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關(guān)于執著(zhù)作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的執著(zhù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執著(zhù)作文 篇1
螞蟻爬墻，六敗六試，無(wú)論如何都不放棄，螞蟻的執著(zhù)精神的確令人動(dòng)容，但是螞蟻的執著(zhù)結果卻未能換來(lái)成功，除了執著(zhù)，還缺少點(diǎn)什么呢？
誠然，執著(zhù)是通往成功的必要因素。如霍金身患不治之癥，全身上下只有一根手指能動(dòng)，但是他從未停止他對宇宙的向往，是他對科學(xué)的執著(zhù)鑄就了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》；林書(shū)豪兩次被球隊裁掉，坐了一個(gè)多月的板凳，但是他從未減少他對籃球的熱愛(ài)，是他對體育的執著(zhù)實(shí)現了他的NBA籃球之夢(mèng)；曹雪芹窮困潦倒，即使身在病中，也從未停止過(guò)對紅樓的創(chuàng )作。十年批閱，五次刪改，是他對文學(xué)的執著(zhù)成就了這中國小說(shuō)史上不可超越的頂峰。他們的成功，無(wú)一不是面對困難與挫折的，正是他們的執著(zhù)，為他們鋪平了成功之路。
一味的死板執著(zhù)帶來(lái)的不是最終的成功。螞蟻的執著(zhù)是可敬的，但它的失敗無(wú)疑也是可憐的。六試六敗，到底是方法不對，還是此路本身就不通？需要螞蟻適時(shí)做一些變通。無(wú)獨有偶，諾基亞曾是歐洲上個(gè)世紀末最成功的企業(yè)，創(chuàng )立企業(yè)巨頭的典范。它曾擊敗了摩托羅拉等手機品牌，穩穩地占據了中國市場(chǎng)。但是它對市場(chǎng)的變化缺少敏感，對iphone的出現也不在意。當安卓系統越來(lái)越為消費者喜愛(ài)時(shí)它仍堅持塞班系統。死守堅持讓它慘遭滑鐵盧，失去了眾多市場(chǎng)。若是諾基亞早點(diǎn)改變，也許它還是老大哥。因此，適當的變通，才能更接近成功。
要想成功，必須學(xué)會(huì )變通�！案F則變，變則通，通則久�！弊兺ㄊ浅晒Φ闹�。企業(yè)經(jīng)營(yíng)若是沒(méi)有在一次次的運作中不斷的優(yōu)化管理，怎會(huì )有更好的發(fā)展？科學(xué)研究若是沒(méi)有在一次次實(shí)驗中不斷的調整策略，怎會(huì )有更大的發(fā)現？體育訓練若是沒(méi)有在一次次練習中不斷改進(jìn)方法，怎會(huì )有更優(yōu)異的成績(jì)？在成功的道路上，當變通時(shí)則變通，當轉彎時(shí)則轉彎，否則只會(huì )離成功愈遠。但丁的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！北辉S多人奉為真理，其實(shí)對它應該辯證分析：如果所走的“路”是正確的，適合自己的，不妨用以激勵自己不輕言放棄；但是若你所走的這條道路是有問(wèn)題的，你還是執著(zhù)的走下去，只會(huì )離成功越來(lái)越遠。不知變通的執著(zhù)是固執，不會(huì )變通的執著(zhù)是愚頑。
當然，變通并不排斥執著(zhù)，缺少了執著(zhù)的變通也很難成功。許多剛就業(yè)的大學(xué)生因為對于職業(yè)或是薪酬的不滿(mǎn)而頻繁跳槽，沒(méi)有找準自己的定位，沒(méi)有對于職業(yè)的執著(zhù)，終只是職場(chǎng)中的碌碌一員。過(guò)分的變通，沒(méi)有執著(zhù)，就是在大海中沒(méi)有航向的船只，終會(huì )迷失在大海中。
成事，應該既要有執著(zhù)的堅持，也要有靈活地變通。若執著(zhù)是帆，指引你沿著(zhù)既定方向前進(jìn)，變通則是漿，適時(shí)的調整航程。只有帆與漿的巧妙結合，才能順利地到達成功的彼岸。
執著(zhù)作文 篇2
正值元宵佳節，我速速寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地開(kāi)始做元宵小報。這可是我第一次做手抄報，極其期待。
起初，在我心中，嗨！不就是做份手抄報嗎？那真是小菜一碟��！不就是在一張白紙上揮舞彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)嗎？然后再寫(xiě)幾行字就可以交差了。果真如此嗎？差矣，可當我真正開(kāi)始做的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)開(kāi)始地思路是那么小兒科，那么幼稚簡(jiǎn)單，活生生一個(gè)畫(huà)匠的老娘——會(huì )說(shuō)不會(huì )畫(huà)呀！
在接二連三地報廢了幾張A3優(yōu)質(zhì)彩繪紙之后，我才冷靜下來(lái)，這樣下去不行，我得另辟蹊徑，看來(lái)拜師學(xué)藝是必須的。我開(kāi)始在網(wǎng)上反復搜索，不斷翻閱起來(lái)，許多精美的小報作品陸續出現在眼前，一種夜郎自大的羞愧感頓時(shí)浮上心頭來(lái)。我先后選擇了幾幅精美的作品作為排版時(shí)臨摹件。
拿起鉛筆帶起尺，我一點(diǎn)點(diǎn)測量，連毫米之差也不放過(guò)。先畫(huà)完兩幅邊框，我就有些眼花了，漸漸的，眼前那一個(gè)個(gè)小刻度變得模糊不清，我硬撐著(zhù)畫(huà)完全部邊框，最后線(xiàn)條都有些歪曲，略顯得有些稍不如意。
接下來(lái)，是進(jìn)入細節描繪。我拿出最細的黑筆，勾勒出一只只代表狗年吉祥物的一只只神態(tài)各異的小狗來(lái)，一個(gè)個(gè)看起來(lái)美味可口的湯圓來(lái)，還不斷加上一些憨態(tài)可掬的小表情。雖然效果顯得挺可愛(ài)，但也花掉了我不少時(shí)間，心中深深地惋惜。
緊接著(zhù)，我開(kāi)始更加小心地勾線(xiàn)。就連手中的記號筆也顯得有些微微顫抖著(zhù)，我的呼吸也變得輕柔起來(lái)。要是稍不留意，就會(huì )前功盡棄，此時(shí)此刻，我明白細節決定成敗這話(huà)在完成小報的過(guò)程中顯得格外具有含金量。千鈞一發(fā)之時(shí)，筆下的線(xiàn)突然不聽(tīng)使喚地出了線(xiàn)，給小報留下了一點(diǎn)小小的瑕疵。哎！都是緊張惹的禍。
然后就是寫(xiě)字了。我畫(huà)好了橫線(xiàn)，按照資料謄抄起來(lái)。瞧！內容分別是簡(jiǎn)介，歷史，習俗和猜謎。唉，都怪我太依賴(lài)修正帶了，手抄報上滿(mǎn)是“補丁”。還好修正帶的痕跡在濃墨重彩的掩飾下還意外地發(fā)揮出一種難得的美術(shù)效果來(lái)，真是一種歪打正著(zhù)。
最后，我用彩鉛為圖畫(huà)繪上了顏色。手抄報終于大功告成了！我不顧酸疼的手臂，興高采烈地到處炫耀起我的佳作來(lái)，自然是好評連連，本姑娘心里美滋滋的不是。無(wú)意間瞥到窗外的夜色，才想起我已經(jīng)奮斗了整整一個(gè)下午。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。我相信，我永遠都不會(huì )忘記這第一次做手抄報的滋味。雖然一路上漏洞百出，但“認真”的態(tài)度讓我這個(gè)“手殘黨”也有了值得夸耀的成果！
我的手抄報，你值得本姑娘心頭滋生一點(diǎn)點(diǎn)微波蕩漾般的驕傲！
執著(zhù)作文 篇3
堅持該堅持的叫執著(zhù)�！}記
我感謝曾經(jīng)的那份執著(zhù)，成為現在的云淡風(fēng)輕看完10本書(shū)�！蹦翘�，正值陽(yáng)春三月。
我記得五年級書(shū)中曾推薦過(guò)《狼王夢(mèng)》，很多同學(xué)都讀過(guò)了，那么，從它開(kāi)始。
我打開(kāi)手機QQ，找到同學(xué)A，一番談?wù)�，終于，達成協(xié)議，他是合集的沈石溪小說(shuō)集，那么，就用我的福爾摩斯交換。
接到書(shū)后，由于處于六年級下期，正值關(guān)鍵時(shí)刻，我必須采取聰明策略，以達到一箭雙雕的目的。突然，靈機一動(dòng)，“有時(shí)布置背誦任務(wù)我會(huì )早起去背，那么就用這段時(shí)間來(lái)看書(shū)�！闭f(shuō)時(shí)容易，做時(shí)難，早上5點(diǎn)鬧鐘一響，(由于我是雙魚(yú)，愛(ài)幻想、做夢(mèng))我正做美夢(mèng)，而且十分逼真，鬧鈴似乎成了伴奏音樂(lè )，和諧的融為一體，突然，我夢(mèng)到了夢(mèng)想國度，猛然意識到——看書(shū)。我拿起鬧鐘，按下鬧鈴，看表，立刻拖著(zhù)沉重的身體做了起來(lái)，昏昏沉沉，拿起書(shū)在床上看了起來(lái)，過(guò)了很久進(jìn)入狀態(tài)，然后就忘我似的……不知不覺(jué)，突然老媽叫我起床，我意識到，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我看完這節，心有余悸的起床了�！砩蠈�(xiě)完作業(yè)，大概九點(diǎn)左右，洗洗準備睡覺(jué)，突然我想了想，還早，可以看會(huì )書(shū)，常�？吹轿依У谋牪婚_(kāi)眼，十點(diǎn)半左右，于是，本能反應的忘記一切，立刻關(guān)燈睡覺(jué)。
如此循環(huán)，只過(guò)了一個(gè)月，我便把那一大本合集(7本書(shū))看完了�；剡^(guò)頭來(lái)，我自己竟不由得大吃一驚。這個(gè)速度好快好快，不知不覺(jué)，我對讀書(shū)的興趣更濃了，感慨書(shū)之神奇、偉大。
就是這樣，也許是出于強迫癥，“我要做到言行一致，這就是我的忍道”;也許是興趣使然;也許是好奇心執著(zhù);也許是競爭心強烈;我奇跡般在兼顧學(xué)業(yè)的情況下讀完了這本書(shū)。
現在回想起來(lái)，覺(jué)得這份經(jīng)歷這份堅持這份執著(zhù)難能可貴，有句諺語(yǔ)說(shuō)道：“人往高處走，水往低處流�！笔亲约和瞬搅税�，現在的我沒(méi)能堅持下去，也許是學(xué)業(yè)壓力，年齡的增加帶來(lái)的強迫癥。但是，感謝那份執著(zhù)，正因如此，初中一次作文大賽，我獲得了全校第一，也是老師同學(xué)們公認的文筆最好的人。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝為你關(guān)閉了一道門(mén)，他會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”，也就是所謂的等價(jià)代換，也是數學(xué)的等量代換把。曾經(jīng)，看書(shū)，為現在埋下伏筆，現在，創(chuàng )作，是曾經(jīng)努力結果。但我依然知道，學(xué)無(wú)止境，看不了長(cháng)篇小說(shuō)，那就看短篇文集，知識的道路需要一直走下去。
感謝那份執著(zhù)，也相信付出總有回報的。
執著(zhù)作文 篇4
夜幕悄悄地降下，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰。剛入春，還帶著(zhù)寒意。
當我騎車(chē)進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要路過(guò)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽(tīng)到那熟悉的有節奏的拍球聲，還伴著(zhù)男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。今晚，球聲依舊。
我曾認為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。第一次聽(tīng)到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺(jué)得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎？神經(jīng)有問(wèn)題！
第二次，第三次，第四次……我總能在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎？直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們去挑磚頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們去打球啊，比誰(shuí)都賣(mài)力！我們都笑了，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“因為喜歡嘛！”我一聽(tīng)，愣住了。那個(gè)困惑著(zhù)我的“夜晚籃球”問(wèn)題似乎有了些答案。
我想我能用一個(gè)詞來(lái)形容那些酷愛(ài)籃球足球的小球迷們了──“執著(zhù)”。當我又一次聽(tīng)到那熟悉得幾乎都變得親切了的拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執著(zhù)。對所愛(ài)的執著(zhù)，一種狂熱的令人感動(dòng)的執著(zhù)。
執著(zhù)，這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來(lái)，在我的面前晃動(dòng)。哦，久違了，執著(zhù)！我只記得曾經(jīng)為了一本畫(huà)書(shū)而糾纏了爸爸好久終于如愿以?xún)斣?jīng)邊學(xué)習邊學(xué)畫(huà)邊學(xué)書(shū)法而樂(lè )此不疲曾經(jīng)……也許那勉強可稱(chēng)為孩子式的執著(zhù)。但如今，我連那份孩子式的執著(zhù)都已不再擁有！我已習慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒(méi)有激情，沒(méi)有追求，沒(méi)有──執著(zhù)�？尚Φ氖�，我曾一度自滿(mǎn)于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因為那是在歷盡人世滄桑之后才會(huì )有的想歸于淡泊、寧靜的生活的一種心境。但現在，審視自己，十七歲，人生之旅不過(guò)才剛剛起步，談什么寧靜，談什么淡泊？只是故作深沉罷了，而那只會(huì )換取一生的平庸！我所缺少的正是那份曾被我認為是很傻的“執著(zhù)”。
對自己所熱愛(ài)的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著(zhù)一份執著(zhù)去努力追求，生活便會(huì )給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！
執著(zhù)作文 篇5
在小學(xué)時(shí)，曾有過(guò)一年一度的校運會(huì )，大家為這校運會(huì )做了不少準備工作。同學(xué)們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一，她跑得很快，又穩，有她在，絕對沒(méi)問(wèn)題！校運會(huì )如期舉行。烈日當頭，同學(xué)們有些輕微地中暑，可他們嘴上卻說(shuō)“沒(méi)事”，因為他們期待著(zhù)在運動(dòng)場(chǎng)上力創(chuàng )輝煌！終于輪到我的朋友上場(chǎng)了。這是她期待了兩年的賽場(chǎng)��！上場(chǎng)的那一刻，我有些擔心，我的朋友曾經(jīng)腿受過(guò)傷，我怕她在賽場(chǎng)上發(fā)揮不到淋漓盡致的狀態(tài)。比賽開(kāi)始了，我的朋友發(fā)揮得很好，已是遙遙領(lǐng)先，我們?yōu)樗佑�，為她吶喊，心里激�?dòng)無(wú)比。
可是，我擔心的事情還是發(fā)生了——朋友似乎沖得過(guò)猛，腿上的舊傷復發(fā)了。她一個(gè)跟頭栽倒在地，抱著(zhù)腿，臉上的青筋暴起，表情異常痛苦。那時(shí)候，我想都沒(méi)想就向朋友奔去。令我失望的是，賽場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人去扶她，他們眼里難道只有勝利嗎？我艱難地把朋友扶起來(lái)，看著(zhù)比賽的人向終點(diǎn)奔去，心里一陣陣酸楚。本來(lái)，朋友會(huì )取得很優(yōu)秀的成績(jì)的。正當我胡思亂想時(shí)，朋友松開(kāi)了我的手，向終點(diǎn)跑去。不，應該說(shuō)是走過(guò)去，就這么一跛一跛地走過(guò)去。當時(shí)，我被震撼了，這是信念嗎？還是玩玩而已？我凝望著(zhù)朋友，一種莫名的感動(dòng)在我的心中升華。場(chǎng)外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都為朋友的執著(zhù)與堅強而感動(dòng)。我去迎接她時(shí)，她也沖到了終點(diǎn)，就在那一剎那，她倒了下去，微笑地看著(zhù)我，我把她扶了起來(lái)，我的`眼眶濕潤了。在她沖向終點(diǎn)，沖著(zhù)我微笑的時(shí)候，我知道了剛才問(wèn)題的答案，是執著(zhù)，是信念，是向往。受到的困難與辛苦是無(wú)法想象的，但是，這都是為了勝利而拼搏！世界，因為你們這些為理想奮斗的人而閃耀！因為，有一種美麗叫執著(zhù)。
執著(zhù)作文 篇6
我的表妹小雪，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。但是，你一但和她相處的時(shí)間長(cháng)了，她就會(huì )“原形畢露”：首先，她會(huì )非常的霸道，完全不像剛認識那會(huì )兒那么有禮貌；其次，她變得很愛(ài)哭，一點(diǎn)小事，也會(huì )讓她哭個(gè)不停；最后，也是最重要的，她會(huì )撒嬌。要說(shuō)普通的撒嬌，也就罷了，但她的撒嬌絕不普通，會(huì )讓人寢食難安！
一天，我和表哥玩兒飛盤(pán)，跑來(lái)跑去，玩兒的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，小雪走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們帶我一起玩兒吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，飛盤(pán)有危險性，何況你才四歲，不能玩兒！”她卻不高興了：“我小心點(diǎn)兒不就行了嗎？”“不行！”我還是堅決否定。
這時(shí)，她的鼻子突然一抽，眼淚就吧嗒吧嗒掉下來(lái)了，然后扭頭往回跑，邊跑邊喊：“你們不帶我玩兒，我也不理你們！”表哥要去追，我攔住他，對他說(shuō)：“都上了她多少回當了，她沒(méi)事的�！�
果然，過(guò)了幾分鐘，小雪回過(guò)頭來(lái)，亮晶晶的眼睛還隱約有淚光，嘴角卻掛著(zhù)頑皮的微笑，她又抽了抽鼻子，委屈的說(shuō)：“你們干嘛不追我？不怕我出事嗎？”我說(shuō)：“可你出事了嗎？”“沒(méi)有�！彼男θ莞鼱N爛了。
“你們還不帶我玩兒？”我堅決的說(shuō)：“不帶！”她看了看我，我瞪了她一眼，小雪一縮脖子，去找表哥了�！氨砀�，你最好啦！你看姐姐不帶我玩，你帶我玩好不好？”她雙手緊緊地抓著(zhù)表哥的腿，搖晃著(zhù)腦袋，苦苦的哀求著(zhù)�！安缓�。不是告訴你了嗎，飛盤(pán)有危險性！你太小�！北砀缗Φ叵氚阉氯�，可她卻抓得更緊了，抬起頭，對表哥說(shuō)：“就玩一次，好不好？真的就一次！我保證！”“這······好吧，不過(guò)你得注意安全�！北砀绱饝怂�。
小雪卻扭頭回到了家里，然后拿出一版拼圖，“我們玩兒這個(gè)吧，飛盤(pán)太危險。不是你們說(shuō)的嗎？”
怎么樣？我的表妹很可愛(ài)吧？不過(guò)可千萬(wàn)別被她纏上！
執著(zhù)作文 篇7
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著(zhù)是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著(zhù)也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會(huì )為現代人解脫了傳統社會(huì )的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時(shí)也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會(huì )——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿(mǎn)足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執著(zhù)的空虛與無(wú)所依托的孤獨。也正因為如此，有所執著(zhù)才成了下現代人渴求的品質(zhì)。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執著(zhù)，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。古有精衛鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說(shuō)，也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執著(zhù)，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
執著(zhù)作文 篇8
我有這樣一個(gè)同位，他在班里學(xué)習算不上出類(lèi)拔萃，也不是很努力，長(cháng)相平平。有句話(huà)說(shuō);每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)。然而愛(ài)我看來(lái)，與他同位這么長(cháng)時(shí)間，我沒(méi)發(fā)現他有什么優(yōu)點(diǎn)，然而，就在剛開(kāi)學(xué)大約兩個(gè)周后，他買(mǎi)了一個(gè)本子，本子算不上厚，是當今大家都熟悉的名字叫憤怒的小鳥(niǎo)的本子。開(kāi)始，我不知道他買(mǎi)這個(gè)本子干嘛，是寫(xiě)作業(yè)？記筆記？我也沒(méi)過(guò)問(wèn)，現在回想起來(lái)，這個(gè)本子大約每節課都擺在他桌子上。 一個(gè)平凡的下午，剛從操場(chǎng)上上完體育課，最后一個(gè)課要上物理，我還得跟他一位，上完物理課以后，老師要留作業(yè)，完了，老師新發(fā)的記作業(yè)本落在桌洞里了，那先記在紙上吧，就這樣老師一字一句的念，我只記了個(gè)大概，反正自己能看懂就行了。我記完后，看了看同位，恩？他怎么沒(méi)用我們發(fā)的那個(gè)本子呢？這不正是他那個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的本子么？哎，同位，你，你，難道就把作業(yè)記這兒��？我一臉疑惑。恩，我剛發(fā)的那個(gè)本子丟了。你借我看一下這個(gè)本子。然后他把這個(gè)本子拿給我。我一看，當時(shí)愣了一下，里面是他記的所有科作業(yè)。
他字算不上好，但絕對算得上認真。是他那個(gè)本子，讓我每次看到的時(shí)候，都會(huì )提醒我也要記好作業(yè)... 同學(xué)們，也許你會(huì )覺(jué)得楊東身上有許多不好。不學(xué)習，不聽(tīng)講，有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)....都是他。但是，他也有優(yōu)點(diǎn)。我們練歌時(shí)，他唱得那么賣(mài)力，你們有誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)？有誰(shuí)會(huì )注意到？輪到他打掃廁所時(shí)，他那么積極，一下課就去做值日，那是值得我們學(xué)習的榜樣��！ 用心去感受世界，就像海倫凱勒說(shuō)的一樣，我們有一雙明亮的眼睛，我們要好好去觀(guān)察世界。
執著(zhù)作文 篇9
從小，父母就在外打工，孤獨的我也從沒(méi)得到過(guò)親人的重視。從小到大，連一個(gè)親戚的一聲問(wèn)候也沒(méi)有得到過(guò)。
而我又能怎么樣呢？該恨自己；恨父母；還是恨親戚。
漸漸的，我在迷茫中最終找到了屬于自己的小道---立志努力學(xué)習，長(cháng)大后有所作為，讓那群所謂的親戚刮目相看。
用心沉默在濃濃的學(xué)習氛圍中的我，也找到了學(xué)習的快樂(lè )，由于人很笨，別的同學(xué)課間休息時(shí)我還在苦心鉆研；默默的背、記。
就這樣年復一年，日復一日，由于很用心學(xué)習，漸漸忘記了身上的傷與痛。
小學(xué)畢業(yè)----終于盼來(lái)了，五年來(lái)也該有一個(gè)了斷了。
黃天不負有心人……看著(zhù)那份久違的通知書(shū)，我也心慰的笑了。
我的好成績(jì)也很快傳開(kāi)了。一陣陣鼓勵的話(huà)從四面八方?jīng)坝慷鴣?lái)…………
然而上了初中，由于科目的增加，還有種種客觀(guān)因素。我的成績(jì)持續下降了，我對自己以前的自豪與信心，也都在時(shí)間的流逝中消磨殆盡。
當我再次面對親戚時(shí)…………
我…………
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