【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
周末在家看了關(guān)于一些名人的傳記,有很多感觸.
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器.當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴.
苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流.接著(zhù)，又拜海頓為師.后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另--種痛苦.
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè ).要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望.也許現在你的成績(jì)是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實(shí)力,對自己要有信心.
貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).”
除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......
中考滿(mǎn)分作文 篇2
東風(fēng)，寓意著(zhù)迎來(lái)了春天——這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的美好季節，這個(gè)新年那新的希望，新的開(kāi)始。那么世界，究竟又發(fā)生了那些微妙的事情呢？
東風(fēng)欣欣然吹到了這個(gè)寧靜的冰雪世界。用她那無(wú)比溫暖的雙手，擁抱著(zhù)冰冷的皚皚白雪，讓白雪消融在她的懷里。
大地似乎就在這一瞬間，煥然一新。四處都洋溢起歡躍與激動(dòng)。蒼鷹如利箭般，飛馳過(guò)原野、草地，朝著(zhù)蔚藍的天空長(cháng)吼一聲，好似喚醒了從北方遠道而來(lái)的大雁。大雁們輪番在空中用高貴優(yōu)雅的身姿做了幾個(gè)滑翔動(dòng)作。沖著(zhù)地上高傲的叫喚。東風(fēng)一吹，安眠于巢中的百靈，舞弄著(zhù)妖嬈的身段，拼盡全身力氣用自己平生最動(dòng)人的歌喉，向著(zhù)森林高聲啼鳴。東風(fēng)一吹，一身烏黑的烏鴉也探出腦袋對著(zhù)百靈“呱呱”叫了幾聲，也沒(méi)人反對。東風(fēng)掠過(guò)之處，鳥(niǎo)兒們都開(kāi)起音樂(lè )會(huì )，互相祝福著(zhù)新年快樂(lè )。因為春天，來(lái)了。
東風(fēng)又來(lái)到樹(shù)木的身邊，輕輕一旋轉，跟著(zhù)的就是漫天飛舞的殘葉，殘葉被卷得不知所向，但是殘葉下面正在萌芽生長(cháng)的`嫩草顯露出來(lái)，那樣的翠色欲流，那樣的積極蓬勃。遠望，東風(fēng)將殘葉全部卷走，一下子，青草變得一望無(wú)際了。而那一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)，也格外茂盛，東風(fēng)一吹，它身上的葉子跟著(zhù)輕輕顫動(dòng)，真不愧為玉樹(shù)臨風(fēng)。如果來(lái)了一陣稍大的風(fēng)兒，那么一片片綠油油的小草和蒼翠欲滴的大樹(shù)上所有樹(shù)葉便茫茫然隨著(zhù)一起朝西邊屈膝，因為吹來(lái)的是東風(fēng)。其實(shí)這一片大地換上綠色的新衣，也全都是東風(fēng)幫的忙。
東風(fēng)又躍入人們的摸不透的心中，頓時(shí)人們對新年的顧忌都煙消云散，留下的只是希望于前進(jìn)的動(dòng)力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。東風(fēng)也就是春天，給人們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了好好過(guò)這新的一年的信心與勇氣。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
心有多大，舞臺就有多大；夢(mèng)想有多高，人生就有多精彩!
——題記
窗外的雨恣意地揮灑著(zhù)它的長(cháng)鞭，抽打著(zhù)窗下那幾株剛露出花蕾的紅蓮。無(wú)所依靠的紅蓮在風(fēng)雨中左右搖擺，幾次都幾乎被折斷亭亭立著(zhù)的長(cháng)莖。我不忍再看下去，回過(guò)頭的一瞬，淚水淹沒(méi)了我的雙眼。
一年前的那個(gè)雨夜又浮現在腦海，清晰的記憶無(wú)數次折磨著(zhù)我的夢(mèng)境。剛從業(yè)余舞蹈班下課，心中的喜悅讓我根本沒(méi)把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地沖進(jìn)大雨中往家中跑。想起剛才老師的話(huà)，我心里就竊喜不斷�！斑@次全市芭蕾舞預賽，你和小A以小組第一的成績(jì)進(jìn)入決賽。還有一個(gè)多星期，就是決賽了，好好準備吧!”
我從小就迷戀舞蹈，小學(xué)一年級媽媽就給我報了芭蕾舞班。很快我就展現出跳舞的天賦，經(jīng)常參加省市比賽，大家都叫我“芭蕾天才少年”。這一次更有希望奪得全市冠軍，沖擊全國舞臺，那可是我做夢(mèng)都向往的呀!夢(mèng)想就在不遠處招手，我帶著(zhù)興奮的心情奔向馬路對面的家。
“嘎——”一聲刺耳的剎車(chē)聲在雨夜凄厲地劃過(guò)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是幾天后的事情了。迎接我的是爸爸媽媽哭腫的眼睛和我右腿半截空蕩蕩的褲管。
霓虹閃爍的那個(gè)夢(mèng)想從此與我無(wú)緣，我陷入了從未過(guò)的絕望，拒絕所有善意的勸慰。把自己隔在房間里整天以淚洗面。
在爸爸的幫助下，我逐漸適應了用假肢行走，但仍無(wú)法面對那令傷心的夢(mèng)想，甚至我都不知道離開(kāi)舞臺后，我還能再鎖定什么人生目標。
黑暗的天空一道閃電劃過(guò)，風(fēng)雨更加肆虐了，對紅蓮的擔心使我不由再次來(lái)到窗前。令人驚奇的是，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間狂風(fēng)暴雨的施虐，紅蓮不但沒(méi)有被打落，反而更加挺直了它的脊梁。隨著(zhù)風(fēng)雨的侵襲，頑強地一次次昂首抵抗。
“媽?zhuān)瑡尅?/p>
“有什么事？喝水嗎？”我急促的叫聲讓媽媽手足無(wú)措。
“我要我的舞鞋�！�
怕我見(jiàn)到以前的東西傷心，舞衣舞鞋都被媽媽收了起來(lái)。我忽然想要，媽媽愣在那里一時(shí)反應不過(guò)來(lái)。
“我要我的舞鞋，媽媽。我還要跳，只要我還想，就一定行，是吧，媽?zhuān)俊?/p>
不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了。相信只要還有夢(mèng)想，總有一天，燈光閃爍的舞臺上一定還會(huì )多一個(gè)為了自己夢(mèng)想不斷創(chuàng )造奇跡的獨腿舞者。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
記憶中，春天總是美麗的，天是湛藍無(wú)邊，一碧如洗的，陽(yáng)光柔軟溫和，普照萬(wàn)物的，鳥(niǎo)兒三兩成群慵懶的清唱低鳴。
而不是這個(gè)樣子，不該是這天空昏暗，枝頭空洞，沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有生機的樣子。在街上，耳邊只有飛嘯而過(guò)的汽車(chē)與地面刺耳的摩擦聲，眼前只有路人因為一點(diǎn)矛盾而吵鬧，寒風(fēng)在這個(gè)城市肆意放肆，冬天，將春天遮住，像厚重的烏云將陽(yáng)光掩蓋。
我在這沉悶的的大街上奔走，渴望看見(jiàn)渴望找到春天的痕跡。但是黑暗似乎很完美的將一切美好抹去。我十分失落。寒冬，如此囂張的在這肆意橫行，驅趕了美好的春天，美好與生機，已經(jīng)不見(jiàn)了。
轉過(guò)一個(gè)拐角，不經(jīng)意一望，看見(jiàn)了一朵小花，它是一朵嫩黃色的小花，叫不出它的名字，五片嬌小的花瓣托著(zhù)花芯，似有些嬌羞的微微低頭，但仍然熱烈地開(kāi)放著(zhù)。在這黑暗的冬天中，這黃色的小花似是唯一的色彩了。但是，在這開(kāi)放有什么意義？在這黑暗中，再亮的色彩，也只是無(wú)用的點(diǎn)綴。我伸出手，輕輕撫摸著(zhù)它的花瓣，有些透明的花瓣是那么的脆弱，似乎輕輕一拽，就會(huì )支離破碎。它生長(cháng)在拐角的陰暗處，周?chē)�有幾株枯草。它在這寒冷中獨自又屈強的綻放著(zhù)，盡管在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻依然不退縮，不畏懼。孤獨又倔強著(zhù)面對所有的寒冬與冰冷，迎著(zhù)黑暗傲然開(kāi)放。
我戳戳它，唉，都看不見(jiàn)春天了，你瞎開(kāi)放什么，遲早凍死。它只是來(lái)回搖動(dòng)后依舊堅定站立，微微搖擺著(zhù)葉子似乎在回答我，再黑暗又怎樣，春天就是春天，只要開(kāi)放，就有希望。
有春天，就有希望，春天，就是希望。寒冬又怎樣，烏云黑暗又怎樣。只要相信，就有希望。也許有不如意，也許是那么陰沉，但什么都遮蓋不了春天，壓制不了希望。那小花從容地立在寒風(fēng)中，努力挺直腰桿，依舊忘我又堅定的生長(cháng)著(zhù)。用它的行為告訴我，陽(yáng)光總會(huì )突破烏云，光明總會(huì )壓倒邪惡。
正如這無(wú)我無(wú)他堅定開(kāi)放的小花，告訴我，意義這個(gè)詞，本身就沒(méi)有什么意義。只有堅信希望，春天，定會(huì )帶著(zhù)光明與溫暖，如期而至。
只要堅定相信，并不屈不撓的堅持著(zhù)，努力向前走，總會(huì )看見(jiàn)美好的事物與希望，只要你相信它在，它就會(huì )在。因為，它是春天，是最美好的季節。畢竟，它是春天，是所有美好的希望。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我揣著(zhù)父母辛苦為我籌到的六百元學(xué)費，去報名了。一路上，別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著(zhù)。而我卻是小心翼翼地捂著(zhù)口袋，捂著(zhù)那來(lái)之不易的學(xué)費錢(qián)，慢慢地走著(zhù)，深怕一不小心弄丟了，那可就上不成學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們互相問(wèn)道：“你知道今年的學(xué)費是多少嗎?”“聽(tīng)說(shuō)六百多元�！蔽乙宦�(tīng)心里咯噔一下，想到放寒假前老師說(shuō)的“開(kāi)學(xué)來(lái)，學(xué)費沒(méi)有帶齊的同學(xué)不發(fā)書(shū)!”我腦海里頓時(shí)一片空白，像得了失憶癥一樣�！霸懔�，如果真像他們所說(shuō)的那樣，是六百多元，那么我的錢(qián)夠不夠?老師不發(fā)書(shū)給我怎么辦?”
要知道，父母為了給我籌集這六百元學(xué)費，只差沒(méi)有砸鍋賣(mài)鐵了。本來(lái)我家經(jīng)濟條件就不好，去年又趕上爺爺生了一場(chǎng)大病，花光了家里的積蓄。禍不單行，爺爺剛出院，媽媽干活時(shí)又不小心摔斷了胳膊。這下，我的學(xué)費可就成了大問(wèn)題。記得放假回家時(shí)，我給爸媽提到學(xué)費的事，爸爸眉頭緊鎖，一言不發(fā)，只是長(cháng)嘆了一聲：“唉!”媽媽吊著(zhù)一只胳膊，用另一只手不停地抹眼淚：“今年怎么這么倒霉啊!看病看不起，偏偏學(xué)費又這么貴，讀書(shū)又讀不起了。怎么辦喔?”
為了給我籌學(xué)費，一家人都起早貪黑地忙碌：爸爸在瓷磚廠(chǎng)上班，經(jīng)常加班到深夜，連大年初一都沒(méi)有休息;媽媽呢，吊著(zhù)一只胳膊還在田間地頭勞動(dòng)，一有空閑還要去撿廢鐵賣(mài);爺爺身體還未痊愈，還要支撐著(zhù)料理家務(wù);我呢，自然也懂事了些，每天細心的照料雞鵝鴨子，只盼望它們能盡快長(cháng)大，換成錢(qián)為我交學(xué)費。好不容易才湊夠了六百元錢(qián)，壓在我心上的大石頭終于落地了。
而現在聽(tīng)說(shuō)這錢(qián)不夠，我的心一下又沉重了起來(lái)……
正當我愁眉不展時(shí)，老師忽然走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)道：“書(shū)本費115元，伙食費200元，累計315元�！蔽乙豢�，真有點(diǎn)不相信自己的眼睛：“不是說(shuō)六百多元嗎?而現在除了伙食費才100多元，這學(xué)期怎么那么少?”大家正在交頭接耳時(shí)，老師高興地為我們揭開(kāi)了謎底--“今年中央對西部地區實(shí)行”兩免一補“的政策，不但學(xué)雜費免了，而且還對貧困生免費提供教科書(shū)，補助貧困生生活費。以后你們的學(xué)雜費不交了，只交書(shū)本費和生活費。這樣就減輕了你們父母的負擔，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子就可以重返校園，繼續讀書(shū)了�！蔽覀兟�(tīng)了，都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。我迅速地報名后，迫不及待地回家把這個(gè)好消息告訴了父母。
爸爸上完夜班剛回家，聽(tīng)我這么一說(shuō)，便露出了久違的笑容：“哎呀，這是真的啊!前幾天看新聞里在說(shuō)什么‘要構建和諧社會(huì )，實(shí)行兩免一補’，我還以為是假的，沒(méi)想到還真是兌現了。這下，我可以好好地睡一覺(jué)了。女兒啊，你讀書(shū)可得認真點(diǎn)兒，也要值得讓黨給我們減免書(shū)雜費呀!”媽媽在一旁又開(kāi)始抹起眼淚來(lái)。不過(guò)，這次可是幸福的眼淚啊!
坐在書(shū)桌前，我認真而幸福地翻看著(zhù)新書(shū)。我知道，這新書(shū)包含著(zhù)國家對我們西部孩子的深切關(guān)懷，也體現了社會(huì )的和諧之美。
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