詫異又高興的眼光對我說(shuō)：“我就說(shuō)咱倆有緣，只不過(guò)……”說(shuō)到這里，我才發(fā)覺(jué)自己現在的處境，趕忙爬出來(lái)，連開(kāi)玩笑說(shuō)：“誤會(huì )，純屬是誤會(huì )��！”你被我的話(huà)逗笑，我又因為遇見(jiàn)你，開(kāi)心的笑起來(lái)。就這樣，我們的友誼從此在那里生根發(fā)芽，被時(shí)間滋潤著(zhù)……
當枝芽遇見(jiàn)了大地，便有了生命，當歲月遇見(jiàn)了時(shí)間，便有了珍惜；讓我遇見(jiàn)了你，便有了一個(gè)友誼難能可貴的思想……
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇26
七里黃泥紅樹(shù)崗，西風(fēng)果熟一村香。秋天的下午，陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)，涼涼的西風(fēng)吹著(zhù)吹著(zhù)了一池的秋水忒難了，明凈高遠的天空，吹紅了一樹(shù)樹(shù)的柿子，也吹起了游子的滿(mǎn)腔思緒秋天，我與你遇見(jiàn)。
秋天，我已踏上初中的生涯。第一天來(lái)到學(xué)校，自己覺(jué)得有一些不適應，可是正是你與我的遇見(jiàn)，才改變了我，我的語(yǔ)文老師。
第一天我就遇見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師，他的身高較高，外貌戴著(zhù)一幅紅眼鏡，外表溫柔親切，我的語(yǔ)文不怎么好，作文的字亂。作文也寫(xiě)不好，可我的語(yǔ)文老師經(jīng)常耐心的教導我，讓我把語(yǔ)文提上去，還經(jīng)常給我講一些關(guān)于作文的知識，還鼓勵我練字。之后，我的語(yǔ)文逐漸在提升，作文也會(huì )寫(xiě)了，字跡也比原來(lái)整潔，工整了，這也正是我語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次提高。
秋天的第一次月考，在小學(xué)一向名列前茅的我被擠到了后40名，我內心非常痛苦，一天無(wú)精打采，情緒低落，語(yǔ)文老師見(jiàn)我這么傷心，便叫我去辦公室里去談一談，并鼓勵我讓我再下次月考中發(fā)揮自己的真實(shí)水平。那次鼓勵是我語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次鼓勵！
經(jīng)過(guò)那次失敗以及老師給予我的鼓勵，我再下一次月考中努力拼搏，終于取得了好的成績(jì)，老師也表?yè)P了我，我內心非常欣喜，對學(xué)習的信心更加充足，這也正是我與語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次表?yè)P。
月夜，夜涼如水，我趴在窗前，望著(zhù)天空那月亮，我仿佛又看到了你的身影和你那慈詳的面容。
或許人生本沒(méi)有定數，遇見(jiàn)了便是緣分。生活本沒(méi)有情，接觸了變聲了情。感謝讓我們在這風(fēng)華正茂的年紀里遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇27
我們每天都會(huì )遇到許多事物。朝陽(yáng)下的花開(kāi)，風(fēng)起間的葉落，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著(zhù)卷的風(fēng)一樣環(huán)繞在我們身邊，有一些剛想細看就不見(jiàn)了蹤影，有一些卻被我們緊緊的抓在手里，珍藏著(zhù)。我遇見(jiàn)了你，就再也離不開(kāi)你。
冬日的暖陽(yáng)溢進(jìn)玻璃靜靜地灑在它的身上。我扒著(zhù)門(mén)框，探出頭，望著(zhù)你——黑色的外殼，白色的按鍵，在陽(yáng)光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去，按下一個(gè)白鍵，“sol”一個(gè)清亮的聲音，一下抓住了我的心。自此以后那個(gè)聲音常�；厥幵谖业亩�。我為遇見(jiàn)你而欣喜萬(wàn)分。
如果說(shuō)我的世界曾是一張白紙，那你，就是彩筆。
起初。我坐在琴房中愁眉苦臉的盯著(zhù)樂(lè )譜，小爪子趴在琴鍵上，緩慢的彈下一個(gè)音，又摸索著(zhù)去尋找下一個(gè)音的位置。好難啊，我真的可以彈下來(lái)嗎？正準備放棄之際，一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個(gè)字，仿佛又看到了老師的期待。堅持了下去，最終彈下了整曲。遇見(jiàn)你，我的生命的白紙上多了紅色，那是勤奮努力的顏色。
熟識。熟練的彈下了曲子，目光中沒(méi)有興奮，反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢？聽(tīng)了作者的所有作品，看了很多名家的表演，但一上手，就只剩下無(wú)味的音符。我又去看了油的流動(dòng)，雨的斜下，水的蕩漾，依然沒(méi)有效果。老師建議我在手機上查一查作者在創(chuàng )作作品時(shí)所在的地方，查找間，我慢慢理解了古典主義中的盛開(kāi)的花朵，燦然的陽(yáng)光和歡樂(lè )的鳥(niǎo)鳴。我的曲子終于有了作者的“味道”。遇見(jiàn)你，我生命的白紙上多了彩色，那是外國的風(fēng)土人情的顏色。
現在。你依舊陪伴著(zhù)我。你教給了我如何分配時(shí)間，如何為人處世，如何高效完成任務(wù)。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時(shí)間練琴，我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息，時(shí)間不夠，我就要想盡一切辦法提升效率。遇見(jiàn)你，我生命的白紙上多了復雜的混合顏色，那是成長(cháng)的顏色。
遇見(jiàn)你，我深感慶幸。遇見(jiàn)你，我的世界五彩斑斕。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇28
素描，遇見(jiàn)你，我的世界在另一個(gè)空間展開(kāi)了。
我胸有成竹地握住鉛筆，手掌微側，食指輕敲著(zhù)筆桿，目光在樣圖上久久停留。我認真揣摩著(zhù)圖上物品的層次關(guān)系、不同光影的明暗漸變，用心斟酌著(zhù)所有物品的空間層次、整個(gè)畫(huà)面的布局謀篇，專(zhuān)注聆聽(tīng)著(zhù)畫(huà)中物“吐露”的動(dòng)人故事和不加修飾的心聲……
恍惚間，我覺(jué)得自己好像行走在一個(gè)黑白的素描世界，遇見(jiàn)眾多美景：從簡(jiǎn)單粗略的涂鴉，到抽象立體的幾何形體；從錯落有致的靜物，到輪廓分明的石膏頭像；從美不勝收的風(fēng)景，到栩栩如生的人物速寫(xiě)……我享受著(zhù)素描帶給我的快樂(lè )，在這個(gè)我最喜愛(ài)的黑白世界中自由沉醉。
鉛筆尖深情地吻著(zhù)粗糙的紙面，靈巧地在畫(huà)紙上輕點(diǎn)跳躍，整張畫(huà)的框架早已在一次次細致勾勒、一遍遍擦拭修改中成形。它微笑著(zhù)與簡(jiǎn)化成長(cháng)方形的水桶擦肩而過(guò)，從隨意丟在桶邊的梯形刷子的斜面上簌簌滑下，和襯布上東倒西歪的管型染料肆意共舞……
我的心被一次次觸動(dòng)，覺(jué)得自己好像一個(gè)造物主，在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)黑白的世界。我繪出的不只是一幅畫(huà)，還是一個(gè)耐人尋味的故事；我展現的也不只是我對畫(huà)的單戀，更有我與它之間的美妙共鳴。我的手溫柔地摟著(zhù)鉛筆，用鉛筆尖盡情抒發(fā)著(zhù)內心的欣喜激昂，在這個(gè)令我著(zhù)迷的世界。
在臨摹物體真容時(shí)反復修改，卻始終畫(huà)不出深暗的“靈魂”；在處理明暗關(guān)系時(shí)大膽動(dòng)筆挑戰，卻總是畫(huà)蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰中“一敗涂地”，卻又在一次次自我激勵、不斷堅持中突破自我。原來(lái)，在這個(gè)黑白世界里無(wú)數次的跌倒爬起，不僅磨練出我的畫(huà)技，更塑造了我堅韌執著(zhù)、不怕困難的頑強意志。
“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，我在挫折與挑戰中享受著(zhù)繪畫(huà)的樂(lè )趣，從一個(gè)初窺門(mén)徑的懵懂小孩，成長(cháng)為能用心去品味素描之道的半大少年。素描，遇見(jiàn)你，我的世界變得更加充盈美好，我的青春變得更加豐富精彩！
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇29
清晨唯美的景色，讓我們擁有舒適的心情，仰望蔚藍的天空，美麗的云彩讓我們愉悅。
生命中我們會(huì )遇見(jiàn)很多不同的人，就像我們每天都會(huì )遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景，每個(gè)人都是我們生命中最美的遇見(jiàn)，對待我們生命中最美的遇見(jiàn)，我們要學(xué)會(huì )珍惜與感恩，珍惜生命中最美的遇見(jiàn)，靜守歲月的安好。
有人說(shuō)遇見(jiàn)是一種美，是一種沒(méi)有任何束縛的美。
其實(shí)每一個(gè)人都會(huì )遇見(jiàn)不同的人，每個(gè)人出現在你的生命都是有原因的。
那些一如既往對你好的人，感謝他們用他們溫暖的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)帶給你無(wú)盡的溫情，或許他們是無(wú)怨無(wú)悔的，正是這樣的真實(shí)情感，讓你生活中充滿(mǎn)了親切溫暖。
陽(yáng)光是他們的象征，喜歡你的人總是鼓勵著(zhù)你前進(jìn)，讓你學(xué)會(huì )了成長(cháng)，收獲了勇氣。
或許就是這樣一種美麗的遇見(jiàn)，讓你的生命有了不一樣的色彩。
如果你想擁有更多美麗的遇見(jiàn)，你就應該學(xué)會(huì )珍惜這份美麗的遇見(jiàn)，然后去感悟生活。
最美好的事莫過(guò)于在你最美好的年華遇到你最想遇見(jiàn)的人，但是在生命中我們總會(huì )遇見(jiàn)不喜歡自己的人，或許又是遇見(jiàn)自己不喜歡的人。
難道說(shuō)這些遇見(jiàn)都是糟糕的，沒(méi)有值得我們去珍惜的地方嗎？在我的心里，那些都是生命中最美的遇見(jiàn)，每個(gè)人有值得你學(xué)習的地方。
珍惜你不喜歡的人。
因為從一定意義上說(shuō)，他教會(huì )了你寬容與尊重，在生命中扮演著(zhù)重要角色，或許他們構成了你生命中不可缺失的一部分。
同樣珍惜不喜歡你的人，他們沒(méi)有讓我們墮落，而是讓我們學(xué)會(huì )了反省與成長(cháng)。
珍惜種種不同的遇見(jiàn)，因為每種遇見(jiàn)都可能會(huì )讓我們受益匪淺，看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
生命就是一場(chǎng)場(chǎng)花開(kāi)花落，一場(chǎng)場(chǎng)不同的遇見(jiàn)。
在同一場(chǎng)景，遇見(jiàn)不同的人，就會(huì )有不一樣的感覺(jué)。
時(shí)間流逝，那些你生命中最美的遇見(jiàn)你是否珍藏在心？或許，你不知道下一秒遇見(jiàn)怎么樣的人，但是要學(xué)會(huì )珍惜現在對你好的人。
靜看生命的道路，珍惜生命中最美的遇見(jiàn)，懂得感恩生命中不同的人，那么你會(huì )收獲更多更好的感悟。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇30
隨著(zhù)一聲啼哭，我只身一人孤獨而有幸地來(lái)到這個(gè)精彩繽紛的世界，靜謐的夜，渲染出一片寧靜與祥和，但是，獨特的我卻久久不能入睡，每當此時(shí)，媽媽總會(huì )給我講故事，神奇的是，每每聽(tīng)完故事后，我總會(huì )安然入睡。從此，我便于書(shū)結下不解之緣。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便與書(shū)成為了如影如形的“生死之交”，每當我手捧著(zhù)《安徒生童話(huà)》時(shí)，惡毒的皇后讓我厭惡，愚蠢的皇帝讓我感到可笑，可憐的丑小鴨讓我憐憫……就這樣，自我己也可以明辨是非，判斷就一個(gè)人的丑陋或美好。
童年時(shí)，我遇見(jiàn)了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。其中，貪吃的小胖子唐飛，淘氣的馬小跳，裝作學(xué)識淵博的“小大人”丁文濤，天真無(wú)邪的小女孩安琪兒，溫柔的“才女”夏林果，口吃的“高大哥”張達……跌宕起伏的故事情節，讓我激動(dòng)不已，看完這本書(shū)，我仿佛在富麗堂皇的游輪上經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩絕倫的旅行，讓我廢寢忘食。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，青年時(shí)期，我的性格開(kāi)始發(fā)生改變，變得郁郁寡歡，我總是不相信自己，害怕面對現實(shí)。于是就在玄幻小說(shuō)的波瀾起伏的情節中墮落，深深沉迷在其中無(wú)法自拔，還好旁觀(guān)者清的老師不讓我誤入歧途，將我拉回光明大道。
有一段文字是我的最?lèi)?ài)！“努力，很難；不努力，更難。不要再該奮斗的年齡選擇了安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春和生命可以揮霍，這世上沒(méi)有什么一鳴驚人，一飛沖天，平步青云……只不過(guò)是比別人多堅持了一些，多努力了一些”這段文字讓我感觸很大，讓我不在感到彷徨，迷茫和無(wú)措，讓我有了自己的主見(jiàn)，有了自己人生的主動(dòng)使用權，讓我忘了曾今的自己，讓我勇敢走向了“夢(mèng)之門(mén)”。
誰(shuí)感說(shuō)自己的青春中沒(méi)有遇到“迷�！�！幸運的是，我遇見(jiàn)了我的“生死之交“——書(shū)，我們一起打敗了“迷�！�。書(shū)是我一生的財富，也是我一生的好友，我會(huì )和他一起攜手走向那個(gè)令人感到神秘但卻又是那樣令人憧憬的美好未來(lái)。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇31
夏天的早晨，我拎著(zhù)書(shū)法用具去參加比賽。
我寫(xiě)好后，收拾著(zhù)東西走出了教室。一抬頭，發(fā)現前面有個(gè)熟悉的背影。我飛快地向前跑去，一回頭，她也看到了我。她是我的同學(xué)，四年級時(shí)轉學(xué)了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別地興奮。
她和以前一樣，依舊那么漂亮。兩個(gè)甜甜的酒窩，笑起來(lái)特別迷人。那一對小眼睛，依然那么明亮。她長(cháng)高了些，但也瘦掉了一點(diǎn)。
她提議去學(xué)校走走。于是我們沿著(zhù)綠樹(shù)成蔭的馬路，順著(zhù)緩緩流去的河道，一路聽(tīng)著(zhù)知了不休的鳴唱，向著(zhù)學(xué)校走去。
學(xué)校的前門(mén)，立著(zhù)兩顆高大挺拔的千層金樹(shù)。這千層金的葉子與其它樹(shù)的葉子不一樣，它的葉子是一根根的，薄薄的，泛著(zhù)金色。葉子有一股淡淡的香味，夏風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。我們站在樹(shù)下，她一手撫摩著(zhù)粗糙的樹(shù)干，一手捏著(zhù)一根樹(shù)葉低頭細細地嗅著(zhù)，然后抬頭，對我說(shuō)：“你還記得嗎？我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里，那種味道至今我還記憶猶新呢�！�
我們緩緩地走在夏日的校園，走過(guò)了兩幢教學(xué)樓，又來(lái)到了大操場(chǎng)。暑假的操場(chǎng)很安靜，沒(méi)有了往日的喧囂。我們走到操場(chǎng)的右面，她指了指那條石凳，說(shuō)：“我們以前在操場(chǎng)上第一次撿到錢(qián)就在這里�！笔室呀�(jīng)有點(diǎn)舊了。她又指了指操場(chǎng)邊那兩顆粗壯的大榕樹(shù)，榕樹(shù)下空無(wú)一人，她說(shuō)：“你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹(shù)下玩呢�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)垂下來(lái)的樹(shù)須隨風(fēng)搖擺。
操場(chǎng)的后面，曾經(jīng)是一座廢棄的房子，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍，但現在，這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池，她似乎有點(diǎn)失落。我趕緊說(shuō)：“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的，什么時(shí)間，我們一起來(lái)這里游泳吧�！彼戳宋乙谎�，笑了。
從學(xué)校里出來(lái)，已是午后，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹(shù)掩映的小徑消逝，我期待我們下次的相遇。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇32
人的生命中，總有這么幾天會(huì )昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽(yáng)，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說(shuō)過(guò)人缺少發(fā)現美的眼睛，可我也不知道生活是否有過(guò)美好，可能我需要一個(gè)人擺渡人助我度過(guò)此結，雖說(shuō)來(lái)得晚了點(diǎn)，也還是遇見(jiàn)了。
那一次我去旅游，這半天又是排隊又是搞推銷(xiāo)的，就一個(gè)字來(lái)形容我的心情——煩。后來(lái)到了那個(gè)地方我又失望了，并不是我所期待的場(chǎng)景，沒(méi)有什么能吸引我的景色，說(shuō)白了就是和著(zhù)導游轉來(lái)轉去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。
我逃離了人群，迷路了，不過(guò)萬(wàn)事終有絕處逢生之時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)和我年紀差不多的人。不知姓氏，他不說(shuō)，我自也不問(wèn)。他詢(xún)問(wèn)我是否是因為迷路才到這里，我說(shuō)是的。他帶著(zhù)我想要找著(zhù)回去的路，路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)很好看的地方，因為景色優(yōu)美，我們稍作停留了一下。
那時(shí)候正逢暮春時(shí)節，但那個(gè)地方的桃花開(kāi)得還是很艷，有一種見(jiàn)到了“山寺桃花始盛開(kāi)”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個(gè)亭子，風(fēng)吹過(guò)桃花，花瓣便倚著(zhù)風(fēng)落下，最后的流連散盡在池塘的水面上。
我們在亭子上聊了很久很久，直到落日余暉給遠山上了一層金黃色妝時(shí)，我們才繼續趕路，他是個(gè)很好的人，送我直到賓館樓下，因為聊得很投緣，想著(zhù)要不明天再聚，他點(diǎn)頭答應了。
第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不會(huì )再出現的了。
來(lái)到最初遇見(jiàn)的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見(jiàn)的是他泛舟遠去的背影。
愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂(lè )。
果然我還是缺少發(fā)現美的眼睛啊，不過(guò)姑蘇這個(gè)地方我怕是一輩子都會(huì )記得，有一句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)，我去過(guò)很多城市，可我只會(huì )懷念姑蘇。
謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開(kāi)心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂(lè )于助人。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇33
下午，1：00。
陽(yáng)光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設路口，和表姐聊著(zhù)天。那是個(gè)春末夏初的日子，樹(shù)木也精神起來(lái)，享受著(zhù)它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹(shù)之后，忽然走出一個(gè)身影，引起了我的注意：一個(gè)老人，身著(zhù)一件紅黑格子襯衫，手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來(lái)到老人的旁邊。她轉過(guò)身，那溫柔的目光，一直觸到我的雙眼，讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來(lái)。這是——李吉林老師。
她轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著(zhù)微笑的臉上，兩個(gè)深陷的眼窩內，一雙慈祥的眼睛注視著(zhù)我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿(mǎn)活力。我頭次如此零距離地和老師相見(jiàn)，情不自禁地說(shuō)了聲：“哎?”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過(guò)，等此字說(shuō)出口后，我才覺(jué)得自己有些不禮貌了。我當時(shí)覺(jué)得有些不好意思，低下了發(fā)燙的臉。
李老師似乎看透了我，會(huì )意地笑了笑，說(shuō)：“哎什么呀！連李奶奶都不認識了呀！”老師說(shuō)得很俏皮，說(shuō)完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛(ài)。我也笑了，便抬起頭，接著(zhù)李老師的話(huà)說(shuō)了句:
“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣，沒(méi)認出您�！崩罾蠋熉�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不要說(shuō)得那么見(jiàn)外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個(gè)老師，讓我覺(jué)得別扭�！闭f(shuō)完，她又笑了起來(lái)。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺(jué)得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人，而像個(gè)十幾歲的孩子。我想，這就是因為李老師，哦，不，李奶奶，愛(ài)孩子的一顆心吧！
在回去的路上，仍回味著(zhù)我和李奶奶的這次相遇。
表姐問(wèn)我：“那就是李老師嗎？”
“是的�！�
“她肯定是個(gè)好老師！”
“沒(méi)錯，不過(guò)她更是個(gè)愛(ài)孩子的奶奶�！�
那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了一顆老人的“童心”。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇34
“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外，總有一天，我的謎底會(huì )揭開(kāi)�！甭�(tīng)著(zhù)孫燕姿的這首《遇見(jiàn)》，我的思緒又不禁悄悄飛離，飛回了那個(gè)美麗的傍晚。
那是個(gè)深秋的傍晚，為了逃避家里糾紛的吵鬧聲，我獨自走出家門(mén)，去那片常去的樹(shù)林。雖說(shuō)是樹(shù)林，其實(shí)也不過(guò)是一片較大的苗圃，因為住戶(hù)不多，自然也就有了樹(shù)林中的那種幽靜和怡人。
輕輕走在鋪滿(mǎn)樹(shù)葉的水泥路，并沒(méi)有那吵人的“嚓嚓”聲，只是一些腳踩樹(shù)葉凹陷下去發(fā)出的細小聲音。此時(shí)，雖是深秋，但樹(shù)葉并未全數凋落，過(guò)半的葉子依然掛在枝頭。走著(zhù)走著(zhù)，不知被什么絆了一下，忽然一個(gè)踉蹌，跌倒了。平日里脾氣并不好的我竟未立刻跳起大罵，而是順勢翻過(guò)身，靜靜地躺在樹(shù)葉的懷抱里，仰望天空。夕陽(yáng)西下，天邊的云霞被渡上了神秘的色彩。
這時(shí)，一個(gè)身影出現在眼前，不是神話(huà)里那神奇的魔法老師，也不是現代小說(shuō)里迷倒眾生的偶像，她只是長(cháng)期在這里的掃地工。一位衣著(zhù)樸素，皮膚暗黃，年過(guò)半百的掃地人。她從路的一頭掃過(guò)來(lái)。我躺在地上，只聽(tīng)見(jiàn)掃帚的“嘩嘩”聲。竟然有一種韻律在里面。掃帚聲停了，耳邊傳來(lái)略帶蒼老的聲音：“小姑娘，又來(lái)了。不過(guò)這可不是你該躺的地方，起來(lái)吧�！彪S即，一只布滿(mǎn)老繭的手伸到我面前。我順勢一抓，站了起來(lái)：“謝謝�！鞭D而又問(wèn)：“你天天都來(lái)掃地，很辛苦吧？”那大媽淡淡一笑，“辛苦嗎，我也沒(méi)覺(jué)得，習慣了，掃完之后看著(zhù)干干凈凈過(guò)的地面，大家都快快樂(lè )樂(lè )的走來(lái)走去。每天也很自在、快樂(lè )，很平凡，也很幸福嗎�！边^(guò)后，又慢慢地掃起地來(lái)。
我怔在原地，腦海中一直回響著(zhù)那句話(huà)，“平凡也很幸福�！蓖�(zhù)那身影，我似乎明白了這句話(huà)的意思�？雌饋�(lái)平凡簡(jiǎn)單的生活，其實(shí)快樂(lè )幸福在其中，都是你的心情決定的。那一縷夕陽(yáng)散發(fā)的光映在她身上，很美，很溫柔，也溫暖了我的心房。
遇見(jiàn)你，是次意外，也是最好的安排，無(wú)論如何，我都感謝你的出現。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇35
一朵微小的火焰，也可以綻放亮麗的色彩；一棵小小樹(shù)苗，也可以?huà)昶铺祀H；一滴甘露，也可以匯聚成一汪清泉……
在我百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，窗外一抹綠意映入房間。伴著(zhù)春天的召喚，我來(lái)到公園，一覽春的芳華。
這里，早已鋪滿(mǎn)了綠意，小草萌發(fā)出碧綠的枝芽，經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)更加挺拔，滿(mǎn)地的樹(shù)葉已經(jīng)消失，樹(shù)枝上又抽出了綠葉，猶如一把把袖珍的小扇。
在這亮麗的世界中，一抹枯黃勾住了我的目光，幾年前的記憶一幕幕涌現。第一次遇見(jiàn)它時(shí)，生機勃勃的高大樹(shù)冠，茂密的綠葉，挺拔的樹(shù)干，像一位智慧老者，擋住無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，遮住耀眼的烈日，為路過(guò)的行人留下一片清涼。
可，眼前的它，與以前截然不同。樹(shù)枝、樹(shù)葉都已不復存在，只有那依舊粗壯的樹(shù)干，支撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的“老腰”，任由風(fēng)吹雨打，再也無(wú)法為人們帶來(lái)一絲蔭涼。百年老樹(shù)，難道就這樣走到了盡頭？不，它沒(méi)有放棄，盡管已是風(fēng)燭殘年，依舊把自己的生命奉獻給每一寸土地。
我恍然回過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現了一個(gè)之前忽視的身影。那是一個(gè)小男孩，他坐在草坪上，不時(shí)地望向那“枯樹(shù)”，頭微微傾斜著(zhù)，右手不停在腿上的畫(huà)板上劃動(dòng)，眼中突然放出驚喜的光。畫(huà)畢，他滿(mǎn)意地伸了個(gè)懶腰。我再定睛一看，驚奇地發(fā)現，這位左手殘疾的小畫(huà)家，竟能畫(huà)出如此秀麗的風(fēng)景！
從這么多生機勃勃的樹(shù)中，他獨獨選了那棵“枯樹(shù)”去為它畫(huà)像，可能是自感同病相憐吧？雖然不幸殘忍地降臨在他身上，但沒(méi)能阻止他對繪畫(huà)的熱愛(ài)，生活中的點(diǎn)滴，在他的繪畫(huà)下展現得淋漓盡致。
雖然自那以后，我再也沒(méi)遇見(jiàn)那位小畫(huà)家，但他的背影，永遠印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂(lè )觀(guān)向上，也讓我銘記不忘。
一朵火焰微不足道，卻可以燎原。生命不管多么微小，只要足夠努力，同樣能綻放絢麗的光彩。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇36
當冬天遇見(jiàn)夏天，便有了歲月;當鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)天空，便有了美麗的自然，當我們遇見(jiàn)了知音，便有了愛(ài)的誕生!
我的人生遇見(jiàn)過(guò)奇跡，也同樣遇見(jiàn)過(guò)困難。有兩件事令我難以忘記，讓我與你分享。
遇見(jiàn)——愛(ài)
愛(ài)，是看不見(jiàn)的語(yǔ)言;愛(ài)，是說(shuō)不出的感覺(jué)。每當聽(tīng)到這首歌，我的眼淚就會(huì )不自覺(jué)地流下來(lái)。
我的大奶奶很喜歡小孩，記憶中的她愛(ài)跳廣場(chǎng)舞，有時(shí)會(huì )心臟不舒服。從兩歲起，我就有鼻炎。每次發(fā)作，我的鼻子就無(wú)法呼吸，很難受，很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙，到了年底，更是沒(méi)空請假陪我，那些日子，我都是在大奶奶家里度過(guò)的，她特別疼我。有一次我吃魚(yú)，不小心把刺咽了下去。大奶奶著(zhù)急死了，用盡各種方法，才將魚(yú)刺從我口中拿出。那一刻，我感到她的心臟在急速跳動(dòng)，也感受到了她對我深深的愛(ài)!可是好景不長(cháng)，大奶奶終因心臟病離我遠去了。那一刻，我總覺(jué)得自己一下子失去了什么，那就是大奶奶您的愛(ài)啊!
遇見(jiàn)——知音
來(lái)到立德中學(xué)，我不斷地在尋找著(zhù)我的知音，我終于遇見(jiàn)你——徐浩凱。你是一個(gè)天生活潑開(kāi)朗的帥小伙兒。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現，你就是我十三年來(lái)尋找的知音!每次午休后，你都會(huì )用獨特的方式把我叫醒，然后說(shuō)：下午了，周老師可能改完英語(yǔ)作文了，一起去看下吧�！懊看味紵o(wú)法逃離你的眼神，隨你去了。來(lái)到老師辦公室，進(jìn)門(mén)第一句話(huà)都是問(wèn)：“老師，涂遠宜多少分?“我們好像商量好了一樣，心照不宣!看見(jiàn)桌上放著(zhù)7班和8班的一堆試卷，和趴在桌上睡得正香的周老師，我們不忍心把她叫醒，不約而同地拿出本子記著(zhù)成績(jì)，一樣的舉動(dòng)，我們都好似可以聽(tīng)到對方的心聲，太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上，與大家分享我們所得到的”情報“。
漫長(cháng)的生命中，我們還會(huì )遇見(jiàn)良師，遇見(jiàn)知音，遇見(jiàn)愛(ài)情，遇見(jiàn)奇跡……這些都需要我們用心去感知，才能遇見(jiàn)吧!
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇37
雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。
那是一節自習課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩的呼吸聲，也能聽(tīng)見(jiàn)。一切都好安靜，可我卻無(wú)法冷靜，手邊的數學(xué)難題是我頭疼的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，草稿紙用了一張又一張，關(guān)鍵時(shí)就是無(wú)法繼續寫(xiě)下去，窗口偶有打進(jìn)的雨點(diǎn)，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團的草稿紙，從窗口扔到了走廊上。
我不想放棄，繼續埋頭苦想。
抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團，打開(kāi)，再看看窗內寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的我。我觸到了他的目光，趕緊轉過(guò)頭來(lái)，“莫名其妙�！蔽亦止局�(zhù)，繼續研究手中的這道題。
“你們班室外有垃圾�！币徽Z(yǔ)罷，安靜的教室里開(kāi)始嘰嘰喳喳起來(lái)，“大雨天，誰(shuí)出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了�！�
看著(zhù)值勤老師手里的紙團，我立馬“騰”的站了起來(lái)，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準備道歉�！斑@道題，我剛剛看了你的解題過(guò)程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因為這一步錯了，你看……”他拿起我手中的筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會(huì )兒，“怎么值勤老師還給我講上題了？”我有點(diǎn)驚訝，但很快便投入到題目中。
末了�？粗�(zhù)草稿紙上詳細的解題過(guò)程，重點(diǎn)的圈畫(huà)，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動(dòng)點(diǎn)p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。
題目解了自然開(kāi)心，可是扣分問(wèn)題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著(zhù)乞求�！斑�沒(méi)懂嗎？過(guò)程其實(shí)……”我打斷了他的話(huà)，指指他手中的紙團�！斑@次免了，下次再扔，得罰你們掃一個(gè)星期走廊了�！闭f(shuō)完揚揚手中的紙團走了。
解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發(fā)著(zhù)光芒。
望著(zhù)他的背影，我驀地笑了，感謝遇見(jiàn)您。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇38
天空陰沉，好像隨時(shí)會(huì )砸下來(lái)。我邁著(zhù)沉重的步伐，向家走去。被我塞在包底的那張試卷，不堪入目，我嘆了嘆氣，強迫自己不再去想。
走到半路，下起了大雨。天氣變涼，凍得我瑟瑟發(fā)抖。突然，試卷又浮現在眼前，一個(gè)個(gè)叉號就像一道道閃電，試圖將我吞噬。老師的責怪、父母的失望、內心的無(wú)奈，一起向我涌來(lái)，我終是沒(méi)能忍住，哭了起來(lái)。
風(fēng)和雨更加肆意地向我衣服里灌。
好不容易到了家，我卻沒(méi)有勇氣讓母親開(kāi)門(mén)，只能蹲在門(mén)口。無(wú)意間，一抹不起眼的野花叢躍入眼簾，在風(fēng)雨的侵蝕下，只剩幾朵還屹立著(zhù)，不肯彎腰屈服。風(fēng)雨雷電，更加瘋狂，似乎勢必要將它們拿下。而野花也毫不退縮，挺直了腰板，做好準備與風(fēng)雨一戰的架勢。今天它要是勝了，日后定會(huì )長(cháng)勢更好；可若是敗了，便也只能零落成泥碾作塵。
我不忍再看，結果可想而知，我甚至有些同情野花的執拗。雨依舊很大，我躲到屋檐下，瞟了一眼野花，發(fā)現它還在堅持著(zhù)。
突然，風(fēng)放棄攻擊，提前跑了，雨見(jiàn)勢不妙，也灰溜溜地走了。是的，野花勝利了，我不禁有些羞愧，它以一個(gè)勝者的姿態(tài)在微風(fēng)中擺動(dòng)，似在為自己慶祝。
連一株野花都在堅持，我又有什么理由放棄和退縮呢？心中的風(fēng)雨再大，堅持一下，也許就能發(fā)現美好。
我站起身來(lái)，喊媽媽開(kāi)了門(mén)�！敖裉煸趺催@么晚回來(lái)？還淋了雨？先去洗澡，過(guò)會(huì )兒吃飯吧�！�
“媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好，對不起�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)，“下次我會(huì )努力的！”
“知道努力就好，別想太多，我和你爸也不會(huì )給你太大的壓力�！眿寢尨�。
飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)，居然看見(jiàn)了剛才那朵野花！“謝謝你！”我朝它大喊，它搖了搖纖細的腰肢，似在與我呼應。
感謝遇見(jiàn)，那株野花，讓我有勇氣面對那份試卷，讓我與母親敞開(kāi)心扉，讓我發(fā)現了生活的美好，讓我學(xué)會(huì )感恩這個(gè)世界。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇39
錯過(guò)春天便傷春，錯過(guò)秋天便悲秋；錯過(guò)花開(kāi)惜花落，錯過(guò)潮起惜潮去。人生好似總多錯過(guò)——今朝錯過(guò)了良機，明日錯過(guò)了愛(ài)情，心漸漸盡是這不完美的傷心。然人生的美好就在于這世上不僅有錯過(guò)，拭干錯過(guò)的眼淚，邁過(guò)遺憾的陰影，自會(huì )有遇見(jiàn)的美麗。
曾記否赤壁的滾滾江水掩去了千古風(fēng)流，惟有東坡的一芥孤舟蕩漾在清風(fēng)明月間。蘇軾懷一腔豪情壯志卻無(wú)用武之地，幾經(jīng)貶謫嘗盡人生跌宕的悲歡。一次次的錯過(guò)，讓才子失了身居高位的機緣，卻揮毫而作“大江東去”。人生果真似夢(mèng)，撩撥人的哀樂(lè )。東坡錯過(guò)仕途得意，卻得無(wú)數千古佳句，遇見(jiàn)了文人一生的曠世才華。豪放也罷，柔情也罷。因一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，世人皆忘卻錯過(guò)的陰暗，銘記這不朽的“遇見(jiàn)”。
泰戈爾曾說(shuō)“如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也將錯過(guò)群星�！比松缡莿t已，錯過(guò)固傷心，但遇見(jiàn)才更為美麗。又豈能因錯過(guò)而不再追求遇見(jiàn)的唯美意境？
似這般，又豈止是蘇子，莫奈亦如此。錯過(guò)了家庭的幸福，忍著(zhù)眾人對新生風(fēng)格的質(zhì)疑，守著(zhù)一世孤獨的靈魂，在巴黎藝術(shù)的長(cháng)河里，獨領(lǐng)一派畫(huà)界風(fēng)騷。
他以一支畫(huà)筆，在自然光與影的眷顧下，遇見(jiàn)了唯美的《日出.印象》——透過(guò)朦朧的海霧，朝陽(yáng)灑下金色而緋紅的霞暉，悠悠海波蕩漾，錯過(guò)時(shí)的惋惜與黯然皆被蕩滌去，而莫奈遇見(jiàn)的印象派，遇見(jiàn)的《睡蓮》與《日出》，遇見(jiàn)的自然的點(diǎn)滴景致，卻是永恒沉淀下的美麗。
拭干錯過(guò)的眼淚，邁過(guò)錯過(guò)的陰影，便會(huì )有遇見(jiàn)的美麗。黛玉惟念著(zhù)錯過(guò)的木石前盟，便不再有遇見(jiàn)未來(lái)的美麗，耗盡了一世絕代芳華，惹古今無(wú)數之人悲金悼玉，豈非可惜？錯過(guò)了春的柔情，還會(huì )有夏的熱烈；錯過(guò)秋的清冷，還會(huì )有冬的素雅�；ㄓ兄亻_(kāi)日，月有再圓時(shí)。
時(shí)光如流水，人生也會(huì )在這錯過(guò)與遇見(jiàn)中流淌而去�！板e過(guò)”既為已逝的失望，有何不期待“遇見(jiàn)”這滿(mǎn)懷憧憬的希望？揮手而別，錯過(guò)時(shí)的那些感傷；已依稀望得到，地平線(xiàn)上美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇40
驀然回首，時(shí)光苒苒。轉眼間，我們竟時(shí)隔兩年未見(jiàn)。兩年間無(wú)數個(gè)閑暇的時(shí)光望天邊，期待著(zhù)你再次遇見(jiàn)，在不清的寂夜晚回想起我們的住事，在每次遭遇困境時(shí)都下忘你對我的鼓勵
還十分清地記得，四年前那場(chǎng)體測試上是你發(fā)現了我身體不適，帶看我起跑完全程，還不放心陪我去校醫室那是我們友情的開(kāi)始。之后我們一起學(xué)習，一到課就去學(xué)校的小花園聊天、嬉笑，互相傾訴、激勵，還熱火朝天地探討著(zhù)問(wèn)題，互相監督，一起做作業(yè)、預習、復習在小學(xué)我們是最好的朋友，更是難于難求的知己。是你讓自卑的我對自己充信心，是你三年直以來(lái)一直陪伴著(zhù)我，是你在我孤無(wú)助時(shí)伸出雙手，讓多愁善感的我變得更加熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上
畢業(yè)后初中學(xué)業(yè)繁重，我們都不能用手機和對方聯(lián)系。有次周末我下課回家，剛好和她再次遇見(jiàn)：一上車(chē)，尋找座位時(shí)，時(shí)光停在了一個(gè)長(cháng)發(fā)女孩身上：她的頭發(fā)長(cháng)了許多，但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇這一疑是小吳！她也馬上認出了我，我們激動(dòng)地緊緊擁抱對方，并坐在一起聊一路�！昂�！小吳，你在那邊怎么樣？體育在那邊也是第一嗎？你在那和誰(shuí)最好？”“我體育沒(méi)那么好了，但成績(jì)提高啦！你呢？”我們直有說(shuō)有笑，有著(zhù)聊不完的話(huà)看得出來(lái)，她還是那個(gè)小吳，那個(gè)富有染力的她，那個(gè)充滿(mǎn)活力的她，只是更加優(yōu)秀了
我們都成為了更好的彼此。盡管時(shí)隔兩年走見(jiàn)，但我們的心是連在一起，共同夢(mèng)想努力的！
時(shí)間或許可以沖淡我們之間的友誼，但她對我的響是越來(lái)越深的。我慢慢地找到了并為自己熱愛(ài)的理想努力；小吳的夢(mèng)想是當名醫生，她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗
每當我有意無(wú)回想起我與她的往事時(shí)，嘴角都會(huì )微咧開(kāi)，微笑著(zhù)可能這就是友誼的力量吧！
原來(lái)離別是為了更好的相遇！這份珍難得的情誼刻在我的心中，揮之不去，并永遠激勵著(zhù)我激勵我前行！
下車(chē)后我望看漸行漸遠的公交辛，笑了笑，期待著(zhù)和她以后的再次相遇
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇41
時(shí)間是一把劍，劃破你我六年的思念，也在我的心頭劃過(guò)一道弧線(xiàn)，觸及心尖，常常泛起漣漪。我們共同度過(guò)了一個(gè)幾乎沒(méi)有遺憾的童年，這仿佛是命運神奇的安排，一場(chǎng)注定的遇見(jiàn)。
你我相識于2015年，那年夏天很熱，有風(fēng)，有歌，有歡笑。那時(shí)我剛上幼兒園，住在奶奶家，而你，住在隔壁，同齡的我們很快玩鬧在一起。我們無(wú)數次并肩走過(guò)同一條小巷，追逐著(zhù)踏過(guò)鄉村的原野，奔跑著(zhù)穿遍大街小巷。
記得我奶奶家屋后有一棵倒了的老樹(shù)，你我就把這個(gè)病倒的樹(shù)當成娛樂(lè )的天地。我們騎在樹(shù)干上，剝下樹(shù)皮，拼成一些奇形怪狀的東西，找來(lái)一些樹(shù)梢，粗大的樹(shù)干，拼成一個(gè)小屋，再蓋上一些樹(shù)葉，真是“鬼斧神工”。我們還會(huì )跑到沙堆，用鏟子挖出一個(gè)坑，用樹(shù)枝搭在口上，再用沙子稍作掩蓋，引得其他小朋友掉進(jìn)陷阱。你我美妙的配合，連蚯蚓都從濕潤的土里爬出來(lái)看熱鬧。那時(shí)很天真，以為只要有兩塊白色的石頭就可以打火，我一手拿著(zhù)，你便高舉著(zhù)另一塊石頭，使勁砸向我手中的石頭，但卻從未成功過(guò)，我的手倒是被砸到好多次，這也是我們的遺憾。
來(lái)年，我們都踏入了小學(xué)校園，在一起玩耍的時(shí)間似乎也沒(méi)那么多了，忙著(zhù)各自的學(xué)業(yè)。我們依舊奔跑在田野上，傍晚的熱風(fēng)使人舒暢，我們也曾比賽抓螞蚱，我總是比不過(guò)你，氣氛也是活躍得很。坐在地上，暢想未來(lái)，那時(shí)黃昏的天邊變得金黃，透過(guò)隨風(fēng)飄揚的柳條，時(shí)而照耀著(zhù)你我最初的神采。
現在，你我已是初中的少年，我們已經(jīng)好久沒(méi)有小時(shí)候的那種歡樂(lè )了。當我們再次漫步在田野上，夕陽(yáng)映襯著(zhù)你我，陽(yáng)光將我們的身影拉的老長(cháng)，不禁恍然，我們已經(jīng)退卻了稚嫩，已然成長(cháng)，如今各有各的事情，各有各的煩惱，但我們最初的歡樂(lè )時(shí)光依舊刻在心頭。
不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你，而是有你在，我才擁有了最美好的時(shí)光，愿你我友誼長(cháng)存。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇42
一次擦肩的遇見(jiàn)，一次匆匆的相識遇見(jiàn)，我是你平常的擦肩，你是我的笑靨，我是你尋常的遇見(jiàn)，你是我最深的愛(ài)戀�！}記
夜空那么的明朗，星星那么閃亮，月光那么的柔和。風(fēng)依然在刮，帶著(zhù)幾分寒意。在這個(gè)偶然的時(shí)間里，你我相遇，繼而形影不離，而你我從此便注定了永生的緣。
我已經(jīng)是一位初中生了，一開(kāi)始對著(zhù)學(xué)校并不熟悉，在我多次考試數學(xué)失利時(shí)，就在一瞬間，我就遇見(jiàn)了她——我的數學(xué)老師。
我是班上人人皆知的“數學(xué)困難戶(hù)”。在小學(xué)考試中，數學(xué)成績(jì)就不怎么好，但每次期末考試都是很好的，而現在，小考，大考，無(wú)論是什么考，都是失敗。有時(shí)，我有點(diǎn)感覺(jué)想放棄自己，而就在我要放棄時(shí)，卻迎面出現了一行字：加油，孩子，你會(huì )做得更好！這是數學(xué)老師對我的批語(yǔ)，仿佛就是一條清泉，流遍我的身體。從此，我開(kāi)始了我的奮斗之旅。
有一次數學(xué)小考，我考了96分，數學(xué)老師把我叫去，依然那一行清晰的字：“加油，孩子，你會(huì )覺(jué)得更好！”當時(shí)96分已經(jīng)是我的巔峰了，不過(guò)我會(huì )做得更好！
“飛流直下三千尺”好吧，我承認我的數學(xué)成績(jì)說(shuō)起來(lái)挺像這首詩(shī)的那成績(jì)“直下三千尺”，不過(guò)，我是不會(huì )放棄的，達不到滿(mǎn)分我是不會(huì )懈怠的！
終于，期末考試的數學(xué)考了100多，期末考試的數學(xué)考了100多。期末考試的數學(xué)考了一百多，好吧，沒(méi)有達到目標，那就繼續努力。
數學(xué)老師其實(shí)在一直默默地注視著(zhù)我，真的，有一股暖流好像蕩漾在我的身體里，每次成功，老師送給我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，每一次失敗，她總是告訴我那一行清晰的字，那行字會(huì )永遠奠基在我心里，用不泯滅。
漫漫人生路上，我與數學(xué)老師相遇，我的一切成功都是她給予我的。感謝上天，讓我和數學(xué)老師相遇。
你以后或許不會(huì )記得那個(gè)歲月的擦肩，而我會(huì )一直在歲月深夜里記憶，我是你生命中的一次偶然，一個(gè)過(guò)客，我卻視你為我的生命，我的開(kāi)始和結束。感謝相遇，讓我今生能遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇43
青春最美的不是夢(mèng)想， 而是…陪你追夢(mèng)的人。一題記
過(guò)去的形單影只，現在想想倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨，或許，是在不知不覺(jué)中習慣了�；蛟S，我把它當做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長(cháng)”平衡，這種平衡一直持續著(zhù)。
直到最近，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)天平的另一端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨的力量，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，說(shuō)真的，相遇是一件很神奇的事，因為無(wú)法解說(shuō)這份神奇，才用“緣分”一詞來(lái)詮釋它的意味。
過(guò)去的我，是一個(gè)木訥的人。面對情感，我的反射弧長(cháng)些，許久后可能才發(fā)覺(jué)“哦，原來(lái)她在關(guān)心著(zhù)我�！痹瓉�(lái)有這么一個(gè)人，在守護著(zhù)我啊。
有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說(shuō)討厭；明明需要，卻表現的無(wú)所謂，這樣的心理，用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)，是“反向心理”。一個(gè)倔強的人，寧愿在雨中被淋得濕透，卻不愿接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中向往陪伴，但緊閉心門(mén)，所以在很長(cháng)一段時(shí)間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長(cháng)的必經(jīng)之路……
人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經(jīng)陰暗的世界里，透過(guò)了一縷陽(yáng)光，正如干涸已久的土地，品嘗到了雨水的滋潤，那是何等的享受！
后來(lái)我才知道，生活中總有一個(gè)人，會(huì )不顧你的鋒芒，用力向你跑來(lái)?yè)肀�，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會(huì )出現。
我以為，至少在快青春的這段時(shí)間里，我注定與孤獨為友。直到有一天，她微笑著(zhù)向我走來(lái)，對我說(shuō)：“我陪你！”很難說(shuō)，被人愛(ài)護是什么感覺(jué)，或許只是心中蜻蜓點(diǎn)水般的觸動(dòng)，又或許是如海嘯般的波濤洶涌，……像是不經(jīng)意間，得到的什么寶藏，只想讓人珍惜。
其實(shí)在擁有的過(guò)程中，我們不用擔心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至于什么時(shí)候結束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話(huà)，我寧愿永遠看不到結局！
愿你的青春，也曾遇見(jiàn)過(guò)……
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇44
有人說(shuō)，人生會(huì )有一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。
我遇見(jiàn)了一棵樹(shù)，在我最天真的年華。
我不知道那棵樹(shù)叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果樹(shù)，其實(shí)它一點(diǎn)也不丑，我覺(jué)得它長(cháng)得好看極了，它的樹(shù)皮粗礪，紋路深鑿，樹(shù)身暴筋虬結，陽(yáng)光照在那片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一襲干燥郁裂的芬芳；它的葉子光滑，紋路清晰，風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數的綠色在風(fēng)中晃蕩，翻折，聽(tīng)見(jiàn)的倒不是“沙沙”的聲音，而是一種來(lái)自生命的韻律；再說(shuō)它的花，它開(kāi)的是粉色玉瓣小花，葉子襯托如米般的粉色小花，就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。
我還很矮時(shí)，它就已經(jīng)這般高了，我那時(shí)很愛(ài)講故事，每天我會(huì )坐在樹(shù)底下給它講各種童話(huà)公主故事，它的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛陶醉在我講的故事里，等我講累了，便站起來(lái)去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。
到后來(lái)，我長(cháng)了不少心思，有不少學(xué)習和生活上不開(kāi)心的事，但不想和別人說(shuō)，就跑到它那兒，一件一件的說(shuō)給它聽(tīng)，它就像是一個(gè)幽深的樹(shù)洞，能包容我的一切牢騷；又像是一位良師益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指點(diǎn)一樣，心情忽然就變好了。
再后來(lái)，我交到了許多新朋友，便鮮少再去找它了，只是去打掃區的時(shí)候遠遠地看上它一眼，它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了，再也沒(méi)出現了。
時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了，一開(kāi)始倒還沒(méi)覺(jué)得什么，可是到后來(lái)我有了煩心事時(shí)，卻忽然發(fā)現沒(méi)有什么可以讓我傾訴了，我這才明白，原來(lái)最讓我懷念的，不是老師，不是學(xué)校，更不是我的朋友們，而是那棵陪伴了我六年的樹(shù)，那棵總是會(huì )傾聽(tīng)我煩惱的樹(shù)。
很多時(shí)候，我們剛遇見(jiàn)時(shí)，覺(jué)得分別了沒(méi)什么，但只有你失去了，才會(huì )知道珍惜，可是這又能怎么樣呢？失去的還是失去了，所以，珍惜現在的學(xué)習時(shí)光，珍惜現在的朋友，珍惜現在的每一分每一秒，只有這樣，等到將來(lái)，我們才不會(huì )留有遺憾和悔恨。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇45
“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過(guò)崎嶇的道路，從山巖中間流過(guò)。只要我的孩子們是一條條小魚(yú)，在我的浪花里，愉快地游來(lái)游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著(zhù)我的心田，它是我們新來(lái)的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì )課上為我們改編的小詩(shī)。
感謝遇見(jiàn)這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，更值得一提的是，她是揚州市首批特級班主任，也是廣陵區唯一的一位哦。說(shuō)到這兒，你們隨我來(lái)認識一下這位周老師吧。
記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫(huà)多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，周老師停頓了下，問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來(lái)，記詞不就是多寫(xiě)多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫(xiě)下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調，說(shuō)：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉�！甭�(tīng)完周老師的話(huà)，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來(lái)學(xué)漢字還可以這么有意思��！
周老師很會(huì )換位思考，體諒家長(cháng)的不易。那一天，學(xué)校要收醫保費用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費用帶來(lái)，到了第二天收費時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當他們準備去打電話(huà)讓家長(cháng)送的時(shí)候，被老師阻止了。周老師嚴厲地說(shuō)：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現在打電話(huà)讓家長(cháng)送，這是拿自己的疏忽懲罰家長(cháng)啊，況且你確定家長(cháng)現在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請您們記住，他們不是你們的‘滅火機’……”說(shuō)著(zhù)，就有同學(xué)站起來(lái)主動(dòng)承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對這樣的周老師肅然起敬。
雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見(jiàn)周老師！
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇46
人生就像是一條直線(xiàn)。有時(shí)與另一條直線(xiàn)平行，不曾相遇；有時(shí)又相交，也許交點(diǎn)的相匯就是瞬間的離別。
一生遇見(jiàn)的人數不勝數：或是一輩子都不分離的生死之交，或是幾年的同學(xué)之交，或只是馬路上擦肩而過(guò)，隨后至死都不曾相遇，這也是緣分。
人生如此短暫，百年不過(guò)宇宙的一瞬。遇見(jiàn)朋友、親人，都是緣分。
相逢且是緣，但愿能珍惜。
時(shí)間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片，在你問(wèn)曾以為堅不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡，在時(shí)間如風(fēng)沙的磨滅下，你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學(xué)四年時(shí)光的同學(xué)，至少能有幾個(gè)還留在身邊，如今，身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢？或許這就是雙刃劍
的意義吧！甚至再次在路上相逢，彼此都認出對方：他是……！但卻都羞于表達，只剩擦肩而過(guò)。分別之后，你在天涯，我在海角，但很少有人能天涯若比鄰·�！坝卸嗌俜被M(mǎn)枝，就會(huì )有多少秋葉零落”，有多少友誼的開(kāi)始，就會(huì )有多少友誼的消失。所以，珍惜現在的友誼，抓住指間流逝的一分一秒。
你若安好，便是晴天。
多少親情被天災人禍破滅。死神的鐮刀沾滿(mǎn)的鮮血，使多少人徹夜難眠�；蛟S上一秒回家探情，下一秒出門(mén)轉身，就被急速運轉的輪胎碾壓；或許上一秒母親為我穿衣煮飯，下一秒獨自公園散步，突然倒地，不省人事……“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來(lái)也？”誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，即使知道，
人力也無(wú)法改變。只好把握住現在的一秒。
天下沒(méi)有不散的宴席，只是宴席時(shí)間長(cháng)短不同而已。我們都只是彼此之間的過(guò)客，但也不會(huì )有第二個(gè)同樣的過(guò)客。這是上天注定，也必須是上天注定。你無(wú)法阻擋他，也不能逃避他。我們能做的，只有坦然面對并珍惜之。
每一個(gè)陌生的轉角就是一場(chǎng)美麗的邂逅。
下一個(gè)路口，我又會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)？
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇47
小欣，我知道你高大威猛，霸氣側漏。很明顯這既是我對你的贊譽(yù)，也是我的妄想，印象中的你留著(zhù)一撮令人羨慕的迷人小眉毛，炯炯有神的小眼睛迷倒萬(wàn)千少年，但著(zhù)名禪師小軒說(shuō)：“此類(lèi)人多半是心術(shù)不正，思想不純潔人的代表”。
某年，正櫻花盛開(kāi)時(shí)節，你漫步在蔭間小道上，遠遠望去，便覺(jué)得你是上天派在人間渡劫的神仙。清秀玲瓏的臉頰，杜絕一切人間煙火，就像我們常說(shuō)的那種人——萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不粘身的高貴人士。每次望見(jiàn)你悄悄地路過(guò)，心里總是泛起陣陣波浪。
清風(fēng)下，被吹起的發(fā)絲拂過(guò)我的臉頰，似琉璃，似翡翠，似世界之巔的圣玉。邁開(kāi)一小步，清香撲鼻，不自覺(jué)的就被吸引，再也無(wú)法逃離，總感覺(jué)心都被偷走，自己已經(jīng)不再有別的想法，只求能得到你的賞識與芳心。
夕陽(yáng)下，微弱的余光悄悄灑在你的背上，似綢緞的鮮妍，似櫻花的粉嫩，似每個(gè)人心中所向往的富麗堂皇的宮殿。每次瞥見(jiàn)你的背影，心中遺留的只有初次遇見(jiàn)你，心中迸發(fā)出的留戀和羨慕。不知為何，每次的偶遇，總覺(jué)得是上天的安排與玩笑，是命運中的必經(jīng)之路，可能是命運在玩弄你，給你我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑，但我卻已經(jīng)當真了。
荷塘邊，荷葉上的露水偷偷濺見(jiàn)，落在你的小手上，似母親捧著(zhù)孩子，似小孩見(jiàn)到心愛(ài)的玩具不肯放手。光潔的露珠反射著(zhù)微弱的陽(yáng)光，亮得你的雙眼咪成一條縫，在別人眼中你是個(gè)憨憨，在我眼中你卻成了我的夢(mèng)中天使的模樣——不拋棄，不放棄。
稚嫩，嬌弱的臉頰每時(shí)都透露著(zhù)紅暈的色澤，讓我著(zhù)迷�？赡苁敲凶⒍�，可能是偶然遇見(jiàn)，但每一次的偶然我都當成刻意，是上天刻意讓我們遇見(jiàn)，就像地球遇見(jiàn)太陽(yáng)常伴你身邊，成為生命中不可獲缺的一部分。
從前，內心是思緒萬(wàn)千，現在是蕩然無(wú)存，只因那次偶然，因為那次遇見(jiàn)，使我有了奮斗的欲望。
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇48
人生在世，我們會(huì )與許多事物相遇，會(huì )遇見(jiàn)詩(shī)意的四季，會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人……我非常感激那次相遇，它讓我收獲頗豐，終身難忘。
前一段時(shí)間，我們市舉行“潮汕星河杯”現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸成為初賽的選手，代表我的學(xué)校去爭取決賽資格�；叵肫鸪踬惖慕�(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千。
我清楚地記得，參加初賽前的那幾天晚上，我無(wú)法安然入睡——我到底該畫(huà)什么呢？畫(huà)些什么才有新意呢？一天上午放學(xué)，我頂著(zhù)兩只熊貓眼，懨懨地騎著(zhù)自行車(chē)往家里的方向前行。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我進(jìn)入一條熟悉的巷，不經(jīng)意間的一抬眼，入目的景色令我為之一振，驚喜萬(wàn)分。我不由得停住了腳步。我從未注意過(guò)，那一戶(hù)人家搭建的一個(gè)“頂棚”原來(lái)那么美！層層疊疊的藤蔓順著(zhù)搭建好的竹竿爬上去，在頂上形成一片翠綠色的屏障。仔細瞧瞧，不時(shí)還能看到間隙中有幾朵怕羞的，黃的白的小花。在陽(yáng)光的照射下，這幅畫(huà)卷又多添了幾分神韻。陽(yáng)光的溫暖與投影的清冷形成了令人驚嘆的色調對比。本來(lái)，用來(lái)裝飾的植物卻喧賓奪主，成為這幅畫(huà)的唯一亮點(diǎn)。沒(méi)錯！這就是大自然的魅力！
多么慶幸，今天我遇見(jiàn)了它！這片植物的背后，那生滿(mǎn)苔蘚的、令人作嘔的土墻，在這些植物的照耀下，顯露出淺綠而又偏黃的顏色層，原本嵌在墻上的紅色瓷磚上，經(jīng)過(guò)光的反射，進(jìn)入人眼的卻是偏綠的淺赭色……我呆呆地看著(zhù)這副畫(huà)面，享受著(zhù)美給我帶來(lái)的愉悅。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，如果能把這般場(chǎng)景用畫(huà)筆描繪出來(lái)，一定會(huì )是一件很美好的事……
于是，在初賽賽場(chǎng)上，我憑借著(zhù)腦海里的印象，重遇那個(gè)美好的畫(huà)面，我很快完成了作品，我將它命名為《巷》，最終這副畫(huà)讓我獲得了夢(mèng)寐以求的決賽資格！
無(wú)可否認的是，那一次，我遇見(jiàn)了被我平時(shí)漠視的美景，遇見(jiàn)了大自然的魅力！但更重要的是，我還獲得了發(fā)現美的眼睛！
遇見(jiàn)中考滿(mǎn)分作文600字 篇49
感謝在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)最好的你。
陽(yáng)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，研磨成一幅詩(shī)意的水彩畫(huà)。一幕幕的往事悄悄浮現……
花開(kāi)半盞你我逢
雪落了，紛紛揚揚的雪落了。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見(jiàn)了。三歲的我當時(shí)揉了揉有些懵懂的眼神，呆呆地望向你，你的臉上笑容更盛了，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意蕩漾。真的難以置信，世上竟有人可以笑得如此好看。
你看著(zhù)愣住的我，伸手折了一枝含苞待放的紅梅，笑著(zhù)放入我的手中。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著(zhù)一層薄薄的雪，像極了你的笑顏，那般純凈，那般溫暖。輕嗅，縈繞在鼻尖的是梅的香，雪的寒，亦有你的暖。
不知你可還記得？
花香半季語(yǔ)亦暖
那年的我九歲，你十二歲。我還是當年那個(gè)不諳世事的丫頭，只是你已不是當年的你了。你開(kāi)始入城求學(xué)，鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家，你也被作業(yè)纏著(zhù)，無(wú)法陪我�；ㄓ珠_(kāi)了，再次折梅輕嗅，卻也尋不見(jiàn)你的蹤影。
“丫頭，電話(huà)�！蹦棠痰穆曇魝鱽�(lái)過(guò)啦，打碎了我的沉思。接過(guò)電話(huà)，熟悉的聲音在耳畔響起：“丫頭，抱歉哦，今年我又沒(méi)有辦法陪你一起賞梅了�！甭�(tīng)到這熟悉的話(huà)，淚濡濕了眼睛，回去撿起雪地上的紅梅，狠狠地嗅了一下，那暖似又縈繞在鼻尖。
不知你可曾忘卻？
花落半寒情依舊
你快要高考了，我也初二了。學(xué)業(yè)依舊繁重，寒假在家時(shí)，總想著(zhù)你，可你還記得給我的承諾嗎？花開(kāi)的那些日子，我總是倚在梅溪旁等你，可是你卻還是沒(méi)有出現�；淞宋要氉允皳�，雪也落在我的手心，是涼涼的寒。
驀地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了，熟悉的梅香剎那襲來(lái)�！案绺�，是你回來(lái)了嗎？”我小聲地問(wèn)。你笑而不語(yǔ)，只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際，盛開(kāi)的花，暖暖的香。
哥哥，遇見(jiàn)你是我一生的幸運。
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