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2015廣東汕頭中考滿(mǎn)分作文：特別的年
【作文題目】
閱讀下面的文字，按要求作文(50分)
特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候;或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段友誼;甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩……都令人回味、感懷。
請以“特別的 ”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)把題目補充完整;
(2)自選文體;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出現真實(shí)的姓名和校名。
【滿(mǎn)分作文】
與以往不同，這次新年，我是和老師同學(xué)一同在瑞典度過(guò)的。
從臨行開(kāi)始的忐忑終于到現在有了結果。真的到了新年這一天。瑞典與中國隔著(zhù)俄羅斯，隔著(zhù)哈薩克斯坦，隔著(zhù)芬蘭，隔著(zhù)山，隔著(zhù)海，還隔著(zhù)六個(gè)小時(shí)。整整一個(gè)上午，我的心情都不能夠平靜下來(lái)。與家人朋友的通話(huà)，更讓大家前所未有地思念家鄉。
結束了一個(gè)上午的購物，下午，大家坐車(chē)回到了法爾肯貝里。剛到禮堂，隨著(zhù)進(jìn)來(lái)的就是在兩次演出和聚餐中認識的瑞典同學(xué)。大家一陣寒暄，說(shuō)著(zhù)不算流暢的英語(yǔ)卻倍感親切。我們被分成小組，分別和一兩名瑞典同學(xué)一起包餃子。大多數同學(xué)的手法還比較生疏，但旁邊有瑞典同學(xué)在，也不好意思退讓?zhuān)即蟠蠓椒降負{起皮，包起餃子來(lái)。Tobias分到了我們初三一組學(xué)習包餃子。因為初三都是女生，Tobias站在中間有點(diǎn)插不上手。不過(guò)真正包起來(lái)，他也學(xué)得很快。我們指著(zhù)一個(gè)個(gè)被包得或好或壞的餃子笑成一團，似乎淡化了剛才思鄉欲歸的心情。餃子沒(méi)包完，許多人又跑去吹氣球。我們拿著(zhù)吹好的氣球互相拍著(zhù)鬧著(zhù)，整個(gè)禮堂洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。直到有一個(gè)聲音出現，大家一片沉寂。
“六點(diǎn)了，到新年了。”
不知道是誰(shuí)喊出這樣一句話(huà)，大家愣住了。幾秒種后，突然爆發(fā)出一陣歡呼，手里的氣球高高扔上去，我們與旁邊的人擁抱著(zhù)，祝福著(zhù)，悲傷但又幸福的神情不自覺(jué)地顯現在同學(xué)們的臉上。我突然想起媽媽?zhuān)F在在干什么呢?還有爸爸，媽媽說(shuō)他想我了，爸爸現在也像我想他一樣在想我嗎?
我有點(diǎn)沉默，轉身坐到臺階上，喉嚨里發(fā)澀想哭。
“Hey,what’s matter?”Tobias走過(guò)來(lái)，有點(diǎn)擔憂(yōu)地問(wèn)我。
“I…I just meet my home.”我想給他一個(gè)快樂(lè )的笑容，故作輕松地說(shuō)道。
“I know that.”Tobias拍拍我的肩，安慰似的笑笑，“But…don’t you want to play balloons with us?”
我站起身，點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，他們在盡力安慰我，讓我開(kāi)心，我也知道此時(shí)此刻我應該暫時(shí)隱瞞下自己的情緒，至少為了他們，用笑容代替悲傷，度過(guò)一個(gè)特別的年夜。
我們漸漸加入了大家嬉鬧的行列，彩色的氣球飛來(lái)飛去，不時(shí)有氣球爆裂的聲音傳來(lái)。我知道，這和中國的鞭炮聲相似。閉上眼睛，就像是和爸爸媽媽一起站在街道上放鞭炮，噼里啪啦好不熱鬧。睜開(kāi)眼睛，滿(mǎn)屋子我的朋友、老師，都在一起享受著(zhù)特別的一次，或許這一生也只有一次的歡愉。
沒(méi)有俄羅斯，沒(méi)有哈薩克斯坦，沒(méi)有芬蘭，沒(méi)有山，沒(méi)有海，沒(méi)有那六個(gè)小時(shí)。我在瑞典，就像在家一樣。我們在同一天空下，做著(zhù)同樣的事情。瑞典，這里就是我的第二個(gè)家。
晚飯后，到了道別時(shí)間。這也是我們最后一次和瑞典朋友見(jiàn)面。摻雜著(zhù)淚水和微笑的擁抱，將會(huì )是我永生難忘的記憶。甚至當我們乘坐大巴離開(kāi)，我依稀透過(guò)雪中模糊的玻璃看到Tobias和Oskar在后面追趕揮手。我低頭笑笑。這個(gè)特別的年夜，是我這一生永遠無(wú)法忘記的。Tobias，Oskar，Anna，Nellie…和大家在一起的幸福時(shí)光，已經(jīng)在我心靈最深的地方打下烙印。我享受這個(gè)最特別的年夜，直到永遠。