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中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2021-05-03 11:26:09 中考滿(mǎn)分作文 我要投稿

【精品】中考滿(mǎn)分作文錦集6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】中考滿(mǎn)分作文錦集6篇

中考滿(mǎn)分作文 篇1

  如果把知識比作花朵,那書(shū)籍就是扎深泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作星空,那書(shū)籍就是那璀璨無(wú)比的星星……

  今年,我已經(jīng)十四歲了,已讀過(guò)了不少書(shū):《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《狼王夢(mèng)》、《水滸傳》等等?墒请S著(zhù)初中的到來(lái),閱讀量的增加,我本應該在一學(xué)期讀十本以上的書(shū)籍,卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去,這不最近我爸又批評我不讀書(shū)只知道玩電腦。

  唉,不是我不讀,是我真的看不懂。,《三國演義》文言文版的高中讀物,讓我現在讀,就好比肩上坐落著(zhù)兩座魁拔的大山。在我爸的“領(lǐng)導”下,我被迫開(kāi)始讀《三國演義》。剛讀時(shí),心煩氣躁讀不下去,可是慢慢的我喜歡讀了。因為里面的人物個(gè)個(gè)英勇無(wú)比,千里騎單騎的關(guān)羽,草船借箭的諸葛亮,煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了,有了讀下去的興趣。

  通過(guò)這件事,我明白了很多關(guān)于讀書(shū)的技巧。

  讀書(shū)首先要心平氣和,等心完全平靜下來(lái)再開(kāi)始讀,這樣才能了解文章的內容以及中心思想。如果心煩氣躁,結果是你書(shū)讀不成而且還浪費時(shí)間。

  另一點(diǎn)就是興趣,俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”,只有你對這本書(shū)感興趣你才能讀下去,融會(huì )貫通以及學(xué)以致用。

  “讀一本好書(shū),就是在和一位高尚的人對話(huà)”。所以書(shū)中的好詞好句都要記錄下來(lái),并在作文里用上去,這樣才能豐富你的知識,培養你的寫(xiě)作能力。

  “讀書(shū)百遍,其義自現”。書(shū)不要只讀一遍,多讀幾遍對你總有好處,因為“溫故而知新”嘛。

  古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當我讀一本新書(shū),獲一份知識的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的,正如培根所說(shuō);“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币幻踔猩,要想能夠適應新的知識,就必須讀書(shū)加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會(huì ),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的蓬勃生輝。

  我愛(ài)讀書(shū)。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

  從眼前翩翩而去的藍蝶,勾勒出曾經(jīng)在這里的純真。還清楚地記得,那個(gè)春天,我們的最后一次見(jiàn)面。

  ——題記

  睜開(kāi)眼睛,面對著(zhù)這片草原,被掩沒(méi)在青綠中。我們只是并排地坐著(zhù),坐在屬于我們的天地里。不知多少次,我們一直在這里,看著(zhù)太陽(yáng)出來(lái),當第一縷金光劃開(kāi)天際,我們總是手握著(zhù)手,緊緊地,我們的眼中充滿(mǎn)了對新的一天的希望,對未來(lái)的無(wú)限憧憬。我們不需要言語(yǔ)就能明白彼此的思想,只因為我和你擁有著(zhù)相同的夢(mèng)想。

  被一個(gè)寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天,我們來(lái)到那個(gè)草原?吹侥,我心里總有踏實(shí)的感覺(jué),但我總是害怕,害怕有一天,你真的會(huì )離開(kāi),雖然我們許下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心愿,要在一起!

  一個(gè)星期前,我發(fā)現你失去了以前的笑顏,我問(wèn)過(guò)你為什么,但你總是說(shuō)沒(méi)有什么,就說(shuō)是心靈相通也好,我總認為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴,我不愿意看到你難過(guò)。后來(lái)我堅持問(wèn)你,你終于忍住淚水告訴了我說(shuō):“我想我要離開(kāi)了,我要搬去國外了,我怕你難過(guò),所以我不想和你說(shuō),我想自己默默地離開(kāi),告別信我已經(jīng)放在了草原那個(gè)我們經(jīng)常去的地方,我想你一定會(huì )看到的!蔽翌D時(shí)就愣住了,我不敢在看你。你牽住了我的手,溫暖的手……那天我們來(lái)到草原上看落日,兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著(zhù)手。

  “明天就要走了嗎?”我輕輕地問(wèn)你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭!斑@是最后一次了,我們一起玩吧!像第一次一樣,好嗎?以前,也是這個(gè)季節!笨粗(zhù)你,又一次地笑了,多么燦爛,美麗。我們牽起了手,在這個(gè)小小的世界狂奔,享受著(zhù)彼此帶來(lái)的幸福,我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)。這是最后一次!

  累了,我們躺在草地上,和煦的陽(yáng)光照在你的臉上,我看著(zhù)你,你看著(zhù)我。仿佛又回到了以前。一只藍蝶,從我們之間飛過(guò),那個(gè)時(shí)候……

  黃昏,我們站在海邊,手拉著(zhù)手。你對我說(shuō):“我們,今天有第101個(gè)誓言,永遠的誓言。我會(huì )在海的那邊,永遠地記住你,每天我都會(huì )清晰的記得,其他99個(gè)誓言。還有,我很抱歉,我們第一個(gè)誓言,要在一起,我不能信守了!笨粗(zhù)你的眼神我知道,你很內疚,但是我安慰你:“沒(méi)關(guān)系,第一個(gè)誓言并不是沒(méi)有了,我們依然在一起,我們的心在一起,我們的夢(mèng)想在一起,無(wú)論人在哪里!”“嗯”你笑了,我也笑了。我們還有我們的夢(mèng)想。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

  獻上一份情意,獻上一縷陽(yáng)光;一切為了老人,一切為了健康……已到春天,但依然寒風(fēng)刺骨,唯有那同陽(yáng)光般的情意為老人帶來(lái)了一句溫暖的祝福,捎走了老人心中那一絲寂寞與冰涼…… ——題記

  不是狂風(fēng)大作,不是綿綿微風(fēng),在早晨,吹進(jìn)了那早已打開(kāi)的心窗,不知怎的,便有了那心中的一絲絲觸動(dòng)。

  提著(zhù)一包喜滋滋的年糖,我同張知涵一起來(lái)到了老年公寓。茫茫的一大片水泥活動(dòng)場(chǎng),不知是白還是灰,帶來(lái)了一份從未有過(guò)的春日的凄涼。走進(jìn)老年公寓,在領(lǐng)導人辦公室中,我見(jiàn)到了一個(gè)兩三年級的小姑娘,學(xué)生頭,十分招人喜愛(ài)。她與坐在辦公桌前的阿姨坐在一起,顯然,她是領(lǐng)導的女兒。我走到辦公桌旁報道,只見(jiàn)一張紙上用醒目的紅色寫(xiě)了一行大字:“一切為了老人,為了老人的一切!蔽翌D生喜悅,也不只是為了老人們有一個(gè)好領(lǐng)導,還是為了阿姨有這片敬老的心意!澳銈冇謳Я耸裁礀|西?”一句冷冷的話(huà)在我耳邊響起。我說(shuō)著(zhù):“年糖!”心中卻不知道為什么不安著(zhù)。張知涵也回答著(zhù):“香蕉,還有一些水果!卑⒁滩](méi)有理會(huì )張知涵。只注意著(zhù)我,阿姨又問(wèn)我:“是軟糖還是硬糖?”我看見(jiàn)阿姨一邊說(shuō),她身邊的女兒就邊搖著(zhù)她的手,邊用眼睛直直地望著(zhù)我手中的袋子!笆怯蔡!蔽矣只卮,本來(lái)是什錦糖,可還是怕被她女兒拿走,我撒了句慌,還加了一句:“怕軟糖嚼不動(dòng)!薄坝蔡茄!那萬(wàn)一卡住了,卡死了就不得了啦!”她又編了一條并且把“死”字講得很重!皝(lái)、來(lái)、來(lái),放這咯!睆堉玫氖窍憬,她不好意思也留著(zhù),便只將我帶的糖留在了辦公室。

  跟隨著(zhù)內部工作人員,我們見(jiàn)到了許多老人,唯有一個(gè)門(mén)牙缺了兩顆、頭發(fā)慘白但顯得十分健康的老爺爺,讓我刮目相看。老爺爺的熱情出乎我的意料,張知涵拿給了一根香蕉給爺爺,他就把我們拉拉扯扯的帶進(jìn)了一間樸素而不顯得空闊的房間。我們左望望右看看,似乎在尋找著(zhù)什么。爺爺的墻上有水墨畫(huà),也有刺繡。我走進(jìn)房間一眼就盯中了一幅四只小狗的刺繡,便尋問(wèn):“爺爺,這是您繡的嗎?”我一邊問(wèn)著(zhù),一邊用照相機“咔嚓”地拍下來(lái)!笆堑,以后常來(lái),我教你!哎!年輕一點(diǎn)的時(shí)候,我也有這么一副好手藝!但是現在老了,就只留下了這么一點(diǎn)年輕時(shí)的回憶了……”望著(zhù)爺爺那慈祥的目光,我不禁覺(jué)得那位阿姨是多么的自私。天空快要拉上夜色的帷幕,我們只得依依不舍地回家,老爺爺走出門(mén),拿著(zhù)一大袋水果,放到了我們的手中,而目光中流露出的不只是慈祥,還有那份深深的難舍難分。

  我走在走廊上,遠遠地看到了剛才的小女孩拿著(zhù)那一大包糖,嘴中還甜滋滋地含著(zhù)一顆,心中不禁為她們母女的貪婪心感到惋惜。又回憶起爺爺那目光與他的刺繡,不禁心存感嘆:“人在江湖,不怕才多!”

  為老人獻上一份情意,獻上一縷陽(yáng)光……

中考滿(mǎn)分作文 篇4

  在夜幕降臨的時(shí)候,還記得有個(gè)詞叫機會(huì );在面對眾多大獎賽時(shí),心里還是那么一個(gè)詞---機會(huì );在上課面對眾多問(wèn)題時(shí),腦海里還是那么一個(gè)詞---機會(huì )。

  “機會(huì )”這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易,機會(huì )不是每個(gè)人都有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機會(huì )也是各不相同 ,有的人把機會(huì )當作一筆財富,而有的人卻對機會(huì )置之不理。

  記得小時(shí)候,聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì )計,又因為這是一家跨國性的大公司,所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天,三位女大學(xué)生都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)了,而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包,對他們說(shuō)“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡,你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試,并且我提醒你們一句,總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人,你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現否則你會(huì )被淘汰的!边@時(shí),A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦,而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大,這時(shí),A女大學(xué)生非常的著(zhù)急,苦苦央求經(jīng)理,想讓他再換一件。

  可是,經(jīng)理帶著(zhù)遺憾的口氣說(shuō):“不好意思,你已經(jīng)被淘汰了,”A女大學(xué)生哭著(zhù)離開(kāi)了,B女大學(xué)生看局勢不行,所以飛奔的跑到洗手間,想設法用水將污跡沖洗干凈,她洗了一遍又一遍,果然,污跡沒(méi)了,胸前卻濕了一大片,這時(shí),B女大學(xué)生一看表,已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了,她整理了一下,飛奔向總經(jīng)理室,到了總經(jīng)理室門(mén)前,一看表,正好八點(diǎn)十五,B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái),B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡,她這才放了心,她胸有成竹的走了進(jìn)去,總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”,對她說(shuō):“現在我宣布勝出者,那就是C女大學(xué)生,”B女大學(xué)生非常的驚訝,很不服氣,總經(jīng)理看出了她的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前,擋住了那塊污跡,我想,如果我沒(méi)猜錯的話(huà),她現在已經(jīng)在洗手間里,大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。

  機會(huì ),是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現在的每一次機會(huì ),才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競爭的行列當中。

中考滿(mǎn)分作文 篇5

  《麥田守望者》

  “幸福隔著(zhù)玻璃,看似很美麗,卻無(wú)法觸及……”

  每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊含著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)郁與無(wú)奈的歌詞,總能顫動(dòng)我內心深處的那根弦——幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無(wú)止境的平行線(xiàn),隔著(zhù)空間與時(shí)間,永遠是無(wú)解的交集么?

  花開(kāi)有聲

  夜色拉開(kāi)帷幕,絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭,冷冷清清,酸酸澀澀,如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點(diǎn),聚擠環(huán)著(zhù)皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜,好寒!我把頭埋在媽媽的懷里,感受著(zhù)那由內至外的體溫,享受著(zhù)她柔和的雙手撫順我被寒風(fēng)撥起的不安分發(fā)絲。夜,是那么的靜謐,讓我能聽(tīng)見(jiàn)溫暖的私語(yǔ),輕輕柔柔,舒服安恬,似可觸摸,又似難以明狀。

  秋葉舞曲

  雪白的粉筆尖隨著(zhù)老師蒼勁的臂膀一跌一揚,摩擦著(zhù)黑板,發(fā)出優(yōu)美的曲調。敬愛(ài)的老師一個(gè)瀟灑轉身,一朵朵盛開(kāi)在夜色中的白梅上了黑板,星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰在空中彌漫,晨曦透過(guò)玻璃,輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。剎時(shí),老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像,眼神里穿越了古老文明,堅毅而溫和,就像秋葉在荻風(fēng)中打著(zhù)旋,踏著(zhù)遒勁的舞曲,教室里頓時(shí)溫暖起來(lái),不單單是因為陽(yáng)光,更多的是——

  風(fēng)雨雙蝶

  夏,是個(gè)心緒不定的娃娃,剛剛還是安靜的`他,頓時(shí)變了臉,如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)揭地而來(lái)。門(mén)窗劈啪,雨蓬呻吟,樹(shù)枝腰彎,落英狂亂。天空中黑云壓近,剎時(shí),風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾,在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么蒼白無(wú)助。突然,另一只蝴蝶緊緊相隨,不離不棄,似在保護著(zhù)它。我耳畔的狂風(fēng)還在嗖嗖,但好像不再寒冷……

  幸福在哪?幸福有多遠?回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我終于明白了,幸福不在天上,不在遙遠的神話(huà)里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬間,它是田里沉甸甸的麥穗,我要做個(gè)麥田守望者,好好地享受人間的溫馨。

  “幸福隔著(zhù)玻璃,看似很美麗,卻無(wú)法觸及……”作者以這一句憂(yōu)傷的語(yǔ)句開(kāi)頭,這既引起了讀者的閱讀興趣,同時(shí)也恰到好處地引入本文。然后作者用三個(gè)“幸!钡溺R頭展示了幸福的內含,水到渠成的說(shuō)明了“幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬間,它是田里沉甸甸的麥穗”,詮釋了幸福的真正含義。

  《四步曲奏“幸!薄

  一考生

  你可曾想過(guò)幸福是由哪些元素構成的呢?古人一板一眼的告訴你,就是四樣東西:健康溫和的性格,正當的財產(chǎn)和朋友。

  曲調一

  人皆有死,最重要和第一是健康。我們應當慶幸我們有健康的身體,每天快樂(lè )地學(xué)習工作,雖有些忙碌但也值得,與史鐵生相比,平凡的我們雖沒(méi)脫俗的寫(xiě)作才能,但我們健康,與季羨林相比,我們對生命的理解還很膚淺,但欣慰的是我們年輕,我們健康,我們還有更多的發(fā)展空間。

  因為健康,所以幸福。

  曲調二

  天生性情溫和也是一種幸福。因為性情溫和所以會(huì )受到多數人的喜歡,學(xué)習工作會(huì )減少許多麻煩。作為一個(gè)性情溫和的人更很少有沖動(dòng),他總能心平氣和地解決事端。久而久之,他便會(huì )被眾人封為“好好先生”。閑暇時(shí),獨自逛街,遇到熟人總能收到善意的微笑,此時(shí)心靈地慰藉便會(huì )有種幸福的感覺(jué)。

  因為性情溫和所以幸福。

  曲調三

  有一份并非來(lái)之不易的財產(chǎn)是一種幸福。俗話(huà)說(shuō)一份耕耘一份收獲,在你播種了希望種子后便會(huì )有成功之花——也許你靠辛苦打工,也許你靠傳播知識,也許你駕車(chē)奔波于兩市,但月底或年末時(shí),你的付出有了回報——握著(zhù)一沓嶄新的鈔票,你和家人痛快地消遣于餐桌,游樂(lè )場(chǎng)時(shí),看著(zhù)孩子或父母甜蜜地笑容,你會(huì )很幸福。

  因為有正當的財產(chǎn),所以幸福。

  曲調四

  有一批朋友歡度春光更是一種幸福!昂却嬷,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”等許多詩(shī)句都是歌頌友情的偉大。當形只影單時(shí),朋友的一句問(wèn)候,一條短信都可能讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光;當事業(yè)成功之際,朋友的祝賀更會(huì )讓你欣喜不已。

  因為有朋友,所以幸福。

  曲 終

  其實(shí)生活中的點(diǎn)滴都能成為我們幸福的源泉,喝著(zhù)牛奶曬著(zhù)太陽(yáng),也是一種愜意的幸福。

  本文形式新穎,在閱卷時(shí)一看這樣的作文就感覺(jué)眼前一亮,那閱卷的疲勞也煙消云散。它以四步曲來(lái)彈奏“幸福歌”,又以四個(gè)曲調來(lái)對幸福作具體的詮釋?zhuān)@使得文章脈絡(luò )清晰,層次清楚。這幾曲即使終了,也讓人回味無(wú)窮。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

  人生是飛揚在生活中的風(fēng)帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待著(zhù)我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘,面對命運的一次次挑戰,我們經(jīng)常遍體鱗傷,與其一直艱難前行,不如偶爾停下來(lái)。

  偶爾停下來(lái),是一種享受。

  夜,月清寒如水,明亮如紗,好美。你曾欣賞過(guò)嗎?陽(yáng)光雨露,碧水藍天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。你曾在乎過(guò)嗎?花開(kāi)蟬鳴,葉落雪飄。你曾感覺(jué)過(guò)嗎?朋友,長(cháng)途跋涉中,何不偶爾停下來(lái)呢?停下,停下來(lái)躺在草地上,請接受春的請柬。在光禿禿的樹(shù)枝上尋找到葉的身影,花的蹤跡。它們帶你進(jìn)入夏的門(mén)檻;停下來(lái),望望夏夜的星空,接受秋的禮單,它帶你追逐冬的步伐;停下來(lái),品嘗收獲的喜悅,步入一個(gè)淳美的世界,這多么美好!享受后,啟程,步伐是否會(huì )更加有力?

  偶爾停下來(lái),是一種需要。

  當你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí),當你在海中揚起生活之帆時(shí)。時(shí)而晴天霹靂,時(shí)而風(fēng)起云涌,時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而狂風(fēng)大作,在你一次次潦倒在命運腳下,任憑被風(fēng)雨蹂躪,朋友,何不偶爾停下來(lái)?停下來(lái),擦干眼淚,接受陽(yáng)光的撫摸, 風(fēng)雨的洗禮,讓心靈凈化;停下來(lái),調整好心態(tài)拍去泥土站起來(lái);停下來(lái),去天的盡頭,采一籃嬌嫩,享受生命之精彩;停下來(lái),去山間聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),感受溪流的快樂(lè )。偶然抬頭,是否可以發(fā)現,你喜歡的花兒開(kāi)在眼前,陽(yáng)光更加燦爛?

  偶爾停下來(lái),是一種智慧。

  人生,有許多個(gè)十字路口,等待你去選擇,面對命運的顛沛,你是否搖擺過(guò)?面對所謂人生的道路,你是否迷茫過(guò);面對艱難的抉擇,你是否絕望過(guò)?面對漫長(cháng)的守望, 你是否曾哭泣過(guò)?面對殘酷的現實(shí),你是否想過(guò)要放手?那么,何不偶爾停下來(lái)呢?停下來(lái),仰望藍天,雄鷹翱翔在天際,你是否發(fā)現,已經(jīng)不再迷茫。

  偶爾停下來(lái),回首曾經(jīng)有過(guò)的那份感動(dòng),是否發(fā)現已采擷到屬于自己的快樂(lè )?停下來(lái)是一種享受,是一種需要,是一種智慧是一種富有哲理的人生態(tài)度。在茫茫的人生道路上偶然停下來(lái),拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙礫,望一望藍天,聽(tīng)一聽(tīng)山間的鳥(niǎo)叫,有輕松快樂(lè )的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。

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