關(guān)于執著(zhù)的作文600字集合9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的執著(zhù)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

執著(zhù)的作文600字 篇1

　　蒼鷹感激藍天，是它的風(fēng)雨使鷹有了堅毅的翅膀;貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無(wú)暇的珍珠;我感激生命，是它的磨礪使我懂得堅持，學(xué)會(huì )執著(zhù)。

　　小時(shí)候的我，并不是一個(gè)聰明的孩子。像背古詩(shī)，不僅背得慢，而且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每天背三首詩(shī)，堅持下去，你一定會(huì )做得比別人更好�！蔽夷�默地記在心里。從此，我每天提前半個(gè)小時(shí)起床來(lái)背古詩(shī)。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復中，我變得更加堅定。最后，不出意料，我比別人都做得出色。

　　透過(guò)晨光中書(shū)桌旁的身影，我發(fā)現原來(lái)有一種堅持叫執著(zhù)。

　　最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長(cháng)跑。我忙去問(wèn)老師有沒(méi)有什么方法。老師說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單?每天到操場(chǎng)上跑兩圈，體力自然就上來(lái)了�！蔽夷�默地記在心里。從此，我每天提前半個(gè)小時(shí)起床，操場(chǎng)上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無(wú)法阻擋我繼續奔跑�？嘈娜颂觳回�，體育模擬考試中我的長(cháng)跑是滿(mǎn)分。

　　透過(guò)雨絲負重奔跑的身影，我發(fā)現原來(lái)有一種堅持叫執著(zhù)。

　　我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時(shí)，那些孩子臉上飛揚的笑臉讓我震驚。面對如此悲慘的生活，他們依然能堅持，能保持笑容。那我們在面對生活的種種磨礪時(shí)，為什么不能也選擇堅持呢?從此，我寒暑假總是會(huì )去那里，感受他們的快樂(lè )，也讓我清晰地感受到了我的堅持，為什么堅持。

　　透過(guò)霞光中和孩子們同樂(lè )的身影，我發(fā)現原來(lái)有一種堅持叫執著(zhù)。

　　一棵大樹(shù)傲然佇立于風(fēng)雨之中，從它斑駁的樹(shù)干上，我看到了執著(zhù);一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽(tīng)到了執著(zhù);一個(gè)身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書(shū)中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現，原來(lái)有一種堅持叫執著(zhù)。

執著(zhù)的作文600字 篇2

　　昨天

　　昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽(yáng)，記載著(zhù)流逝的沉痛……

　　春夏秋冬，年年復始，然而——昨天是不會(huì )復始的。百川東到海，何時(shí)復西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠不會(huì )停息地為今天進(jìn)行著(zhù)彩排。

　　不要相信“花殘月圓”返于春，不要認為走錯了一步還可以重來(lái)。昨天，不會(huì )再給你機會(huì )彩排了。走過(guò)昨天，就無(wú)法找回昨天，只留下遺憾，只流下無(wú)奈。

　　昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開(kāi)。無(wú)論以何種方式裝飾它的外觀(guān)，它不會(huì )在你的日記里留下空白。

　　昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。

　　昨天我們曾搖蕩著(zhù)鮮紅的旗幟，諦聽(tīng)那迷人的天籟；昨天，讓人類(lèi)的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！

　　憧憬

　　憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對萬(wàn)物的欣欣向往。

　　誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿(mǎn)心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。

　　跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線(xiàn)譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫(xiě)樂(lè )曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。

　　步入中學(xué)，懷著(zhù)異樣的心情，時(shí)常念叨著(zhù)：“這并不是我最美的憧憬�！庇谑�，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)�；仡^看看，覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現實(shí)與憧憬應同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。

　　于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹(shù)陰下、衣裳上、書(shū)頁(yè)中，都閃爍著(zhù)樹(shù)葉間漏下來(lái)的細碎的陽(yáng)光，見(jiàn)證了我心中的那份執著(zhù)。

執著(zhù)的作文600字 篇3

　　他，一個(gè)平凡的男孩，沒(méi)有身世顯赫的背景，沒(méi)有富裕的家庭，沒(méi)有優(yōu)秀的天資，沒(méi)有豐富的學(xué)識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒(méi)有的精神——執著(zhù)。

　　他在我眼中是不平凡的，因為他的執著(zhù)，一種震撼人心的執著(zhù)，一種為了夢(mèng)想不怕任何艱難險阻的執著(zhù)，一種殫精竭慮，義無(wú)反顧的執著(zhù)。

　　他是一個(gè)亳州的小伙，因為家境的貧窮和對夢(mèng)想的堅持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來(lái)到上海這個(gè)人生地不熟的繁華都市，剛開(kāi)始很無(wú)助，但他不曾彷徨，因為他有一個(gè)明確的目標——成為一名高級廚師。

　　他通過(guò)一步一步的努力，慢慢地使自己成長(cháng)，從剛剛開(kāi)始的打雜小弟一直到后來(lái)的星級主廚，這個(gè)過(guò)程不知付出了多少汗水，面對了多少困難，但他不曾止步，一直執著(zhù)的拼到現在的位置。

　　他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的苦我都吃了，能干的臟活累活我都干了，現在想想還真得感謝自己的執著(zhù)，如果沒(méi)有那份堅不可摧的執著(zhù)，恐怕現在我還只是一個(gè)沒(méi)學(xué)歷沒(méi)未來(lái)的打雜小弟�！睆乃�的臉上我看出了喜悅和成熟，一份經(jīng)歷了風(fēng)雨的成熟與穩重。

　　每一次大家在一起吃飯時(shí)，都會(huì )喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)錯，我就是個(gè)“坑子”，但我為自己驕傲�！贝_實(shí)，他是一個(gè)值得為自己驕傲的人，同時(shí)我們也以他為驕傲，欽佩他。

　　他，用自己的執著(zhù)譜寫(xiě)了一曲永無(wú)休止符號的進(jìn)行曲；他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放松”“不到長(cháng)城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)精神；他用自己的執著(zhù)成功了自己，激勵了別人，讓我們懂得了執著(zhù)，學(xué)會(huì )了執著(zhù)。

　　平凡的他用自己不平凡的執著(zhù)，從打雜小弟到星級總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰，面對了生活的風(fēng)雨，經(jīng)歷了各種艱難險阻，成就了自己的精彩的人生。

　　學(xué)會(huì )執著(zhù)，敢于執著(zhù)，用執著(zhù)為自己加油，向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)，相信我們一定能活出自己的精彩！

執著(zhù)的作文600字 篇4

　　再回首，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

　　她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過(guò)，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì )的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫(xiě)道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著(zhù)我們。從她的目光里我看到了她對我們這個(gè)新集體的寄托與希望。 就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jì)也不好，老師在報我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jì)令她很失望，她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來(lái)么？”

　　“因為表現不好” 她泯了口茶，對我說(shuō)：“不是，是成績(jì)。你看看你這次的成績(jì)，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績(jì)還不提高的話(huà)，那我真的要叫你家長(cháng)來(lái)了�！� 我聽(tīng)著(zhù)老師的教導，望著(zhù)辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jì)。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！

執著(zhù)的作文600字 篇5

　　有一條路，名叫未來(lái)。這是一條任何人都愿為之直走下去的路，因為誰(shuí)都想知道未來(lái)是怎樣的，誰(shuí)都愿意為自己的未來(lái)創(chuàng )造輝煌。然而，路不可能永遠都是一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻的，必然會(huì )有遇到分岔路口的時(shí)候。于是，小道繞多了難免會(huì )有所迷失。

　　人們都有這么一種信念：最初往往是最美妙的，猶如最初的心態(tài)，最初的模樣，最初的夢(mèng)想……可愛(ài)、單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這些都是我們懷念的。

　　迷失其實(shí)并不可怕，正如凍傷的手可以往溫暖的胸口捂捂，找回幾分溫度�？涓缸啡帐菆讨�(zhù)的精神，但他是神，對于作為凡人的我們，常常會(huì )因為迷失執著(zhù)而感動(dòng)懊惱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，不能很好的充當一位學(xué)生本應該做的事，我原本可以利用時(shí)間好好學(xué)習，可是我沒(méi)有，不是因為沒(méi)有學(xué)習任務(wù)，就是松懈自己，我原本是與大家在同一起跑線(xiàn)的，可以學(xué)得很好的，可是我也沒(méi)有!正如跑步，我總跑到一半就不行了，我沒(méi)有執著(zhù)于我應該做的�，F在，就跟迷糊的我一起尋找迷失的執著(zhù)吧!

　　盡管記憶中過(guò)去太模糊了，我還是能順著(zhù)記憶的通道摸索。曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他不用上學(xué)讀書(shū)，因為他還小;他也不用為吃喝穿犯愁，因為他有父母為他撐著(zhù)。就這樣，他和同齡人擁有差不多的時(shí)間、條件，去做自己想做的事情。于是，他每天都會(huì )充分利用時(shí)間去玩，是不停息的和伙伴們邁著(zhù)踉蹌的步伐奔跑，摔倒了拍拍褲管，從沒(méi)妥協(xié)過(guò)。對他們來(lái)說(shuō)，每一天都是冒險，從自家小區到馬路再到公園……盡管是不懂世事的小毛孩，可是，他們每天都活在執著(zhù)夾雜的歡樂(lè )，即使是在玩耍。他們還共同暢述自己的夢(mèng)想，約好要在將來(lái)的某一天實(shí)現!

　　講到這里，我們是否會(huì )對他們贊賞有加?會(huì )的，就憑那股執著(zhù)勁兒!可緩過(guò)神來(lái)，那曾是我們的童年啊!天哪，是我們在分岔路口迷失的執著(zhù)呀!

執著(zhù)的作文600字 篇6

　　要贏(yíng)就贏(yíng)得成功，要輸就輸給追求。 以血淚之殤紀念千年的執著(zhù)，創(chuàng )造跨越數億光年的美麗。

　　——題記

　　古今中外，歷史興衰，有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉，多少人被剝奪了生命，又有多少人經(jīng)得起歷史的考驗，在大江大浪中永生。 這一切的一切，都是兩個(gè)字：追求。

　　執著(zhù)的追求，讓多少偉人名揚，讓多少才子獲得自身的價(jià)值，在追求中，有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認為是正確的，因為追求。 一份博愛(ài)，追求許久 特蕾莎修女，當你手捧諾貝爾和平獎沉甸甸的獎杯的時(shí)候，我看到了，你眼中的欣喜，卻又有絲絲的不安。但是，我認為，你實(shí)至名歸。

　　不必謙虛。一只獎杯和數百萬(wàn)美元有何比得上你滿(mǎn)腔的博愛(ài)？你用你的一生去踐行著(zhù)道德，你努力地奮戰著(zhù)，幫助了無(wú)數的人。你的博愛(ài)，堪稱(chēng)世界上最偉大的奇跡，人類(lèi)的尊嚴，在你的跟前展現。貧窮的，富貴的，高貴的，卑賤的，每一個(gè)人在你的身前都有著(zhù)一樣的尊嚴和權力。脆弱的生命在你的手下重煥生機。

　　愛(ài)的天使，創(chuàng )造了世界的最偉大的博愛(ài)。她不懈的追求著(zhù)和平，她成功了。 一絲科學(xué)，追求許久 愛(ài)迪生，人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家之一。你一生發(fā)明的20xx多種發(fā)明，那一種不是為世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動(dòng)了無(wú)數人，盡管，你的學(xué)歷并不高。

　　感動(dòng)常在。每一次聽(tīng)到你制作燈絲的故事的時(shí)候，總會(huì )充滿(mǎn)感想。你花了多少長(cháng)的時(shí)間去嘗試，去追求那至高無(wú)上的科學(xué)的真理。試了數千種的材料，卻依舊沒(méi)有一種可以去做燈絲。當你的助手都沒(méi)了那份心情的時(shí)候，你的執著(zhù)，鼓勵著(zhù)你依舊去追求，去找尋。終于，你成功了。燈絲的發(fā)明，極大的推動(dòng)了科學(xué)前進(jìn)的步伐。

　　科學(xué)的工作者，一直馬不停蹄的奮力追求者，希望都夠突破。

執著(zhù)的作文600字 篇7

　　憶中那個(gè)少年漸行漸遠的背影，早已被時(shí)光的洪流沖刷得只剩輪廓。擁有你的那段時(shí)間里，我瞳孔里的天空是從未有過(guò)的澄亮，如今卻如同夜修其的世界一樣黯然。我的手心有你永遠觸摸不到的溫度；我的心里有你永遠都不懂的心情。盡管心碎了一地，我還能拿什么去哭泣。

　　我反反復復回憶你給我的.溫柔，換來(lái)的只是悲痛欲絕的心情。我曾經(jīng)發(fā)誓不再想起你，可是卻事與愿違，我滿(mǎn)腦子總是不自覺(jué)的想起你。每次想起你，更多的只是寂寞，并參雜著(zhù)少許？A想念。

　　我還清晰的記得那一次，你說(shuō)要永遠跟我在一起，要和我一起創(chuàng )造美好的未來(lái)。是阿，你所描述的未來(lái)的確很美，讓我很向往�？墒�，事實(shí)并不是這樣啊，你對我越來(lái)越冷淡。甚至給不了我想要的溫柔。你不再像以前一樣關(guān)心我，你不再像以前一樣關(guān)注我，你不再像以前一樣愛(ài)護我。你不是說(shuō)過(guò)要永遠與我在一起嗎？為什么現在卻做不到了？曾經(jīng)許下的諾言現在就這樣漠視了，這算什么？是覺(jué)得我很笨，很容易被騙，對嗎？

　　我發(fā)覺(jué)我對你的思念已經(jīng)不可自拔，想念瘋狂的滋生。盡管我知道你對我不是認真的，但我也希望你的視線(xiàn)能再一次被我吸引。我投入的感情實(shí)在太多，多得令我無(wú)法自拔，就像吸毒一樣。你的容貌時(shí)常出現在我腦中，揮霍不去。

　　終于有一天你對我說(shuō)不再喜歡我，我發(fā)了瘋似的哭泣。這令你很措手不及，過(guò)往的路人用奇異的眼光看你，你覺(jué)得很羞恥，揮手而去。剩下我一個(gè)人，在原地哭泣。十年的感情一下子灰飛煙滅，十年的努力都白費了�？墒�，哭過(guò)之后，我終于明白人不應該執著(zhù)過(guò)去，發(fā)生了就是發(fā)生了，是不可能改變的事實(shí)，還在意干什么。于是，從那以后，我努力改變自己。

　　其實(shí)，我不應該只為你而活，我更應該為自己而活�，F在，即使我會(huì )想起你，也不會(huì )再那么瘋狂。

執著(zhù)的作文600字 篇8

　　執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出。也許我們執著(zhù)于友情；也許我們執著(zhù)于痛苦；也許我們執著(zhù)于理想；也許……

　　我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)水滴石穿，愚公移山等故事。媽媽告訴我他是執著(zhù)的榜樣。為了理想而支持不懈，為了夢(mèng)想要執著(zhù)的奮斗。

　　一次，媽媽帶著(zhù)我去“寧江公園”鉤魚(yú)。那時(shí)正處于酷夏。我很想在家嬉戲。但媽媽很少帶我出來(lái)玩。這次破例，我懷著(zhù)好奇之心隨著(zhù)媽媽來(lái)到了“鉤魚(yú)湖”。

　　我先拿著(zhù)魚(yú)餌和竹竿來(lái)到一魚(yú)群眾多的地方。我一開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？勺�不住一會(huì )，我就拎著(zhù)一個(gè)空蕩蕩的盆子走去�！皨寢�?zhuān)�我不釣了，釣不到。熱死了”我嘟�?zhù)嘴向媽媽撒嬌。媽媽看我一幅愁眉臉便和藹可親地對我說(shuō)：“孩子，你看媽媽不是也沒(méi)釣到嗎！”我瞅了媽媽的盆子也是空蕩蕩的�！案墒裁词露疾荒馨胪径鴱U呀！要有一顆執著(zhù)的心。這樣就可以釣到許多‘魚(yú)’了。懂嗎？”媽媽問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又回到原來(lái)的地方釣起了魚(yú)。

　　“走吧！”媽媽對我說(shuō)，我站起身拿著(zhù)戰利品－－4條小金魚(yú)。走到媽媽身邊，看著(zhù)媽媽只有2條魚(yú)的盆子，我似乎明白了什么，并問(wèn)媽媽為什么我釣了4條，而你只釣了2條魚(yú)呢？媽媽笑了笑。帶著(zhù)我和6條小金魚(yú)回家了。

　　現在的我以不需媽媽的操心了。我可以自己幫媽媽干家務(wù)了。我到現在才理解媽媽的笑。媽媽是為了告訴我要執著(zhù)的完成，才能滿(mǎn)載而歸，那兩條是媽媽讓著(zhù)我的。她明明釣了很多，卻都放掉了。而我卻混然不知。最后爸爸告訴我是媽媽為了鍛煉我的意志才夏天帶我去釣魚(yú)。那時(shí)，我的心里頓時(shí)一股暖流涌上了心頭。

　　這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理；只要擁有一顆執著(zhù)的心，就能釣到“大魚(yú)”。如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的話(huà)，那就會(huì )一事無(wú)成。這個(gè)道理我一定會(huì )記住的。他可以讓邁過(guò)一個(gè)一個(gè)的坎。渡過(guò)一個(gè)一個(gè)難關(guān)。

執著(zhù)的作文600字 篇9

　　花開(kāi)，開(kāi)在冬天的雪上。

　　在那樣一個(gè)嚴冬，你給我帶來(lái)了怎樣的驚喜，從此，心中再也抹不去那片小小的風(fēng)景。

　　雪還未化，地上留下片片銀白的殘跡�？駠[的北風(fēng)是冬的聲音，寸草不生的土地是冬的足跡。我細心地雕琢著(zhù)你，這株孱弱的水仙，盡管我不知你將來(lái)會(huì )演繹出怎樣的美麗。

　　花開(kāi)了。

　　仍是雪未化的清晨，你完全地開(kāi)放了，背后卻是沉悶的一片天。我見(jiàn)到你雪白的花瓣，鵝黃的蕊，映在一片清水里。你素雅的顏色，讓我知道你不是張揚，不是熱烈，而像是流在云中的一首詩(shī)歌，是屬于天上的一份純凈悠遠。

　　你會(huì )是瑤池中，那最為不起眼的一朵小花，默默傾吐著(zhù)芬芳，獨守著(zhù)自己的一片潔白嗎？水仙，多么詩(shī)意的稱(chēng)呼，我相信你會(huì )是水孕育出的仙子。

　　依舊是化不開(kāi)的雪，散不開(kāi)的陰云。更加恒久的，是你這朵執著(zhù)的花。冬天是最可怖的季節，你卻選擇在這時(shí)綻開(kāi)。我望著(zhù)你那份激蕩的美，望見(jiàn)了你小小的但堅定的執著(zhù)。冬天，花開(kāi)了，而且是以這種足以沖撞人心的美，我不禁想起一個(gè)貌似荒誕的傳說(shuō)，是說(shuō)每株花為了短短的一次開(kāi)放，一場(chǎng)美麗的燃放，都要在佛前求上五百年。

　　于是我們有桃花訴說(shuō)春天的話(huà)語(yǔ)，有荷體現夏的足跡，有菊歌頌秋的繁盛。

　　然而水仙，你卻是在冬天盛開(kāi)的。

　　為此，我認為它不只要求五百年，而該是超過(guò)千年的虔誠之心，才換得瞬間的綻放。

　　“當你終于無(wú)視地走過(guò)∣在你身后散落一地的∣朋友啊那不是花瓣∣是我凋零的心�！�

　　是否每一株都是這樣的執著(zhù)？是否每一株花都想得到人們回眸時(shí)幸福的表情？

　　多虧了你，水仙，你的執著(zhù)，讓我明白花開(kāi)的意義。

　　冬天終于過(guò)去，你也早已凋零了，你這樣匆匆地去了嗎？此時(shí)你已回了瑤池了吧。

　　但我已經(jīng)不會(huì )忘記，你的執著(zhù)，你那份寒冬中依然的情意。

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