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執著(zhù)作文600字

時(shí)間:2022-04-12 09:29:35 執著(zhù) 我要投稿

有關(guān)執著(zhù)作文600字集合8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的執著(zhù)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)執著(zhù)作文600字集合8篇

執著(zhù)作文600字 篇1

  5.12,一次罕見(jiàn)的特大地震。在自然面前不可一世的人類(lèi),現在,卻變的如此渺小,如此微不足道。

  大半的房屋成了一片廢墟,天花板裸露在地上,到處是灰塵。逃出來(lái)的人們四處哭喊,尋找。小孩的書(shū)包,文具隨處可見(jiàn)。一片慘敗的景象。

  當幾位消防員挪開(kāi)厚重的水泥板時(shí),震驚的一幕出現在人們眼前:一位年輕人跪在地上,雙手扒著(zhù)課桌,身體成弓形。在他的護翼下,躲藏著(zhù)幾個(gè)年幼的孩子,孩子的眼睛里出現了萬(wàn)分驚恐。孩子活了下來(lái),而他卻......在場(chǎng)的人都哭了,為他的執著(zhù)而哭。他太執著(zhù)了,他明明可以逃走,可以有活命的機會(huì )?墒撬艞壛,為了孩子,為了學(xué)生,他放棄了。因為他相信他能用自己的身軀為孩子撐起一片希望,相信孩子能好好活下去。他,執著(zhù)于他的事業(yè)和責任。

  “孩子,如果你還活著(zhù)。你要記住,媽媽愛(ài)你!边@是一位媽媽為她的寶寶寫(xiě)的。這是一為偉大的母親,她用她的懷抱保護了她的孩子。這也正是因為她的執著(zhù),她相信她的寶寶會(huì )活下去。她,執著(zhù)于她是位母親。

  “讓我再救一個(gè),再救一個(gè)......”一位官兵躺在單架上對身旁的人們不停地請求著(zhù)。他太虛弱了,他已經(jīng)救了好幾個(gè)人了,可他還想救人,即使他已經(jīng)累的昏倒在地上。他執著(zhù),因為他知道還有人在等著(zhù)他的救助,他相信他們在執著(zhù)的等待,等待著(zhù)他,等待著(zhù)他們。他,執著(zhù)于他們的等待。

  這種執著(zhù)太多太多。他們執著(zhù),是因為他們相信,相信他們所保護的人可以很堅強的活,可以為他們更好的活!

  執著(zhù),是一個(gè)人的精神,一個(gè)人的不屈,一個(gè)人相信另一個(gè)人的信念!

執著(zhù)作文600字 篇2

  她,活潑可愛(ài),調皮但執著(zhù)!她看書(shū)時(shí),文靜的像只溫順的小綿羊!她玩耍時(shí),瘋狂的像匹未被馴服的小野馬!她生氣時(shí),像一頭可怕的大獅子!她傷心時(shí),又像一只淚腺發(fā)達,有楚楚可憐的小貓咪!

  她那清秀的面孔上,嵌著(zhù)兩顆烏溜溜的大眼睛,遇到問(wèn)題時(shí),烏溜溜的大眼睛總是忽閃忽閃的,好像在問(wèn):“這是怎么回事?”小巧玲瓏的鼻子,筆挺的鼻梁,成了她嘲笑我的把柄。ㄎ沂撬亲樱┮粡埧邶X伶俐的`小嘴,生氣起來(lái),呵,能拴上一頭小毛驢兒呢!

  她,有許多愛(ài)好:看書(shū)、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)……在這些愛(ài)好中,她只對繪畫(huà)“情有獨鐘”!

  起初,她的畫(huà),那是相當的不堪入目!那時(shí)的我,時(shí)常潑她冷水,而她,卻并沒(méi)有氣餒!反而跟熱衷于畫(huà)畫(huà)了!

  在一個(gè)夏天,我剛從補習班出來(lái),那火辣辣的太陽(yáng),曬得皮膚生疼!

  當我快到家時(shí),一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾!這,不是她嗎?這么熱,她在荷塘邊干什么?難道……她,在畫(huà)畫(huà)?我小心翼翼地走到她身后,生怕驚動(dòng)了專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的她!只見(jiàn)她,一筆一劃勾出荷花的輪廓。有的荷花含苞欲放,在微風(fēng)中害羞地低下了頭;有的荷花已欣然怒放,向人們展示著(zhù)自己的美!而她,竟讓這荷花,生長(cháng)到了紙上!可是,她那緊鎖的眉頭,并沒(méi)有松開(kāi),而是繼續畫(huà)著(zhù)那未成形的荷花!

  她細心地畫(huà)好了荷花,有畫(huà)上了荷葉,綠油油的荷葉,就相互畫(huà)娃娃的綠裙子,而她,也一絲不茍地將它畫(huà)下!隨著(zhù)時(shí)間的推移,一顆顆豆大的汗珠劃過(guò)了她的臉頰,浸透了她的衣襟!而她,則用心的畫(huà)著(zhù),絲毫沒(méi)有察覺(jué)!有時(shí)她還自言自語(yǔ):“恩,也許,這樣會(huì )好看些……”

  看著(zhù)看著(zhù),我仿佛置身于花海之中,仿佛,我也是其中的一朵荷花!微風(fēng)吹過(guò),我在日光中翩翩起舞……

  過(guò)了許久,她興奮的擦了一把汗,松開(kāi)了之前緊鎖的眉頭!捧著(zhù)畫(huà)板,低聲說(shuō):“終于畫(huà)好了!等會(huì )兒帶回家給姐姐看看……”

  呵呵,她就是我的妹妹,琪琪!一個(gè)調皮又執著(zhù)的女孩兒!

執著(zhù)作文600字 篇3

  我知道自己并非天資過(guò)人,但我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人,成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。周總理在十三歲時(shí)立下了豪言壯語(yǔ),下決心為“中華之崛起而讀書(shū)”。所以我倍加珍惜光陰,踏實(shí)努力,執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想助我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

  我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。雖然我的畫(huà)技不是很好,但是我知道我只要堅持不懈的去努力,就一定可以攀爬到理想的高峰,享受奮斗的喜悅。

  盡管在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有很多“絆腳石”,會(huì )遍地是雜草叢生和荊棘密布,但我要向著(zhù)夢(mèng)想一步步前行,永不放棄。

  四年級時(shí)我因身體原因幾乎沒(méi)上成學(xué),老師曾多次勸我休學(xué),我哭著(zhù)說(shuō):“我不休學(xué)”,因為我生怕從此失去上學(xué)的機會(huì )。我當時(shí)暗暗下決心,要戰勝疾病、戰勝心理壓力,要有自己的夢(mèng)想,不能成為一個(gè)沒(méi)文化、沒(méi)夢(mèng)想的人。

  每天完成作業(yè)后,我堅持畫(huà)一幅畫(huà),每天很晚才入夢(mèng)鄉。媽媽長(cháng)期晚上陪我畫(huà)畫(huà),早上又要起早上班,導致工作力不從心,加上我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)一直停滯不前,媽媽便竭盡全力阻止我畫(huà)畫(huà)。記得有一次,我又因畫(huà)畫(huà)和媽媽吵得很兇,便和媽媽賭氣(一天不吃飯)。媽媽見(jiàn)我如此堅持,(她知道,我從小對什么東西都是三分鐘熱度,不能持之以恒,加之我的成績(jì)不好。)可這次,我卻因為畫(huà)畫(huà)鬧絕食,可想而知,我是多么喜歡畫(huà)畫(huà)。媽媽不再阻止我畫(huà)畫(huà)了,反給我報了畫(huà)畫(huà)興趣班。

  夢(mèng)想的實(shí)現要經(jīng)過(guò)很多的努力,既不能影響文化知識的學(xué)習,還要不斷的堅持、提升自己,才能朝前邁進(jìn)一步,F在,學(xué)校開(kāi)展少年宮,我報了繪畫(huà)班。每天下午放學(xué)我都會(huì )準時(shí)出現在興趣班,畫(huà)畫(huà)讓我忘記了疲憊,忘記了饑餓……在畫(huà)的世界里,我盡情放飛!

  追逐夢(mèng)想之人,只有堅持不懈,永不言敗,才能朝前邁進(jìn)一步。夢(mèng)想讓我自信,夢(mèng)想助我快樂(lè )成長(cháng)!

執著(zhù)作文600字 篇4

  曾經(jīng)我有一群知心的好友?涩F在。形同陌路。她們對我不理不睬,我就像是她們的一個(gè)玩具,無(wú)聊了,就拿來(lái)玩玩。玩膩了,丟到一邊。

  我曾天真的以為,真心可以換來(lái)真心,可經(jīng)歷一些事后,我發(fā)現真心根本換不來(lái)真心。請往下看。

  早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。教室里書(shū)聲瑯瑯。隨著(zhù)一絲秋風(fēng),老師宣布今天去參加作文比賽的人選。三個(gè)人,其中就有我。我激動(dòng)不已,我興高采烈的準備著(zhù)。 突然,一個(gè)同學(xué)來(lái)到我身邊,對我說(shuō):“你能行嗎?”我說(shuō):“能!”她說(shuō):“那你好好寫(xiě),加油!蔽铱粗(zhù)她,眼神里充滿(mǎn)感激,謝謝她還關(guān)心我。

  中午,我欣喜若狂的告訴了爸爸這件事,爸爸說(shuō):“挺好的!拔覂刃娜滩蛔〉南矏。我一定要好好寫(xiě)。

  下午,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,我和其他兩位同學(xué)來(lái)到了圖書(shū)室,里面坐滿(mǎn)了人。我們找了個(gè)位置坐下來(lái),接著(zhù),老師發(fā)下試卷。我迫不及待的看題目,我發(fā)現,好難。我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)。

  ”呼“過(guò)了50分鐘后,我終于寫(xiě)完了。我檢查幾遍,確定沒(méi)有錯別字,就拿給了老師。

  過(guò)了幾天,老師宣布的是,入選復賽的名單,我期待聽(tīng)到我的名字,可是。結果讓我很失望。

  放學(xué),朋友們紛紛過(guò)來(lái)對我說(shuō):”人家一班都全部選上了,我們班你都選不上!斑有的說(shuō):”早知道不讓你去了“”就是,去了也沒(méi)用“大家七嘴八舌,我心里很不是滋味。別班的朋友也過(guò)來(lái)說(shuō):”長(cháng)得高一點(diǎn)用都沒(méi)有!啊庇惺裁从瞄L(cháng)得高?!“我從他們的責怪中發(fā)現,原來(lái)他們只會(huì )責罵我,而不是鼓勵我,沒(méi)一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我,我清醒了!我看清了一切了。

  當時(shí)我想哭?墒,我懂得失敗是成功之母。挫折,永遠不會(huì )打倒我,我心里有個(gè)聲音,提醒我,別人是越是瞧不起,自己越是要堅強。做給他們看。

  她們是我朋友!經(jīng)歷了多少,兩年了。為什么,為什么她們也是嘲笑我,諷刺我。難道我真的沒(méi)用么?

  這段友誼,會(huì )永遠埋藏在我心中。

執著(zhù)作文600字 篇5

  人生路長(cháng),路亦長(cháng),人亦多。

  時(shí)光總在人流中穿梭,熙熙攘攘乍一回頭,卻只看見(jiàn)了人來(lái)人往。何畏不變,只已覺(jué)得莫名空落。

  一條路,路長(cháng);兩岸道,道寬,容得身邊人來(lái)人往。人總在循環(huán)漸進(jìn)成長(cháng),沒(méi)有什么失去了就不在回頭,亦沒(méi)有輕言放棄。其實(shí)我們所謂的成長(cháng),便是不斷地得到與失去。

  我一直都在流浪,可我從未忘記方向。人,總需要執著(zhù),才會(huì )得到想擁有且不曾放棄的目標帶來(lái)的成功。如一條波濤洶涌地河流,獨自靜便如一潭死水,或許會(huì )被蒸發(fā),又或許一陣風(fēng)拂過(guò)才有了死水微瀾。于是,便選擇奔赴。一開(kāi)始奔赴便不再回頭,不再駐足。途中被石塊激起的陣陣浪花,抵不上驚濤駭浪,卻也發(fā)出清脆的擊石聲。一個(gè)人的成就不在于大小,在于怎樣得到。一陣陣浪花伴隨著(zhù)清脆的擊石聲,同那河流奔赴向大海。我的執著(zhù),如同這奔赴,那不能說(shuō)出的執著(zhù)或許會(huì )使我傷痕累累又或許筋疲力盡,但這些都無(wú)關(guān)緊要。

  如同一段故事,只要有好的結局;

  如同在行船,只要彼岸有風(fēng)景;

  如同暗中行走,只要觸摸到光明;

  如同在奔赴,只要有終點(diǎn)勝利;

  我的執著(zhù),莫名固執。

  人生來(lái)就有感覺(jué),一顆心也在感觸萬(wàn)千。會(huì )累會(huì )痛會(huì )彷徨會(huì )迷茫。每當想要放棄時(shí),想想為什么堅持了那么長(cháng)時(shí)間,為什么能走到現在,重頭來(lái)過(guò)何嘗不是一種挽回的方式。想想執著(zhù)的初衷,堅持就別輕易說(shuō)放棄。千難萬(wàn)難別說(shuō)放棄,執著(zhù)不是說(shuō)說(shuō)而已,堅持也是需要勇氣。

  自己選擇的路,走也是完,停滯也終需走完;蛟S你想要的東西和你各自天涯一方,那你為什么不去爭取。

  我在想,一條船,只要走到最后,縱然失敗,算不算雖敗猶榮?一個(gè)人怎樣才算沒(méi)有遺憾。我想大概就是比起那些望塵莫及的人多一份爭取。

  一生潮流浩浩蕩蕩千帆競,堅持到彼岸才算贏(yíng);一朵花花開(kāi)花敗葉黃葉枯,守護到終才算守護;一場(chǎng)戲戲里戲外結局難料,看到最后才算完結。

  我一直都在流浪,但我從未放棄方向。我的執著(zhù),不放棄的堅持。

執著(zhù)作文600字 篇6

  如果每一個(gè)金色的夢(mèng)想融化在熾熱的陽(yáng)光里,如果每一縷陽(yáng)光被揉進(jìn)纖細落寞的桂花中,如果每一簇桂花落滿(mǎn)了裂縫斑斑滄桑的屋頂……能夠找到夢(mèng)想的,只有執著(zhù)。

  與執著(zhù)一起走過(guò)的日子,讓灼灼的年華,像花兒一樣綻放,盛開(kāi)在沒(méi)有塵囂的心底,靜靜地看流水東去,太陽(yáng)西沉,落紅憔悴。

  當前方重巒疊嶂,野獸橫行;當前方枝蔓滋纏,荒草叢生;當前方煙霧繚繞,風(fēng)雨滿(mǎn)道……我不知道,有多少人會(huì )在擠壓打擊中迷失方向;我不知道,有多少人會(huì )在崎嶇道路上有過(guò)退卻、彷徨?晌抑,人生中難免會(huì )有這樣的時(shí)光。就像此刻的我一樣,在通往中考的末班車(chē)上,艱難地前行。然而,困難再多,路再坎坷,我始終執著(zhù)地追逐夢(mèng)想,執著(zhù)地窮盡所有,為的不僅僅是來(lái)年六月最無(wú)怨無(wú)悔的笑容,還為了找到心靈最向往的歸宿。

  與執著(zhù)一起走過(guò)的日子里,我從未懼怕任何艱難險阻。

  很多時(shí)候,我選擇用淺淺的微笑去掩飾無(wú)奈或者憂(yōu)傷,執著(zhù)的相信樂(lè )觀(guān)和堅強。我不會(huì )將偶爾的考試失利當做最終的結局,不將平日里的磕磕碰碰引申為生活的大敵,不將航行線(xiàn)上的暗礁視為生存的危機……我相信自己就像是一棵樹(shù),即使扎根于荒蕪,但是只要有執著(zhù)地努力、執著(zhù)的信念,年輕的生命定會(huì )茁壯生長(cháng),定會(huì )長(cháng)出茂密的樹(shù)冠,撐起一片綠蔭,保護好心底最柔軟的角落。

  與執著(zhù)一起走過(guò)的日子里,我擦干眼淚,笑得一臉明媚。

  因為有執著(zhù),才會(huì )有雄鷹的展翅翱翔,才會(huì )有海燕的不懼風(fēng)雨,才會(huì )有蝴蝶破繭的美麗。因為有執著(zhù),我始終堅信只要不放棄努力,總有一天會(huì )以最棒的姿態(tài)抵達勝利的遠方,無(wú)論遠方是在多遠的地方。

執著(zhù)作文600字 篇7

  我不相信命運,我只相信我的手,因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量,而屬于我的心。

  ——題記

  “老師,為什么小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的滋潤,卻不能長(cháng)成參天大樹(shù)?”

  “這是兩種不同的物種,怎么能相提并論?”老師仿佛受到了戲謔,而少年握緊的拳頭似乎在訴說(shuō)著(zhù)堅定。

  時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手,在你一出神一恍惚間,拂物移星。

  那晚,天似穹廬,銀河如帶,月色清涼如水。而此刻,少年的心卻像雨后蝸牛柔軟的觸角,一碰就退縮。我,迷茫了。

  想什么呢?”是爸爸。

  我嘴角扯出一絲苦笑:“沒(méi)什么,就是在想,也許,小草真的長(cháng)不成參天大樹(shù)!

  爸爸輕笑,:“想想丑小鴨吧。它在鴨群中備受嘲笑,但它從未灰心,最終蛻變成了一只美麗的天鵝!

  我搖頭:“可是,丑小鴨本就是一只天鵝。而小草呢,無(wú)論如何也改變不了自己小草的命運!彼聊,片刻之后,緩緩地說(shuō):“也許,小草不能生長(cháng)得像大樹(shù)般高大挺拔,可它經(jīng)過(guò)不懈的努力,也能擁有大樹(shù)般精彩的人生。你說(shuō)呢?”

  月光從我手上、臉上劃過(guò),細碎地灑落一地。

  “擁有大樹(shù)般精彩的人生……”我反復地咀嚼著(zhù)這句話(huà)。

  是啊,我總以為是暗淡的困境困住了自己,其實(shí)是懦弱的內心選擇了逃避。

  猶記得那一晚,一縷月光透過(guò)窗子,灑在陽(yáng)臺上,陽(yáng)臺宛若鍍了銀。我的心,也被照亮了……

  海有舟可渡,山有路可行,心作引,路為馬,篳路藍縷,以啟山林。

  啟明星已出現在了東方,我心如那彎彎的北斗,守著(zhù)心中不變的神話(huà)——追夢(mèng)途中,就是要多一分執著(zhù),哪怕斗轉星移,哪怕不眠不息。

  所有周遭的色彩都將黯淡,那個(gè)向著(zhù)光一路疾行的執著(zhù)背影,在向無(wú)數人宣告——

  草,亦能成樹(shù)!

執著(zhù)作文600字 篇8

  “沒(méi)有最好,只有更好!边@是一句廣告語(yǔ),也是我哥的口頭禪。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。我記事的時(shí)候,哥已經(jīng)是高中生了。哥拼得那么狠:朝陽(yáng)初升,哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ):華燈初明,哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集??每天只睡四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣,哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠,為一句話(huà)浸泡書(shū)海,為一個(gè)單詞尋根刨底。哥在追求知識的路上,永遠沒(méi)有終結。

  多少次,我禁不住問(wèn):“哥,你已經(jīng)是第一了,干嗎還這么學(xué)?”面對我的疑問(wèn),哥暢然一笑:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎——‘沒(méi)有最好,只有更好’!蔽业哪挲g不大,并不完全理解,但我知道,那句話(huà)意思很深。哥在能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后分配到山西煤礦,同樣是敢為人先、勇于創(chuàng )新。去年,他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組成功突破我國大傾角綜采放頂煤采煤技術(shù),成為全國大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。

  當時(shí)工作面地質(zhì)條件非常復雜,同時(shí)是水、火、瓦斯煤塵高聚區,危險大。面對困難,他們克服了機電設備多、工藝不熟練的實(shí)際情況,摸索出了一套適應實(shí)際的綜采模式,實(shí)現了檢修與生產(chǎn)的有機結合,在短時(shí)間內實(shí)現了技術(shù)水平等方面的快速提高,收到了巨大的經(jīng)濟效益,單位從最初的年產(chǎn)80多萬(wàn)噸提高到現今年產(chǎn)120多萬(wàn)噸。連老爸也夸哥有骨氣!皼](méi)有最好,只有更好!边@就是哥哥的執著(zhù)追求。但愿哥哥一路走下去,取得更大的成績(jì)。ㄖ笇Ы處煟簞⒖隋a)評點(diǎn)習作以一句“沒(méi)有最好,只有更好”呼應出全篇習作的中心主題,以哥哥讀書(shū)、技術(shù)攻關(guān)求“更好”的典型事例,對哥哥的語(yǔ)言、行動(dòng)、神情等細致描繪,反映出哥哥的執著(zhù)追求,首尾照應中,使得習作結構特別緊湊,不失為一篇佳作。

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