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2015江蘇鹽城中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文800字：從未走遠
美好的事物，其實(shí)并沒(méi)有走遠，只是我們的腳步過(guò)于匆忙，無(wú)心去發(fā)現而已。下面是小編整理的從未走遠滿(mǎn)分作文，希望可以幫助大家!
【作文題目】
有的人，無(wú)論遠近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(cháng)常�？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠。
請以“從未走遠”為題，寫(xiě)一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，2015年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現作文題，而是以“導語(yǔ)+命題+要求”的形式呈現出來(lái)。
就命題內容來(lái)看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫(xiě)作實(shí)際，讓每位考生都有話(huà)可寫(xiě)，有真話(huà)講，有真情抒，積極引導學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會(huì )，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫(xiě)好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導語(yǔ)，實(shí)現從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語(yǔ)“從未”，就是“從來(lái)沒(méi)有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來(lái)沒(méi)有走遠”，粗讀提示語(yǔ)，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常�？M繞我們的腦畔”等短語(yǔ)，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見(jiàn)，“從未走遠”一題，還應該抓住關(guān)鍵詞“遠”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠，但其影響仍留存心底，并沒(méi)有走遠”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠”既指時(shí)間消逝的久遠、空間距離的長(cháng)短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等�？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺(jué)從未走遠，也可以寫(xiě)不同的人(物)令我感覺(jué)他們就在我身邊的。
精構思，讓作文從平淡無(wú)奇變得光彩動(dòng)人。中考作文怕就怕沒(méi)有特點(diǎn)，寫(xiě)不出新意。而要寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構思。寫(xiě)作時(shí)要盡力寫(xiě)出其中的“變化”過(guò)程，即由起初的以為遠去到感到就在身邊的過(guò)程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫(xiě)出自然就動(dòng)人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長(cháng)輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪�；蛟S，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長(cháng)大了，早已過(guò)了“無(wú)知者無(wú)畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴"，對話(huà)椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開(kāi)，是熟悉的霸道語(yǔ)氣，“丫頭，最近學(xué)習怎么樣?如果退步，小心我回來(lái)揍你。”還發(fā)過(guò)來(lái)一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變，一如既往地“惡狠狠”。
小時(shí)候我們形影不離，可如今我們分隔兩地，都在為自己的理想而奮斗。曾經(jīng)的一切美好，都巳經(jīng)走遠了嗎?
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿(mǎn)了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴(lài)，撅著(zhù)小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒(méi)辦法，任我發(fā)揚“賴(lài)皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己?jiǎn)?rdquo;。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，可現在，夢(mèng)實(shí)現了嗎?或許我不應該總是回憶過(guò)去的美好，人本應該活在當下，現在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
“啪，啪……”不知何時(shí)顆彈珠掉在了地上，又反復被彈起，那就像是自己的一個(gè)青澀的夢(mèng)想，在受到阻礙后仍沒(méi)有改變方向。即使彈珠最終會(huì )因重力而停止跳躍，然后滾遠，但心中的美好和夢(mèng)想也不會(huì )走遠吧?
彈珠是我和老哥純真童年的見(jiàn)證，但我卻獨留它一人在舊柜的一角感嘆美好歲月易逝，我是否太狠心了?
美好，其實(shí)并沒(méi)有走遠，只是心被塵封，以致看不到罷了。
【點(diǎn)評】
選材：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”文章選取了“我”和老哥的手足情深的美好作為寫(xiě)作的著(zhù)力點(diǎn)，選材與眾不同。歲月易逝，心已塵封;目雖未見(jiàn)，但那份美好從未走遠。
立意：人的七情六欲是相通的，能令你動(dòng)情的內容往往也能使別人動(dòng)情。因此，應抓住最讓人動(dòng)情的內容，渲染之凸現之。本文中，老哥對“我”的關(guān)愛(ài)、隱忍、謙讓?zhuān)?ldquo;我”的調皮、善感、可愛(ài)，兩種性格的碰撞中，“美好”的花朵悄然綻放。
語(yǔ)言：本文語(yǔ)言氤氳著(zhù)一種獨特的韻味，如清澈的山泉，如芬芳的鮮花，從心底流瀉于筆端，毫無(wú)做作之感。開(kāi)頭排比修辭的運用，奠定了全文的感情基調。
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