【推薦】中考滿(mǎn)分作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
總有些生命,酣暢淋漓的恣意揮灑,那怕遍體鱗傷;亦有些生命,寧靜淡泊的安于一隅,哪怕無(wú)波無(wú)瀾。前者揮灑人生的激情,后者只求內心的平靜。但無(wú)論是激情還是寧靜,出世還是入世,輝煌還是淡泊,都是我們內心的選擇,所求的都不過(guò)是一份心底的安然,心靈的安適。
那是一個(gè)冬日,夕陽(yáng)隱匿,那個(gè)城市銀裝素裹,上下一白。
凜冽的寒風(fēng)伴隨著(zhù)那一抹夕陽(yáng)吹過(guò),城中一片孤寂,唯有鏟雪車(chē)發(fā)動(dòng)機的噪聲。
“怎么辦啊,怎么辦,你快想想辦法啊!币詾榧磳⑴R產(chǎn)的孕婦推桑著(zhù)他的丈夫。這位男士左手拿著(zhù)電話(huà),右手緊握著(zhù)拳頭。嘴里嘀咕著(zhù)什么。他已經(jīng)給醫院打了不知多少電話(huà),可醫院卻因為天氣的原因遲遲不肯派車(chē)。他更急了,在小區門(mén)口踱來(lái)踱去,皺著(zhù)眉頭,凜冽的寒風(fēng)也奪不走她額枋上豆大的汗珠!鞍!怎么辦啊!睍r(shí)間一分一秒的流逝,孕婦越來(lái)越難受。
一位鏟雪車(chē)司機路過(guò),看到了這一景象。趕忙奔來(lái),他如同抓住了救命稻草般,見(jiàn)到了司機便苦苦哀求。鏟雪師傅二話(huà)沒(méi)說(shuō),就一起攙扶著(zhù)孕婦走到鏟雪車(chē)旁,鏟雪車(chē)太高,孕婦如果硬上,只怕會(huì )傷到孩子。他沒(méi)有猶豫,看著(zhù)這位男士,就讓男士踩在他背上,看著(zhù)他的妻子上去。這方法果然奏效。很快他們便啟程了。
車(chē)走的越來(lái)越慢,越來(lái)越慢!爸ㄑ窖健避(chē)停了,師傅以迅雷不及掩耳之勢,跳下了車(chē),才看到前面和后面的積雪已達一米,他們沒(méi)有辦法后退,只能一直往前走。師傅看著(zhù)車(chē)上的孕婦已昏昏欲睡,不由得心里一緊,就對身邊的男士說(shuō):“你先開(kāi)車(chē),我去鏟雪!闭f(shuō)罷,便拿起鐵鍬,來(lái)回鏟。車(chē)子重新啟動(dòng),望著(zhù)鏟雪車(chē)漸漸遠去的車(chē)轍,鏟雪師傅笑了。昔日繁華的大街上如今只剩他一人孤寂掃雪的背影。我看著(zhù)這景象,不禁流下了眼淚。
他跑到醫院,躲在一個(gè)拐角處,看著(zhù)那一家人的喜極而泣,他沒(méi)有前去分享這份快樂(lè ),只是微微一笑,轉身,便走出了醫院。
白雪無(wú)情,人有情,這世間一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“愛(ài)”,便可溫暖我們的心房。
也許,他所追求的,不過(guò)是內心的一份安適與心靈的一份寬慰。
在不期而遇的心靈相逢里,你,樸實(shí)無(wú)華的鏟雪師傅,讓我感到寬慰。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
夏日的陽(yáng)光如水晶般從繁茂的樹(shù)葉間瀉落。走出教室,迎面撲來(lái)陣陣熱浪,明晃晃的陽(yáng)光刺得眼睛生疼,樹(shù)葉仿佛也在反光,戶(hù)外沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),悶熱悶熱的。
“嘿!李申奧,頭發(fā)怎么剪了?你咋想的,沒(méi)原來(lái)好看!”朋友嬉笑著(zhù)對我說(shuō)!拔覌寢屪屛壹舻!毖凵駶u漸黯淡下來(lái),嘴角的微笑也變得苦澀。媽媽?zhuān)瑡寢尅矣泻瞄L(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到她了。鼻子一酸,眼睛也濕潤了起來(lái)!鞍グ,我說(shuō)的玩呢,千萬(wàn)別哭!”朋友一時(shí)間驚慌失措起來(lái)!皼](méi)事,有點(diǎn)想家了而已!闭f(shuō)完我就快步離開(kāi),生怕滿(mǎn)臉的淚水被別人發(fā)現。
靜靜的,坐在座位上,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,有什么東西正沙漏般漸漸逝去。我顫抖地閉上眼,淚水如河流般蔓延過(guò)臉頰。我與父母斗嘴吵架的情形如放電影般從我腦海中一幕幕閃過(guò)。
身邊的朋友拉我去給父母打電話(huà),想寬慰我一下。按下那串熟悉的不能再熟悉的號碼,手卻在撥號鍵的地方止住了。真的要讓父母擔心我這個(gè)樣子嗎?手指微微顫抖起來(lái),調整好呼吸,努力讓自己平靜下來(lái),撥通了號碼。
“喂?”電話(huà)那頭傳來(lái)了溫暖的聲音!鞍!”我的聲音也顫抖起來(lái),由于長(cháng)時(shí)間的哭泣,鼻子有些不通,說(shuō)話(huà)的聲音有些沙啞。電話(huà)那頭的爸爸有些擔心:“怎么了?是不是感冒了?吃藥了沒(méi)有?”“不是,有些想家了!薄笆峭瑢W(xué)欺負你了,還是學(xué)業(yè)太緊了?”那一刻,我努力控制的眼淚瞬間全都迸發(fā)出來(lái)。大滴大滴的淚珠撲簌簌落下來(lái),肩膀劇烈地抖動(dòng)著(zhù),哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。溫熱的情愫在心口縈繞開(kāi)來(lái),淚水滴在地上,有個(gè)小小的濕潤的印痕。甜蜜在心頭蔓延開(kāi)來(lái)……
爸爸,有你真好。有了你,再黑的夜晚我也能清楚地辨別家的方向;有了你,再大的風(fēng)雨我也能昂首挺過(guò);有了你,就算天塌下來(lái)我也毫不懼怕。爸爸,有你真好!
中考滿(mǎn)分作文 篇3
那天,陽(yáng)光洩了一地暖和的橙色,連風(fēng)中都彌漫著(zhù)暖洋洋的氣味。迎面而來(lái)的空氣很清新,我小心翼翼的吸了一大口,很甜、很澄澈的味道。望著(zhù)躍進(jìn)眼中的連綿的山巒和其間蜿蜒的小路、錯落的房舍,及遠處和天空藍成了一片的大海,我突然就想起了那句話(huà),那句使我毅然決然背起一個(gè)人的行囊,踏上旅途的座右銘:老天給你荒野,是要你當高飛的鷹。
一個(gè)人旅行,起因于學(xué)校一個(gè)鼓勵學(xué)生“出走”的計劃,讓所有渴望流浪的人,都有全額經(jīng)費的補助,自己規劃路線(xiàn),自己踏上旅程。其實(shí)一開(kāi)始內心感到隱隱憧景,卻沒(méi)有報名的勇氣,一方面是因為擔心自己迷迷糊糊的個(gè)性,另一方面則是人身安全等的基本考量。每每想要提筆在報名表上寫(xiě)下自己的名字,甚至連旅行的目的地都已想好,卻總是畏縮不前,無(wú)法下定決心。直到那一天,老師走上講臺,在黑板上刷刷刷的寫(xiě)下了那句話(huà):“老天給你荒野,是要你當高飛的鷹!蔽铱戳艘汇,頓時(shí)有種醍醐灌頂的感覺(jué),墨綠底色上那幾個(gè)飄逸的白字彷彿也這么刻在了我的心上。我在隔天便交出了報名表和計劃書(shū),花了整個(gè)晚上說(shuō)服了父母親,用幾天規劃了路線(xiàn)和行程。最后,我獨自一個(gè)人流浪了三天,用一深一淺的腳步烙印著(zhù)鶯歌、道路,游走在熙嚷的街道上,漫步于狹窄的巷弄中,觀(guān)察光影變化下樹(shù)蔭篩落的一地金黃,計算一朵云在天空悠然游過(guò)的距離。我不僅看見(jiàn)老街們各具特色的面貌與過(guò)往的記憶,也開(kāi)始學(xué)會(huì )了與自己對話(huà)與微笑。
我想,人們總是缺乏那一份冒險的勇氣,因而無(wú)法欣賞勇敢踏出那一步后所有美麗的風(fēng)景;人們太容易畫(huà)地自限,自己筑起了一道高高的柵欄,而忽略了翻過(guò)它后無(wú)限寬廣的可能。就像林義杰--這個(gè)挑戰了人們認為的極限,成功征服了撒哈拉沙漠與北極的人就曾這么說(shuō)過(guò):“沒(méi)有旅行過(guò),就不知道這個(gè)世界有多大;沒(méi)有冒險過(guò),就不知道生命有多珍貴;如果你現在放棄了目標,明天你會(huì )不會(huì )后悔!跋雭(lái)當初不過(guò)一時(shí)介入的決心,翻身剎那便已成行,原本只是紙頁(yè)上一筆又一筆描繪的線(xiàn)條,卻顯影成立體空間一座又一座的山脈,讓你付出難以計數的汗和淚。它不再只是抽象,而是化為具象,不再只是概念,而是落為實(shí)體,雖然你還在想像它,但你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地站在這里眺望著(zhù)它了!边@是他成功翻越最后一個(gè)米拉山頭的感觸,而我也深深被這幾行文字所震懾,彷彿跟隨著(zhù)他一起翻越了那個(gè)心頭的.不可能。
“老天給你荒野,是要你當高飛的鷹!闭f(shuō)這句話(huà)的簡(jiǎn)媜13歲喪父,15歲高中聯(lián)考失利,20歲前老是被退稿,卻沒(méi)有放棄過(guò)自己,甚至說(shuō)︰“年輕人不要怕痛,跌跤就努力站起來(lái)!倍F在她成了家喻戶(hù)曉的作家,并用她的文字感動(dòng)了許許多多的人。其實(shí)這句座右銘鼓舞了我很多,不只是那次永遠難忘的旅行,更讓我在面對許多困難時(shí)有了咬咬牙撐下去的勇氣:投稿被退件時(shí)、考場(chǎng)失利時(shí)、參加比賽沒(méi)得獎時(shí),每每當我覺(jué)得灰心喪志,對自己感到失望時(shí),都是這句話(huà)了我再度站起來(lái)的勇氣。我想,荒野或許太遼闊,路途也不免坎坷,但只要不怕失敗,總會(huì )有飛越的一天吧!
人的一生,總會(huì )有幾句話(huà)刻骨銘心,或長(cháng)或短,或勵志鼓舞人心,或借鏡警惕自己,都可稱(chēng)為“座右銘”。我的座右銘不是許多人耳熟能詳的一句話(huà),卻在我心中深深烙;它不僅有很美的文字與畫(huà)面,也同時(shí)具備了很深的寓意;它讓我有跨過(guò)阻礙的毅力,也給了我超越自己的勇氣。我相信不論是現在、五年后、甚至十年后,它都會(huì )陪我走過(guò)每段人生的顛簸,看遍每個(gè)轉瞬即逝的風(fēng)景,并飛越每一個(gè)原以為無(wú)法到達的荒野。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
(一)上帝也困惑
在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中,上帝有那么多國家的科學(xué)家均有所斬獲,而唯獨缺少中國科學(xué)家的席位。(這確是一個(gè)令人遺憾的現實(shí)。――開(kāi)篇不凡。)上帝想,也許是中國人在這方面的潛質(zhì)太差了,于是,他把曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的泰戈爾、物理學(xué)獎的愛(ài)因斯坦、化學(xué)獎和物理學(xué)獎的居里夫人等三人降生中國,并希望他們三人能夠幫助中國實(shí)現獲得諾貝爾獎的夢(mèng)想。(想象奇特,但又建立在現實(shí)的基礎上,妙絕!)
泰戈爾出生在一個(gè)很富裕的家庭,他的父親是一家有名的私營(yíng)企業(yè)的老總。他們家中只有五個(gè)人,卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車(chē)。泰戈爾從小即受到家人特別的寵愛(ài),他想要的東西沒(méi)有得不到的,就是天上的星星他的家人也會(huì )想法給他去摘。卻沒(méi)有想到他小小年紀就有了太多的壞習慣,整天就知道不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂(lè )亂花錢(qián),終于成為一個(gè)十足的花花公子。(與現實(shí)何其相似!)
愛(ài)因斯坦就沒(méi)有泰戈爾那么幸運了,他的家庭很貧窮,但他卻對學(xué)習有著(zhù)極大的興趣,他的學(xué)習成績(jì)異常優(yōu)秀,小學(xué)三年級就掌握了高中全部的知識,初中畢業(yè)時(shí)就具備了博士后所有的知識。后來(lái)發(fā)生的事情卻讓愛(ài)因斯坦有點(diǎn)料想不到,他所講的理論全國沒(méi)有一個(gè)人能懂,而血氣方剛的他在一次學(xué)術(shù)性會(huì )議上因為指責了某知名教授的錯誤,從此被整個(gè)學(xué)術(shù)界稱(chēng)為瘋子,最后還被強行關(guān)進(jìn)了精神病院。(痛心的教訓,深刻的揭示!)
居里夫人的家庭雖然沒(méi)有泰戈爾的家庭富有,但卻比愛(ài)因斯坦的家庭強多了。居里夫人同樣在孩提時(shí)期就表現出了很好的學(xué)習天賦,只是他的父母總覺(jué)得女孩應該呆在家中干干家務(wù),沒(méi)有必要學(xué)什么知識,因而,居里夫人到頭來(lái)連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)就回到了家中。(立意既儲蓄又高遠!)
了解到以上三人在中國的離奇遭遇,上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說(shuō):“唉!我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才,本希望他們?yōu)橹袊鴮?shí)現夢(mèng)想,沒(méi)想到,他們當中卻沒(méi)有一個(gè)人能幸運地擁有讓他們在這特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長(cháng)和助跑線(xiàn),還怎么指望他們去獲得此獎呢?唉,但愿這條東方巨龍早日蘇醒,騰飛于天上人間……”(三個(gè)前世的大家,降生到中國后,雖然境遇不同,但結果卻是同樣的可悲,令人深思。作者通過(guò)上帝的困惑和灰心,深刻地揭示了嚴峻的現實(shí),突出并升華了文章的主題。)
【滿(mǎn)分解密】
滿(mǎn)分點(diǎn):(1)構思新奇巧妙,主旨鮮明深刻。(2)想象豐富而合理,語(yǔ)言流暢生動(dòng),堪稱(chēng)是一篇難得的中考美文佳作。
(二)掌聲又想起來(lái)
我臉紅,我羞愧,我將頭低了下去。雖然耳邊正響著(zhù)“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道,那不是我自己努力的結果。(開(kāi)頭設置懸念,又緊扣題目點(diǎn)“掌聲”,激發(fā)讀者興趣,提引下文。)
一星期前,省里要舉行化學(xué)競賽,我的成績(jì)還算好,于是抱著(zhù)一拼的心態(tài)報了名。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準備之后,我參加了初賽的考試,題目并不算難,我做起來(lái)得心應手,自我感覺(jué)良好。于是,興奮地等著(zhù)成績(jì)的公布,等著(zhù)自豪地走上講臺去拿獲獎證書(shū)。果然不出我所料,幾天后,我得到了“內部消息”――我考了第一名,天!怎一個(gè)“樂(lè )”了得!(初賽獲勝,一切似乎都那么順理成章,自然要“樂(lè )”不自勝了。)
我得回家請功,讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒?墒,當我準備推門(mén)而入的一剎那,我立刻呆住了――“唉,老師,我家丫頭這回的競賽可多虧了您幫忙啊,成績(jì)下來(lái)了,第一名,真是不錯,這次得得好好感謝您啊……”這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績(jì)……,我不愿再往下想?墒撬麄冊趺纯梢圆m著(zhù)我這樣做,我無(wú)法接受這樣的虛榮,我情愿不曾擁有。(出人意料,原來(lái)“第一”有假。情節突現波瀾,也照應了開(kāi)頭。)
我討厭他們的虛偽,我下決心要努力,要讓他們看到,下一輪的復賽,沒(méi)有他們的幫忙我一樣可以考得很好。(知恥而發(fā)憤,難能可貴。)
在這樣堅定的信念下,我付出了很大的努力,我相信,憑借自己的力量,一樣可以打敗對手,取得預期的成功。
這段時(shí)間里,我寧愿每天只睡四個(gè)小時(shí);寧愿放棄滿(mǎn)心喜愛(ài)的《夢(mèng)里花落知多少》;寧愿為那本限量出版的資料頂著(zhù)烈日跑遍大街小巷……(在樸素的信念與行為中,充分展示了作者可貴的真、善、美的思想品質(zhì),更突出了文章的主旨。)
我又一次坐在考場(chǎng)上,更加充滿(mǎn)信心地應戰,最終取得了回家二等獎的優(yōu)異成績(jì)。
我又一次站在講臺上,捧著(zhù)鮮紅的獲獎證書(shū),昂著(zhù)頭,自豪地接受了那又一次響起的掌聲。(功夫不負有心人,成功的結局水到渠成。結尾再次回應標題和開(kāi)頭,同樣的掌聲,卻有著(zhù)不一樣的內涵,耐人尋味。)
【滿(mǎn)分解密】
滿(mǎn)分點(diǎn):主題鮮明、深刻,小作者緊扣題意,善于捕捉現實(shí)生活中的熱點(diǎn)加以發(fā)掘,視角很獨特。另外,本文的構思布局也較別致。小作者運用類(lèi)似于舞臺說(shuō)明的形式,通過(guò)兩時(shí)間段,將前后再次競賽的敘述巧妙地組合在一起,渾然一體。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
秒針一圈圈地轉動(dòng),可時(shí)間,它卻也不停。留下的,只有那摻著(zhù)灰塵的“老味”。
不知不覺(jué),爺爺已過(guò)世半年多了,我也沒(méi)有當初的那般難受。走進(jìn)奶奶房間,墻上粘著(zhù)的二張照片還在原位。一張是爺爺與奶奶的一張“一張”重復,去掉一處合照,而另一張,則是爺爺抱著(zhù)小時(shí)候的我。泛黃的老照片也蓋不住回憶的那抹快樂(lè )。
照片中,我們祖孫倆笑得很開(kāi)心,而我則陷入了回憶。奶奶說(shuō)爺爺脾氣很暴燥暴躁,在他們年輕時(shí)爺爺總要罵奶奶,可她卻說(shuō):“我還是想老頭子再罵我一次啊!庇洃浿械臓敔斠恢笔莻(gè)成天樂(lè )呵呵的老人。每當我下課從校門(mén)口出走來(lái)時(shí),老遠就能看到一個(gè)老人的身影,再看到我的那剎那,露出常年吸煙的大黃牙,冽咧嘴一笑:“囡囡!你來(lái)了啊!彪S即拾起我的書(shū)包,一起走在回家的路上。夕陽(yáng)照射在一個(gè)七八歲的小姑娘和一個(gè)有些許白發(fā)的老人身上。孩子眼里全是路邊的“玩具”,老人眼里全是孩子興奮蹦跳的身影。
畫(huà)面再切換到半年前。爺爺把我叫到房間,拿出一袋子我喜歡的小零食,壓低嗓子告訴我:“別跟你爸說(shuō),要不然就要被你爸偷吃了哩!”在我們家,唯有我們父女二人最?lèi)?ài)吃這些,父親是“大老鼠”,而我則是“小老鼠”,愛(ài)吃的我在聽(tīng)完爺爺的叮囑后,腦袋如小雞啄米似的狂點(diǎn)頭。吃飯時(shí),爺爺總說(shuō)不喜歡吃肉,卻把最好最香的那塊肉給我,笑嘻嘻地說(shuō):“多吃點(diǎn)!”我知道,他總是喜歡把最好的給我,總是帶著(zhù)笑。
半年后,誰(shuí)也想不到一場(chǎng)大病奪去了他的生命。只留下這陳年的老味在腦中沉淀,揮之不去……即使鐘表壞了,秒針不走了,時(shí)間也不會(huì )停,這陳年味,最后也只能在兩張舊照片泛黃的邊角中呈現,帶著(zhù)愛(ài),帶著(zhù)快樂(lè )的味道,封存在心中。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
中考滿(mǎn)分作文賞析:風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我最喜歡這首歌,是啊,陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后才露出她那燦爛的微笑,束束光芒刺破陰沉的烏云,東邊天空泛著(zhù)波光,映得光艷生輝。那風(fēng)雨的打擊,再猛再烈,此時(shí)也無(wú)法消散人們臉頰邊的微笑。
我想,人生也是如此,經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折和打擊,反而讓人變得堅強、勇敢,讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折,曲折成就人生,那些一生坦蕩之人,如溫室里的花朵,一出溫室便凋零枯萎。
古今中外有多少鮮活的事例!
春秋戰國時(shí)期,越王勾踐在與吳國的交戰中,失敗被俘,吳王為了羞辱他,讓勾踐做自己的家奴,為自己做牛做馬,這對一個(gè)國君來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱,比殺他還難受,越王雖亡國,但志不滅,他立志復國并滅掉吳國。忍辱負重臥薪嘗膽,終于滅掉了吳國,成就了霸業(yè)。
再說(shuō)中國女排,上世紀80年代的輝煌無(wú)不讓國人欣喜若狂,紛紛豎起大拇指,但隨之而來(lái)的是20多年的沉寂冷落,國人紛紛責罵,女排姑娘們每天承受著(zhù)多么大的壓力,但挫折反而讓她們磨煉了意志,讓她們變得堅強,在20xx年雅典奧運會(huì )上,她們雖連輸了兩局,仍面帶微笑,憑著(zhù)高超的技術(shù)和團結實(shí)現了驚天逆轉,連扳三局,終于戰勝了俄羅斯女排。那一刻國人熱淚盈眶。她們成功了,是她們的驕傲,中國的驕傲!
電燈為世界帶來(lái)光明,可又有誰(shuí)知道愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)的艱難呢?他試用了上千種材料,歷經(jīng)種種挫折,失敗后終于帶來(lái)了光明,這讓他驚喜不已。有人問(wèn)他歷經(jīng)這么多的失敗,您想到過(guò)放棄嗎?他卻這樣說(shuō):“世界上沒(méi)有失敗,只有離成功更近一步!
對啊,在堅強人的眼中世上沒(méi)有失敗,那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么,它們只不過(guò)是自己的一次鍛煉,讓自己變得意志堅強,變得成熟。一生曲折之人是強人,一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利,殊不知挫折也能成就人生,成就偉人吶。
朋友,風(fēng)雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身處逆境,就當是一次鍛煉的機會(huì )吧,要知道彩虹就在不遠處。
點(diǎn)評:
這篇文章乍一看,有板有眼,中規中矩,很有套路,語(yǔ)言也較樸實(shí),似乎有些平庸難道閱卷老師太“偏愛(ài)”了?實(shí)際上,小作者的兩點(diǎn)苦心經(jīng)營(yíng)、巧妙安排征服了閱卷老師的眼球:其一,在內容上,小作者善于聯(lián)想,具體體現為由自然現象聯(lián)想到社會(huì )人生,且相互映襯,由實(shí)入虛揭示文章的“真意”,同時(shí),小作者又能化虛為實(shí),他要表現的是“風(fēng)雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身處逆境,就當是一次鍛煉的機會(huì )吧,要知道彩虹就在不遠處”這個(gè)主題,是虛的,小作者選擇了三個(gè)典型事例,讓人能夠觸摸,為實(shí)。其二,在結構上,小作者打破了一般考生的三段、四段式結構,而能靈活處理,有總有分,有整有散,有長(cháng)有短,又特別注意過(guò)渡,給人以搖曳多姿的美感。其三,文章的標題虛實(shí)交融,奪人眼球。因此,本文屬優(yōu)秀之作。
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