【精品】執著(zhù)作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的執著(zhù)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
執著(zhù)作文600字 篇1
“太好了，成功了！”我和鄰居家的小朋友異口同聲喊道。到底是怎么一回事呢，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
原來(lái)，在這個(gè)暑假里，為了預習將要學(xué)習的物理，我向別人借了—本初二物理實(shí)驗手冊，開(kāi)始了我的第一次物理實(shí)驗。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，我也曾在電視上看過(guò)幾次，不過(guò)我仍認真的準備好器材：一杯水和若干張硬紙。
這時(shí)，小區里一群正上小學(xué)的孩子們圍了過(guò)來(lái)。其中—個(gè)膽大的問(wèn)我：”你在干什么呀？”我向他們講述了我要做的實(shí)驗，好奇心迫使他們留了下來(lái)，成為了我第一次實(shí)驗的觀(guān)眾。
我先將杯子盛滿(mǎn)水，然后拿起一張紙，蓋在杯口上，用手掌壓住紙，把杯子猛的一反。孩子們十幾只烏黑的眼睛盯著(zhù)我的手，我把手輕輕移開(kāi)，“嘩——”杯子里的水擊打著(zhù)水池，宣告著(zhù)實(shí)驗的失敗。
“走吧，走吧，失敗了�！焙⒆觽円缓宥�，我急忙喊住他們：“別走啊，再試一次吧！。
“好吧”。孩子們停下腳步，又圍過(guò)來(lái)繼續觀(guān)看。
這一次，我更加小心地做好每一個(gè)步驟，但結果還是不如人意——又失敗了！
看著(zhù)他們失望的神情和地上那一張張濕漉漉的紙，我不禁有點(diǎn)泄氣：“什么破實(shí)驗，做了兩次還沒(méi)成功！”
“別著(zhù)急啊大姐姐，靜下心來(lái)再試一次吧�！币粋�(gè)孩子說(shuō)道�！班�，再試一次吧！”其他孩子也連聲附和。
我看著(zhù)他們期盼的眼神，心底忽然。堅強起來(lái)。他們一群年幼的孩子都懂得要鍥而不舍，我難道還不如他們嗎？
我提起了十二分的精神，小心翼翼的將紙蓋在盛有水的杯子口上，用手壓住紙，將杯口封的嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后將杯子輕輕一轉，把手挪開(kāi)——“啊，成功了！”我開(kāi)心極了，孩子們更是歡呼雀躍。
看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容，我忽然想到：成功路上離不開(kāi)堅持，不執著(zhù)追求，怎能登上巔峰，盡享成功的喜悅呢？
我為自己的執著(zhù)點(diǎn)個(gè)贊！
執著(zhù)作文600字 篇2
原來(lái)快樂(lè )的定義，就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑。
可是，這樣很累的�，F在才知道，笑也會(huì )讓人累……
其實(shí)，笑有時(shí)侯也是因為寂寞。大笑只是因為努力去甩開(kāi)哪些空虛和不安。
有時(shí)喉，也會(huì )在想，自己為什么寂寞。
然后，努力的去找答案。然后，找不到答案，繼續寂寞著(zhù)，一個(gè)人寂寞著(zhù)。
我不知道自己會(huì )寂寞多久，也許一年，三年，一輩子。其實(shí)一輩子的時(shí)間也很短很短。
但如果，找不到哪個(gè)讓自己不再寂寞的人，一個(gè)人永遠寂寞下去，一輩子會(huì )過(guò)的很長(cháng)很長(cháng)。
現在，經(jīng)常會(huì )自己一個(gè)人坐在窗戶(hù)邊，看，想�？茨切┙稚献咧�(zhù)的人們，很急。想哪些曾經(jīng)的回憶，很淡，卻很真。
即便是巳經(jīng)世去的東西，像時(shí)間，像友誼。但想起來(lái)的時(shí)侯還是很高興它們曾經(jīng)存在過(guò)。世去并不是失去，曾經(jīng)擁有過(guò)，也是一種幸福。
幸福，應該都是那種苦中帶甜的滋味吧。
我是個(gè)自私的人。也許可以說(shuō)，寂寞著(zhù)的人都是自私的吧。
因為屬于自己的東西太少太少，也就不可能這么大方地去遺忘掉，就自私地去記住屬于自己的每一個(gè)故事，高興的，悲傷的，愛(ài)的，恨的，自私地保存在記憶里，里面有自己的感情，不舍得忘記。
曾經(jīng)做錯過(guò)很多事情，說(shuō)錯過(guò)很多話(huà)，有些事情時(shí)至今日還是無(wú)法去彌補，有些事情有些話(huà)時(shí)至今日還是會(huì )繼續做錯繼續說(shuō)錯。我也知道，有些事情不是一句“對不起”就可以淡化的，有些解釋是會(huì )被人看做是掩飾，是謊言的，是會(huì )被人斥為那些千篇一律的臺詞的。
可是，即使是臺詞，那一字一詞也是我用心想出來(lái)的，自己的人生舞臺劇我不會(huì )抄襲他人的劇本，即便是一句解釋和道歉，那也是屬于我的一個(gè)章節。
已經(jīng)過(guò)了童言無(wú)忌的年紀，卻依舊犯著(zhù)一些童言無(wú)忌的錯誤。然后，一邊信仰著(zhù)童話(huà)，一邊認為著(zhù)自己已經(jīng)長(cháng)大，然后，矛盾這，只剩下，一個(gè)人的寂寞。
整理自己這段時(shí)間里，每天都在告別一些傷痛，又開(kāi)始一些傷痛。
很怕一個(gè)人孤獨，卻執著(zhù)于一個(gè)人寂寞
執著(zhù)作文600字 篇3
白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，他是年逾古稀的漁者；砥浪前行，迎風(fēng)遠航，他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明，久航無(wú)果仍意志堅定；也能從逆境中絕處逢生，與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士，一個(gè)敢于與命運斗爭的英雄。
作為一名漁者，他曾數月無(wú)果，次次將希望播散入大海，又一次次無(wú)功而返。但他從未放棄與命運的抗爭。無(wú)論是同男孩攀談時(shí)的豪言壯語(yǔ)，還是不屈不撓的堅毅性格，都無(wú)一不詮釋著(zhù)他敢于面對、永不屈服的精神，他那富有悲壯氣息的出航也預示了這不平凡的一天。
作為一個(gè)老者，他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發(fā)，踽踽步調從未掩蓋他精神的執著(zhù)。他從不屈服于年齡的限制，以強大的心智與豐富的經(jīng)驗來(lái)力排萬(wàn)難，砥礪前行。海浪深處，波濤洶涌，閃電與暴雨傾盆，坎坷與逆流阻擋了他前進(jìn)的航線(xiàn)。但老人的堅毅在黑夜中時(shí)刻指引著(zhù)他前行。他秉持著(zhù)堅定的信念跨越千難萬(wàn)阻，勇敢向前。
作為一位出航者，他盡到了自己的職責。他以豐富的經(jīng)驗與大魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，以一己之力、力排萬(wàn)難將大魚(yú)擒獲。他用執著(zhù)來(lái)?yè)舻估щy，以堅持為燈來(lái)點(diǎn)亮自己前進(jìn)的方向。
作為一個(gè)執著(zhù)且樂(lè )觀(guān)的男人，他從不輕易言棄，在大魚(yú)被鯊魚(yú)撕咬，成果被竊取之后，他依然選擇將魚(yú)骨帶回，以示自己對困境的不從，對命運的不從。
老人執著(zhù)與事的信念在書(shū)中展現得淋漓盡致，他的堅毅、樂(lè )觀(guān)、不屈不撓、頑強令人感慨。他善于與命運作斗爭，與大魚(yú)激烈斗爭的細節也精彩絕倫。這個(gè)世間總是有“陰晴圓缺”，但老人執著(zhù)與事的精神永垂千古。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯栌妹飨炫燃ぐ旱脑�(huà)語(yǔ)，愿和我一樣品讀完全書(shū)的你能懷有一顆執著(zhù)的心，用汗水書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春，用執著(zhù)開(kāi)創(chuàng )屬于我們的未來(lái)。
執著(zhù)作文600字 篇4
我的執著(zhù)，只因你說(shuō)的幾句話(huà)。
——題記
諾言是什么？明知故問(wèn)，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！薄叭藷o(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。
記得那是一個(gè)冬天，校園里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著(zhù)它在手掌上慢慢融化。
我那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué)，成績(jì)也一落千丈，突然我聽(tīng)到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時(shí)，我緩緩地轉過(guò)身，看了一眼，說(shuō)了一聲：“老師好�！崩蠋熆戳丝次艺f(shuō)：“在這不冷嗎？”我笑了笑說(shuō)：“再冷，也比不上心灰意冷�！崩蠋熤牢抑傅氖菍W(xué)習，也沒(méi)說(shuō)什么，只是搖了搖頭，和我一起看著(zhù)雪花飛揚，過(guò)來(lái)很久，老師開(kāi)口說(shuō)：“學(xué)習不是只有苦，其實(shí)也有甜，只要方法對，苦中也有甜�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是心里默念著(zhù)老師的話(huà)，老師看我不說(shuō)話(huà)，接著(zhù)說(shuō)：“還有一個(gè)月就考試了，我想你知道怎么做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)老師手里的筆說(shuō)：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個(gè)送給我嗎？”說(shuō)著(zhù)我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說(shuō)：“可以，不過(guò)你一定要說(shuō)到做到�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，我每天努力學(xué)習，終于“黃天不負有心人”，我考到班里的前10，我開(kāi)心的跑到老師面前，拿出了試卷，說(shuō)：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應該兌現你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說(shuō)：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說(shuō)的話(huà)，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“記住了，謝謝老師�！闭f(shuō)著(zhù)拿著(zhù)筆走出了辦公室。
從那天以后，老師就轉到別的學(xué)校了，我也更加努力地學(xué)習，每當我煩悶時(shí)，就會(huì )看看筆，總是想起老師對我說(shuō)的話(huà)。
諾言如珍珠，它的瑩潤是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。
執著(zhù)作文600字 篇5
堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)�！皥猿志褪莿倮��！边@句話(huà)無(wú)疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事：在美國舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅持呀!許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著(zhù)么從他們手中溜走!
古人云：萬(wàn)事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當你跑在最后時(shí)你是否會(huì )堅持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè)，當你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續堅持獨立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗，當你怎么也做不好實(shí)驗時(shí)，你是否會(huì )堅持做完它?還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學(xué)會(huì )面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅持著(zhù)去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì )留下讓人難以相信的奇跡!
堅持著(zhù)前進(jìn)吧!只有堅持不懈。才能創(chuàng )造奇跡;只有堅持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì )向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅持不懈=邁向成功
執著(zhù)作文600字 篇6
數學(xué)家陳潤天資并非過(guò)人，甚至有些愚鈍，但他身處破爛斗室，潛心鉆研，演著(zhù)過(guò)的稿紙就十幾麻。終于，他摘取了一顆數學(xué)皇冠上的璀璨“明珠”。他的成功，有力的告訴人們：執著(zhù)，事竟成！
執著(zhù)，不是頑固不化，而是一個(gè)人事業(yè)成功的條件。執著(zhù)，是沿著(zhù)一條通向希望與理想的大道不懈的堅毅；但頑固卻是圍繞著(zhù)錯誤的理論原地打轉，是固守成規，是不思改革，是不求創(chuàng )新。所以我們可以在“執著(zhù)”與“頑固”之間斷然地打上一個(gè)不等號。
執著(zhù)體現著(zhù)奉獻與大無(wú)謂的精神；執著(zhù)，需要付出長(cháng)人難以付出的血汗與代價(jià)；執著(zhù)，對人們是一種精神上的鼓舞；執著(zhù)是支撐多少莘莘學(xué)子攀上科學(xué)之巔的堅固基石；執著(zhù)，是無(wú)數仁人志士追求美好理想的堅定新信念；執著(zhù)，當與崇高的理想結合起來(lái)時(shí)，就成了一種偉大！對后來(lái)者的鼓舞是巨大無(wú)窮的。正因為有了執著(zhù)，人類(lèi)的社會(huì )才能不斷發(fā)展。
執著(zhù)的路是坎坷曲折的，有時(shí)還會(huì )不滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)人類(lèi)的不理解，甚至是嘲笑！但認準了走不下去，必會(huì )獲得非凡的成功。但丁在他的著(zhù)名《神曲》中寫(xiě)到：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”是的，那些成功者總是靠著(zhù)堅定的新信念，不管別人如何議論，甚至嘲笑自己，他們仍走著(zhù)自己的路。而到了最后，他們會(huì )用成功的事實(shí)反駁曾經(jīng)反對他們的人。他們成功的背后總是有“執著(zhù)”支撐著(zhù)，才使他們不輕易放棄，不斷鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆！
然而，是什么促使我們棉對挫折不動(dòng)搖，追求不息呢？是執著(zhù)。當然，若沒(méi)有正確的方向和崇高的理想，執著(zhù)也將不存在，或者將變成一種頑固。
我們輕少年一定要樹(shù)立為祖國富強，人民幸福而讀書(shū)的偉大理想，在堅定的新信念支撐下永存執著(zhù)，在困難的面前不低頭，在底進(jìn)當中不彎腰，勇往直前！
執著(zhù)作文600字 篇7
渴望藍天，卻無(wú)力飛翔；飽受譏諷，卻無(wú)力反抗。惟有風(fēng)吹雨淋、電閃雷鳴，方能自由翱翔。我們又能否像石頭一樣，無(wú)人問(wèn)津時(shí)，依舊執著(zhù)自己的夢(mèng)想？
且看J·K羅琳，一個(gè)富過(guò)英國女王的女性，正是在貧困中執著(zhù)自己的夢(mèng)想才一手締造了哈利波特的魔法王國。無(wú)產(chǎn)階級導師馬克思，又與生活不斷抗爭，執著(zhù)于自己鐘愛(ài)的共產(chǎn)主義，《共產(chǎn)黨宣言》方橫空出世。還有蘇格拉底、阿基米德、普希金·……哪個(gè)不是因為自己對夢(mèng)想的執著(zhù)，才鑄就了一片輝煌？
執著(zhù)之路必將坎坷。狷狂的阮籍，鐘情于大魏帝國，也會(huì )“窮途之哭”；瀟灑的李白，不流俗于世，也會(huì )“拔劍四顧心茫然”。鉛筆為流利寫(xiě)字，要忍受削皮之痛；開(kāi)水為實(shí)現升華，要接受烈火的煎熬。當我們執著(zhù)與自己的夢(mèng)想的時(shí)候，坎坷、挫折、失意、痛苦、徘徊，連同無(wú)窮無(wú)盡的空虛一起涌來(lái)。眾人的冷眼甚至有時(shí)會(huì )讓我們自己都動(dòng)搖。
難道我們就因此放棄嗎？就因為踽踽獨行而固步自封嗎？不，不行。哥白尼的“日心說(shuō)”、達爾文的《物種起源》、愛(ài)因斯坦的“相對論”，哪個(gè)不是一開(kāi)始飽受爭議？可哪個(gè)又不是當時(shí)的先進(jìn)真理？所以千萬(wàn)不要放棄對夢(mèng)想的執著(zhù)，即使在灰頭土臉的日子里。
畢淑敏在《我的五樣》結尾處寫(xiě)道，“知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起槳落戰勝風(fēng)暴的努力了�！睂�(mèng)想的執著(zhù)不僅表現在你對夢(mèng)想的堅定，更在于為實(shí)現夢(mèng)想的卓絕努力。正如那塊石頭一樣，如果它不努力成長(cháng)，心中再怎么渴望飛翔，也不過(guò)是夢(mèng)中想想。
正當年少的我們，理想略顯輕佻。有時(shí)連自己也會(huì )感到自己的自大，會(huì )為自己的夢(mèng)想而羞愧。但我們必須執著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為連你自己都不相信自己的能力的話(huà)，還指望別人看得起你嗎？
《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞，“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的.廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到�！睉褖邀愔畨�(mèng)、踏坎坷之道，待到東風(fēng)染盡萬(wàn)重山，生命終有一刻會(huì )迸發(fā)出燦爛的火花。
執著(zhù)作文600字 篇8
人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì )向你一步步逼近，如果你能抓住機遇，迎接挑戰。你就發(fā)現成功是多么的美好與向往！
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的事情，會(huì )面對很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒(méi)有考上高中，心里很難過(guò)，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì )變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì )同意，選擇打工吧，我覺(jué)得自己太小，到社會(huì )中肯定不行，沒(méi)文憑，沒(méi)社會(huì )經(jīng)驗，一直都是在父母的呵護中長(cháng)大，去打工沒(méi)有文化不好找工作，可能還會(huì )受騙。想想很可怕！社會(huì )中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習，以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué)，到現在我都不后悔！因為我在高中學(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì )了知識又學(xué)會(huì )做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì )自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會(huì )一帆風(fēng)順，只有意志堅強的人才會(huì )走向成功，偉大的音樂(lè )家貝多芬，盡管耳朵失聰但是仍然堅持創(chuàng )作。創(chuàng )作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂(lè )的喜愛(ài)，對音樂(lè )的堅持，他會(huì )創(chuàng )作出偉大的作品嗎？由此可見(jiàn)他的意志是多么的堅定，都是他對音樂(lè )的執著(zhù)，讓他步入了人生的輝煌 ！愛(ài)迪發(fā)明了電燈，如果不是他對世間萬(wàn)物的渴望光明，對生活的熱愛(ài)，對自己夢(mèng)想的堅定執著(zhù)，我們就會(huì )像現在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認真。只要他認定一件事她就會(huì )堅持不懈的奮斗！直到達到自己眼中的完美才行！正是她這種執著(zhù)的精神讓他當上了天后！
生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸，那里沒(méi)有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒(méi)有迷茫與失望，只有追求與理想，轉變你的觀(guān)念，讓人生找到希望的的方向！
執著(zhù)作文600字 篇9
曾經(jīng)回味那一段灑脫，卻忘記了當時(shí)歲月背后依然是肅靜。曾經(jīng)想過(guò)放縱也是一種生活，可惜有誰(shuí)不明白狂妄的放縱會(huì )迫使人們失去判斷。也許，時(shí)間真的會(huì )約束一切，包括真實(shí)。如果我們步入的是人生的最初，那么多不畏懼的顯露才是最原始的自己。但是我們肩負的不只是對滿(mǎn)足自己而要的渴望。因為我們明白生活著(zhù)就該有追求有夢(mèng)想。
自己曾試想過(guò)：一個(gè)人要是做任何事都會(huì )一帆風(fēng)順那樣該是一件多好的事呀...！生活是不會(huì )讓這種不公平的事出現的！我們都很清楚的知道，付出總是和收獲成正比的，假如有一天你認為生活，事業(yè)背叛了你，那么請你記住，這樣的背叛會(huì )是一種享受。只有心態(tài)境界一定的人們才會(huì )意識到，所謂的不公平只是自己的抱怨罷啦。擁有一顆積極端正的心靈才會(huì )配得上享受那些所謂的成功，一個(gè)人如果他想不付出勞動(dòng)，不花力氣就想收獲，就能成功，他的路只會(huì )走到懸崖邊緣，身臨其境的體會(huì )絕望給他帶來(lái)的痛苦。
人生不是坦途，是充滿(mǎn)了挫折和失敗的旅行。背上你的包袱向執著(zhù)出發(fā)，鎮定的邁開(kāi)你的腳步，或許沿途的阻礙絆倒了所有要放棄的人們，但是爬起來(lái)微笑著(zhù)繼續前進(jìn)的人沾沾自喜，因為成功又離他們進(jìn)了一步。
腳踏實(shí)地的向前走，只有不停向前走的人才知道生活的真正涵義，才明白對成功的渴望，才能激發(fā)人內在的活力與潛力。生命的不息在于對成功的夙求，而成功卻是在于執著(zhù)的追求。相信能收回曾經(jīng)的感觸繼續前進(jìn)的人們才會(huì )更早的能到達成功的彼岸。
因為一切成功都是執著(zhù)追求的結果。
執著(zhù)作文600字 篇10
人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執著(zhù)精神呢。
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機械重復無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴厲的懲罰了，而西西弗斯樂(lè )此不疲，用每一個(gè)堅實(shí)的腳印寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執著(zhù)，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的人生態(tài)度。
“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復始地工作著(zhù)。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執著(zhù)地堅守著(zhù)那個(gè)希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來(lái)了，完成了生命的飛躍。執著(zhù)，就是分期分批的投資，而成功則是對這投資的一次性回報。
執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錯錠般穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情專(zhuān)注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執著(zhù)是投入，是一份深深的眷戀。
古往今來(lái)，多少仁人志士在意境中堅守執著(zhù)，終成大器�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉《呂覽》；韓信囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也�！闭且驗閳讨�(zhù)，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。
擁抱執著(zhù)，生命的寂寞可以鋪成一片藍天；擁抱執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執著(zhù)，失意可以化為自信；擁抱執著(zhù)，成功會(huì )更加奪目，人生將更絢爛。
老師點(diǎn)評:
這是一篇話(huà)題作文，作者以疑問(wèn)句開(kāi)篇，引起讀者的閱讀興趣。接著(zhù)從兩個(gè)角度詮釋執著(zhù)的含義，先敘后議，突出主題。再概括舉例，增強說(shuō)服力。結尾一組排比句收束，氣勢強烈，一氣呵成。
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