【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
前幾天，媽媽對我說(shuō)：他們單位要組織一次登山活動(dòng)，當我得知后，樂(lè )得一蹦三尺高，因為我是個(gè)登山愛(ài)好者。媽媽還告訴我，地點(diǎn)是在電廠(chǎng)微波站所在的那座山，時(shí)間是明天早上
第二天，愛(ài)睡懶覺(jué)的我卻很早就起了床，和媽媽整理好東西，早早地來(lái)到了山腳下，等待活動(dòng)開(kāi)始。
等了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了。我找了幾個(gè)媽媽的同事，一起比賽了起來(lái)。一開(kāi)始，我用全身的力量沖了上去，“篤篤篤”的腳步聲既有節奏又很輕快，好像是我的拉拉隊在為我打著(zhù)節拍，為我鼓勁。跑著(zhù)跑著(zhù)，我有些累了，便找了地方休息了一會(huì )兒，還向下看了看。我大吃一驚，我竟然看不見(jiàn)她們，她們被我甩得很遠。我想：“她們也太慢了吧，我還能多休息一會(huì )兒呢！”誰(shuí)知越休息越不想起來(lái)。
時(shí)間在慢慢地流逝，媽媽她們也在慢慢地走上來(lái)�？墒俏以倩仡^時(shí)，她們竟然出現在我的視野中，已經(jīng)離我不遠了。我見(jiàn)情況不妙，連忙起身，再次向上沖去。我的腳步聲不再是以前那樣“篤篤篤”，而是急促，左腳接著(zhù)右腳，右腳接著(zhù)左腳，那速度真可以用“風(fēng)馳電掣”來(lái)形容。就連“呼呼”的風(fēng)聲也在我耳邊響起。
終于到了規定的地方，我停了下來(lái)，那時(shí)我已經(jīng)累地要倒下來(lái)，心也要蹦出來(lái)了。我喘著(zhù)氣，一邊等待媽媽?zhuān)贿呄肟纯疵利惖娘L(fēng)景，但是這地方太低了，根本看不到。媽媽到后，我便對媽媽說(shuō)了此情況。媽媽對我說(shuō)：“要看到風(fēng)景，必須在登高�！蔽蚁脒@一點(diǎn)苦都吃不起我還算什么。
我咬緊牙關(guān)，又努力向上爬去，過(guò)了一會(huì )兒，終于到了山頂。此時(shí)，我用毛巾擦了擦，毛巾都能擠出水來(lái)，但是，紅紅的太陽(yáng)，小小的微風(fēng)，登山者的身影，美麗的風(fēng)景把我的勞累全拋到了九霄云外。
這次真讓我領(lǐng)會(huì )到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
中考滿(mǎn)分作文 篇2
早戀是現在社會(huì )生活中一種普遍行為。不管是中學(xué)生、小學(xué)生、高中生現在大部分都在“談”。早戀也許是對的，也許是錯的，他一直在徘徊應該站在那一邊。
喜歡是一種最美最單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。
早戀是處在未成年與成年之間，大多發(fā)生在未成年中。早戀對于正處于叛逆時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)很想去嘗試，對于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō)比較好奇，我們還比較單純。把事情看的過(guò)于簡(jiǎn)單，而現實(shí)相反，勾心斗角、爾虞我詐。我們明明知道這些為什么還要錯，有人會(huì )說(shuō)：“這樣只是為了找一個(gè)情感寄托�！倍行┤藭�(huì )固執地說(shuō)：“要錯就錯到底吧�！蔽矣X(jué)得第一種說(shuō)法可被認同。
我覺(jué)得，早戀并不影響成績(jì)，反而給學(xué)習帶去動(dòng)力。戀愛(ài)是一種幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿(mǎn)熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現自我，戀愛(ài)了，高興了，快樂(lè )了心情好了，學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )有心思去學(xué)，認真地學(xué)，所以我認為戀愛(ài)給學(xué)習帶去了動(dòng)力。
早戀，在家長(cháng)眼中是孩子成功路上的絆腳石，不管你怎么解釋都不會(huì )被認同。父母只想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后有一份好工作，好好報答他們的養育之恩。
早戀，初中的愛(ài)情是朦朧的，是我們的開(kāi)始。我們的開(kāi)始，不摻加任何渣子，權利、金錢(qián)······這個(gè)時(shí)候愛(ài)情是最純潔的，不受物質(zhì)控制，愛(ài)的轟轟烈烈，這就是初中的愛(ài)情！
早戀是一種情感寄托，因為這種感情在父母那里得不到，再說(shuō)許多同學(xué)經(jīng)常和父母吵架，體會(huì )不到親情的感受。早戀，找到了一個(gè)情感寄托，就像有了一個(gè)哥哥，兩人之間無(wú)話(huà)不談，談天說(shuō)地，到父母那里說(shuō)不出來(lái)的話(huà)在這全都說(shuō)出來(lái)了。他可以忍受你做任何事一直為你著(zhù)想，而朋友也許不能這樣永遠不棄。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
初春的早晨，風(fēng)不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣里充滿(mǎn)了泥土的氣息。我望著(zhù)天空，出奇的靜，沒(méi)有半點(diǎn)星光。我想搜尋那彎彎的月亮，他不在那天邊熟悉的地方。一絲涼意滑落到我的臉頰，癢癢的，像女孩子的小手，我感覺(jué)到了那女人特有的溫柔，你這天上的精靈——雪花，洋洋灑灑的飛舞在初春的夜空里。
隨著(zhù)風(fēng)，你肆意的揮舞著(zhù)你的小手，撫摸著(zhù)山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和你打著(zhù)招呼，好像在訴說(shuō)離別的情話(huà)。大地漸漸地白皙起來(lái)，映著(zhù)暗夜的色彩，遠近的樹(shù)木，村落漸漸地沉浸在你朦朧的詩(shī)篇里。東方那泛白的地方，清晰地描繪了你晶瑩的體態(tài)。六菱形的花瓣，訴說(shuō)著(zhù)你的真心告白。一個(gè)冬的顏色，可滌蕩了我的胸懷；一個(gè)冬的銀白，可讀懂了人間的大愛(ài)；一個(gè)冬的掩埋，可消盡了病毒的侵害？
街上的行人漸漸多了起來(lái)，匆匆的腳步開(kāi)始了一天的忙碌。此時(shí)的雪花漸漸地退去了，風(fēng)中淅淅瀝瀝的小雨，不知何時(shí)隨風(fēng)舞起。夾雜其中的幾粒雪花，揮著(zhù)手，和著(zhù)細雨交織著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)最后的別離。
春雨，你第一次踏上了四季的舞臺；白雪，你最后一次回望了沉睡的大地；
春雨，你羞澀的睜開(kāi)了惺忪的睡眼；白雪，你最后一次擁抱了含苞的枝條；
春雨，你打開(kāi)了閨閣中纏綿的情愫；白雪，你最后一次訴說(shuō)了積壓的溫柔。
我站在這風(fēng)雪交加的清晨，感受著(zhù)冬的別離，我站在這隨風(fēng)飄散的細雨里，感受著(zhù)春的氣息。白雪呀，我的姑娘，你顧盼了誰(shuí)的思緒？你潔白了誰(shuí)的身軀？
細雨呀，我的姑娘，你纏綿了誰(shuí)的情愫？你撥動(dòng)了誰(shuí)的相思琵琶曲？雪中有雨的淚滴，雨中有雪的晶瑩，雪和雨交織著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)別離。那飛舞的身軀，在我的視野里，是那么密，那么不可分離。
白雪的一季飄零，小雨的三季紛飛，在這變換的歲月里，各自靜守著(zhù)情感的秘密。在這個(gè)初春的清晨，你們相遇，那千年的相思，訴不盡萬(wàn)年的距離。
我靜靜的看著(zhù)你——白雪，你潔凈的軀體。我戀戀地回望你——白雪，你那瀟灑的舞姿。我深深的想起那最后的舞步，你不舍得走在暗夜的角落里。
我多想是那雪花，用我的軀體，洗滌那污濁的空氣！我多想是那細雨，用我的身軀，清澈那污濁的山川大地！我多想是那雪花，用我的軀體，潔凈那陰暗的人世間的角落！我多想是那細雨，用我的身軀，洗盡那深邃的人間的心機！
我茫然地站在雨雪交加的這個(gè)初春的清晨，雪花呀，你可知道這陰霾下的污泥？細雨呀，你可知道楊柳枝條的訴求？我靜靜的看著(zhù)你，我心跳的聲音，打破了雪和雨的靜謐。
雪擺著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)纏綿的語(yǔ)句，雨不舍得望著(zhù)你，在這個(gè)無(wú)聲的世界里，你含著(zhù)淚，在這個(gè)繁雜的早晨，隨風(fēng)去！細雨迷蒙了眼前的世界，她跟隨著(zhù)你的影子，飛灑在大地！那泥土的氣息，訴說(shuō)著(zhù)雨和雪的情誼！
中考滿(mǎn)分作文 篇4
俺不知不覺(jué)來(lái)到了這里，俺生于斯而善于斯的故里：青果巷。
似乎是舊顏未改，這里的一景一物都那么熟稔。俺像是回到了不諳世事的那個(gè)五歲的俺，趿拉著(zhù)一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下一個(gè)個(gè)深深的水漬。磚路外表凹凸有致，細細的縫隙里，古老的常州濕潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發(fā)出略微有些晦澀的植株氣息，傳送出一份久違的緬懷。青果巷是規范的江南小鎮，粉墻黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，俺忍不住撲向了青果巷臨著(zhù)東下塘建起的民屋，這是俺的家！俺的故里！青果巷是頗有烏鎮周莊的味道的，不只僅在于黑色與白色之間的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。
東下塘水光瀲滟，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠佇立不倒，有幾只春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點(diǎn)水般輕逸的動(dòng)作留下了水波未絕，也在俺心中泛起漣漪。東下塘的水是穩重的，沒(méi)有水應有的靈巧，她累了吧！養育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。
燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了俺年幼時(shí)的生活�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹谇喙锏撵F氣氤氳中，俺隱隱感到了燕子的眼波流轉，它想向俺傳送著(zhù)，問(wèn)：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯；青青野果，梧兒葉落……”
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。俺從床上爬起，俺在夢(mèng)中故地重游，重游到了兒時(shí)的青果巷。平時(shí)做夢(mèng)的時(shí)候，手中總是生滿(mǎn)涔涔汗跡，而這次，俺似乎在做夢(mèng)時(shí)分外安寧了。
這個(gè)真實(shí)得難以置信的夢(mèng)，在向俺傳送著(zhù)什么呢？半夢(mèng)半醒間，俺推開(kāi)窗戶(hù)，臨窗而望，是一片灰蒙蒙的高樓大廈，俺的青果呢？俺的青果呢？她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧！
這個(gè)夢(mèng)在向俺傳送一份情懷，感召著(zhù)俺回到俺的青果巷，歡笑著(zhù)跳入東下塘清洌的河水中。俺把這次珍貴的傳送藏于心中鮮為人知的角落，因為俺想，再過(guò)幾年，俺連這樣的傳送都得不到了。
假如說(shuō)分別的感傷是為了團聚時(shí)的歡愉，那么自五歲分別后，俺與俺的青果下一次的重逢在何時(shí)呢？青果，再向俺傳送幾次這樣的夢(mèng)吧！
點(diǎn)評：幽幽然然的青果巷，凹凸有致的青石磚，水光瀲滟的東下塘，眼波流轉的堂前燕，飄忽遙渺的兒時(shí)謠，這一切卻只緣自一場(chǎng)夢(mèng)。心思細膩、視角獨特的小作者用他（她）敏銳的筆觸，正向俺們傳送著(zhù)一種夢(mèng)幻的意境，一種久違的念想，一種悠悠的情懷，品過(guò)讓人齒留余香。而生生的實(shí)際卻繼續傳送給了作者淡淡的憂(yōu)傷，百年名巷混跡、淹沒(méi)于現代制造業(yè)的水泥大道之間，這對青果鐘愛(ài)有加的作者來(lái)說(shuō)，怎會(huì )不引起無(wú)限的感慨，不盡的哀思呢？聰明的小作者以虛渺的“夢(mèng)”為依托，向俺們傳送著(zhù)一份濃濃的人文情懷，呼喚更多的人關(guān)注古巷的歷史文化，你感受到這種“傳送”了嗎？
中考滿(mǎn)分作文 篇5
花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。
——題記
又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窺視著(zhù)忙碌的人影。匆忙的腳步也停下來(lái)，張望著(zhù)這潔白的梔予花。幾位母親按捺不住，走近它們，小心翼翼地摘了下來(lái)，別在自己的發(fā)髻上。晨光下，母親的笑容好美……
母親走到家中，把頭上的梔子花拿下來(lái)遞給了女兒，好香的梔子花呀！母親和女兒的身上都散發(fā)出清幽的梔子花香味�！百浫缩r花，手有余香�！�
一個(gè)人的'戰役中，有這一朵母親送的梔子花，女兒信心倍增，母親雖然不能來(lái)為女兒加油，但有它就行。
考場(chǎng)上，只有同學(xué)們做卷的聲音，不時(shí)也會(huì )傳來(lái)監考老師的腳步聲，等待已久的中考鐘聲終于敲響了，那藏在女兒口袋里的梔子花不時(shí)調皮地散發(fā)著(zhù)香氣，女兒的心也漸漸地平靜下來(lái)，這梔子花把母親和女兒連在了一起，并肩作戰的每一分每一秒都是甜蜜的。
哲人說(shuō)過(guò)，世界上最偉大的聲音是母親的呼喚。今天，我要說(shuō)：世界上最偉大的心是母親的心。
也許，在麥田里插秧的母親此時(shí)正在對著(zhù)女兒考場(chǎng)的方向，久久地，久久地眺望……
曾有人說(shuō)過(guò)：讓心與心更近些，人生才會(huì )圓滿(mǎn)幸福。
梔子花，謝謝你，是你把我和媽媽的生命纏在一起；媽媽?zhuān)x謝你，是你讓我感到人生的圓滿(mǎn)幸福。
每年的梔子花開(kāi)就意味著(zhù)有女兒要跟母親分別，今天輪到我了，可我卻覺(jué)得，這梔子花里散發(fā)出的香味就是母親濃濃的愛(ài)、親切的話(huà)語(yǔ)。有它在，我的天空不會(huì )有雨。
后記：每個(gè)人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧，去關(guān)注一下這傳達母愛(ài)的梔子花的花開(kāi)花落吧！我堅信：梔子花香會(huì )永駐心中！
中考滿(mǎn)分作文 篇6
我有一個(gè)溫馨和睦的家，一個(gè)笑語(yǔ)不斷、快樂(lè )幸福的家，在這里面，可有我一份不可缺少的功勞呀!因為呀，我是一個(gè)“孝”星。
今天我數學(xué)得了100分，比上次進(jìn)步了，放學(xué)時(shí)，我興奮地把試卷交給了來(lái)接我的爸爸。爸爸一看，向我高高地豎起了大拇指。我從爸爸的夸獎中感受到，其實(shí)呀，孝心就在我的進(jìn)步上。
回到家里，我看到媽媽正在忙著(zhù)搬桌椅擺碗筷準備吃晚飯，我趕緊跑過(guò)去幫忙。媽媽一見(jiàn)，高興得臉上綻放出如花的笑靨。我從媽媽的笑靨中發(fā)現，其實(shí)呀，孝心就在我幫媽媽做家務(wù)上。
吃完晚飯，爺爺在家看電視，我便給他倒了一杯熱茶，幫他捶捶背。爺爺臉上洋溢出幸福的笑容，夸我是個(gè)乖孫子。我從爺爺臉上的笑容中領(lǐng)悟到，其實(shí)呀，孝心就在我對爺爺的關(guān)愛(ài)上。
今天是奶奶的生日，晚上我拿出早已準備好的禮物——一張精心制作的賀卡送給奶奶。奶奶一瞧，爬滿(mǎn)皺紋的臉上露出了甜蜜的微笑。我從奶奶的微笑中體會(huì )到，其實(shí)呀，孝心就在我送給奶奶的小小禮物上。
當然，有時(shí)候也會(huì )發(fā)生不愉快的事情。記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴厲地責怪我說(shuō)：“回來(lái)的這么晚，是不是違反紀律被老師留下了?”我一聽(tīng)，覺(jué)得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽?zhuān)阍趺床蛔稣{查，就隨便批評人呢?”我的態(tài)度激怒了媽媽?zhuān)骸澳愠岚蜷L(cháng)硬了是不是?敢這樣跟我說(shuō)話(huà)……”此時(shí)，我好想哭，可當我看到媽媽那有些生氣又傷心的臉龐時(shí)，我知道自己做錯了，現在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話(huà)要好好說(shuō)，于是我輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜挛缥覅⒓泳幒诎鍒�，所以晚回家了。對不起，媽媽�(zhuān)埬?”媽媽聽(tīng)了之后，愣了一下，說(shuō)：“孩子，是媽媽錯怪了你，請原諒�！庇谑�，我和媽媽和好了，歡樂(lè )的笑聲又重新回蕩在家里。我從這件事中認識到，其實(shí)呀，孝心就在我們對待長(cháng)輩親切的態(tài)度上。
期末，我被學(xué)校評為“‘孝’星少年”，頒獎典禮上，我發(fā)表了如下感言：“孝心是什么?也許不是一頂純黑的博士帽，而是試卷上的一個(gè)滿(mǎn)分;也許不是一桌山珍海味，而是一杯飯后的熱茶;也許不是一件華麗的衣服，而是一張小小的賀卡;也許不是一沓厚厚的百元大鈔，而是一句體貼的暖人話(huà)語(yǔ)……讓我們都來(lái)做一個(gè)‘孝’星吧!讓我們家中永遠笑聲不斷，其樂(lè )融融!”
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