【熱門(mén)】執著(zhù)作文匯編10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的執著(zhù)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執著(zhù)作文 篇1
執著(zhù)是信念，是，更是精神，每天早上一醒來(lái)，我牢牢抓住它，它成了“護身符”，讓我勇敢迎面而來(lái)的無(wú)數與挑戰，有它，我都不怕。
是考試的失敗，是升學(xué)的，卻讓我肯定了信念：是金子總會(huì )發(fā)光，要勇于承擔，勇于執著(zhù)。
課間，難免跑來(lái)幾位同學(xué)來(lái)譏笑埋頭苦干的我，“喲，用功啊，可考點(diǎn)分數”我淡淡地微笑，心里卻埋下了浮音：我讓你們我勝利的笑容。
空余，我"嚼"上幾口數學(xué)題，卻的頭緒，豆大的汗珠從我頭上冒出，滴落濺成首“樂(lè )曲”，這，有聲音在我耳邊喃喃：放棄吧，放棄吧，停吧，停吧。做就隨便他去吧……聲音是催命曲，讓人情不自禁放下筆，讓人不由自主合上書(shū)……，天使般溫和的聲音響起：你要努力，放過(guò)，你的夢(mèng)想，你的未來(lái)，你的父母老師朋友，來(lái)，加油吧！我又像是吃了定心丸書(shū)卷，拿起筆，又將思緒插入學(xué)習中，這，我靈感一動(dòng)，迎刃而解，幸福，比吃了蜂蜜還甜上千萬(wàn)倍。
夜間，孤燈下，我拒絕電腦，拒絕肥皂劇，拒絕電影，拒絕美食……誘惑我已將它狠狠扔到角落去，“寶貝，早點(diǎn)去睡吧……”“不，一道題，還沒(méi)解開(kāi)呢，等我解開(kāi)了，去睡覺(jué)！”其實(shí)我我身上有相似于愛(ài)迪生，那位嘗試了數百千種方法卻仍失敗的科學(xué)家，他前行，他執著(zhù)，他堅信能制造出電燈，在不懈下，一束輝煌的光芒在實(shí)驗室中產(chǎn)生……花兒等待著(zhù)蜜蜂，執著(zhù)地迷人的身軀；種子等待著(zhù)春天，執著(zhù)地吸收充足的水分；河水等待著(zhù)大海，執著(zhù)地奔向遠方。都等待，等待的歸宿，執著(zhù)著(zhù)，奮斗著(zhù)，永不停息。
朋友們，生活會(huì )，矛盾，但要執著(zhù)追求下去，不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，梅花香自苦寒來(lái)，我依然執著(zhù)，仍然前行，你呢？
執著(zhù)作文 篇2
堅硬的頑石，可以被弱小的水滴打穿；一根鐵杵，可以磨成一根細小的針；呼嘯的狂風(fēng)中，一棵竹子傲然挺立。
執著(zhù)的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛填海；執著(zhù)的人物不老——面壁靜修的達摩、臥薪嘗膽的勾踐；執著(zhù)的信念不倒，是堅持不懈，是鍥而不舍，是一曲永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。每份成功背后飽含著(zhù)多少汗水與淚水，成功是來(lái)之不易的。那是多么辛苦的一件事，每當我騎車(chē)時(shí)，總會(huì )想起兒時(shí)騎車(chē)時(shí)的艱難，那個(gè)背影摔倒了，站起來(lái)，頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上，幾次都想打算放棄，然而，靠著(zhù)這份執著(zhù)的倔勁兒，我爬了起來(lái)，繼續前行，一次、二次。無(wú)數的坎坷，造就了這來(lái)之不易的成功。他被貶新疆，命造皇渠。何等大度。簡(jiǎn)直說(shuō)是一個(gè)活生生的樣版，一個(gè)立在你我面前，不敢說(shuō)教的，默默的，可以效仿的楷模。他就是“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的——林則徐�！笨嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后，給吳王夫差喂馬，但他要消滅吳國的決心并沒(méi)有消磨。于是，終于等待到了時(shí)機，一舉殲滅了吳國“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。
執著(zhù)是一曲使人奮進(jìn)的歌，使人擁有勇氣去面對困難。執著(zhù)是使人成功的一扇門(mén)，只有鍥而不舍方能成功。
執著(zhù)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的執著(zhù)�；驁讨�(zhù)于對數學(xué)空間的探索，科學(xué)星空的發(fā)現；或執著(zhù)于繪畫(huà)水平的頂峰，音樂(lè )原野的靈感……雖然這些執著(zhù)的內容不同，但有一點(diǎn)是共同的——就是那顆永不變的恒心。
一個(gè)人，也許不能執著(zhù)于多樣東西，因為他們的精力有限。但是，執著(zhù)于一種東西是必要的。人類(lèi)因為執著(zhù)而更加進(jìn)步，沒(méi)有了執著(zhù)于某一樣，那可以說(shuō)這個(gè)人肯定是碌碌無(wú)為的。我不想成為碌碌無(wú)為的人，因此，我也有我的執著(zhù)。
我執著(zhù)于那宇宙天地的真理。我認為真理是人走完一生的必備條件。如果沒(méi)有了真理，你會(huì )迷茫、無(wú)助，相反的，如果得到了真理，你會(huì )覺(jué)得人活著(zhù)是如此輕松，如此平靜，如此安寧。
淡泊，讓我執著(zhù)。它讓東晉大詩(shī)人陶淵明為它傾心，為它癡迷。它沒(méi)有繁華、虛偽、喧囂、丑惡，有的只是心如止水，就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。采菊東籬，多么暢快與安寧！心中沒(méi)有愁苦，只有平淡，或許世人已經(jīng)很難做到像陶淵明那樣，城市、金錢(qián)等一些現代化的詞語(yǔ)已無(wú)情地覆蓋它。但是，我依然沒(méi)有改變自己的看法。正因為它的存在，才讓我沒(méi)有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居，但現實(shí)不允許，在現在人看來(lái)，那或許是一種消極的心態(tài)，我只能把淡泊留在我的心底，好好用執著(zhù)的心來(lái)保護它的存在。
執著(zhù)于淡泊，是一種享受。
諒解，讓我執著(zhù)。生活中人與人之間總是存在著(zhù)小小的摩擦。在兩人爭論的同時(shí)，各自換位思考：對方是否也有難處。多說(shuō)一聲“對不起”，把責任分擔一點(diǎn)給自己。這樣，諒解就會(huì )使人感到歡悅無(wú)比，也讓人的人際關(guān)系越來(lái)越好。
執著(zhù)于諒解，是一種愉悅。
珍惜，讓我執著(zhù)。珍惜現在的生活，不要責罵任何人，特別是自己所愛(ài)的人。因為你今天躺下了，明天可能就再也起不來(lái)了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現在，就是珍惜自己！
執著(zhù)于珍惜，是一種柔和。
……
真理，始創(chuàng )于每個(gè)人心中，不管是淡泊、諒解、珍惜，還是其他更多的更多，我都非常執著(zhù)。執著(zhù)于它們，我感到非常幸福。我也為自己的執著(zhù)感到驕傲，感到欣慰！
執著(zhù)作文 篇4
快樂(lè )之路的大巴出發(fā)了！我們排著(zhù)隊，走上車(chē)，坐上座位，我們出發(fā)了一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車(chē)上，大家都很熱，有的拿著(zhù)小電風(fēng)扇在吹熱；有的拿著(zhù)扇子在扇；還有的只是借助手來(lái)扇。當離“臺州市青少年活動(dòng)中心”不遠時(shí)，大家都興奮得不得了，
尤其是阮心怡。
我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門(mén)，賀老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長(cháng)毛象可有趣了！還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個(gè)片段，真是讓人想笑�？上喾茨莻�(gè)自稱(chēng)“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來(lái)改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——創(chuàng )意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么。
開(kāi)始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開(kāi)始做自己心中想的花！我也就開(kāi)始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，做好以后，老師說(shuō)我做的很有創(chuàng )意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫(huà)出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會(huì )，就去——小小話(huà)劇團了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了！
這真是一次快樂(lè )的旅程！快樂(lè )之旅，讓我難以忘懷！
執著(zhù)作文 篇5
每個(gè)人心里一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)。只有堅持，才能讓夢(mèng)想開(kāi)花。
青年農民祥子從鄉下來(lái)到城市，他對美好生活充滿(mǎn)了憧憬，也有自己的生活理想——買(mǎi)上屬于自己的車(chē)。于是，他拼命地拉車(chē)，在他誠實(shí)努力的勞動(dòng)下，祥子終于攢足了錢(qián)買(mǎi)到他夢(mèng)寐以求的車(chē)。那輛車(chē)對于祥子來(lái)說(shuō)是那么重要，在他眼里，車(chē)能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”�？擅\捉弄人，他的車(chē)被亂兵搶走，而他在逃出亂兵的魔爪后，拖著(zhù)虛弱的身體摸爬滾打地回到了城里。于是，他再次攢錢(qián)，攢足錢(qián)后，又被孫偵探敲詐一空，后他又被迫與虎妞結婚，因虎妞難產(chǎn)而沒(méi)了第三輛車(chē)。
祥子對他的夢(mèng)想，堅持著(zhù)，獲得了他的車(chē)，但卻又失去了�？上�，但他對夢(mèng)想的努力與堅持令我們驚嘆。
生活中，也有許多人為他們的夢(mèng)想努力堅持，并取得了夢(mèng)想的果實(shí)。彈鋼琴的朗朗為實(shí)現自己穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴的夢(mèng)想，不斷地練習，從替補到鋼琴家，這是夢(mèng)想的力量所造就。失去雙腿的廖智，從絕望到希望，再到重新舞蹈，這是需要多大的勇氣與堅持��！只因一個(gè)夢(mèng)想，讓她的生命發(fā)出無(wú)窮的力量！這樣的例子有很多，或成功，或失敗，這些都無(wú)所謂，只要你勇于為夢(mèng)想拼搏努力，你就無(wú)悔青春。
朋友，有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，我們應不拋棄，不放棄，勇于為夢(mèng)想所拼搏。相信那一句“人和人只有起跑線(xiàn)的不同，沒(méi)有命運的不同�！�
執著(zhù)作文 篇6
有的人非常執著(zhù)，干什么事情都要堅持到底，有的人非常不執著(zhù)，干什么事情半途而廢，因此，我們應選擇執著(zhù)做任何事情堅持不懈。
所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數學(xué)生想變成三好學(xué)生，如果不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明那是不可能的。每一個(gè)人的心中，也許都在自己年少無(wú)知的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)：“我長(cháng)大之后要成為一名醫生。我長(cháng)大之后要成為一名教師等等�！边@些只要你們愿意去嘗試。就沒(méi)有不可能辦不到的，我曾經(jīng)也這樣想過(guò)，我長(cháng)大之后一定要成為一名醫生，因為我媽媽她的身體非常不好，所有從那時(shí)起，我每天非常努力，非常努力，但終究有一天我還是沒(méi)有堅持下去，又想成為一名什么什么的，所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了，現在最主要的還是好好學(xué)習，考上一所好學(xué)校在說(shuō)，那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)堅定的信念，想干什么就干什么，上課也是如此，氣得許多老師都眼哭鼻子紅的，有時(shí)候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話(huà)，但是我還是非常執著(zhù)，沒(méi)有改變我的那種態(tài)度，但終有一天，老師把我叫到辦公室，說(shuō)了一句話(huà)，我就出來(lái)了，。到現在那句話(huà)還記憶猶新，那就是“態(tài)度決定一切�！�
《愚公移山》，水滴石穿，都是一些非常執著(zhù)的例子，世界上有些人愛(ài)學(xué)習，有些人不愛(ài)學(xué)習愛(ài)學(xué)習的人，往往有著(zhù)理想，他們非常執著(zhù)，因為他們想要完成他們的理想，有些不愛(ài)學(xué)習的人，他們沒(méi)有理想只是想著(zhù)什么時(shí)候能夠放假，讓他們多玩兒兩天，愛(ài)學(xué)習，當然成績(jì)始終很好，但不愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)始終很差，他們的心中娃娃有一個(gè)念想，那就是不動(dòng)一兵一卒，就超過(guò)在他前面的'那位學(xué)生，如果他只是白日做夢(mèng)，那是不可能的。
人有時(shí)候需要執著(zhù)，但有時(shí)候也不能太執著(zhù)。
執著(zhù)作文 篇7
有人追求不羈：天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)；有人追求執著(zhù)：烈士暮年壯心不已；有人追求灑脫：叩天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人；有人追求成功：寧我負天下人，不可天下人負我……
他們的生命因追求而精彩，因執著(zhù)他們在歷史上譜出了最美的樂(lè )章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時(shí)代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬，在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng)，他是詩(shī)人，也是狂人，但他更是個(gè)灑脫的追求者。
他追月，愛(ài)月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡�！伴_(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月�！彼膫�(gè)性似明月，純潔而不羈�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間�！彼男木橙缑髟�，灑脫而狂野，澄澈而明亮�！芭e杯邀明月，對影成三人�！薄拔腋柙屡腔�，我舞影零亂�！彼纳菜泼髟�，干凈而易碎。在捉月臺上，他用詩(shī)人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山，享受著(zhù)在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景�！扒r萬(wàn)轉路不定，迷花倚石忽已暝�！笔前�，這才是他的追求�！拔寤R，千金裘，呼而換美酒�！笔前�，這才是他的灑脫�！叭松牡靡忭毐M歡”，莫使金撙空對月�！笔前�，這才是他的樂(lè )觀(guān)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔前�，這才是那個(gè)執著(zhù)而不羈的追求者，才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。
執著(zhù)作文 篇8
隨著(zhù)九月的到來(lái)，軍訓也漸漸拉開(kāi)序幕。訓練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓練強度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現在我們正在進(jìn)行最后一項訓練。隨著(zhù)教官的口令，我們踏著(zhù)整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅持一會(huì )兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執著(zhù)的去做好每件事，難道這么一會(huì )兒都堅持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結束了，我們得到了教官的表?yè)P，我也露出了會(huì )心的笑。
留一點(diǎn)執著(zhù)給自己，不到最后一秒就一定要堅持到底。我不后悔，因為我執著(zhù)的堅持了。
執著(zhù)作文 篇9
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說(shuō)，也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執著(zhù)，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè )，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè )，長(cháng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè )家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂(lè )家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng )作出第九交響樂(lè )曲，還沒(méi)實(shí)現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著(zhù)木棒碰著(zhù)琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì )提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
執著(zhù)作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著(zhù)一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的奧數課，我們要學(xué)習的是組合排列�！崩蠋煱央娔X打開(kāi)，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，因為我早就學(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫(xiě)題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題，我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問(wèn)題，這題也正好是我的那道難題。
剛開(kāi)始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開(kāi)始出現了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著(zhù)極大的不同。我們現在開(kāi)始互相說(shuō)服對方，但依然都各執己見(jiàn)，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺(jué)得自己的也對。我滿(mǎn)懷信心去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了后講：“這兩種做法都是正確的�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，急忙去把結果告訴他。
感謝執著(zhù)，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
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