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執著(zhù)作文600字

時(shí)間:2022-05-05 18:08:34 執著(zhù) 我要投稿

有關(guān)執著(zhù)作文600字集錦7篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的執著(zhù)作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)執著(zhù)作文600字集錦7篇

執著(zhù)作文600字 篇1

  因為一顆心而活著(zhù),心因為有方向而執著(zhù),方向又因為有我飛翔,我就是——夢(mèng)。 我是生命的動(dòng)力,我為科學(xué)家創(chuàng )造奇跡,我為詩(shī)人喚起靈感,我是幸福的祭奠。 我是偉大愛(ài)情的前提,因為有我,才有梁山伯與祝英臺化……

  因為一顆心而活著(zhù),心因為有方向而執著(zhù),方向又因為有我飛翔,我就是——夢(mèng)。

  我是生命的動(dòng)力,我為科學(xué)家創(chuàng )造奇跡,我為詩(shī)人喚起靈感,我是幸福的祭奠。

  我是偉大愛(ài)情的前提,因為有我,才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅強后盾,因為有我,才有無(wú)數偉大的詩(shī)人與成功者!不信你聽(tīng);一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪,志在千里:烈士暮年,壯心不已!蹦鞘遣懿俚膲(mèng);“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!鞘窃(shī)仙李白的夢(mèng);“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!鞘撬未(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng),鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳!

  我是音樂(lè )家的創(chuàng )作源泉,因為有我,才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂(lè )神奇魅力的恒心的成功者,我喚起詩(shī)人的靈感,因為有我,才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。

  我是汗水后的清涼,我是歡樂(lè )者的支持者,我是十年寒窗后的精神支柱,我是成功者的奮斗力量。

  一切的一切,讓我很光榮,但有時(shí)我也很傷心。

  我無(wú)法讓心死的人重新燃起對生命的渴望,我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現它偉大的幻想,我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對拋棄我的人,我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男,因為在他們的生命里早已沒(méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè )。沒(méi)有夢(mèng),他們將會(huì )失去人生的方向,失去信念的羅盤(pán)。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí),才發(fā)現他們不該拋棄夢(mèng)。

  有夢(mèng),不一定會(huì )成功,但會(huì )讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè )與希望。沒(méi)夢(mèng),那你注定會(huì )是一位失敗者,平凡者。

  黃色的樹(shù)林里分出兩條路,你是會(huì )站在這十字路口踽踽獨行還是會(huì )跟隨夢(mèng)之翼勇往直前?我想,智者會(huì )選擇后者,因為那是人生的捷徑!

執著(zhù)作文600字 篇2

  “太好了,成功了!”我和鄰居家的小朋友異口同聲喊道。到底是怎么一回事呢,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  原來(lái),在這個(gè)暑假里,為了預習將要學(xué)習的物理,我向別人借了—本初二物理實(shí)驗手冊,開(kāi)始了我的第一次物理實(shí)驗。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗,我也曾在電視上看過(guò)幾次,不過(guò)我仍認真的準備好器材:一杯水和若干張硬紙。

  這時(shí),小區里一群正上小學(xué)的孩子們圍了過(guò)來(lái)。其中—個(gè)膽大的問(wèn)我:”你在干什么呀?”我向他們講述了我要做的實(shí)驗,好奇心迫使他們留了下來(lái),成為了我第一次實(shí)驗的觀(guān)眾。

  我先將杯子盛滿(mǎn)水,然后拿起一張紙,蓋在杯口上,用手掌壓住紙,把杯子猛的一反。孩子們十幾只烏黑的眼睛盯著(zhù)我的手,我把手輕輕移開(kāi),“嘩——”杯子里的水擊打著(zhù)水池,宣告著(zhù)實(shí)驗的失敗。

  “走吧,走吧,失敗了!焙⒆觽円缓宥,我急忙喊住他們:“別走啊,再試一次吧!。

  “好吧”。孩子們停下腳步,又圍過(guò)來(lái)繼續觀(guān)看。

  這一次,我更加小心地做好每一個(gè)步驟,但結果還是不如人意——又失敗了!

  看著(zhù)他們失望的神情和地上那一張張濕漉漉的紙,我不禁有點(diǎn)泄氣:“什么破實(shí)驗,做了兩次還沒(méi)成功!”

  “別著(zhù)急啊大姐姐,靜下心來(lái)再試一次吧!币粋(gè)孩子說(shuō)道!班,再試一次吧!”其他孩子也連聲附和。

  我看著(zhù)他們期盼的眼神,心底忽然。堅強起來(lái)。他們一群年幼的孩子都懂得要鍥而不舍,我難道還不如他們嗎?

  我提起了十二分的精神,小心翼翼的將紙蓋在盛有水的杯子口上,用手壓住紙,將杯口封的嚴嚴實(shí)實(shí)的,然后將杯子輕輕一轉,把手挪開(kāi)——“啊,成功了!”我開(kāi)心極了,孩子們更是歡呼雀躍。

  看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容,我忽然想到:成功路上離不開(kāi)堅持,不執著(zhù)追求,怎能登上巔峰,盡享成功的喜悅呢?

  我為自己的執著(zhù)點(diǎn)個(gè)贊!

執著(zhù)作文600字 篇3

  有這樣的一句話(huà),人沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂,所以人活著(zhù)就必須有理想,若沒(méi)有理想的人就會(huì )碌碌無(wú)為而虛度一生。

  理想就是我們的夢(mèng)想,我們都是追夢(mèng)人,都有自己的夢(mèng)想,只有對夢(mèng)想執著(zhù)的追求和堅持不懈的努力,才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想,達到成功的彼岸。

  感動(dòng)中國的十大人物中,有油菜花父子——沈克泉、沈昌健,兩代人春來(lái)秋往35年,一直在追夢(mèng)的路上求索。

  這對農民父子,憑借著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)與堅持,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于培育出油菜的優(yōu)良品種,并且在國際油菜大會(huì )上引起引起轟動(dòng)。陳景潤幾十年如一日地向神秘的數學(xué)挑戰,取得了世界領(lǐng)先的成績(jì),攻克“哥達巴赫猜想”,摘取了數學(xué)王冠上的明珠。水稻專(zhuān)家袁隆平,足跡踏遍祖國的山山水水,尋找野生水稻雜交系,深入刻骨鉆研水稻的優(yōu)良品種,成為中國的雜交水稻之父,又是20xx年諾貝爾和平獎的候選人。李時(shí)珍為編寫(xiě)《本草綱目》,他跋山涉水尋找草藥,為了了解草藥的性能和作用,他還親口嘗試百草,有幾次中毒昏迷,生命垂危,他沒(méi)有退縮,終于完成了這部藥學(xué)巨著(zhù)。王羲之臨池練習書(shū)法,留下“墨池”名勝,寫(xiě)下天下第一行書(shū)——《蘭亭序》,成為一代書(shū)圣。

  追溯歷史長(cháng)河,古往今來(lái),此類(lèi)事件,舉不勝舉,可見(jiàn)對夢(mèng)想的執著(zhù)追求和堅持不懈的努力的人都會(huì )如愿以?xún)數膶?shí)現自己的理想。

  作為我們新時(shí)代的中學(xué)生,更應該為實(shí)現自己的夢(mèng)想和祖國的夢(mèng)想而堅持不懈的學(xué)習和奮斗,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,執著(zhù)的踏上尋夢(mèng)之路,去迎接我們光輝的未來(lái)吧!

執著(zhù)作文600字 篇4

  生命因有夢(mèng)想而美麗,人生因有夢(mèng)想而豐富。擁有夢(mèng)想的人是幸福的,夢(mèng)想開(kāi)出的花使人生輝煌,用努力的付出讓生命里的夢(mèng)想開(kāi)花,從此人生不再平淡,在追尋夢(mèng)想的道路上收獲累累的果實(shí)。

  ——題記

  從小,我的夢(mèng)想就是在班級里鶴立雞群,成績(jì)能名列前茅,可我知道,自己與夢(mèng)想之間還有距離,這只能是一個(gè)夢(mèng)想。

  有一天,夏日的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,濃濃的暑氣遍布四周,我坐在座位上,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的交談,細一聽(tīng),原來(lái)他們議論的是昨天的考試。正當他們談得熱火朝天時(shí),一聲巨雷喚醒了我們,安靜!我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。教室里,頓時(shí)熱氣騰騰,這可真謂是火上加火,我把昨天的試卷報一下。小明,100分;小玉99分;小麗100分。我在下面兩耳豎起,也沒(méi)聽(tīng)到我的名字。90分以上的都報完了。我著(zhù)急了起來(lái),猛地站起來(lái),大聲說(shuō)道:老師,你給我的試卷讀漏掉了吧?你還好意思說(shuō),你知道你考了多少?85分!我正好要找你!我呆呆地站在那兒,我不相信自己的耳朵,可是這是真的,一個(gè)鮮紅的數字85分刻在了我的`腦海里,空氣不再熱了,寒氣遍布我的全身,看著(zhù)同學(xué)譏諷、嘲笑的眼神,對于我來(lái)說(shuō),可真謂是雪上加霜!這一譏諷與嘲笑喚起了我的內心的靈魂,正是這譏諷與嘲笑抽打著(zhù)我內心的戰斗盤(pán),就是這一刻,我的夢(mèng)想之花開(kāi)始沖破泥土,就是這一刻,讓我有了奮進(jìn)的功力,我在心底暗想:我要用行動(dòng)來(lái)證明給他們看,我一定會(huì )贏(yíng)的。

  接下來(lái)的日子里,我日日夜夜,沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習,下課、吃飯、上廁所都要把書(shū)抱著(zhù),同學(xué)們的譏諷時(shí)刻鞭策著(zhù)我,化作了一股前進(jìn)的動(dòng)力,功夫不負有心人在最后的期末考試中我榜上有名,全班第一,這一刻,我的臉上露出了自信的笑容。

  夢(mèng)想之花也就在這時(shí)綻放出花朵,是淚泉與汗水讓她絢麗芬芳。

執著(zhù)作文600字 篇5

  如果有一天,我們遇到困難和挑戰,請銘記我們和執著(zhù)有個(gè)約定,就像執著(zhù)的他們一樣。

  ――題記

  蟬說(shuō):“我和執著(zhù)有個(gè)約定!

  數年的地下蟄伏生活就為了換來(lái)一個(gè)月的陽(yáng)光下快樂(lè )自由的歌唱――確實(shí)沒(méi)有人比蟬更懂得珍惜陽(yáng)光。它們是在贊頌陽(yáng)光,也是在歌唱生命。數年執著(zhù),充滿(mǎn)了追求在陽(yáng)光下高歌的熱情。

  越王勾踐說(shuō):“我和執著(zhù)有個(gè)約定!

  戰爭迭起,戰火紛飛。轉眼間,一國之君淪為吳王階下囚。曾經(jīng)的富麗堂皇隨風(fēng)而逝,化作曾經(jīng)。他,沒(méi)有因此而放棄。為一雪前恥,他掛苦膽,嘗腥味,只為銘記失敗的苦楚,執著(zhù)復國的信念。他忍辱負重,終一鳴驚人,大敗吳軍,復興越國。十載苦備,臥薪嘗膽,只為實(shí)現復國的信念。

  屠呦呦說(shuō):“我和執著(zhù)有個(gè)約定!

  俗話(huà)說(shuō):“繩鋸木斷,水滴石穿! 40 年前的科研條件和環(huán)境可想而知,屠呦呦要從醫藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團隊,克服重重困難,可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了,推掉重來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)驗,始終不放棄的就是這份執著(zhù)。在失敗面前,她不言棄,始終執著(zhù)地追求。屠呦呦被人們稱(chēng)為“三無(wú)教授”,她毫不在乎,默默無(wú)聞,苦心鉆研,最終成功發(fā)現了青蒿素。三年鉆研,為成功打下的基礎。

  執著(zhù)的熱情讓蟬實(shí)現了引吭高歌的夢(mèng)想,執著(zhù)的信念讓勾踐實(shí)現了復國的夢(mèng)想,執著(zhù)的鉆研讓屠呦呦發(fā)現了青蒿素。學(xué)習也應如此,我們正處中考的決勝時(shí)刻。當你因學(xué)習辛苦想要放棄時(shí),想想蟬蟄伏地底,你還有理由放棄嗎?當你因天氣炎熱想要放棄時(shí),想想勾踐臥薪嘗膽,你還有理由放棄嗎?當你被一道難題難住想要放棄時(shí),想想屠呦呦苦心鉆研,你還有理由放棄嗎?沒(méi)有,沒(méi)有理由!我們要學(xué)習他們的執著(zhù),學(xué)習他們的熱情,學(xué)習他們的信念,學(xué)習他們的鉆研,從而實(shí)現考上理想高中的夢(mèng)想!一路上,洋溢著(zhù)春光,吹拂著(zhù)微風(fēng),我正整裝待發(fā),努力實(shí)現和執著(zhù)的約定!

執著(zhù)作文600字 篇6

  從小到大,發(fā)生在我身上的故事,多如繁星,數也數不清。而這些故事也會(huì )給你帶來(lái)一些獨特的感受,怎么樣?愿意結識我嗎?請往下看!

  我是個(gè)很聰明的男孩,可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習上,而是用在了淘氣上。這不,語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫(xiě)的作文,忽然叫到了一個(gè)同學(xué),老師讓她讀,她不好意思地笑了笑,“老師別讀了,我寫(xiě)的不好!崩蠋煿膭畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“就是不好才讓你讀呢,這么多同學(xué)一起幫你改,你的作文才會(huì )有更大的進(jìn)步!”她勉強地讀了起來(lái)。她的作文寫(xiě)的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到:“我為媽媽做的菜是??”我在下面小聲接道:“柿子炒雞蛋”,她聽(tīng)到了臉紅了,不再往下讀,老師微笑地看著(zhù)她,她小聲說(shuō):“柿子炒雞蛋”,全班人都笑了,老師也笑了。然后她接著(zhù)讀:“我把雞蛋放到了鍋里”,我又說(shuō):“沒(méi)放油呢”,她讀道:“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂(lè )了。我又說(shuō):“別忘放鹽”,她又笑了笑說(shuō):“我又忘放鹽了”。我們又是一樂(lè )。她說(shuō):“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說(shuō):“糊了唄”!她說(shuō):“我知道了,是糊了”。我就這樣一句一句地往下接,她一句一句地往下讀,把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著(zhù)對我說(shuō):“你太有才了”!同學(xué)又再一次的笑了。

  我還是個(gè)三國迷,一次,老師讓買(mǎi)練習冊,我到了書(shū)店,一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我,價(jià)錢(qián)還不貴,才20元一本,我非常非常喜歡那本書(shū)?晌业亩道镏挥袎蛸I(mǎi)一本練習冊的錢(qián)。我是來(lái)買(mǎi)練習冊的呀?不能買(mǎi)三國。這時(shí)我的心里出現了理智和心魔。理智說(shuō):你是來(lái)買(mǎi)練習冊的呀?心魔說(shuō):買(mǎi)了就買(mǎi)了唄!明天再買(mǎi)練習冊

  呀?我說(shuō)對呀?今天下午大家不一定都買(mǎi),明天買(mǎi)也不遲。不買(mǎi)到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決,到底聽(tīng)誰(shuí)的呀?最后我還是我決定買(mǎi)練習冊。三國家里不有嗎?對付看吧!理智戰勝了心魔。我買(mǎi)了練習冊。你瞧瞧,我還算夠理智的吧!

  這就是我的故事!頑皮中又透著(zhù)理智,希望能成為你的好朋友!

  

執著(zhù)作文600字 篇7

  一直以來(lái)有一件事,像謎團一樣,在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無(wú)法忘記。難道這件事我做錯了嗎?我有做錯嗎?

  說(shuō)起這件事,要從我小時(shí)候說(shuō)起。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jì)不太理想。老師為了我的成績(jì)提高,讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無(wú)論成績(jì)多么差,也沒(méi)有想過(guò)考試作弊的歪念,可我的同桌并不是這樣想。

  那次老師要我到辦公室拿東西,剛進(jìn)到辦公室門(mén)口,就看見(jiàn)我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢?再仔細點(diǎn)才發(fā)現,原來(lái)他們在找測驗卷的答案。找到卷子了,立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆,在桌子上拼命地抄著(zhù)。

  當我發(fā)現他們的這一舉動(dòng)后,他們也發(fā)現了我,面面相覷,不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師,并答應把答案給我一份,讓我成為優(yōu)等生的一員。

  我很困惑。如果我答應了他們,我的成績(jì)就能好像他們一樣,高高在上,成為老師和同學(xué)眼中的天才,父母也可以因此不用擔心我的學(xué)習;如果我不答應,我的成績(jì)可能一直都很差,成為全班認定的“二五仔”。

  我究竟該怎么辦,在我面前有兩條路,隨便一條都覺(jué)得會(huì )對不起一方。想到老師那勞累工作的背影,想到優(yōu)等生那期盼的眼神……

  最終,我選擇了一條路,并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰爭,我堅信紙是包不住火的,真相此終都會(huì )浮出水面的。

  我把真相告訴給老師聽(tīng),老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我,在班上總是讓我為難。

  盡管是這樣,我還是沒(méi)有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。

  我相信我是正確的選擇。畢竟,我對得起我自己的良心!

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