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2025年中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得（通用32篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的2025年中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 1
記得嗎，那青蔥的歲月;記得嗎，那純真的友誼;記得嗎，那似水的年華?往事如煙，仿佛昨日才是初見(jiàn)，而如今，我們卻將漸行漸遠。
記得，李白曾作一詩(shī)贈與友人“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。我想，你就是我的汪倫。
我會(huì )記得，那初見(jiàn)
那年那月的那一天，我與你初見(jiàn)，初入中學(xué)的我有些懵懵懂懂。那時(shí)，留著(zhù)一頭整齊短發(fā)的你，就像是一個(gè)小精靈一般地，闖進(jìn)了我的生活。在這陌生的`學(xué)校，你是第一個(gè)對我展露笑顏的。初見(jiàn)的那天，我驚奇地發(fā)現，我們的家離得很近很近，就像我們心中的距離，很近很近。那天，我感受到了你那觸手可及的存在。我會(huì )記得，那初見(jiàn)。
我會(huì )記得，那交織的線(xiàn)
從那日起，回家的路上，總有那么一個(gè)人相伴。我們一同騎著(zhù)自行車(chē)，在回家的路上一起交流著(zhù)自己的心事。雨中，我驚奇地發(fā)現，不斷變換著(zhù)位置的我們，在雨中留下兩道長(cháng)長(cháng)的交錯相連的弧線(xiàn)。我歡喜地將自己的發(fā)現告訴你，你也只是一直笑著(zhù)說(shuō):“那交織的線(xiàn)，不就向我們一樣，緊緊地交織在一起，任憑誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)�！甭�(tīng)到了你的話(huà)，我的心中似乎有一根弦被撥動(dòng)。我暗暗許諾，我一定將你作為我一生的朋友。我會(huì )永遠記得，那交織的線(xiàn)。我會(huì )記得，那平行的線(xiàn)
記得嗎?我們的友誼是經(jīng)過(guò)考驗的。那一天，我們大吵了一頓，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。那天，我們依舊一同騎車(chē)回家;那天，依舊下著(zhù)雨。只是，無(wú)意間的回頭，卻讓我發(fā)現，身后留下的是兩道長(cháng)長(cháng)的平行線(xiàn)。我的心一陣酸痛，一滴滴淚珠從臉頰滾落�；蛟S，是因為雨天，或許，是因為你不曾看向我�！�，并沒(méi)有發(fā)現我的淚水。下午，我向你道歉是，你卻告訴我，你也看到了那長(cháng)長(cháng)的，不再交織在一起的平行線(xiàn)。于是，我們相約，將來(lái)，留下的會(huì )是交織的弧線(xiàn)。我會(huì )記得，那平行的線(xiàn)。
校園的紫藤花已經(jīng)落下，我們的雙手漸漸松開(kāi)。時(shí)光荏苒，昔日的美好卻只是在心中烙印。初中畢業(yè)后，我們還會(huì )見(jiàn)面嗎?不過(guò)，我堅信我們依舊是最好的朋友。與你在一起的每一分，每一秒。我都會(huì )記得!
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 2
晨風(fēng)微襲，和著(zhù)幾絲暖春的雨露，輕撫我的面頰，好是愜意!
我踱步進(jìn)了一家餐館，小店雖不大，陳設簡(jiǎn)單，但素面骨湯的清香彌漫滿(mǎn)屋，惹得過(guò)客紛紛駐足，小店生意蔥蘢。我懷揣著(zhù)包，向四周環(huán)顧，找到一個(gè)空位，便獨倚在那個(gè)角落，喚上一碗湯面，悠然享受這派怡人安適的晨光。
我沉醉在湯面撲鼻的香氣中，忽感板凳另一頭微動(dòng)，余光中撇見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)灰撲撲上衣搭松弛綠軍褲的'男子，再定睛一視他寬大的嘴上塌著(zhù)的大鼻子，拌上亦不靈動(dòng)的目光，心想他定是個(gè)潦倒之人，三四十歲的面孔，卻被生活磨難的“苦不堪言”，再見(jiàn)他手提一淡黃色安全帽，我心中便已了然，他該是個(gè)打工者，一個(gè)沒(méi)有文化的“粗人”。想來(lái)他不如意的生活，我竟為他嘆了口氣。
他坐在我旁邊，也點(diǎn)了碗湯面，我不由慢慢地挪坐在另一端，盡量離這道煞風(fēng)景遠些，低聲默默地吃著(zhù)面。聽(tīng)著(zhù)他“稀里呼�！钡貙⒚娉酝�，我心中暗喜：總算要走了。他突然側過(guò)身說(shuō)：“小妹妹，坐穩嘍!”一手還緊緊按住板凳，緩緩挪開(kāi)。我有些不解，但卻下意識地將身子前傾，雙腳踏穩。忽地長(cháng)凳微傾，幸虧他的提醒，讓我沒(méi)難堪的摔下去。
我的臉頰漸漸有些微燙，幾乎無(wú)地自容。而我肯定。若是我定不會(huì )去提醒他，猛然醒悟，人不可貌相，有時(shí)粗糙的外表之下藏著(zhù)的是一顆善良而細致的心!不由道：“慚愧!”
遠方深邃的天空抖掉了青藍色的面紗，男子簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，細微的動(dòng)作深深溫暖著(zhù)我，我會(huì )記得，我會(huì )永遠記得人性之善的美好。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 3
過(guò)去，往夕，一件件一次次的回憶。不論是苦還是樂(lè )，都記得在心中那么可愛(ài)，美好。
記得北京的烤鴨沾了糖，卻不膩；記得樹(shù)下的花雨，桂花的香永不忘；記得山上的斷索，云臺山上的夏季溫涼，記得……
可愛(ài)的一切。
也有實(shí)力，放下的過(guò)程雖艱難，過(guò)后依然會(huì )釋然，臺上的光彩照人，會(huì )遮住臺下的累累傷痕，所有的所有都會(huì )失去，不舍晝夜。
有考試的失利，有老師的失望，有內心的煎熬，但是，頑強的，還是挺過(guò)來(lái)了，不是嗎？
童年會(huì )插著(zhù)翅膀飛走，失敗總會(huì )被勝利打倒，現在的終將變成回憶，但是我喜歡奔跑，在現實(shí)與時(shí)間賽跑，在努力這條跑道上越走越遠，再不濟也要進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)。
看到天上的.白云是女?huà)z補天時(shí)的記憶；看到不斷縮小的地中海，是精衛的靈魂依舊；看那美麗的世界，是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)的心之所向……
我會(huì )記得，我們都會(huì )記得。
春天到來(lái)的第一場(chǎng)風(fēng)，夏天到來(lái)的第一場(chǎng)雨，秋天到來(lái)的第一場(chǎng)豐收，冬天到來(lái)的第一場(chǎng)雪，我都記得，仍然清晰地記得那么美好。
天冷了，燕飛向了南國，卻不知北方的熱情，天暖了，燕回了，人們又忙碌的投身于工作中了，大概這就是這一次的錯過(guò)，讓燕南遷讓燕北回。但是身處北方的我，依然感受到世界的精彩不會(huì )錯過(guò)世界的美好。
我記得你的笑，你的美，你的眼淚，你的仙氣繚繞，風(fēng)還在雨還在，幸好你還在。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 4
母校，再見(jiàn)，我的第二個(gè)家，我會(huì )永遠記得你！
想起剛進(jìn)入安順路小學(xué)時(shí)，我還怯生生的，是老師牽住我的小手，用親切的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心。當我做錯事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”……我熱愛(ài)我的母校，因為是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，我感激我的老師同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。
這五年里，學(xué)習生活酸甜苦辣。有時(shí)像烈酒，激人奮進(jìn)；有時(shí)像甜美的果汁，令人回味；有時(shí)像怪味豆，五味俱全……在母校的全部記憶、老師、同學(xué)、朋友和校園里的.花草樹(shù)木，這一切的一切，都將增添幾分對昔日的留戀，因為母校的每一個(gè)角落都有我成長(cháng)的足跡。
在這段過(guò)去的日子里，我用手記憶了你們的光彩，用眼記憶了你們的模樣，用耳記憶了你們的聲音，用心記憶了你們的一切。我在今天，面對生活，我既有殷切的期盼，又有萬(wàn)般的無(wú)奈。既然如此，那又何不讓我們一起，投入到知識的海洋，讓它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，凈化我們的心靈，讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華！
我的心情百感交集！在即將離開(kāi)母校的日子里，讓我們好好學(xué)習，天天向上！我相信我們一定會(huì )再一次和母校見(jiàn)面的！同學(xué)們，我們將來(lái)一定要好好報答母校��！母校，我們永遠會(huì )記得你！
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 5
桂花盛開(kāi)，香滿(mǎn)人生之路。我知道，這香將一直陪伴我，直到盡頭。
你說(shuō)：“做人就要踏踏實(shí)實(shí)，不占別人的便宜，也不讓別人占便宜�！�
小時(shí)候，我不懂事，總是喜歡拿了商店里的東西就走。家里人也寵著(zhù)我，從沒(méi)有阻止過(guò)我，以至于我認為拿別人東西是應該的。
直到有一次，我獨自一人去小商店，看到自己喜歡的玩具，拿了就走�；氐郊液�，你見(jiàn)了，問(wèn)我哪來(lái)的，我說(shuō)是商店里拿的，你大發(fā)雷霆，把我拉到小店里去道歉。那時(shí)的我哪懂這些，不管三七二十一，往地上一坐，哇哇大哭。你耐心坐下，告訴了我這句話(huà)。
似懂非懂的`我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我會(huì )記得�！�
于是這句話(huà)走進(jìn)我的人生之路，與桂花一同飄香。
你說(shuō)：“人生中，唯有善相伴，才會(huì )有頂峰�！�
每每睡前，你都會(huì )講一則你以前的故事。從小到大，這些故事伴我入睡。也正因為這些故事，善良的種子在我心里生根、發(fā)芽。
興許是受了故事的熏陶，我從小就心善，等到我步入初中，你就對我說(shuō)了這句話(huà)。
我會(huì )把我把這句話(huà)送進(jìn)人生之路，心底默默地說(shuō)：“我會(huì )記得�！�
你，我的奶奶，陪伴了我整個(gè)童年。用不同的方式告訴了我許多道理。在我的人生之路上種下一棵桂花，用香氣，引我走上正確之路。
我想，您就是我人生中最大的桂樹(shù)，在人生之路的入口，為我指引方向。
又是一年桂花飄香，奶奶，你說(shuō)的話(huà)，我會(huì )記得！
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 6
終有一天，我會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界。發(fā)生的一切我也會(huì )當作過(guò)眼云煙，唯有你們，我的親人、朋友們，你們帶給我的一切記憶，我會(huì )永遠記得。
青春是一場(chǎng)瘋狂的奔跑，最后華麗地跌倒。終于，我賺了兩個(gè)億，一個(gè)失意，一個(gè)回憶。在失意中，我得到了最明媚的青春回憶。
謝謝你，我的朋友。我愛(ài)哭、愛(ài)鬧、愛(ài)笑，你一直都陪在我身邊，毫不顧忌地陪我一起瘋、一起笑，陪我在稀奇古怪店里惡搞，陪我在雪坑里堆雪人，陪我在蹦蹦床里翻跟頭，陪我一起去踩水管……我知道，我們現在的友誼很單純，正是這份單純，讓我們的友誼彌足珍貴�，F在，我們一起讀書(shū)，一起放學(xué)回家，嘻嘻哈哈打打鬧鬧。你會(huì )時(shí)不時(shí)地生氣，撅起嘴來(lái)不理我，也會(huì )因為答不上來(lái)題而急的滿(mǎn)臉通紅……我的朋友，你真的很可愛(ài)。你給我的回憶，我不得不珍惜。
謝謝你們，我的爸爸、媽媽。在我考的一塌糊涂時(shí)，是你們給予我幫助；在我失意時(shí)，是你們給了我最有效的安慰。唯有父母，才是全心全意、毫無(wú)保留地愛(ài)我們的人，才是那個(gè)會(huì )在我們失敗時(shí)傾盡所有幫助我們的人。曾在書(shū)中看到這樣一番話(huà)：“也許真正的愛(ài)就是這樣：我愛(ài)你，不圖一絲回報；我愛(ài)你，用我的心，我的命——只要我有�！�
謝謝你，老師。是您將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成一個(gè)漸漸懂事的少年。您對我的.教育，對我的關(guān)心，我不會(huì )忘記。
青春，是一段未知的充滿(mǎn)荊棘的旅程。謝謝你們，陪我走過(guò)這段充滿(mǎn)輕狂、年少無(wú)知的歲月。我會(huì )永遠記得，這段最為耀眼的回憶。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 7
我初中的日子（二）我們一共有6個(gè)人，是小譚、小穎、啊呂、老毛、我們偷偷地躲在傳達室下面，我們知道，大門(mén)口的.警衛員的不過(guò)是一個(gè)擺設。因為他們白天幾乎都在打瞌睡。不一會(huì )兒，偶們就成功的溜了出去，而那些警衛員還在津津有味的做著(zhù)美夢(mèng)，流著(zhù)口水。我們一起搭好了帳篷，還不錯，6個(gè)人睡綽綽有余，我
和他們聊了一會(huì )兒，就和芝梁一起出了帳篷，因為一個(gè)大膽的想法油然而起——去冒險。我拿好手電，順著(zhù)那條小路一直走，突然我聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的響聲“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？” “恩，是的�！薄拔覀內タ纯��！蔽覀円黄鹣蚯白咧�(zhù)，水生震耳欲聾，越來(lái)越大， “終于到了，別說(shuō)還真美�！笔�，這兒雖然很黑，但輪廓，就能讓人感到美�！肮植坏美蠋煵蛔屛覀儊�(lái)呢！原來(lái)是這兒有個(gè)世外桃源�！笨磯蚝�，我們打算回去，可“完了，我找不到路了”這句話(huà)讓我感到十分可怕，“啊千，誒，我感冒又復發(fā)了，好冷啊” 芝梁得不到醫治，不停
咳嗽，我只好把他抬到最近的小山洞去，怎么辦？我突然想到我還有一顆信號彈，用吧�！芭椤钡囊宦曅盘枏椪�，我用打火機點(diǎn)了一堆樹(shù)枝取暖，“芝梁，放心，我用過(guò)信號彈了，他們快來(lái)了，挺住��！你以前1k10都小菜一碟，別被病壓倒��！”我等了一會(huì )，趴在芝梁身上睡著(zhù)了不一會(huì )兒，同學(xué)都到了，不停地推搡著(zhù)我們，我醒是醒了，但渾身無(wú)力，只能被架回去了。我在寢室里休息了三天，聽(tīng)了老師30多遍2小時(shí)制碎碎念。這真是比迷路還可怕啊。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 8
不記得那天是幾號，也想不起當時(shí)在做什么，只知道，一個(gè)陌生的阿姨匆匆闖入我的生活，又匆匆離去。
房間里的我對外面的天氣完全沒(méi)有感知能力，突然間聽(tīng)見(jiàn)尖利的女聲，當時(shí)也并未在意。那聲音卻一遍又一遍的響起，似乎是沖我家喊的。再仔細一聽(tīng)，好像是說(shuō)下雨了。糟糕！媽媽上班前還叮囑過(guò)我，要記著(zhù)收衣服呢。
我拉開(kāi)房門(mén)，飛快的沖向陽(yáng)臺。天空中烏云翻滾，像一位畫(huà)家在潑墨大寫(xiě)意。豆大的雨滴不停的砸下來(lái)，織成密密的雨簾。風(fēng)助雨威，卷起衣服四處搖擺。雨點(diǎn)砸在陽(yáng)臺上方那小小的'屋檐上，水花四濺，有兩件衣服已經(jīng)潮了。我手忙腳亂的開(kāi)始收起衣服。
“一個(gè)人在家吧？快收衣服，下大雨了！”我抬起頭，對面陽(yáng)臺上站著(zhù)一位40歲左右的婦女，臉色蠟黃，頭發(fā)松散的束在腦后，大概是午睡剛起來(lái)吧。她抱著(zhù)滿(mǎn)懷衣服，帶著(zhù)溫和的微笑。原來(lái)是她一直在喊我，否則衣服恐怕就淋個(gè)透濕了。盛夏時(shí)節，晚上洗澡要沒(méi)衣服換，媽媽不罵扁我才怪。她抱著(zhù)衣服轉身進(jìn)屋，突然又回過(guò)頭對我說(shuō)：“衣服收回家后，潮的掛起來(lái)晾著(zhù)，晚上就能穿的�！币魂嚫袆�(dòng)涌上心頭，我一邊搶收衣服，一邊忙不迭的應著(zhù)：“嗯，知道了，謝謝阿姨！”她沒(méi)有再說(shuō)什么，遞過(guò)一個(gè)微笑，轉身進(jìn)屋了。
由于收得及時(shí)，衣服其實(shí)也并不太潮，我一件件的晾起來(lái)，心中洋溢起春天般的幸福。那個(gè)不知名的阿姨，也許那次習慣性的善意早就被你忘記，可是我會(huì )記得，一直會(huì )記得的。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 9
當奶茶結婚的時(shí)候，我其實(shí)很想知道陳升是怎么想的。遺憾、落寞、祝福...他會(huì )不會(huì )時(shí)常想起那個(gè)和他微笑的奶茶。他會(huì )不會(huì )記得那場(chǎng)演唱會(huì )上奶茶撒嬌的讓觀(guān)眾幫她去求他給一個(gè)擁抱……有些事，放在心里就好。
當被記者詢(xún)問(wèn)關(guān)于謝娜結婚的事情時(shí)，劉燁一臉尷尬，然后什么都沒(méi)說(shuō)，匆匆離場(chǎng)。那一刻，他心里又是怎樣的波瀾起伏，他可還記得那個(gè)傻傻的去探他班然后迷路一個(gè)人到處找電話(huà)的她……
有些人，曾愛(ài)過(guò)就好。也許我們每個(gè)人心中都有這樣的遺憾吧！可是我們卻只能讓ta們走，然后我們有一天也會(huì )嫁人生子或者娶妻生子。但是我們卻不能開(kāi)口告訴別人，曾經(jīng)心底的那個(gè)人帶走了我們的快樂(lè )。每一段感情都值得被祝福。
年少時(shí)的我們全力投入到每一段感情中，總以為自己愛(ài)的是最后一個(gè)人，自己談的是最后一場(chǎng)戀愛(ài)，內心中勾畫(huà)著(zhù)和ta的未來(lái)。最后的最后，最美好的開(kāi)始，最爛俗的結尾。你的身邊終究站了另一個(gè)呵護你在手心里的'男人，他的臂彎里也挽著(zhù)另一個(gè)笑顏如花的女人。
后來(lái)我終于能接受你離開(kāi)的事實(shí)？后來(lái)我也終于有了自己的生活。你，終究成了我心底一道不可觸碰的傷疤，我知道會(huì )變淡，但是它將永遠存在，記錄你我曾經(jīng)相愛(ài)。我會(huì )永遠記得你，然后愛(ài)別人。
愿現世安穩，歲月靜好。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 10
夏天的夜晚總是十分的熱鬧，悶熱的天氣讓躲藏著(zhù)的小蟲(chóng)子們都變得浮躁不安，不僅在樹(shù)上、草叢辦起演唱會(huì )，還時(shí)不時(shí)去拜訪(fǎng)一下正準備認真備考的我們。
這時(shí)候，坐在我身后的那位女同學(xué)是最高興的，她學(xué)習成績(jì)雖然不好，但在昆蟲(chóng)這方面還挺有研究。每次她抓到一只蟲(chóng)子都會(huì )笑嘻嘻地拿給我看，或許因為只有我不嫌她煩。
那天晚上，我們正在復習英語(yǔ)，同學(xué)們大聲朗讀著(zhù)英語(yǔ)書(shū)。突然，有人拍了拍我的背，是我后桌。她悄悄告訴我窗臺上有一只飛蛾，讓我身子讓一讓?zhuān)胱�。我便給她讓了座，繼續讀書(shū)，實(shí)則還在觀(guān)察她的舉動(dòng)。
她身子微微往前一傾，一只手拿著(zhù)鉛筆蓋小心翼翼地撥動(dòng)了兩下那只蛾子。只見(jiàn)它不反抗，立馬以迅雷不及掩耳之勢將那只蛾子用筆蓋蓋住，手指抵住蓋口。于是那只蛾子便被她收入蓋中。
課間，她興奮地拍拍我的肩膀。我回過(guò)頭去后，她立刻興沖沖地將那只裝蛾子的筆蓋舉到我面前。
"怎么樣？"她用飽含期待的眼神望著(zhù)我。
"不錯！可你為什么一直要去抓它們呢！"
"因為喜歡��！"
"可那么多人不喜歡你的'這個(gè)愛(ài)好，老師也因此批評你。"
"別人喜不喜歡我不介意，反正我喜歡��！"
那一刻，我意識到她單純的喜歡讓她不去聽(tīng)別人的閑言碎語(yǔ)，我不會(huì )忘記她那單純的喜歡和執著(zhù)，以及內心的那份自信。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 11
清晨，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)相爭，讓我想起了你，一只執著(zhù)的鳥(niǎo)。
有一天放學(xué)回家，突然，路邊一團黑色的東西引起了我的注意。下了車(chē)，走近一看，原來(lái)是一只鳥(niǎo)。他的眼睛微微閉著(zhù)，好像很虛弱，但是他華麗的`羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，放在閑置了很久的鳥(niǎo)籠里，給它起了個(gè)名字叫——“小”。
很多天過(guò)去了，小的都長(cháng)大了。一個(gè)好朋友告訴我，大的和小的一樣的鳥(niǎo)都能飛。但是為什么不能飛呢？你感受不到像我一樣學(xué)習的快樂(lè )吧？可憐的小家伙，你就不能享受在天空飛翔嗎？
周末，我在房間里做作業(yè)，你在陽(yáng)臺的籠子里不停地拍打翅膀。我想打開(kāi)籠子的門(mén)，你卻跌跌撞撞的飛了出去。我還沒(méi)來(lái)得及伸出手去保護你，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅變成了悲傷�！澳銢](méi)有東西！小一點(diǎn)！”我趕緊沖下樓，看見(jiàn)小家伙躺在水泥地上。我驚呆了，難過(guò)地說(shuō)：“小家伙，我不飛了！”然而你依然在痛苦和痙攣中拍打著(zhù)翅膀，黑豆般的大眼睛里似乎充滿(mǎn)了對天空的向往。小一點(diǎn)，還能飛嗎？
又一點(diǎn)點(diǎn)沖向天空！雖然飛的有點(diǎn)歪。
心里一亮。
3月1日放學(xué)回家，找了換，沒(méi)看到小一點(diǎn)的，就冒汗了�！昂佟贝巴鈧鱽�(lái)熟悉的叫聲，更��！它拍打著(zhù)翅膀，跳上陽(yáng)臺的側欄。你在飛！藍天下，你自豪地向我展示你努力的成果。不知道是開(kāi)心還是慚愧，我哭了。稍微走開(kāi)一點(diǎn)，追逐自己的夢(mèng)想。月考在即，要為夢(mèng)想努力。愚蠢的小家伙還能飛上天，我憑什么放棄努力？
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 12
難得的一個(gè)晴天，那太陽(yáng)像瘋了似得，發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，仿佛是要把暗藏了，將好幾天的憤怒一下子發(fā)泄出來(lái)。
對于一運動(dòng)愛(ài)好者，我是絕不會(huì )放過(guò)這么好的機會(huì )的，趕緊拿起籃球，向操場(chǎng)奔去。
不一會(huì )兒，球場(chǎng)上的人便多了起來(lái)起來(lái)。不過(guò)，有一個(gè)卻引起我的注意——他的腳似乎有點(diǎn)殘疾。他跛著(zhù)腳，慢慢地將身子挪進(jìn)了籃球場(chǎng)。我心想："這個(gè)人來(lái)球場(chǎng)干嗎？打球嗎？"出乎我的意料，他靜靜地坐在場(chǎng)邊的一個(gè)石椅上，眼中閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒，仿佛自己在場(chǎng)上打球一般。
打了一會(huì )，覺(jué)得口干舌燥，于是便向石椅走去。不聊我剛想拿起石椅上的硬幣，一個(gè)籃球便飛了過(guò)來(lái)，將硬幣擊落在草叢中。我趕緊彎下身尋找，可是無(wú)論如何也找不到，我十分著(zhù)急，口中更加干燥。
正當我急不可耐時(shí)，一個(gè)聲音出現了，它猶如天籟般傳進(jìn)我的耳朵："孩子，不要著(zhù)急，我來(lái)幫你找。"沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他便緩慢卻堅韌的'站起來(lái)，又逐漸彎下腰去，用雙手艱難地在草叢中摸索。我又看見(jiàn)我又看見(jiàn)他的雙腿在顫抖，并且幅度越來(lái)越大。我趕忙上前準備將他扶起，就在我剛碰到他的身體時(shí)，他便轉過(guò)頭來(lái)，眼中流露出欣喜的目光，他將手中的硬幣遞給我時(shí)，我感到我的眼眶濕潤了……
陌生人，雖然我不曾詢(xún)問(wèn)您的姓名，但我會(huì )記得，您為我所做的一切。謝謝你。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 13
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到許多人，在記憶的長(cháng)河中，許多人都已淡忘，但有一個(gè)陌生的背影，卻刻在了我的腦海里。
那是一個(gè)陰郁的雨天，雨連綿地下著(zhù)，仿佛沒(méi)有盡頭，馬路上空曠著(zhù)，一個(gè)人也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的雨聲。我撐著(zhù)傘，急切地往家趕。就在這時(shí)，一個(gè)身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個(gè)盲人，他面龐清秀，渾身帶著(zhù)一種讓人親近的氣質(zhì)。他穿著(zhù)一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊潔白無(wú)瑕的白玉。他戴著(zhù)一副墨鏡，手里拄著(zhù)一枝拐杖，在潮濕的地面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)。他在雨中平靜的、不緊不慢的走著(zhù)。
突然，他的腳下出現了一塊大石頭，在我提醒他之前，他已經(jīng)不可避免地踩了上去。霎時(shí)間他腳一滑，狠狠地摔倒在地上。
他緩慢地，艱難地用手撐著(zhù)地，艱難的爬了起來(lái)，他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
我以為他要離開(kāi)，但隨后做出了一個(gè)令我終身難忘的舉動(dòng)，只見(jiàn)他把雨傘收了起來(lái)，慢慢地放在地面上，他小心翼翼地彎下腰，用手在地上慢慢摸索著(zhù)，尋找著(zhù)那塊石頭。雨水打在他的額頭上，又從臉龐的兩邊流下來(lái)，匯集到下巴上，但他全然不顧，好不容易找到了那塊石頭，他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂，搬起了那塊沉重的.石頭，盡全身的力量把它拋向路邊。然后他才拾起雨傘和拐杖，繼續緩慢的往前走，望著(zhù)他的背影，我忽然覺(jué)得他是那么的高大。
當我長(cháng)大后，我會(huì )記得，曾經(jīng)有一個(gè)高大的身影，給了我那樣多的溫暖，那樣多的啟迪。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 14
記憶是一本永恒的相冊，記錄下曾經(jīng)的美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢，構成這本相冊……
——題記
一個(gè)月的訓練接近尾聲，此時(shí)我腦海里浮現出那一幅畫(huà)面；我背著(zhù)書(shū)包，推開(kāi)那扇鐵門(mén)，會(huì )有一雙粗糙卻又溫暖的大手卸我肩頭的書(shū)包，撫著(zhù)我的頭，笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么。
外婆今天會(huì )準備什么好吃的？我越想越興奮，竟一路小路起來(lái)�？吹绞煜さ氖磷訕�(shù)，推開(kāi)那扇銹跡斑斑的鐵門(mén)，我欣喜地呼一聲：“外婆，我回來(lái)了�！睕](méi)有回答，我的'聲音在空曠的屋子里回蕩，大得讓人害怕。
外婆走了，在一個(gè)月以前就已經(jīng)走了……但屋子里的一切還是老樣子，地板還是那樣的干凈，床鋪還是那樣的整潔，還有那觀(guān)音像還是那樣的閃亮……這分明就是外婆打掃過(guò)的��！
“來(lái)，多吃點(diǎn)，外婆沒(méi)多大本事，就只會(huì )做些了！”外婆邊說(shuō)邊往碗里給我?jiàn)A菜�！罢l(shuí)說(shuō)的？外婆可厲害，外婆做得菜可好吃了，永遠吃不厭呢！”“呵呵，敏敏嘴給真甜�！薄肮睆N房里充滿(mǎn)了我和外婆的笑聲，幸福洋溢著(zhù)整間屋子。
“敏敏，來(lái)，外婆給你看樣好東西�！蓖馄判Φ煤苌衩�，沖我招著(zhù)手�！斑�，是一只小麻雀�！蔽腋吲d地說(shuō)著(zhù)，慢慢地從外婆的手中接過(guò)麻雀，小心地玩弄。外婆則是在一旁望著(zhù)我笑。
我行走在外婆曾經(jīng)辛苦勞作的田邊，記憶的相冊一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)。我多希望外婆沒(méi)有離我而去，但那方墳墓卻深深刺痛了我的眼。外婆已經(jīng)去了另一個(gè)地方。但記憶的相冊會(huì )永遠存在腦海里……
我會(huì )記得那一次次的撫摸，我會(huì )記得那一句句話(huà)語(yǔ)，我會(huì )記得那一張張笑顏……
——后記
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 15
有那樣一種愛(ài)它不像母愛(ài)，猶如大海、猶如河流、猶如小溪，那樣的疾速，那樣的溫柔，它更像一座巍峨的大山，一座挺拔的山峰。
給我們這樣的愛(ài)的是父親，他給我們的愛(ài)是榜樣，是希望，是安慰……他給我們的愛(ài)是那前進(jìn)的動(dòng)力。在我們面對困難要退縮的那一刻，激勵我們，讓我們無(wú)畏的前進(jìn)。因為我們知道，他就在后面支持著(zhù)我們，在我們快倒下去時(shí)，伸手扶我們一把。
他會(huì )一直在我們成長(cháng)的道路上陪伴著(zhù)我們。在遇到困難時(shí)，他比我們還要著(zhù)急，只不過(guò)他不會(huì )表現出來(lái)而己。但是他的眼睛或多或少會(huì )流露出一絲傷心。
當我們犯錯時(shí)，他會(huì )懲治或是批評我們。我們心里總會(huì )有些生氣和委屈，但事后我們會(huì )想到父親懲治我們時(shí)，那雙傷心的眼睛，它似乎在訴說(shuō)他的不忍，但又不得不這樣做。因為如果放任我們錯下去，只會(huì )害了我們，所以他會(huì )為了我們的一生而忍痛懲治我們，讓我們記住犯錯是不對的，做錯就要受批評。
他會(huì )在別人欺負時(shí)，呵護著(zhù)你，不讓你受到傷害，哪怕是他自己受傷。因為他認為他是你的天，不過(guò)也是，你累了，哭了，他會(huì )用他那寬大的肩膀安慰你，盡管他不說(shuō)話(huà)，但他那溫暖的肩膀只會(huì )讓你感到安全，不會(huì )受傷。
在你的學(xué)習上，他也會(huì )幫助你。因為你出生后很多東西是父親教我們的，更多的是我們會(huì )模仿他的.一言一行，當我們不再模仿父親時(shí)，父親心里會(huì )傷心，但卻不怨我們，因為我們是他的兒女，他給我們的愛(ài)不求回報……
父愛(ài)是我們一輩子必不可缺少的。他是我們的天，會(huì )保護我們一輩子。
我會(huì )記得他給我們的愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 16
所有空白的時(shí)間，都用來(lái)漫長(cháng)的回憶。
車(chē)窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車(chē)窗邊，原本冰冷的玻璃在陽(yáng)光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車(chē)窗上立刻出現了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫(huà)一張笑臉，這是自己最美的.表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了濕熱的感覺(jué)，但在下一秒又變成了冰冷。
再過(guò)一站就要到學(xué)校了。
空曠的校園里，只剩明朗的陽(yáng)光在凹陷的水洼中折射著(zhù)灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著(zhù)潮濕到腐爛的土地。
拎著(zhù)書(shū)包，拖到沉重的步子，然后離開(kāi)了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道，再也沒(méi)有人會(huì )在日光斑駁的樹(shù)蔭下，陪著(zhù)我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開(kāi)這個(gè)地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開(kāi)后，大概以后就很少見(jiàn)面了吧。我不知道未來(lái)還能不能遇見(jiàn)一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來(lái)如同畫(huà)中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會(huì )泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時(shí)光。
走出校門(mén)的那一刻，迎面而來(lái)的陽(yáng)光忽然刺得我睜不開(kāi)眼，所有翻滾著(zhù)的記憶席卷而來(lái)，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì )有些難過(guò)嗎?你也會(huì )有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)嗎?
其實(shí)，很認真地想過(guò)，畢業(yè)那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)的那么慘烈，哭聲喘息聲統統不會(huì )很響亮。甚至想好了場(chǎng)景，也只是默默地收拾好書(shū)包，最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空，然后帶著(zhù)三年的記憶安靜的離開(kāi)吧。
我會(huì )記得和你們在一起的年少時(shí)光，容易遺忘的人，最容易叛變。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 17
趙翼說(shuō)：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮�！钡覅s不這樣覺(jué)得，你的詩(shī)永遠在歷史的星空里熠熠生輝。我會(huì )永遠記得你�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！眹覝缤�，山河卻依然存在。三月來(lái)到京城，剩下的只是荒涼的野草，沒(méi)過(guò)了你的膝。面對著(zhù)花兒，想著(zhù)國家，你哭了，她也哭了。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒同你一起啼哭，它又何嘗不是為了親人的離別國家的破碎而哭泣？誰(shuí)，又不是痛心疾首的呢？別哭了，你的心都碎了；別抽了，你的發(fā)都白了；別搔了，你的發(fā)都掉光了。我會(huì )記得你的憂(yōu)國憂(yōu)民�！昂螘r(shí)突�，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”戰亂發(fā)生，流離失所，四處奔波換來(lái)的卻是一間簡(jiǎn)陋的'茅屋。
秋風(fēng)刮起，茅草亂飛，暴雨下起，你看著(zhù)蜷縮著(zhù)身子躲在茅屋角落里的妻兒，眼中充滿(mǎn)憐惜與焦急，可你還是顯得無(wú)能為力。你立在茅屋前，眉頭緊皺，望著(zhù)遠方。那緊皺的眉頭為妻兒更為天下貧苦的百姓，你深深的嘆了一口氣。我知道，你希望他們都有一個(gè)安穩的住所，哪怕全世界只有你沒(méi)有。我會(huì )記得你為別人著(zhù)想�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蹦阒糁�(zhù)拐杖漫步在黃四娘家的小院中，望見(jiàn)那千朵萬(wàn)朵把枝頭壓得都低垂的花兒，你的眼神里充滿(mǎn)驚喜。穿著(zhù)彩衣的蝶在你身旁飛舞，落在了你的肩上，不忍心拂去。你微笑靜默，傾聽(tīng)黃鶯歌唱。這一切的一切都是那么和諧美好，你停住了腳步，不忍心打破，不忍心離去。
我會(huì )記得你的溫柔浪漫。我會(huì )記得你的憂(yōu)國憂(yōu)民；我會(huì )記得你為他人著(zhù)想；我會(huì )記得你的溫柔浪漫；當然我也會(huì )記得你的才華，你的正直，你的……時(shí)光流轉，你的光輝無(wú)人能掩蓋。你的一切我都會(huì )記得。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 18
我去過(guò)的名勝古跡有很多：壯觀(guān)的兵馬俑，蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城，波光粼粼的西湖，波濤洶涌的錢(qián)塘江可是，我最難忘的，是通往燕山水庫的一條鄉間小道。
走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴這鄉間的小道，兩邊是兩排零星散布、錯落有致的桑樹(shù)，一片片樹(shù)葉在風(fēng)中拍著(zhù)巴掌，發(fā)出嘩嘩的聲響。再向前走一段路，前方隱隱約約出現了一座山，因為是清晨，晨霧還未散去，遠處的山顯得十分神秘，山上一片墨綠，一看就知道是漫山綠樹(shù)。
我們緩緩前行，霧氣漸漸散去，前方的景物越發(fā)清晰，小道兩邊的草叢中出現了一條細細的溪流，溪流漸漸變寬，幾路小溪一起匯成小河，小河歡快地向前跑著(zhù)，河底的卵石間，一隊隊小魚(yú)在自由地嬉戲，我撿起一塊石頭投入水中，水底的小魚(yú)一哄而散，水面蕩起一陣漣漪，草木在水里的倒影猛地一顫，很快便恢復了平靜。
前面出現了一排瓦房，墻根蹲著(zhù)一排老人，時(shí)間在她們的臉上刻上了深深的皺紋，而此時(shí)，滿(mǎn)臉的皺紋中溢滿(mǎn)了笑意。陽(yáng)光在她們像云一樣白的頭發(fā)上撒下一片金黃，在后面的青山綠水的.襯托下，人，房子，樹(shù)，山，水融成了一幅美麗的油畫(huà)，如果從木框子里看，還真的會(huì )被看做油畫(huà)呢！
這里的村民熱情好客，見(jiàn)到我們，熱情的和我們說(shuō)話(huà)，因為聽(tīng)不懂河南方言，因此我轉到房后，發(fā)現這些老人都在種菜，令人奇怪的是，我只發(fā)現了一塊田，這只有近十家人，為什么只有一塊田呢？問(wèn)老人，老人笑著(zhù)說(shuō)，這是她們幾家人一起種的，等到菜成熟了，并不平均分，而是誰(shuí)家需要多少就釆多少，幾年來(lái)都是這樣。
��！這里的山水人情，真是令人難忘，在這里，我可以?huà)仐壱磺袩⿶�，融入這美好的境界中！
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 19
去年，我迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初。剛開(kāi)始的初中生活，對每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績(jì)對我來(lái)說(shuō)就是適應初中生活的證據。初一上學(xué)期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來(lái)了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng)，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個(gè)，同學(xué)們也一刻也不松懈。我雖說(shuō)成績(jì)不差，但懶惰的.性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫(xiě)完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒(méi)走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通，將一些學(xué)習、復習的方法，還告訴家長(cháng)不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過(guò)，我每次都說(shuō)：“知道了知道了，我心里有數�！庇谑�，復習的事就一拖再拖，我懷著(zhù)僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學(xué)不復習也照樣考得好，初中應該也沒(méi)問(wèn)題吧�！笨剂艘惶�，迎來(lái)了寒假，我真的松懈了。
到了家長(cháng)會(huì )的前一天，我開(kāi)始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢(mèng)見(jiàn)了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著(zhù)成績(jì)單回來(lái)時(shí)，我知道了，第五十四名，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂!媽媽爸爸沒(méi)有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續努力。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都對自己失望了。
我認真地看了試卷，數學(xué)應該多加練習;語(yǔ)文應多做閱讀，認真寫(xiě)作;英語(yǔ)的重點(diǎn)句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺(jué)得等再開(kāi)學(xué)時(shí)，我要及時(shí)預習復習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復習時(shí)動(dòng)筆動(dòng)腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格，我相信成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。
我對十四歲的自己說(shuō)：“一定要記得，時(shí)刻不要松懈!”
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 20
午后，隨手翻開(kāi)一本雜志，一篇文章細細列舉了一系列幸福的事情。
“一次性將商品的價(jià)格標簽撕了下來(lái)�！�
“以為今天才是星期三，其實(shí)是星期五�！�
“摸摸口袋，里面居然有我……”
我會(huì )心一笑，心里更有了一份明媚的憧憬。
我記得某天，一家三口手拉手，推著(zhù)晃著(zhù)走在廣場(chǎng)上。夕陽(yáng)將三個(gè)高低不同的拉長(cháng)，再拉長(cháng)，也有了一份不言而喻的溫暖，細膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。我們臉上的笑啊，燦爛，怡然，與暖暖的夕陽(yáng)融在一起，淡淡得像能感染一個(gè)世界。
我記得，操場(chǎng)邊，灌木叢旁的臺階，好友挨擠著(zhù)坐著(zhù)。太陽(yáng)的彩色光暈。逐著(zhù)見(jiàn)笑的小野花，還有我們，都浸泡在這暖洋洋的空氣里了，現在想來(lái)，當時(shí)，那種只有友誼與陽(yáng)光的時(shí)刻，就像有一米陽(yáng)光，爛漫地散落在我們心間。
我記得，一次大雨，我與好友聚在寢室。天陰沉沉的，仿佛也昭示我們注定要淋雨回教室，此時(shí)，有一個(gè)好友經(jīng)過(guò)，我們小跑著(zhù)鉆進(jìn)她的那把小傘。擁?yè)頂D擠的傘，像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓著(zhù)的快脹開(kāi)的胖蘑菇。雨雖大，但我們跳躍的腳步，就像小火苗，躥亮點(diǎn)，再躥亮點(diǎn)，就能逾越到那雨過(guò)天晴的彩虹上。
幸�？梢允呛糜颜f(shuō)的`“我相信你”，可以是父母做的一頓簡(jiǎn)單的飯菜，可以是失意時(shí)好友的一個(gè)擁抱，可以是意外收到的一張節日賀卡。
生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，會(huì )苦，但也帶著(zhù)淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所彌漫，反之，則只能感到它的苦。
而我，定會(huì )記得，生活中的小幸福。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 21
時(shí)光飛逝，一眨眼六年級了，我們也都長(cháng)大成孩子了！回想之前遇到的老師不計其數，每一個(gè)都是對我辛勤教導，印象深的就作文朱老師了。
朱老師是我在學(xué)校興趣課中認識的，那時(shí)我被分到了作文。第一次見(jiàn)她是我就覺(jué)得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭發(fā)。眼睛不大但是十分動(dòng)人，還有一個(gè)小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴總是讓人喜歡。她的自我介紹總是令我歡笑，“大家好，我姓朱，可以叫我朱老師，但是我還有其它稱(chēng)號，也可以叫我豬豬俠和二師兄！”說(shuō)完全班同學(xué)哄堂大笑。我上了一個(gè)學(xué)期，變深深的喜歡上了她的課程。在我的強烈要求下我終于報了一個(gè)暑期的課。一開(kāi)始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那里，因為第一天所以我們學(xué)的作文，在第五節時(shí)我們要去廣場(chǎng)上收獲擁抱，我很開(kāi)心。但到了廣場(chǎng)我又是的格外膽小，老師告訴我們一定要大膽去做，大膽去說(shuō)，說(shuō)明來(lái)意。我先跟在了他們后面，看著(zhù)他們獲得了一個(gè)又一個(gè)的擁抱我有些失落，一旁的老師見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？是不是害羞了？這次我想讓你們打開(kāi)自己，自信一點(diǎn)，走，我帶你去�！蔽覀冏咴趶V場(chǎng)上，看見(jiàn)了一個(gè)奶奶�！叭グ�，加油！”我走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我是作文班的.學(xué)員，我們的任務(wù)是獲取擁抱，你能給我一個(gè)擁抱嗎？”說(shuō)完之后我感到我的心在怦怦心跳，生怕被拒絕，當我聽(tīng)到“當然可以呀�！笔刮也懙男钠届o了下來(lái)，心中有種說(shuō)不出的喜悅�？粗�(zhù)朱老師的微笑，我好像明白了什么，我來(lái)到更多人身邊，獲取了數不盡的擁抱，那一刻我感覺(jué)自信了好多！
在這個(gè)暑假里我收獲了許多，我也很感謝朱老師，但因時(shí)間我只學(xué)了一個(gè)暑假，我喜歡“豬豬俠”老師。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 22
秋，已至。我踏著(zhù)殘葉前行，身后是一陣清脆的碎裂聲。
秋天的痕跡已如此明顯，我輕輕地嘆息，眼前又浮現出那張熟悉的臉——
是去年的秋天。那時(shí)因為一些流言蜚語(yǔ)攪得我心神不寧，你早已看出了我的疲憊，卻直到那天下午才開(kāi)口：
“其實(shí)我們是性格很像的兩人，一接觸你們就已經(jīng)察覺(jué)你心思的細膩程度。你、我都比別人更容易受到傷害，因為我們都很脆弱。答應我，你要好好的�！�
我緘默不語(yǔ)，許久，我抬起頭，望向你的雙眼，有如一泓秋水的平靜。然后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，我記得當初的誓言，也履行了我的諾言。呵，現在的你，過(guò)得怎么樣？
時(shí)間跳轉到了今年的五月。捧著(zhù)三張試卷，我走進(jìn)了那個(gè)再熟悉不過(guò)的地方。你瞄了一眼，張開(kāi)嘴卻不知從何說(shuō)起。我斜倚在門(mén)框上，看著(zhù)心不在焉的你，然后淡淡地說(shuō)了一句：那我先走了�！安�，等下�！蹦憧次业难凵裰型钢�(zhù)一絲憂(yōu)怨，口里清晰地吐出五個(gè)字：
“注意心態(tài)啊”
我怔了一下，最終快步地離開(kāi)了。我的.冷淡，只是自責，只是將自己孤立于他人的偽裝。但我永遠記得，你的一句剎那間突破了我的防線(xiàn)，使我最終邁向成功。
成功過(guò)后，有喜悅，但是多的，是即將到來(lái)的分離的辛酸。畢業(yè)那天，我們都哭了。六年的相濡以沫，在今朝幻滅。那一刻，黯然神傷……
至今還記得那份埋藏在心底的苦苦澀，痛會(huì )漸漸消散，但不可能忘記的，是你如花的笑靨。老師，這六年，你我之間，是師生亦是摯友，那些鼓勵那些教誨那些親昵的玩笑——銘記在心，從未忘卻。
這個(gè)秋天，落葉紛飛。不一樣的感覺(jué)，恰似你的溫柔。
我會(huì )記得……
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 23
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。
——題記
我會(huì )記得，那是一個(gè)晴朗的上午，你來(lái)到我們班上。你是剛來(lái)的實(shí)習生，我們互相望著(zhù)對方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發(fā)是披著(zhù)的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿著(zhù)淡青色的碎花連衣裙，走動(dòng)時(shí)，帶著(zhù)風(fēng)，像個(gè)仙女飄來(lái)飄去，格外迷人。
那天，得知你教我們語(yǔ)文，我們興奮不已。因為詩(shī)一樣的你，教語(yǔ)文一定也像詩(shī)一樣的美。那一課便證實(shí)了我們的想法。你的普通話(huà)標準，像電視里的播音員。你的聲音清亮，像白靈鳥(niǎo)兒一樣。你表情豐富，感染著(zhù)我們每一個(gè)人。
冬姑娘來(lái)了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節課是你的課，大家時(shí)不時(shí)地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想著(zhù)孩子們盼望著(zhù)的事情。細心的你，發(fā)現了這一切，你停下課，意外地宣布，我決定，這節課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼著(zhù)。
你那清秀的臉上綻開(kāi)的笑容更加美麗了。
那一節課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營(yíng)里與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰事吃緊。你還用身體為我擋住飛來(lái)的雪球，我安然無(wú)事，雪球卻在你的.身上開(kāi)了花。我們都笑了，笑得是那樣的開(kāi)心，那樣的盡情。
孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間過(guò)得真快，你默默地備好了行李，準備踏上歸程。班上的同學(xué)都來(lái)送你，我們依依不舍。我分明聽(tīng)到了有人在低聲啜泣，正想那會(huì )是誰(shuí)，卻發(fā)現是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個(gè)人的心田。我在心底對你說(shuō)，老師，我會(huì )記得你的！
現在我依舊記得那張清秀的臉。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 24
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來(lái)，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。
那時(shí)我還在幼兒園上學(xué)，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂(lè )陽(yáng)光的。那天，我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知，我臉上洋溢著(zhù)的笑容會(huì )在下一刻停止。
一排同學(xué)蹲坐在地上，玩著(zhù)老鷹抓小雞�？刹恢γ戳�，后面的同學(xué)一推，整個(gè)隊伍往前沖著(zhù)，我并沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，臉向塑膠地上磕去。
我再反應過(guò)來(lái)時(shí)，地上已是血跡斑斑，我的.嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場(chǎng)地。老師焦急地跑了過(guò)來(lái)，抱起我，向醫院沖去。
在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著(zhù)臉頰往下掉，許是路程有點(diǎn)遠，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來(lái)，老師努力地跑著(zhù)。我看見(jiàn)老師身上似乎有無(wú)比閃爍的光芒，像陽(yáng)光，又像希望之火，給我力量。
到了醫院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來(lái)，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來(lái)，卻如甘甜的露水滋潤著(zhù)我幼小的心靈。
也許是老師給了我力量吧，當她把我平穩地放在病床上時(shí)，她的腳步已不穩了，我看著(zhù)老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫生給我縫針時(shí)，我并沒(méi)有哭，不是傷口不疼，而是被老師對我無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了，我發(fā)誓自己不能哭。
至今，我依然不能忘記老師當時(shí)的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠那么高大······
當我再次跨進(jìn)醫院，那熟悉的消毒水味再次襲來(lái)，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 25
雨在外面嘩啦的下著(zhù)，窗戶(hù)上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室里，等待著(zhù)遠在江寧的媽媽趕來(lái)接我，實(shí)際上，我本不應坐在這里。
今天早上天空中密布著(zhù)烏云，這是南京的夏天時(shí)常會(huì )有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎么馳不肯帶�！敖裉煲掠甑�.，快帶上！”“沒(méi)關(guān)系，如果雨小直接跑回來(lái)，如果雨大，你不是會(huì )來(lái)接我嗎？更何況我才不會(huì )那么倒楣，放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……
“唉，當初要是帶把傘該多好啊�！蔽铱粗�(zhù)窗外的雨，不由得望雨興嘆。
看著(zhù)班上的時(shí)針一步一步地走著(zhù)，已經(jīng)快指向6點(diǎn)了，我實(shí)在是等不了了�！皼_��！”我在心里默念著(zhù)，把書(shū)包護在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著(zhù)傘往教學(xué)樓跑來(lái)……
“媽媽?zhuān) 蔽掖蠛耙宦�，那個(gè)人愣住了，急切地尋找聲音的來(lái)源。當我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候，我不由得哭了起來(lái)。天��！那個(gè)眼神中的急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線(xiàn)愛(ài)都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我��！是那個(gè)讓媽媽擔心、著(zhù)急以及深深?lèi)?ài)著(zhù)的孩子��！……
“媽媽?zhuān) 蔽覔涞綃寢尩膽牙�，“你怎么�?lái)得這么晚��！”“因為要從江寧趕過(guò)來(lái)啊，還不是因為你今早不肯拿傘，你爸爸又出差��！”我看著(zhù)媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳，心下了然�！拔摇院蟆欢ú粫�(huì )了�！蔽页槠�(zhù)說(shuō)�！澳闶遣皇橇苡炅�，感冒了�！眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。
“我都說(shuō)了以后不會(huì )了！”
“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”
“是大人，大人！”
……
雨已經(jīng)停了，窗外的路燈下，有兩個(gè)一長(cháng)一短相攜而去的影子，沒(méi)有什么力量能使她們分開(kāi)。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 26
夜晚，風(fēng)兒柔和地吹著(zhù)。我托著(zhù)下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出那句“對不起”
開(kāi)學(xué)以來(lái)，這是我們第一次接受校內安排進(jìn)行“軍訓”，在炎熱的太陽(yáng)下，教官指揮著(zhù)我們進(jìn)行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說(shuō)著(zhù)，這樣的場(chǎng)面讓教官火冒三丈，好像我們不是來(lái)軍訓的，而是來(lái)“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊，聽(tīng)著(zhù)教官話(huà)，開(kāi)始訓練。
四天里，我們換了三次教官，進(jìn)度跟不上，讓我們的訓練缺缺補補，一班的.教官帶著(zhù)我們軍訓，下午的比賽，體操和軍訓內容，由一班開(kāi)始，“起立”我們迅速站起來(lái)，整理好隊伍，向操場(chǎng)中央踏步走去，完完整整的把訓練內容過(guò)了一遍，在途中有些小差錯，不過(guò)還是填補了過(guò)來(lái)，同樣在體操比賽中，同學(xué)們發(fā)揮不怎么好，讓比賽結果不令人理想，自己心里拿難受極了想：“體操沒(méi)練好，發(fā)揮失�！庇眠@樣的理由搪塞了心里，可是我們連軍訓比賽都沒(méi)有贏(yíng)，覺(jué)得心里真對不起教官，解散后，他對我們說(shuō)：“是教官對不起你們，對不起”愧疚的眼神，道歉的語(yǔ)氣對我們說(shuō)，男生說(shuō)：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說(shuō)，眼淚緩緩的流下，心中對您說(shuō)“對不起”，其實(shí)錯的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時(shí)，同學(xué)們的態(tài)度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸的原因，態(tài)度不端正，又怎么會(huì )做好一件事呢？
我會(huì )記得那句您的“對不起”也會(huì )記得我們欠您的“對不起”，做事要態(tài)度端正，認真，才會(huì )成功；做事態(tài)度不好，吊兒郎當，只會(huì )搞的一無(wú)是處！
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 27
陽(yáng)光依然明澈，金色的合歡，一深一淺，堅定地守護著(zhù)這片熱土。
任時(shí)光荏苒，平凡的幸福深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的是一片深情，我依舊記得，伴我成長(cháng)的小院。
那時(shí)的我，還未褪去孩童的稚氣。梳著(zhù)已亂的短發(fā)，在青石板上留下串串蹦跳的腳印。爺爺彎下瘦弱的身軀，眼光中充滿(mǎn)了愛(ài)憐。額前的碎發(fā)飛舞，他粗糙的大手替我捋平。我頑皮地爬上他的后背，在他溫暖的背上回家。
合歡樹(shù)伸展著(zhù)纏繞的枝條，不時(shí)地摩挲著(zhù)我的臉頰，連花草都在微笑。我還記得爺爺的藥鋪，每年春天，藥香都彌漫在街巷的空氣中，混著(zhù)青草的芳香，讓人們沉醉向往。我最?lèi)?ài)搗弄爺爺的藥缽。爺爺和我一人搭一張小桌，一老一少，一邊搗藥一邊唱歌，院子里飄出歡快的歌聲。我也是常常搗亂，調皮的將合歡的樹(shù)葉放進(jìn)藥里一起搗。眉尖飛舞，纖光浮沉，我會(huì )記得。
合歡綠了又黃，又是一年盛夏時(shí)。小院里的大木門(mén)“吱呀”地響著(zhù)，小販吆喝著(zhù)綠豆糕。甜甜的香味傳來(lái)，我卻早已按捺不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺帶到小攤前。小販黝黑的臉上閃爍著(zhù)汗珠，我癡癡地盯著(zhù)他那靈活的手指，那糕點(diǎn)上撒上點(diǎn)粉末，像是無(wú)數的`小精靈在歌唱著(zhù)歡樂(lè )，幼年的我捧著(zhù)整齊的糕點(diǎn)，咬到嘴里，甜在心里。我會(huì )記得那年夏天的平凡的幸福，記得那天的笑臉與歡樂(lè )，值得永遠珍藏。
我長(cháng)大了，合歡卻老了。它依然屹立在院子的角落里，一年一年，從不動(dòng)搖，守護著(zhù)我的成長(cháng)。沒(méi)有誰(shuí)比合歡更知曉小鎮的秘密了，十年，百年，它見(jiàn)證著(zhù)一切，它也會(huì )記得。
藍天還是那么湛藍，合歡也開(kāi)花了，星點(diǎn)的花朵盛放在它的枝頭，像是在訴說(shuō)全部的愛(ài)。
我會(huì )記得，那合歡，那小院，更會(huì )記得我的爺爺……
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 28
昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學(xué)錄上的留言將你刻進(jìn)我的回憶。
我會(huì )記得六毛。巴掌大的臉上座落著(zhù)一個(gè)塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說(shuō)著(zhù)生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來(lái)在這里！看，六毛的臉上散發(fā)著(zhù)智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。
我會(huì )記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國大業(yè)》，一不留神兒，一個(gè)明星就過(guò)去了，一不留神兒，一個(gè)知識就過(guò)去了�！崩蠋煷舐曊f(shuō)道。因為老師提醒，平常上課老和周公約會(huì )的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會(huì )兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書(shū)砸睡神的腦袋。睡神猛得轉身，指著(zhù)后面同學(xué)小聲斥責道：“別動(dòng)，正睡覺(jué)呢！”立即，周?chē)逍�。后面那位同學(xué)無(wú)辜地盯著(zhù)睡神，然后示意他旁邊有危險。睡神快速轉身，臉對黑板，眼珠于向周?chē)鷴呱�，全然不知危險已把他包圍。這時(shí)，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。
我會(huì )記得淡定哥�！暗ǜ�，`畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來(lái)的'春風(fēng)，溫柔無(wú)比。手指稍稍上翹，在空中畫(huà)出幾道斑斕的痕跡�？谥型鲁鰩讉�(gè)單詞，像是把調皮的小蝌蚪，雜亂的毛線(xiàn)，串連成悠揚的五線(xiàn)譜�！岸蓟馃济�，單詞還拼錯！”老師吼道。接著(zhù)就是“狂風(fēng)暴雨”連天而來(lái)。但是，淡定哥一個(gè)溫柔的眼神，消滅了風(fēng)雨的無(wú)情。淡定哥真是超脫世俗。
昨天的眼淚，我們感到同學(xué)的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學(xué)的情誼，明天的同學(xué)錄，將讓我們久久銘記。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 29
風(fēng)兒輕輕吹拂著(zhù)我的臉，頭頂一只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，白云在悄悄地游走......
我睜開(kāi)了眼睛，意識到了時(shí)光的流逝。
一陣大風(fēng)吹起，樹(shù)葉“沙沙”的來(lái)回搖動(dòng)，我仔細聽(tīng)著(zhù)這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音；抬頭看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在互相打鬧，我的眼前卻浮現出昔日我們同學(xué)間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細看，老師們和藹的樣子出現在白云上......
眼光一掃，看見(jiàn)主席臺上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國旗，往日站在旗下朗誦《弟子規》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規圣人訓首孝悌次謹信”。那洪亮的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當我從記憶中緩過(guò)神來(lái)，老班對我說(shuō)：“孩子，走吧，是時(shí)候離開(kāi)了。別再留戀這里了，若干年后，這里對你，對你們來(lái)說(shuō)，什么回憶也不會(huì )有了。走吧，走吧�！�
我抬起頭看著(zhù)老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會(huì )不會(huì )記得這些，我一定會(huì )記得的，哪怕再過(guò)多少年我也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記您和曾經(jīng)的我們�！绷嗟娜w同學(xué)回答了老班的話(huà)。我看見(jiàn)了老班眼里的淚水……
是的'，我會(huì )記得的，我會(huì )記得曾經(jīng)您帶著(zhù)我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭的熱火朝天；我會(huì )記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團結與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會(huì )記得過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠不會(huì )忘記。
你們在時(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當成快樂(lè )；你們離開(kāi)時(shí)，我把和你們一起的回憶當成快樂(lè )。
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 30
當我打開(kāi)記憶之門(mén)時(shí)，和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現在我的眼前。
馬老師留著(zhù)短發(fā)，在她略高的鼻梁上戴著(zhù)一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很平易近人。
馬老師的閱讀很好。因此，她要求我們帶著(zhù)情感閱讀每一篇文章。如果你聽(tīng)她讀的文章，你會(huì )不由自主地陶醉在她創(chuàng )造的氛圍中。當我們在研究桂林山水時(shí)，聽(tīng)著(zhù)她的朗讀，我們似乎真的到了“風(fēng)景是世界上最好的。在桂林，我們可以品嘗到桂林的碧水、奇石和美麗的巖石。
馬老師不僅是一位優(yōu)秀的'語(yǔ)文老師，也是一位著(zhù)名的心理學(xué)老師。因此，如果我們有任何擔心，我們會(huì )去找她。她會(huì )解除你的困惑，幫助你敞開(kāi)心扉。她還有一套獨特的“心理放松。，可以讓你放下心中的負擔，平靜下來(lái)。我記得我一年級的時(shí)候，我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明復習了，為什么考試這么差？所以我去找馬老師，他摸了摸我的頭說(shuō):事實(shí)上，一個(gè)人的生活充滿(mǎn)了挫折。你這次考試不及格，但你不能放棄。我以后不會(huì )再失望了�！薄鞍」��！蔽也亮瞬裂蹨I，其實(shí)我并沒(méi)有完全明白，但是眼淚奇跡般地止住了！從那以后，每當我有什么不明白的地方，我都會(huì )和馬老師談?wù)�。馬老師會(huì )永遠讓你敞開(kāi)心扉，微笑面對那不愉快的事情。
我喜歡馬老師和她獨特的教學(xué)方法，這使我們的成績(jì)飆升。我喜歡她能和我們成為一體，成為健忘的朋友......誰(shuí)不喜歡她？雖然馬老師不再教我們，但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。
馬老師，你是我永遠的老師！我會(huì )把和你相處的小事放在我的記憶中，我永遠不會(huì )忘記它們，直到永遠……
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 31
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到許多人。在記憶的長(cháng)河中，許多人已經(jīng)淡忘，但一個(gè)陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發(fā)芽，用那一片蔭滋潤我的心。
那是一個(gè)陰郁的雨天。雨連綿地下著(zhù)，仿佛沒(méi)有盡頭。馬路上空曠著(zhù)，一個(gè)人也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)老天的嘆息，好似在為世上的'不公而無(wú)奈。就在這時(shí)，一個(gè)身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個(gè)盲人。面龐清秀，渾身帶著(zhù)一股親近的氣味，與路上撐傘走過(guò)的善男善女們形成了鮮明的對比。他穿著(zhù)一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無(wú)暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著(zhù)一根拐棍，在潮濕的地面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)，與匆匆走過(guò)的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。
突然，他的腳下出現了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經(jīng)放上了一只腳，霎時(shí)間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰(shuí)知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。
他緩慢地用手撐著(zhù)地，艱難的爬了起來(lái)，雙手上布滿(mǎn)了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
本以為他在咒罵是哪個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人放了快石頭在路上，但是我錯了。只見(jiàn)他把雨傘收了起來(lái)，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著(zhù)，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側留下來(lái)，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著(zhù)，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續向前走。望著(zhù)他的背影，我忽然感覺(jué)他是那么高大。
我會(huì )記得那個(gè)雨天，我也會(huì )記得那個(gè)背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹(shù)將永遠茁壯成長(cháng)！
中考滿(mǎn)分作文記敘文：我會(huì )記得 32
幼兒園高高的鐵門(mén)一打開(kāi)，孩子們一窩蜂跑了出來(lái)。還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉著(zhù)她往老街上沖去。
風(fēng)風(fēng)火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見(jiàn)到了熟悉的她——在老街頭子上買(mǎi)禽蛋的王婆婆。她看見(jiàn)我，臉上笑成了一團，她趕忙轉身把手洗了一番，然后走來(lái)蹲下，抓著(zhù)我的手，面帶歡喜地看著(zhù)我"怎么涵這么多，下次放學(xué)過(guò)來(lái)不要這么快地跑了！"緊接著(zhù)她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店里，我只見(jiàn)過(guò)那些被長(cháng)年被用得爛塌塌的毛巾，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門(mén)口的長(cháng)凳上，我興奮地講起今天幼兒園發(fā)生的.事，都是一些雞毛蒜皮的小事：什么某某同學(xué)今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著(zhù)，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩(shī)，兩個(gè)小辮子隨著(zhù)跳動(dòng)一翹一翹的。
下來(lái)就是我最高興的環(huán)節。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開(kāi)鵪鶉蛋的薄殼，彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我撲過(guò)來(lái)。細膩的蛋黃在嘴里化開(kāi)，濃香一下子沖滿(mǎn)了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚。王婆婆見(jiàn)我高興，臉上也揚起了笑"一天這么辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶著(zhù)笑瞇著(zhù)眼睛說(shuō)著(zhù)。她知道我愛(ài)吃，便總讓我帶幾個(gè)回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個(gè)人不容易，要多多關(guān)照她，但她卻總是在我面前表現得那么樂(lè )觀(guān)向上。
如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶爾一次長(cháng)假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒(méi)有以前那個(gè)味道了。
但我會(huì )記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂(lè )自信的笑。
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