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中考滿(mǎn)分作文600字

時(shí)間:2021-08-28 11:44:19 中考滿(mǎn)分作文 我要投稿

【必備】中考滿(mǎn)分作文600字匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】中考滿(mǎn)分作文600字匯總八篇

中考滿(mǎn)分作文600字 篇1

  外公手栽著(zhù)幾盆牽;。每當花開(kāi)之時(shí),他總在滿(mǎn)目翠蔓的窗前流連,發(fā)出喜悅的贊嘆。我卻有些不以為然

  ——那些紫色的小花,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有茉莉的馥郁清香,在我眼里,它們似乎與美并無(wú)多少聯(lián)系。直到那個(gè)春天,外公把花籽灑在我的手心:“和我一起種花吧,你會(huì )懂得它的美!蔽矣行┎磺樵傅夭ハ路N子。一天,兩天,三天,花盆里并無(wú)動(dòng)靜。我漸漸對它疏于管理了。那天,我無(wú)意間發(fā)現,花盆里悄然升起一抹新綠。雖然還是稚嫩的葉芽,但那也確實(shí)是生命的顏色,是希望的顏色!八谂Φ卦,為了茁壯成長(cháng)!甭(tīng)著(zhù)外公的話(huà),我的心弦不禁被悄然撥動(dòng)。

  從此我開(kāi)始用心觀(guān)察起它的成長(cháng)。日復一日的守望中,那顆小芽在長(cháng)高、長(cháng)大,濕潤的新綠不斷向外舒展。春日和暖的陽(yáng)光中,那綠意吮吸著(zhù)養分;朦朦細雨中,那綠意收獲著(zhù)甘霖。當牽;ù渚G的莖蔓終于爬上花架,我情不自禁為它鼓起掌來(lái)。微風(fēng)里,它手掌般的綠葉招展著(zhù),朝我致意。此時(shí),我心中最柔軟的角落因這英氣勃發(fā)的小生命而蕩漾起絲絲縷縷的感動(dòng)。隨著(zhù)初夏款款而來(lái),一個(gè)花苞在濃綠的葉片間若隱若現,它就要開(kāi)花了!我迫切地期待著(zhù)它綻放出生命最初的光華。那天夜里風(fēng)雨大作,雷聲轟鳴,聽(tīng)著(zhù)雨聲我為它又憂(yōu)慮了一夜。然而,第二天,我看到它時(shí),它卻給了我震撼——有些葉片在風(fēng)雨摧殘下凋零,但更多的仍昂著(zhù)頭,展現出生命的活力。層層疊疊的翠葉烘托出一朵淡紫色的鮮花,它羞澀地微笑著(zhù),隱藏不住那迸發(fā)的青春。雨過(guò)天晴,陽(yáng)光從云隙間投射下來(lái),花瓣上帶著(zhù)的雨滴折射出彩虹的顏色。

  我不禁湊近看,深吸一口氣,竟嗅到沁人心脾的清香。不知這醉人的香氣來(lái)自花還是來(lái)自心底?隨著(zhù)花朵競相開(kāi)放,我真切地領(lǐng)悟到了它的美,原來(lái),發(fā)現平凡事物中的美需要觀(guān)察,不僅用眼,更要用心。

中考滿(mǎn)分作文600字 篇2

  天邊,一輪明月高掛。我把它摘下,送給迷路的你,讓它的光芒照亮你的心房。 ——題記

  他,極度地沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲之中,不能自拔。又因為不善與人交流,處處受人排擠,終日沉默寡言。但無(wú)巧不成書(shū),前些日子,他坐到了我的前面。

  每一次抬頭,總是看見(jiàn)他弓著(zhù)背趴在桌上——不用說(shuō),又玩通宵了。我雖然無(wú)可奈何,但或許是出于好心罷,某日,還是輕輕地拍了拍他的肩。猛地從夢(mèng)中醒來(lái)的他,睡眼惺忪,對周?chē)囊磺忻H粺o(wú)知?粗(zhù)他這副樣子,我心中只覺(jué)得好笑。在以后的日子里,我和他之間的交流,就是一次次的輕拍肩膀。

  終于有一次,當他拖著(zhù)慵懶的腳步,提著(zhù)水壺去打水,我連忙拿出準備已久的咖啡粉遞給他:“醒醒神兒,下節課挺重要的!”他當時(shí)那驚奇的目光我至今還記憶猶新。不久,他自己買(mǎi)了一盒咖啡粉,課間,座位周?chē)硽柚?zhù)濃濃的咖啡豆的香味,他的精神也振作了許多。再過(guò)了一些日子,桌上的咖啡粉不見(jiàn)了,而他也不再弓著(zhù)背了。

  一個(gè)有月亮的晚自習,月光透過(guò)窗戶(hù)灑在紙上,我臨窗而坐,試著(zhù)用指尖去觸摸這水樣的月華。突然,他扔了一個(gè)小紙團過(guò)來(lái)。我好奇地打開(kāi):“喜歡月嗎?看天空,今晚的圓月,皎潔無(wú)暇,清亮通透,我喜歡這種感覺(jué)!

  從那以后,他變得開(kāi)朗了。我常常拿一些很容易的題目去問(wèn)他,他卻是一問(wèn)三不知。后來(lái),他漸漸意識到上課認真聽(tīng)講的重要性,還時(shí)不時(shí)地與我討論問(wèn)題。不知從何時(shí)起,他也喜愛(ài)上了運動(dòng),籃球、羽毛球都是他的最?lèi)?ài)。走起路來(lái),精神抖擻,再也看不到沉重的腳步了。

  又到了一個(gè)有圓月的夜晚。晚自習下,他起身而走,我連忙跟在后面。途中,我在他肩上拍了拍,他回頭看著(zhù)我,笑了。我指著(zhù)月亮說(shuō):“嘿,看!”順手做了一個(gè)抓月亮的手勢,“來(lái),送你一輪明月!”他微微一笑:“這輪明月你早就送給我了!”

  “哈哈……”我倆的笑聲響徹在天宇間。

中考滿(mǎn)分作文600字 篇3

  時(shí)光的流沙拍不朽的石碑,歲月的無(wú)情撫平一切的痕跡,也見(jiàn)證了,那人,那雪,那樹(shù)。

  ——題記

  我和父親吵架了。

  我摔門(mén)而出,在學(xué)上留下怨恨的足跡,中燒的怒火,為我地當了這冰冷的空氣。

  后山的森林是我兒時(shí)的“家”,迷宮般的山路在我眼里不過(guò)是一條熟識的回家路。很快,我便在那銀白色的海洋中找到了那朵正在努力綻放的生命。

  就像以往,我盤(pán)坐了下來(lái),雪的消融又帶走了不少怒氣,就像僧人面對偉岸的佛像時(shí)總能平息下躁動(dòng)的心。我面對著(zhù)他也能平息下一切的不耐、煩躁。這是一棵健壯的樹(shù),干燥的樹(shù)皮沒(méi)有那種久經(jīng)風(fēng)霜的觸感,反而傳遞一種大氣磅礴的激情,在這一片千年古樹(shù)中能找到這一棵生機勃勃的青年仿佛大自然的奇跡,他的活潑是周?chē)囊黄瑯?shù)林都被感染,不再死氣沉沉,他的出現帶來(lái)的年輕的活力。

  我們相識了多久了?五年,十年,或者更久,我見(jiàn)證了他與自然帶來(lái)的磨礪不斷的斗爭與成長(cháng),我們是朋友,也是親人,那個(gè)曾經(jīng)還需要我帶破布遮陽(yáng)避雨的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)大了,心中不禁感慨萬(wàn)千,也許,這就是做父親的感覺(jué)把。突然之間,又想起了父親。情緒會(huì )左右一個(gè)人的思想和判斷,心中的怒火已被融化的雪撲滅,當我重新審視我與父親的矛盾才發(fā)現我錯得多么離譜,于是情緒又出來(lái)了,傷心痛苦及不可言狀的感情沖擊著(zhù)我的大腦,是我有點(diǎn)昏沉。這棵“大樹(shù)”剛剛接受著(zhù)我的不甘,我多么希望父親也能像他一樣,多聽(tīng)我訴說(shuō),多互相理解。

  我有嘆了口氣,冷風(fēng)無(wú)情地拍打我破碎的靈魂,是我頭昏眼花,終于,大自然的懲罰擊敗了我,我笑了,笑我的愚蠢,笑不知道在笑什么的東西,扶著(zhù)大樹(shù),緩緩的躺下了,我好累,好累……

  ……

  忽然感覺(jué)到一陣抖動(dòng),我努力的拉起了沉重的眼皮,感到一陣陣溫暖不斷烘托我疲憊的身體。這一眼,便看那標志性的疤,終于,我滾動(dòng)了許久的淚落了下來(lái),又緩緩上了眼,口里喃喃道:“爸爸……”

中考滿(mǎn)分作文600字 篇4

  生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼,在浪退時(shí),撿拾起這一枚枚不起眼的'貝殼,輕輕放入袋囊,傾聽(tīng)它們生命的敲打、搏擊,更能感受那奮斗的美麗和曾經(jīng)的滄桑。

  走進(jìn)生活,用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬,定格在腦海中,你會(huì )發(fā)現這美景中最微小的一份子,雖然平凡,卻能感受到它的偉大……夏季的木棉樹(shù)在秋初紛紛揚揚地落下幾片黃葉。人們都匆匆走過(guò),無(wú)人留意那樹(shù)上依舊青蔥的綠葉和那紛飛的枯葉究竟意味著(zhù)什么。我卻在公交車(chē)站看到了這路邊悄然發(fā)生的一切。

  天氣可真熱,那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化。車(chē)站旁坐著(zhù)一個(gè)人,他并不關(guān)心也不在意這一切,只是一天到晚不停息地彈奏手中的二胡,這把二胡仿佛是他活在這個(gè)世上的精神寄托。他的目光空洞,整天迷惘地找不著(zhù)方向。他仍堅持地拉著(zhù),沒(méi)有人能聽(tīng)出他到底在拉奏什么曲子。但可以知道,他的樂(lè )聲中摻雜著(zhù)不為人知的憂(yōu)傷和悲痛。我一直堅定地認為,這種人一定都是冷漠而自私的。

  一次偶遇,我與他有了接觸。那天,我在等公交車(chē)時(shí),一時(shí)善心大發(fā),將口袋中剩的零錢(qián)都掏給了他。我原以為他那呆滯的目光不可能生出幾許感激之情來(lái)?蓻](méi)想到的是,他卻深深地向我鞠了一躬,然后連聲道謝,磕頭如搗蒜一般,再三表示感謝。我呆住了,一個(gè)平凡的人,一個(gè)普通的舉動(dòng)竟然讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現,他并不是一個(gè)乞丐,而是在用自己的能力賣(mài)藝的人,他是在用自己的雙手賺錢(qián)。也許生活窘迫,貧窮的他仍然保持著(zhù)一顆善良的心。有一天,我看見(jiàn)一個(gè)女孩在等公車(chē),當她掏遍整個(gè)口袋,發(fā)現自己忘了帶錢(qián),正在無(wú)助時(shí),那個(gè)賣(mài)藝人竟從口袋中掏出一元硬幣,顫顫巍巍地遞到女孩面前。

中考滿(mǎn)分作文600字 篇5

  自從媽媽無(wú)情地離開(kāi)原本溫暖的小家后,印象中,爸爸變得暴怒無(wú)常。一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì )惹得他大發(fā)雷霆,一句短短的話(huà)語(yǔ)也會(huì )惹來(lái)他的嚴詞厲色。 于是,本來(lái)就對爸爸無(wú)太多好感的我,與他之間的傷痕更深。這時(shí),長(cháng)輩們總會(huì )勸我:“要理解你爸爸,他不容易!笨晌易霾坏。我開(kāi)始羨慕晨曦中送孩子去學(xué)校的父母,我開(kāi)始幻想在斜陽(yáng)下一家人牽手漫步的畫(huà)面,我在癡想重新?lián)碛幸粋(gè)完整幸福的家。

  可漸漸地,我才發(fā)現,他是我生命中最重要的人。

  那天,陽(yáng)光燦爛,屋子里卻異常寒冷。爸爸正坐在床頭吸著(zhù)悶煙,一支接著(zhù)一支,滿(mǎn)屋的煙頭,滿(mǎn)屋的煙霧繚繞。我就站在爸爸的旁邊,靜靜地,冷冷地看著(zhù)他,想到如今家的破敗,他的頹喪,想到我小小的年紀就承受了這一切本不該屬于我的痛,我再也抑制不住,我使勁力氣哭喊著(zhù):“爸爸,我不想這樣過(guò)!我想有個(gè)家!”爸爸看到我如此從沒(méi)有過(guò)的舉動(dòng),怔住了。

  他起身狠狠地將煙頭掐滅,然后深深地嘆了口氣,告訴了我一些我之前并不知曉的家事。原來(lái),媽媽的棄家而去,并不是因為爸爸脾氣暴躁和少言寡語(yǔ),而是我目前難以理解的感情上的問(wèn)題。我也終于明白了,媽媽為什么很少回家,很少愛(ài)爸爸,很少照顧我們姐妹倆。以至于現在,媽媽與我也不曾聯(lián)系過(guò)。而爸爸呢,因為媽媽的漠不關(guān)心,這個(gè)家一直是他獨自承擔,默默地痛苦著(zhù)。姐姐輟學(xué)后,為了我能繼續讀書(shū),爸爸更是起早貪黑,省吃?xún)用,難怪整天都是疲憊不堪的樣子。

  講完后,爸爸一臉凝重。又似乎下定什么決心似的,望著(zhù)我良久才對我說(shuō):“靈,沒(méi)有媽媽?zhuān)覀內苏諛踊!”此時(shí)此刻,我禁不住淚流滿(mǎn)面,這就是我的爸爸,一個(gè)不善言辭、忍辱負重的爸爸!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。我在重拾了這份沉甸甸的父愛(ài)時(shí),也遙祝身在遠方的媽媽能收獲屬于自己的幸福。

中考滿(mǎn)分作文600字 篇6

  世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

  “兒啊,考試時(shí)要記得帶好筆,千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍,我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì )不知道這些細節呢?只是我明白這是母親對我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我,我不能厭煩,更不能打斷。

  在考前兩天,母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我,食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的,可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛,恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我,畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山,母愛(ài)似溝“’我怎能忍心拒絕?

  在考試前的一天,母親說(shuō)我是屬金的,算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著(zhù),一定能順利通過(guò)考試。若是以前,我一定笑她迷信,可現在我卻笑不出來(lái)了,只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強壓著(zhù)他對我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我,他生怕打擾我的休息。

  中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的”誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?“我們做子女的便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

  此刻,我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑,都在這一刻匯成一股信念,使我面對未來(lái)更加有信心。我明白了,給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信,我的勤奮努力定不會(huì )讓他們失望的。

  朋友,你呢?你將怎樣回報父母這份親情,這份牽掛?

  滿(mǎn)分理由:

  這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細節,以日常生活中的小事入文,滿(mǎn)懷深情地一筆筆繪出了父母對孩子深深的牽掛。文中父母簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語(yǔ)言以反看似平凡的動(dòng)作描寫(xiě)無(wú)不展現了父愛(ài)母愛(ài)的深沉與偉大。全文選材貼切,感情真摯,讀來(lái)如三月小雨,滴滴潤人心田。

中考滿(mǎn)分作文600字 篇7

  白云能在藍天中飄來(lái)飄去,那是天空對它充滿(mǎn)了愛(ài);魚(yú)兒能在水中游來(lái)游去,那是海洋對它充滿(mǎn)了愛(ài);花朵能在太陽(yáng)的照耀下健康成長(cháng),那是太陽(yáng)對它充滿(mǎn)了愛(ài)。

  那兒,充滿(mǎn)了母愛(ài)。

  “39度半,你發(fā)燒了,趕快讓家長(cháng)接你去醫院看看!薄拔,媽?zhuān)野l(fā)燒了,你快來(lái)接我回去吧!贝蛲觌娫(huà),我以為要等很久媽媽才會(huì )來(lái)。但沒(méi)過(guò)一會(huì ),老媽就出現在校園,滿(mǎn)臉的焦急,一下車(chē)就朝我小跑過(guò)來(lái),立即伸出她那粗糙的雙手,溫柔地往我頭上一摸,“真的發(fā)燒了,快去醫院!笨赐赆t生后我們回到家,“你趕緊洗漱一下,把藥吃了,然后躺在床上。讓你平時(shí)都好好的注意一下,你不聽(tīng)……”媽媽碎念著(zhù)。我那時(shí)已經(jīng)睡了,但感覺(jué)到有人輕輕地走進(jìn)來(lái)幫我擦汗,我知道那是母親。頓時(shí),心里涌上一股暖流。

  那兒,充滿(mǎn)了友愛(ài)。

  “小心,同學(xué)!”來(lái)不及反應,我已經(jīng)失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí),頭被一層紗布包裹著(zhù),痛痛的。旁邊的小紅見(jiàn)我醒來(lái),立即問(wèn)我,“怎么樣,還痛不痛?渴不渴?要不要喝點(diǎn)水?”看到她這般關(guān)心我,聽(tīng)到她的問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,我那不爭氣的眼淚就流下來(lái)了?匆(jiàn)我哭了,她很著(zhù)急,不斷地在旁邊安慰我。是她,讓我明白了,那是友誼的愛(ài)。頓時(shí),心里滿(mǎn)是感動(dòng)。

  那兒,充滿(mǎn)了師愛(ài)。

  一張皺皺的試卷,擺在課桌上,那刺目的分數,是我有史以來(lái)考的最低的,它是那么的令人討厭。心情一落千丈,伏桌一陣哭泣后,我才無(wú)精打采地跟著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng)上上體育課;氐浇淌液,我正準備從課桌里拿出書(shū)本,突然看見(jiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!弊舟E是那么的熟悉,是班主任的?赐曛,它讓我重拾好心情,迸發(fā)出繼續奮斗的力量。原來(lái)平時(shí)對我們嚴厲的班主任,也有另外一面,他讓我知道,那是濃濃的師愛(ài),頓時(shí),心里充滿(mǎn)了感激。

  人間處處有真情,人間時(shí)時(shí)有真愛(ài),它們就在我們的身邊,不經(jīng)意間就會(huì )觸動(dòng)我們的心靈。那兒,充滿(mǎn)了愛(ài),處處都是愛(ài)。

中考滿(mǎn)分作文600字 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!書(shū)是我的朋友,也是我的牽掛。讀書(shū)在我們的學(xué)習生活中扮演者及其重要的角色。今天,很榮幸在這里與大家分享我愛(ài)上讀書(shū)的故事

  十多年前,我還住在鄉下。識字不多的奶奶及其喜歡聽(tīng)我念詩(shī)書(shū)。窗外大雪紛紛,奶奶站在灶臺前剔面,細長(cháng)的面條“啪”的落入鍋中,與我大聲的“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”應和著(zhù),彌漫著(zhù)滿(mǎn)屋的書(shū)香與面香。奶奶轉過(guò)身,手背摸著(zhù)額上的汗珠,溫柔的笑著(zhù)囑咐:“吃了紅油剔剝股,俺孩好讀書(shū)!毖哉Z(yǔ)間的殷切盼望,眉目間的暖暖笑意,成了我讀書(shū)最初的原因。

  回城里念書(shū),也時(shí)常到鄉下探望。八年前,我背著(zhù)沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹(shù)的碎影下,一起讀書(shū)。我不知道她能否讀懂,只知道她歡喜的摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè),我每翻一頁(yè)都愉快的點(diǎn)頭,十歲的我并不太懂這高深的書(shū),但因為要講給她聽(tīng),我便專(zhuān)心的想著(zhù)。她不變的哪句“好,俺孩真好!”給我帶來(lái)的驕傲和快樂(lè )不是我愛(ài)上讀書(shū)的最好理由嗎?

  兩年前,我的世界下雪了。電話(huà)響了。從那天起,我們不再是城里到鄉下的距離,終成陰陽(yáng)兩隔。闖進(jìn)她的臥室,竟是我熟悉的書(shū)香。我知道她愛(ài)書(shū),寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的塞在枕頭里;她的燈下是她給我買(mǎi)的書(shū),有《史記》,也有《小學(xué)生日記大全》、《中學(xué)生必讀古詩(shī)》。這些書(shū)信的邊角已經(jīng)磨圓,紙業(yè)已經(jīng)泛黃。她讀過(guò)多少次?我不知道。我只知道,她用最樸實(shí)的方式表達著(zhù)最真誠的盼望。她要我好好讀書(shū),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我愛(ài)讀書(shū),因為奶奶和她的期待,因為書(shū)中奶奶的溫暖還在,愛(ài)也依然。

  不負親人期待,讓我們愛(ài)上讀書(shū)。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

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