【精華】中考滿(mǎn)分作文七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
人生好似一座大舞臺，每個(gè)人都在自己的舞臺上演著(zhù)一出出喜劇與悲劇。有被母親訓斥時(shí)的哭泣，有與鳥(niǎo)兒為伴的歡笑……也有戰勝自己的喜悅。 短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，如不細看或許你真不知我是男是女笑，笑得無(wú)拘無(wú)束，更無(wú)小家碧玉。這，便是我。 走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來(lái)，總又失望的轉過(guò)頭。我知道，是我的笑聲引來(lái)了他們的目光，也許是我的長(cháng)相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周?chē)娜硕荚诔靶ξ�，我又好像�?tīng)到他們在議論我，那個(gè)是男是女。 轉學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著(zhù)不屑或別得什么。我知道，原因之一是我的長(cháng)相使他們如此注意我。習慣了。 不，憑什么？憑什么我要被人嘲笑，憑什么我要被人議論？憑什么我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的心，直至完全占據了我的心靈。 我不愿與人交談，不愿上街，我要遠離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。 也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著(zhù)車(chē)，也許左腳的殘疾讓它無(wú)法承受重量，中年人干脆懸著(zhù)腳，周?chē)囊恍┤送秮?lái)目光，同情、可憐、歧視……但他好似沒(méi)察覺(jué)，臉上洋溢著(zhù)笑容，似乎沒(méi)有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車(chē)自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動(dòng)了。我試著(zhù)昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。 自卑，我為何要自卑？路，是自己走的，為何要因為他人的態(tài)度而停留？ 他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠。 我抬起頭，一臉笑容的走進(jìn)教室，不顧同學(xué)們驚訝的目光。 笑，這是為何？ 因為我戰勝了自己！ 笑，這是為何？ 因為我告別了那失落的女孩。 風(fēng)，輕輕地吹來(lái)。涼絲絲的。我張開(kāi)雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。 那次，我戰勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。 天，是那么的藍； 云，是那么的悠閑； 我，已告別過(guò)去的陰影，因為，我終究是要面對自己�，F在，我做到了，我戰勝了自己。 朋友們，讓我們笑對過(guò)去，喜迎明天吧！
中考滿(mǎn)分作文 篇2
燈光耀眼，繁星閃爍，走在街上，觀(guān)賞著(zhù)你的＂年＂和我的＂年＂。
除夕當天，我從床上蹦了下來(lái)，滿(mǎn)臉興奮地走來(lái)走去。
我穿上外套，拿著(zhù)春聯(lián)走到門(mén)前，手忙腳亂地貼好了春聯(lián)，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)歪歪扭扭的'春聯(lián)，感嘆道：＂你都貼了三四年了，還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，我來(lái)�。职謸屵^(guò)我手里的＂福＂字，我站在一旁，笑著(zhù)，看著(zhù)爸爸扭曲的模樣，不禁暗自嘲諷道：都貼了好幾年了，姿勢還那么難看。
不久，親戚們都聚集在我們的家里，熱鬧非凡，我來(lái)到廚房，看見(jiàn)他們在包餃子，我大喊道：＂我也要包�。⒁酝麄兌紩�(huì )把我給打發(fā)走，可今年不一樣，媽媽讓我留下來(lái)和他們一起包，雖然包餃子的過(guò)程很艱辛，但我很開(kāi)心，因為我體會(huì )到了他們的＂年＂。
餃子出鍋后，我迫不及待地走到鍋前，拿起一個(gè)就往嘴里塞，忍著(zhù)＂赴湯蹈火＂的熱吃了下去，那些大人們看著(zhù)我都笑了，雖然那個(gè)餃子很燙，但是，那個(gè)餃子又香又甜，因為它是我用心包出來(lái)的，終于體會(huì )到了＂只有用自己的勞動(dòng)換來(lái)的面包吃起來(lái)才香甜”。
深夜，一家九口下樓放鞭炮，逛夜景，爸爸和舅舅捧著(zhù)數不勝數的鞭炮來(lái)到了樓下，我呆滯地站在那里，表妹戳了戳我，我扭過(guò)頭，目光依舊在那一大堆鞭炮上，＂姐姐，你說(shuō)過(guò)年的時(shí)候為什么要放鞭炮��？＂她忽然問(wèn)道。我把眼球轉了過(guò)來(lái)，＂��？你說(shuō)什么？＂＂為什么要放鞭炮��？＂表妹清澈的眼睛透著(zhù)濃濃的期待，閃出光芒，我俯視著(zhù)比我小一頭的她，回答道：＂一種習俗，長(cháng)大你就明白了。＂＂哦。＂光芒漸漸地消失了。＂砰一＂爆炸聲震耳欲聾，我瞠目結舌地站在那里，鞭炮聲結束之后，那個(gè)聲音不絕于耳，仍然在我耳邊回蕩，扭過(guò)頭發(fā)現表妹不見(jiàn)了，連忙四處眺望，看見(jiàn)表妹拿著(zhù)手持煙花向我跑來(lái)，她遞給我一根，說(shuō)到：＂姐姐，這個(gè)燒起來(lái)很漂亮，你試一下。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)她的小辮子在月色中一蹦一跳地，仿佛這就是我去年的樣子。
在一年又一年中我長(cháng)大了，收獲了很多，站在煙花的中央，細細品味著(zhù)你的＂年＂和我的＂年＂。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
天空依舊很藍，但在我心里它已變成灰色的。
考試考完了，已成為過(guò)去，心中的痛卻成為永恒。從未想過(guò)我回如此地在意分數，以為我會(huì )揮揮手，忘記一切，卻無(wú)法做到如此瀟灑。
數學(xué)考完了，我松了一口氣，因為我覺(jué)得發(fā)揮的不錯。但是，英語(yǔ)考試到來(lái)了，聽(tīng)力聽(tīng)不清，后面的題目又覺(jué)得做得一塌糊涂。我膽怯了，英語(yǔ)老師讓我們留下來(lái)對答案的時(shí)候，覺(jué)得心里有一個(gè)聲音在對我說(shuō)，逃走吧！果然我錯了很多很多，握緊拳頭，讓指甲陷進(jìn)肉中，很痛很痛，但還是死命地握著(zhù)，因為我怕如果不這樣，我會(huì )哭出來(lái)。班上亂糟糟的，我卻出奇的沉默。大家在抱怨聽(tīng)力聽(tīng)不清，試卷太難，我卻一句話(huà)也說(shuō)不出口，應為我怕只要一說(shuō)話(huà)，淚水就回決堤。拼命抑制住情緒，一放學(xué)就沖出教室，不敢和同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，無(wú)論同學(xué)如何喊，也不回頭。因為我怕受傷，雖然這已成定局……
回到家，情緒已抑制不住，淚一滴一滴地往下掉。卻不去擦拭。倒在床上，任淚水打濕被單。心里好難受。淚流進(jìn)嘴里，酸酸的，澀澀的，好苦好苦……
那一刻只想哭，只想發(fā)泄，只想用憤怒來(lái)表達自己的難過(guò)。淚擦掉了，又流下來(lái)，我告訴自己哭解決不了任何問(wèn)題，卻忍不住，我好怕好怕，包成績(jì)的那一刻，現在才發(fā)現自己是何等的脆弱，何等的害怕失敗……
現在離考試結束已過(guò)去幾天了，心情卻還是無(wú)法平靜下來(lái)，眼前早已模糊，鍵盤(pán)已被打濕，卻還是拼命地寫(xiě)，因為寫(xiě)下來(lái)，心里會(huì )平靜些。
心中的疼痛，是如此的難受，如此的痛，痛得讓人無(wú)法喘氣。無(wú)論多久，傷疤都無(wú)法消失......
中考滿(mǎn)分作文 篇4
喂，老師好像真的生氣了！”
“是啊，你看，她的臉都紅了呢！”
“眼睛瞪得好大，而且都是怒火�！�
同學(xué)們在那里交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，但一看到老師的反應，都戛然而止了，好像約好了似的。聽(tīng)到同學(xué)們的議論，看到老師的反應，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲說(shuō)：“老師，我不是故意的，我……”
哎，這一切都是一個(gè)單詞惹的禍。
今天是外語(yǔ)公開(kāi)課，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師。學(xué)到love這個(gè)詞的時(shí)候，老師要舉例子，還沒(méi)開(kāi)口，一心想要表現一下的我脫口就說(shuō)了句“I love you”。本來(lái)沒(méi)什么，學(xué)生對老師，就像孩子對父母一樣，老師把關(guān)心、愛(ài)護都給了我們，我們沒(méi)有理由不愛(ài)她的，可當時(shí)是一堂公開(kāi)課，而且那些老領(lǐng)導們好像最受不了的就是這個(gè)，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭，顯出一臉驚訝的樣子。
本來(lái)笑瞇瞇的英語(yǔ)老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來(lái)的愛(ài)。我也為自己無(wú)心犯下的“錯”一陣陣懊惱。
老師顯然看到了領(lǐng)導們驚訝的表情和充滿(mǎn)疑問(wèn)的目光，她的臉刷地紅了，而且是通紅。于是，出現了開(kāi)頭的一幕。
老師的眼珠飛速地旋轉著(zhù)，她可能在想，該怎么收場(chǎng)呢？我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原諒的目光看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師沉默了一會(huì )兒，然后用肯定的眼神看了看滿(mǎn)臉期待的校領(lǐng)導。
“同學(xué)們，今天是什么日子？”
“教師節！”
“你們最想對老師說(shuō)的話(huà)是什么呢？”
“是I love you！”
中考滿(mǎn)分作文 篇5
20xx年7月，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的煎熬。中考成績(jì)下來(lái)，一向自負的我名落孫山，那幾個(gè)阿拉伯數字給了我一記重重的耳光，把我打昏了。
我沒(méi)有和父母說(shuō)要復讀，一個(gè)人收拾行囊，決定到外面闖出一片天地。我不愿意相信自己的命運可以被幾個(gè)數字主宰，正如我堅信能夠在繁華的都市打拼出一個(gè)小小的房間，有一把屬于自己的鑰匙，有一片屬于自己的亮光一樣。
我來(lái)到上海，這個(gè)傳說(shuō)中的不夜城。我選擇它只是因為它徹夜通亮的燈光能夠給予我繼續生存的力量。
打工的經(jīng)歷現在回憶起來(lái)只是痛苦的疲憊，而不能成為英雄的傳奇。瘦弱的我在夏季特有的高溫里奔波在被烤化的瀝青路上，好幾次都險些虛脫。
終于，我在一個(gè)雞肉加工廠(chǎng)找到了一份工作，每月880元工資。我很知足。偌大的工地上，到處是雞糞與雞的死尸，還有滿(mǎn)地爬動(dòng)的蛆蟲(chóng)。在烈日的蒸騰下，這些東西所散發(fā)出來(lái)的氣味令人窒息。但是，在這樣的工地上，仍然可以看到這樣一群人，他們衣褲破爛骯臟，全都光著(zhù)膀子。寬大而裸露的肩膀在烈日的曝曬下紅黑紅黑地閃著(zhù)鱔魚(yú)皮般的光澤，成股的汗水順著(zhù)他們黝黑而微微泛黃的肌腱凹處流淌下來(lái)，這就是我們這些裝卸工！我就在其中！我和工友拼命地抬起兩三百斤重的鐵籠子。超重的負荷壓得我渾身骨骼“嘎嘎”地響。太陽(yáng)直射在我身上，背上的皮膚仿佛被烤焦了，隨時(shí)都有撕裂的可能。汗水流進(jìn)我的眼里，蜇得我睜不開(kāi)眼，而鞋子里早已像和泥般地滑了，我就這樣拼命地撐著(zhù)，每一次努力都聽(tīng)得見(jiàn)自己的心“怦怦”跳動(dòng)的聲音……
三天以后，我堅持不下去了。此刻，我真正感覺(jué)到了自己的渺小和微不足道。我在一個(gè)夜里溜了出去，扮演了逃兵這個(gè)不光榮的角色。
看著(zhù)馬路兩邊居民區亮起的燈光，我流下了復雜的眼淚。在這里，我沒(méi)有找到能打開(kāi)我幸福生活的鑰匙，生活不是夢(mèng)想，也沒(méi)有為我安排一間棲息的房舍。這個(gè)城市的街燈，沒(méi)有一盞為我而亮。
我決定回家，重新拾起遺失的書(shū)本。我知道，那里面一定有一把屬于我的鑰匙，它可以開(kāi)啟我幸福的大門(mén)。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著(zhù)成長(cháng)之路上的每一次欣喜與落漠。
潮起的期待
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著(zhù)：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(cháng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(cháng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢(qián)，然后和父母一起周游世界……我期待成長(cháng)，長(cháng)大意味著(zhù)一切！
潮落的無(wú)奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺(jué)得自己長(cháng)大了�；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長(cháng)大的艱辛。面對書(shū)桌上不斷增
中考滿(mǎn)分作文 篇7
親人是前進(jìn)力量的源泉，親情是永遠不會(huì )失去的財富。有了親人，你就不會(huì )孤獨與悵惘;有了親情，你就會(huì )懂得感恩與回報。
懷橘遺親
陸績(jì)，在六歲時(shí)，隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待他們，陸績(jì)便往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落在地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來(lái)我家做客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jì)說(shuō)：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗�！痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀就知孝順母親，自愧不如。陸績(jì)對母親的這份孝心源于他對母親的感恩，他能夠時(shí)刻想著(zhù)母親，表現了他對母親的關(guān)懷與愛(ài)戴，是為子女者對父母的回報。
回報父母
德國思想家恩格斯的父親去世后，留下了一筆可觀(guān)的遺產(chǎn)，引起了他幾個(gè)兄弟之間的財產(chǎn)糾紛。當時(shí)正值他的母親身患重病，為了不使母親傷心，他主動(dòng)放棄了那份屬于他的遺產(chǎn)，平息了家庭可能出現的糾紛。后來(lái)，他在一封信中提到：“我可能會(huì )有成千上萬(wàn)的財產(chǎn)，但我永遠不會(huì )有另一個(gè)母親�！笔前�，金錢(qián)財富固然是誘人的，可是父母卻是永遠的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢(qián)取代呢?父母給予了我們太多太多，小到無(wú)微不至的關(guān)懷，大到教我們做人做事，這些都無(wú)法用金錢(qián)去衡量。恩格斯的做法，體現出了“親情”的精髓，親情不是因為金錢(qián)而存在的，我們都應該像恩格斯那樣重視親情，回報父母。
孝感天地
馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年，在他剛出生8個(gè)月時(shí)，父母便離異，父親外出打工，與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù)，然后匆忙去上學(xué)，放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”的稱(chēng)號。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng)，是因為他在生活如此艱辛之時(shí)，仍然對奶奶不離不棄，堅持孝道，即便親人沒(méi)能給他富裕的生活，溫馨的家庭，但至少還給了他生命，給了他親情，于是他感恩、回報，這正是我們應該學(xué)習的。
親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣，而失去親人的人，就像一艘漂泊的小船，始終沒(méi)有�？康拇a頭。親人給予我們親情，給予我們關(guān)愛(ài)，我們一定要善待親人，懂得回報。
讓我們用對親人的感情作詞，回報作曲，共同譜寫(xiě)一首關(guān)于親情的頌歌。
賞析點(diǎn)評
作者在文章題目的設計上可謂“煞費苦心”，把三個(gè)與中心有關(guān)的題目并列起來(lái)，使題目顯得很有創(chuàng )意。行文中，作者又設計了三個(gè)小標題，選取了三個(gè)與“親人”“親情”“回報”有關(guān)的事例組合成文，既省略了過(guò)渡段，又從不同角度突出了中心。
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