600字的中考滿(mǎn)分作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的600字的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
600字的中考滿(mǎn)分作文1
天氣漸漸從寒冷變到溫暖，冷冽的寒風(fēng)變成了輕柔的春風(fēng)。小草從地里冒了出來(lái)，樹(shù)枝上長(cháng)出了新葉，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機。
公園里，許多家庭坐在綠油油的草地上，享受著(zhù)野餐;幾個(gè)小朋友在草地上奔跑打鬧，發(fā)出清脆的笑聲。
一陣風(fēng)吹來(lái)，就好像母親的手一般，輕輕撫過(guò)大地。風(fēng)兒吹過(guò)柳樹(shù)，揚起了柳條，就好似姑娘的秀發(fā)一般飄動(dòng)著(zhù);風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就好似在演奏著(zhù)音樂(lè )似的;風(fēng)兒吹過(guò)花壇，吹動(dòng)了花兒，就好似彩色波浪一般，漂亮極了。我看著(zhù)這美好的景色禁不住發(fā)出幾聲贊嘆。
這時(shí)，我注意到了旁邊花壇邊的一個(gè)花匠，她一直在為花兒澆水。她的長(cháng)相并不出眾，身上穿著(zhù)一套工作服，什么首飾也沒(méi)帶，甚至連個(gè)手表都沒(méi)有，很是樸素。我看著(zhù)她澆花的場(chǎng)景，感到十分安靜、寧靜，與旁邊兒童嬉戲的場(chǎng)景完全不同，仿佛不是一個(gè)世界。
我注意到了她的動(dòng)作。她拿著(zhù)一個(gè)大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒澆水。我很奇怪她為什么要高舉噴壺澆水，這樣不是會(huì )很累嗎?但是我仔細看了她的噴壺，發(fā)現那個(gè)大噴壺噴 水力量很強，她這么做都是為了花兒們不被傷害，所以才這么為花兒澆水。
那個(gè)花匠重復了幾次這樣的動(dòng)作，漸漸開(kāi)始體力不支了，用另一支手撐著(zhù)手臂才能勉強繼續澆花，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就完全支撐不住了，把手放下來(lái)揉一揉后才繼續澆花。我以為她的臉上會(huì )因為手臂的酸痛而露出不耐煩的表情，但沒(méi)想到我看到的卻是一副溫柔的表情，就像一個(gè)母親看著(zhù)孩子的笑容。這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)花匠為花兒澆水的場(chǎng)景才是最美的景色，我也感受到了她的美——從心靈所散發(fā)出來(lái)的魅力。
600字的中考滿(mǎn)分作文2
這個(gè)世界，本身就是就條無(wú)盡的長(cháng)路。
每一個(gè)人都是不倦的行者，都無(wú)數次嘗試沒(méi)有盡頭的旅程，去解一道沒(méi)有答案的題。
我們沒(méi)有放棄，我們從未放棄。這條長(cháng)路上，總是走著(zhù)一代代的.行者。即使知道沒(méi)有終點(diǎn)，也同樣孜孜不倦地前行著(zhù)，只為了在某一刻，在某一處，在這條路上倒下，我們每一個(gè)人都是自己的主角，但又何嘗不是他人眼中的風(fēng)景?
不過(guò)這風(fēng)景的美好或是丑惡，就取決于做風(fēng)景的你。你是否可以為他人的生命增一份色彩，又是否能讓無(wú)盡的旅程多一些溫暖?如果可以，你又何嘗不是他人眼中的美景呢?至少在我看來(lái)你是的。
但，不論風(fēng)景又或是主角，每個(gè)人都終究會(huì )在某一天停下腳步，然后倒下，迎接死亡，所以不論你怎樣去對待這段旅程，奔跑，即使盡力飛翔，又或者爬行，你們最終的結果都是一樣的，只是你所經(jīng)歷的方式不同了而已。
不過(guò)，飛翔的人長(cháng)出了翅膀，他在天上可以看得更遠，更美好，而爬著(zhù)的，只有堅硬的地面。飛翔的人，可以看見(jiàn)遠處被夕陽(yáng)層染如織如火的秋日楓葉林;也可以看見(jiàn)因為隕石擊落在碧芳草原上留下的一池明澈;他也許會(huì )找到羅馬教堂并沐浴在從穹頂上落下的光柱中;他也許會(huì )看見(jiàn)大本鐘，看見(jiàn)時(shí)鐘走過(guò)的分分秒秒;他會(huì )看見(jiàn)花開(kāi)，他會(huì )看見(jiàn)葉落;他會(huì )嗅到縷縷清香，會(huì )看到星星點(diǎn)點(diǎn)的枯黃。而爬著(zhù)的人，能看到的只有枯萎的草莖，深褐色的泥土。因為飛翔的人，有遠比趴著(zhù)的家伙們更廣闊的視野、更高的速度。
你是否要做優(yōu)美的風(fēng)景，又是否要相遇美好?
我們，是不倦的行者，向前走，只為看到世間最美的風(fēng)景。
600字的中考滿(mǎn)分作文3
我的奶奶是一位“嘮叨”的奶奶，無(wú)論什么事情她都要煩幾句。大家都不喜歡那份嘮叨，可唯獨我與眾不同，我就喜歡那份嘮叨，如果不聽(tīng)幾句嘮叨，就好像忘了什么。
“嘮叨”奶奶有時(shí)很和藹，有時(shí)很?chē)绤�。她長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的眼睛;有一對濃厚的眉毛;還有幾條彎彎曲曲的皺紋。說(shuō)起“嘮叨”，得從上學(xué)的時(shí)候說(shuō)起了。
清晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我躲在被窩里蒙頭大睡，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘聲響了。新的一天又開(kāi)始了。奶奶在廚房里聽(tīng)到：“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，要遲到了!”我不情愿地起了床。洗漱好后，早餐已經(jīng)準備好了。我慢悠悠地吃起來(lái)，吃完已經(jīng)7：00了。我還什么都沒(méi)準備好呢!衣服還沒(méi)穿，頭發(fā)還沒(méi)梳。我努力讓自己冷靜下來(lái)，慢慢地做起來(lái)，“前有狼，后有虎”。真是進(jìn)退兩難啊!
做完一切，我長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，這里奶奶“逼問(wèn)”道：“紅領(lǐng)巾帶了嗎?小黃帽帶了嗎?筆袋帶了嗎?要用的書(shū)本帶了嗎?美術(shù)工具帶了嗎?……再問(wèn)完無(wú)數個(gè)問(wèn)題后，這才出發(fā)，到了學(xué)校，我拿出一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)袋子。這時(shí)，各個(gè)委員，又讓我們把各科作業(yè)都交起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現我的語(yǔ)文本沒(méi)帶。此時(shí)，我只好硬著(zhù)頭皮，去打電話(huà)讓奶奶送來(lái)�！拔�，奶奶我的語(yǔ)文本落家里了，麻煩您幫我送過(guò)來(lái)吧!”奶奶說(shuō)：“你看看，出門(mén)前我還問(wèn)過(guò)你，算了算了，你等著(zhù)，我這就送過(guò)來(lái)�！蔽遗艿絺鬟_室，過(guò)了幾分鐘，終于作業(yè)本送來(lái)了，我被奶奶批評了一頓。
這次我吸取了教訓，下次的作業(yè)，再也不會(huì )落下了。有時(shí)，“嘮叨“也是對你有好處的。清晨，我在奶奶的“嘮叨”聲中起來(lái);在“嘮叨”聲中吃早飯;在“嘮叨”聲中做作業(yè);在“嘮叨”聲中睡去……”“嘮叨”也是對我的鼓勵，也讓我越來(lái)越懂事。因為里面有奶奶對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
600字的中考滿(mǎn)分作文4
人的一生，總要走過(guò)許多的地方，無(wú)論是繁華還是簡(jiǎn)樸，路邊總會(huì )有一些美麗的、獨特的風(fēng)景：墻角的一小塊泥土上生長(cháng)的不知名的小草，公路旁忍受汽車(chē)尾氣而綻放的小花，冰雪初融時(shí)便吐新芽的大樹(shù)……生活處處皆風(fēng)景，風(fēng)景無(wú)時(shí)不入眼。
人生當中，也有那么一些獨特的風(fēng)景，很多人在開(kāi)始的時(shí)候不知道珍惜，失去以后，才知道有多珍貴。
現在的我，是一名中學(xué)生。我十分懷念以前上小學(xué)時(shí)候母親關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“孩子，今天風(fēng)大，多加點(diǎn)衣服啊!”“孩子，今天看天氣要下雨了，放學(xué)我去接你，你等會(huì )兒我啊!”……現在呢?每天少了母親關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，我還真有點(diǎn)不太習慣。尤其是那一次：
那一次，我起床有點(diǎn)晚了，便匆匆打點(diǎn)了一下，吃了口早飯，朝學(xué)校騎去。路上，我覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，渾身打著(zhù)顫。我嘟囔了一句：“老媽怎么不提醒我帶手套呢?”話(huà)一出口，我才體會(huì )到母親的關(guān)愛(ài)是多么的重要。唉，如果我能早一點(diǎn)明白母親對我的愛(ài)，那就好了�？上颐靼椎奶砹�，想要和媽媽當面說(shuō)一聲“謝謝您，媽媽?zhuān)量嗔恕�，都不容易�?/p>
唉，我們人世間難道錯過(guò)這些風(fēng)景的還少嗎?像情侶之間一次電話(huà)沒(méi)接到，以為對方不再愛(ài)她，便與他分手了。父母對于子女的關(guān)懷，卻被誤解，死后，子女才明白父母對于自己的愛(ài)，于是十分痛苦。
生活中，人們便因為錯過(guò)了一次“路上的風(fēng)景”，從而失去了一次機遇、愛(ài)情、成功……
那么，請慢下自己的腳步吧，用自己的眼光，去看一看世上那些“路上的風(fēng)景”，我相信，你一定會(huì )收獲許多你從未收獲的東西!
600字的中考滿(mǎn)分作文5
池塘里，花瓣飄落，各色的花瓣上下漂浮。風(fēng)，吹過(guò)，撫摸著(zhù)我凌亂的頭發(fā)，站在樹(shù)下看到遠方迷霧的景色，不由得勾起了那埋藏在記憶里的芬芳。
奶奶心靈手巧，能憑著(zhù)這一雙手，就能剪出個(gè)個(gè)精美的剪紙作品，做出塊塊的香甜的桂花糕。每到仲夏，奶奶總會(huì )搬著(zhù)一把椅子坐在門(mén)口的那棵梔子樹(shù)下剪紙。而我，在奶奶周?chē)嫠�，時(shí)不時(shí)去看奶奶剪紙。那會(huì )兒正是開(kāi)花的時(shí)節，小院兒的空地上鋪滿(mǎn)了花瓣，濃郁的香味沁人心脾，有時(shí)那衣服上也沾染上淡淡的花香。
那時(shí)，玩累了的我，我難免會(huì )有點(diǎn)餓。于是，奶奶便用那雙巧手為我做桂花糕。奶奶做的桂花糕，別有一番韻味，與超市里買(mǎi)的完全不同。這里也包含著(zhù)奶奶對我的關(guān)心、愛(ài)護、疼愛(ài)。吃著(zhù)奶奶做的桂花糕，看著(zhù)奶奶剪紙，真是愜意啊!
我兒時(shí)的時(shí)光就在那充滿(mǎn)花香和愜意的小院里度過(guò)，上學(xué)后就離開(kāi)了這里。這期間，奶奶給我寄過(guò)許多次的桂花糕，還特意叮囑我媽?zhuān)o我一定要熱熱再吃，可別涼著(zhù)。語(yǔ)句中包含了多少思念。
五年前的夏天，奶奶突然摔倒……
無(wú)論家人怎樣的呼喚，奶奶都不會(huì )在醒來(lái)了。我當時(shí)愣住了。為什么?為什么會(huì )這樣!如果我能多關(guān)心關(guān)心奶奶，是不是就能少一些愧疚?我瞬間淚眼蒙眬。
給奶奶收拾東西時(shí)發(fā)現了在冰箱里放著(zhù)的桂花糕，只為等到天亮讓人給寄來(lái)。在奶奶的屋里，發(fā)現了一個(gè)小盒子，那里裝著(zhù)奶奶做的剪紙作品，還有一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)：送給我最?lèi)?ài)的孫女。
奶奶做的，剪紙和桂花糕已不再是一道風(fēng)景，它變成了一種回憶。
又是一年夏天，云很淡，風(fēng)很輕，帶著(zhù)這縷芬芳留在記憶中。
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