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濱州中考滿(mǎn)分作文精選：一路有你相伴
魚(yú)兒因為有水相伴，所以才快樂(lè );鳥(niǎo)兒因為有天空相伴，所以才自由;我因為有書(shū)相伴，下面是語(yǔ)文迷小編整理的一路有你相伴滿(mǎn)分作文，歡迎大家閱讀參考!
【作文題目】
請以“有你陪伴，真好”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①把題目抄寫(xiě)在答題卡上。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③作文中不得出現真實(shí)的校名、地名、人名。④書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
【解讀】
本次寫(xiě)作屬于全命題作文類(lèi)型，其題目設計顯然具有回歸本真，引導學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注自我的特點(diǎn)，寫(xiě)作空間依然聚焦于學(xué)生的成長(cháng)歷程，寫(xiě)作上的開(kāi)放性不僅沒(méi)有因為命題受到制約，反而給了學(xué)生更多揮灑自我的空間。題目《有你陪伴，真好》與2012年濱州中考命題作文《生命中不能沒(méi)有你》在審題、選材、構思方面有很多共同的地方，這個(gè)題目沒(méi)有“猶抱琵琶半遮面”的含蓄，沒(méi)有“山重水復疑無(wú)路”的曲折，它更一目了然，表述簡(jiǎn)明扼要，毫無(wú)審題障礙，避免給學(xué)生思維造成不必要的干擾或錯誤暗示，內容貼近學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，能讓學(xué)生集結自己在學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的生活畫(huà)面，調動(dòng)自己的生活感悟，走進(jìn)自我內心深處，有事可敘，有情可抒，有感可發(fā)，學(xué)生可以在星輝斑斕里自由放歌。
雖然沒(méi)有太大的審題障礙，但還要咬定“題眼”不放松，在審題時(shí)梳理好幾個(gè)關(guān)鍵詞，首先，“陪伴”的內涵是伴隨成長(cháng)的一段時(shí)間，不是簡(jiǎn)單的存在，也不是單純的在一起，“陪伴”意味著(zhù)成長(cháng)路上的指引和伴隨。其次，選擇自己熟悉的，能觸動(dòng)心靈的某個(gè)點(diǎn)確定“你”的定位問(wèn)題，可以是親人、朋友、抑或是名人甚至是文學(xué)作品中的一個(gè)形象;也可以是某件物品，或者一棵樹(shù)，一條路等等，還可以是某種意志品質(zhì)或者一種感覺(jué)，如自信、勇氣、快樂(lè )等等。立意上前者以情動(dòng)心，后者以理服人。第三，“真好”體現于發(fā)自?xún)刃牡囊环N感受，要側重于寫(xiě)出為什么會(huì )有這樣的感受，“你”的陪伴對我的成長(cháng)有何重要意義顯然是寫(xiě)作的重心。
【誤區】
誤區一：弱化關(guān)鍵詞，不能突出“陪伴”，只是淺層次地觸及“有你真好”這個(gè)命題點(diǎn)，不能體現出在成長(cháng)的歷程中發(fā)自?xún)刃牡纳形��？梢栽O置兩三個(gè)“陪伴”的場(chǎng)景展現成長(cháng)的旅程。
誤區二：情感虛化。“真好”是一種感覺(jué)，一味羅列這類(lèi)直接抒情的語(yǔ)句并不能形成情感共鳴。只有重視自我體驗，將這種感覺(jué)通過(guò)具體事例栩栩如生的呈現才能觸動(dòng)閱卷老師的心靈。
誤區三：選材單調。對“你”的定位千篇一律造成選材沒(méi)有新意，作文來(lái)源于生活，有生活體驗的素材，說(shuō)真話(huà)，訴真情，才會(huì )避免單調的選材鑄就的味同嚼蠟的篇章。
誤區四：人稱(chēng)混亂。人稱(chēng)的轉換太突兀，不如直接用第二人稱(chēng)更便于直接抒情，娓娓道來(lái)。
【優(yōu)秀作文】
一路有你相伴
魚(yú)兒因為有水相伴，所以才快樂(lè );鳥(niǎo)兒因為有天空相伴，所以才自由;我因為有書(shū)相伴，所以我的生活才會(huì )豐富多彩。
高爾基說(shuō)過(guò)，“你”是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯，“你”就是書(shū)。
我孤獨時(shí)，你是益友;我憂(yōu)慮時(shí)，你是一扇窗戶(hù)，等待著(zhù)我去打開(kāi);我生氣時(shí)，你則是“滅火器”;黑暗來(lái)臨時(shí)，你則是一盞明燈。
很小的時(shí)候，我不認識字，每天晚上都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。因為有了善良的白雪公主和可愛(ài)的七個(gè)小矮人，我的童年便像一幅水彩畫(huà)，五彩繽紛。
長(cháng)大后，你便是我的親密伙伴，領(lǐng)著(zhù)我去周游世界。我曾隨著(zhù)你登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔，去欣賞過(guò)被譽(yù)為國寶的“斷臂維納斯雕像”，去領(lǐng)略過(guò)中華傳統文化的集中點(diǎn)——故宮，去體驗過(guò)尼羅河畔埃及的胡夫金字塔、獅身人面像的雄偉，去維也納享受過(guò)音樂(lè )的優(yōu)美，去巴黎欣賞過(guò)凱浮門(mén)的壯觀(guān)。我在你帶給我的知識海洋中自由的遨游，好舒暢啊!
書(shū)，是你帶我去過(guò)幾十億年前的侏羅紀時(shí)代，讓我感受古代的生活;是你帶我去過(guò)第一次世界大戰的古戰場(chǎng)，讓我感受了戰爭的殘酷與可怕。書(shū)，你豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界。
書(shū)，你讓我領(lǐng)悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的悲涼，你讓我感受到了陶淵明“種豆南山下”的悠然，你讓我明白了李清照“物是人非事事休”的傷心無(wú)奈，你讓我懂得了范仲淹“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”的壯志難酬。書(shū)，你讓我快樂(lè )，你讓我沉醉，我的生活一路因為有你的陪伴而充實(shí)美好。
書(shū)，是你讓我感受到了《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢的英雄氣概，讓我學(xué)到了海倫凱勒、貝多芬和保爾柯察金的堅強;是你讓我體會(huì )到了傅雷對兒子傅聰的拳拳的父愛(ài)、鼓勵和支持;是你讓我體驗到了魯迅對少年閏土的思念，感受到劉備三顧茅廬的誠意、諸葛亮一心輔佐劉備的決心……書(shū)，我的親密伙伴，你給了我太多太多的知識。我為有你這樣的伙伴而自豪。
我的生活因為一路有你的相伴而變得豐富多彩。書(shū)，真誠地謝謝你這一路形影不離地陪伴。
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