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廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文鑒賞：淺品芙蕖
芙蕖，即蓮花，古代稱(chēng)法。多年生水生植物。根莖(藕)肥大多節，橫生于水底泥中。下面是小編整理的淺品芙蕖滿(mǎn)分作文，歡迎大家閱讀。
【作文真題】
一，“品”字從造字來(lái)說(shuō)，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評事態(tài)是一種情懷……以“品”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
二，我的世界。加適當的詞或詞語(yǔ)，補足題目。
要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能出現真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀作文】
淺品芙蕖
可惜我不是畫(huà)家，不能畫(huà)出它的姿態(tài);可惜我不是舞者，不能跳出它的神韻;可惜我不是作者，不能執筆寫(xiě)出它的動(dòng)人……只能觀(guān)賞，只能淺品。
我是在一個(gè)炎熱的夏日里遇見(jiàn)了它——一朵盛放的芙蕖。傲然地盛開(kāi)在一群還未開(kāi)放的蓮中，似一位超凡超俗的女王。
芙蕖仿佛是鄰家的伙伴，在我的腦海里根深蒂固的綻放著(zhù)，伴我走過(guò)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
猶記得，小時(shí)候，我只會(huì )與小伙伴們一起，乘一葉小舟，蕩過(guò)碧水湖泊，推開(kāi)層層漣漪，只為來(lái)看看你，芙蕖。遠看，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，近看，又似一位位無(wú)與倫比的女子，或清新脫俗、或高潔傲岸、或嬌小可人、或高雅優(yōu)美……“有風(fēng)即作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿。”片片荷葉宛如一把把撐開(kāi)的綠傘，紅的花，綠的葉，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏日，“大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。”一顆顆雨珠落在蓮葉上又掉荷葉上，再“噠噠噠”掉進(jìn)池塘。不一會(huì )兒，雨停了，微風(fēng)輕拂，蜻蜓點(diǎn)水。“荷花為雨所洗，鮮妍明媚，清麗雅致，裊娜多姿，實(shí)為花中仙子也。”
這時(shí)，我便會(huì )與母親一起來(lái)到湖邊，采一朵蓮葉，似墜入了無(wú)邊的綠色波濤中;拾一朵荷花，似觸到了一個(gè)可愛(ài)的精靈;折一段白藕，似與一位母親依依惜別……母親會(huì )用她的巧手，將藕變成一盤(pán)盤(pán)鮮嫩的藕絲炒肉，為我們的餐桌上增添美味;將蓮子變成一碗碗蓮子白耳粥，為盛夏炎熱的我們帶來(lái)絲絲清涼……悠悠歲月里回首，朵朵芙蕖在我的回憶里搖搖曳曳，每一片蓮瓣都依附著(zhù)我一個(gè)童年趣事與天真的夢(mèng)。
眼前的這朵芙蕖，盛開(kāi)在一群不諳世事的芙蓉中，是那么出眾，禁不住引我遐思連連……
我仿佛見(jiàn)到了它的前身：某個(gè)春日早晨，它憨憨地從土里鉆出來(lái)，抖落身上的舊盔甲，好奇地盯著(zhù)這個(gè)大千世界。寧靜的夏夜，它與明月對望，與清風(fēng)交談，與荷葉靜坐;它也聆聽(tīng)魚(yú)兒的心事，知悉蜻蜓的舞步;它還和池塘互訴心里的秘密，如同一對母女……最終“出淤泥而不染。”
我也忍不住遐想它的后世：或許它會(huì )化身為一段藕，藕斷絲連，走進(jìn)尋常百姓家;又或它成為一蓬蓮走進(jìn)藥店，清心火，強心、降壓;又可能，它只是被時(shí)間推動(dòng)的芙蕖，幾日之后，花萎花謝。“化作春泥更護花”。只留下縷縷芳馨。
它是蕭衍“江南蓮花開(kāi)，紅花覆水”的干凈單純;它是李白“清水出芙蓉，天然去雕飾”的渾然天成;它是杜公瞻“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”的高雅優(yōu)美;它是王昌齡“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的動(dòng)人多情……
淺品芙蕖。
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