2015年陜西中考滿(mǎn)分作文賞析：幻想未來(lái)的世界
在未來(lái)世界，上帝會(huì )寬恕我們，讓大地變?yōu)槿祟?lèi)的天堂，優(yōu)美的環(huán)境，發(fā)達的科技，和諧的社會(huì )……下面是語(yǔ)文迷小編整理的幻想未來(lái)的世界滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
按要求作文。(50分)
題目：我的老師
要求：①文體自選;②不少于600字;③不要套作，不得抄襲;④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
【特別提示】
�、傥闹腥缧枭婕八趨^(縣)名，一律用“秦嶺區(縣)”代替;
�、谖闹腥缧枭婕皩W(xué)校名稱(chēng)，一律用“陜西三秦中學(xué)”代替;
�、畚闹腥缧枭婕袄蠋熜彰�，一律用“姓+老師”代替，如“王老師”。
【解讀】
2015年陜西省中考作文試題仍然是一道全命題作文試題，其特點(diǎn)主要體現在：首先，在形式上，2015年陜西省中考作文試題相對于2014年中考作文試題來(lái)說(shuō)少了一段“導引”文字，但卻加上了一個(gè)“【特別提示】”。不給考生以“導引”文字的寫(xiě)作暗示，可以給考生“自由發(fā)揮”的最大空間，有利于考生“八仙過(guò)海，各顯神通”，寫(xiě)出能代表自己最高作文水平的考場(chǎng)佳作。而新加的“【特別提示】”，則是對寫(xiě)作“要求”中的第“④”條“不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息”的具體的、統一的規定，避免了因“要求”籠統而造成的操作性不強的弊端，也使命題顯得更加完美無(wú)缺。其次，在內容上，2015年陜西省中考作文試題延續了往年的“高擴展性”，即命題均能給考生以多種角度入題的可能，有利于考生超常發(fā)揮，寫(xiě)好作文。具體來(lái)說(shuō)，“我的老師”的這道全命題作文，在寫(xiě)作時(shí)可供考生選擇的角度至少有以下四個(gè)方面：一是狹義的“老師”，即專(zhuān)指給自己帶課的教師;二是廣義的“老師”，泛指在某方面值得學(xué)習的人，也就是說(shuō)，只要某個(gè)人“有所長(cháng)”，無(wú)論男女長(cháng)幼，無(wú)論身份地位，均可以是“我的老師”;三是比喻義的“老師”，可以是能教給我們知識、啟迪我們感悟、引導我們成長(cháng)的所有事物，如前將一本好書(shū)當做“老師”;四是引申義的“老師”，即凡是能對 “我”有啟迪意義的所有的現象、情境、場(chǎng)景等，都可以理解為“我的老師”。
【優(yōu)秀作文】
幻想未來(lái)的世界
未來(lái)是怎樣的?我們誰(shuí)也不知道，但我們可以幻想，也許因為我們對地球的破壞，未來(lái)將成為人類(lèi)的地獄，上帝雖然沒(méi)有給我們改變未來(lái)的權利，但給了我們幻想未來(lái)的自由，也許，在未來(lái)世界，上帝會(huì )寬恕我們，讓大地變?yōu)槿祟?lèi)的天堂，優(yōu)美的環(huán)境，發(fā)達的科技，和諧的社會(huì )……
我幻想未來(lái)的世界，是一個(gè)擁有平等的社會(huì )，人與人之間不再有仇恨，不再有貪念，不再有自私，讓和諧擁抱社會(huì )，為此，人們應該擁有一個(gè)真正正直的領(lǐng)導，他不可能擁有至高無(wú)上的權利，因為人民才是真正的裁決者，他的任務(wù)是維持這個(gè)社會(huì )的和諧與穩定，保持社會(huì )先進(jìn)的思想，沒(méi)有貧富貴賤之分，人人只需堅守自己的崗位，人人只需對自己的崗位負責，工資永遠是一樣的，不會(huì )有太大的差距，人民才不會(huì )怨天尤人，人人都高高興興上班平平安安回家，那這個(gè)社會(huì )怎么不會(huì )是和諧社會(huì )呢?
我幻想未來(lái)的世界，是一個(gè)沒(méi)有警察的社會(huì )。不會(huì )再出現乞丐，不會(huì )再出現小偷與強盜，更不會(huì )出現神秘的黑色組織，沒(méi)有勒索，沒(méi)有偷竊，沒(méi)有搶劫，沒(méi)有了一切一切的罪惡，那么，這就是個(gè)沒(méi)有警察的社會(huì )，也就是個(gè)和諧穩定的社會(huì )，讓惡魔醒悟，洗凈翅膀上的血跡，成為天使，這不僅是我，也是幾十億人類(lèi)的共同愿望。
我幻想未來(lái)的世界，是一個(gè)沒(méi)有傭人的社會(huì )，人人自己動(dòng)手，自己勞作，沒(méi)有了傭人，也就沒(méi)有了懶惰與不平等，過(guò)度地依賴(lài)他人，只會(huì )使得人們變得更加的懶惰，而傭人的逆來(lái)順受則又加速了這一懶惰的表現，我們自己勞作則會(huì )減少地由懶惰造成的疾病，也會(huì )使得人們不會(huì )過(guò)度地勞累，不會(huì )再有等級的差距，也會(huì )少了地歧視與輕蔑。
我幻想未來(lái)的世界，是一個(gè)沒(méi)有考試制度的社會(huì )，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )擁有良好教育的機會(huì )，不會(huì )因為成績(jì)而“一測定終生”，而每一個(gè)教師都要進(jìn)行嚴格地選拔，不會(huì )讓那些不合格的人來(lái)這里混飯吃，但我也希望沒(méi)有這樣的人，每個(gè)學(xué)生也許會(huì )有不同的品行，這就要靠精心選拔出來(lái)的老師們嘔心瀝血地教導了，每一個(gè)出來(lái)的學(xué)生都是道德良好的人，那么這個(gè)社會(huì )也就是完美的，可愛(ài)的，和諧的。
在這樣的一個(gè)社會(huì )里，還會(huì )擔心人均GDP，擔心出門(mén)遭搶劫，擔心家破人亡么?不可能的!真正良好的社會(huì )上，道德排第一，知識排第二。