【必備】執著(zhù)的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的執著(zhù)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
執著(zhù)的作文 篇1
執著(zhù)，是因為堅定；執著(zhù)，是因為不放棄；執著(zhù)，是因為肯定。
每一個(gè)人都會(huì )因為一些事情而執著(zhù)。找不到執著(zhù)的原因，找不到自己執著(zhù)是對還是錯。但還是會(huì )一無(wú)反顧的去執著(zhù)。我們常常會(huì )執著(zhù)的去尋找幸福，但是當幸福來(lái)到我們身邊時(shí)我們又執著(zhù)的否定，這不是幸福。我們常常會(huì )和大人們發(fā)生爭吵，我們執著(zhù)的爭著(zhù)輸贏(yíng)，但當我們輸的時(shí)候，我們又執著(zhù)的堅持著(zhù)自己都說(shuō)服不了的理由。我們會(huì )和好朋友因為小事鬧矛盾，我們執著(zhù)的堅持不認輸，當失去這個(gè)好朋友時(shí)，我們又執著(zhù)的說(shuō)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”。
原來(lái)，執著(zhù)只是不想屈服。
我們執著(zhù)著(zhù)說(shuō)服不了自己的理由，我們執著(zhù)著(zhù)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”，我們執著(zhù)著(zhù)沒(méi)有幸福。請問(wèn)，這算不算堅強？這算不算勝利？
我們的性格叛逆，一句屬于叛逆期，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們太小，一句太小，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們不懂事，一句不懂事，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們，我們那么多的理由來(lái)為我們的執著(zhù)脫逃，我們應該怎樣訴說(shuō)？我們應該怎么執著(zhù)的堅定自己的立場(chǎng)？
父母們一定認為我們所有的執著(zhù)都是錯的，一定認為我們所有的話(huà)語(yǔ)都是在不經(jīng)過(guò)大腦而說(shuō)的，一定以為我們還沒(méi)有長(cháng)大，所以我們說(shuō)的不可以聽(tīng)�？墒悄銈儾恢�，我們在悄然無(wú)聲的歲月里已經(jīng)慢慢長(cháng)大，我們會(huì )思考，會(huì )理信的執著(zhù)。
我們因為執著(zhù)而長(cháng)大，我們因為長(cháng)大而執著(zhù)。
請讓我們執著(zhù)，我們只是希望自己更堅定。
執著(zhù)的作文 篇2
“梳洗罷，獨倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲�！眲傋x這首詞時(shí)，我們不懂什么是盼，只知道它寫(xiě)一個(gè)女子登樓盼望愛(ài)人歸來(lái)，從早起獨倚江樓，望著(zhù)浩瀚無(wú)邊的長(cháng)江，看數不盡的扁舟漂過(guò)，在來(lái)來(lái)往往中尋找著(zhù)熟悉的身影，等著(zhù)“他”的歸來(lái)，等著(zhù)一家人的團圓，到夕陽(yáng)西下依舊人水兩茫茫的傷心。但她沒(méi)有放棄心中的一份執著(zhù)、一份信念，堅信他一定會(huì )回來(lái)!
這是怎樣的等待呢?也許有人會(huì )說(shuō)她癡情，何必如此苦苦等待!日子是可以靠做做其他事來(lái)打發(fā)的，可她內心從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，靜靜地等待著(zhù)屬于自己的一份希望和喜悅。她等待著(zhù)，內心的執著(zhù)信念指引著(zhù)她，決不放棄；她等待著(zhù)，堅信會(huì )等到團圓的時(shí)刻。一天的時(shí)間太短，夜色、月兒逐漸取代泣血的殘陽(yáng)時(shí)，眼前什么都沒(méi)有，只剩下江水浩浩蕩蕩地滾滾東流，心里不免有一絲憂(yōu)傷。是啊!為什么盼的時(shí)間總是要比相聚的時(shí)間長(cháng)呢，這也難怪有人會(huì )寫(xiě)下“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的詩(shī)句。
無(wú)止境的盼，寄托了多少希望。也許有人會(huì )說(shuō)，希望越大，失望越大。的確，許多結果并不取決于自己的意愿，卻是十分有效的精神支柱。畢竟，你還有自己的希望，有自己所等的人、所盼的事清。即使結果不盡如人意，但此時(shí)結果似乎并不那么重要，因為你經(jīng)歷的盼，就是一個(gè)完整復雜的過(guò)程：其間可能經(jīng)歷過(guò)無(wú)數復雜的情緒，或喜、或憂(yōu)，抑或擔心、抑或著(zhù)急，可能經(jīng)歷平常生活中所有的喜怒哀樂(lè )。正是這份堅不可摧的信念，讓你如此等待；正是這股堅強之氣，讓你坦然面對結果。盼，一定要做好兩方面的準備。盼自己所盼，應該相信結果，有盼，才有結果；如果缺了盼，即使是一個(gè)再美滿(mǎn)的結果，想必也不是我們最想要的。
那首凄楚的詞，寫(xiě)的是一天，但是明天、明天的明天，她依舊不會(huì )放棄內心的執著(zhù)。也許再回味辛棄疾的那首詞：“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！辈胖馈�，不會(huì )令人無(wú)休止地失望。
執著(zhù)的作文 篇3
執著(zhù),是對生命最本質(zhì)的堅守。執著(zhù)，是一種偉力。執著(zhù)，使猿不安于現狀最終走出了茹毛飲血的世界；執著(zhù)，使人歷經(jīng)千難萬(wàn)險而無(wú)悔。左丘明失明著(zhù)《左傳》，司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。執著(zhù)，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分尸之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼：“快哉！快哉！”大江挾雷霆之勢，雖面前有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流；瞻頭雨珠依戀大地，明知會(huì )躍個(gè)粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……執著(zhù)，是一種偉力，永遠存在于世間。
既是執著(zhù)，又何必分個(gè)高低貴賤？只要執著(zhù)，世界便永遠長(cháng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士，為人類(lèi)發(fā)現了一種佳肴，這是一種執著(zhù)；達爾文周游世界，創(chuàng )立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)這也是一種執著(zhù)。執著(zhù)有大有小，但只要執著(zhù)新生事物，執著(zhù)真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王后公卿，他們都是平等的執著(zhù)者，對于他們，執著(zhù)永報以鼓勵的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。
執著(zhù)不是貪欲，不容人玷污；執著(zhù)不是勛章，不能只為標榜；執著(zhù)不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深遠、永恒與博大。野心、貪心、私心永遠與執著(zhù)無(wú)緣。
執著(zhù)到深處，那執著(zhù)本身便化成了一種快樂(lè )�？鬃勇勆貥�(lè )，三月不知肉滋味；居里夫人獲得的“諾貝爾”獎?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說(shuō)明執著(zhù)已融入偉人們的血液，不需要什么回報，執著(zhù)本身已給他們心靈以慰籍。執著(zhù)也會(huì )成為“癡”。據說(shuō)，曹雪芹批閱十載而終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，當朋友們來(lái)探問(wèn)他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著(zhù)，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)，這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執著(zhù)使他為自己、為他人創(chuàng )造了一個(gè)世界。這其中滋味，惟有執著(zhù)者才理解得最真切。這便是境界，執著(zhù)的境界。
既然執著(zhù)創(chuàng )造了世界，充實(shí)豐富了世界；既然執著(zhù)使人永恒、博大；既然執著(zhù)使人領(lǐng)略到人生的真諦，那么去執著(zhù)吧，從現在開(kāi)始！只有當你真正地制作時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，執著(zhù)——是你最喜歡的一個(gè)形容詞。
執著(zhù)的作文 篇4
為了愛(ài)的執著(zhù)時(shí)光匆匆，轉眼間已經(jīng)走過(guò)了八年的從教生涯�；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數往昔的故事，長(cháng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)，為了真情付出得到的感動(dòng)，我們追求，我們執著(zhù)……
剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我滿(mǎn)懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學(xué)生們被獎品誘惑著(zhù)，他們高聲議論著(zhù)，談笑著(zhù)，逗鬧著(zhù)，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，我無(wú)計可施憤然拂袖而去，出了教室門(mén)我的淚潮水般涌出，看來(lái)讓我來(lái)愛(ài)他們真難。老教師撫著(zhù)我的肩膀，安慰著(zhù)倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時(shí)候過(guò)來(lái)的，誰(shuí)那時(shí)不淘氣？”僅此使我茅塞頓開(kāi)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好的教師意味著(zhù)什么？首先意味著(zhù)他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，樂(lè )于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子�！币蚨�，我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來(lái)看我，他們始終惦記著(zhù)我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡(jiǎn)單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動(dòng)。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個(gè)正著(zhù)，當時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊，她紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，緊張的等待著(zhù)我的嚴厲批評。我說(shuō)：“這是個(gè)小問(wèn)題，教師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最后一次�！彼刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，深深的給我鞠了一躬。后來(lái)她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫(xiě)到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置�！边@句話(huà)深深的震撼了我，可能我們無(wú)意間的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，會(huì )改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會(huì )到：成功的教育緣于對學(xué)生的理解、寬容和發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著(zhù)愛(ài)學(xué)生，慢慢的融入彼此的生命中，是學(xué)生充實(shí)著(zhù)我們原本簡(jiǎn)單的每一個(gè)日子，升華著(zhù)我們的思想。199X年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發(fā)現左下腹有硬塊，但工作忙沒(méi)當回事，挨到放暑假去醫院檢查時(shí)當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術(shù)，醫生擔心的說(shuō)：“再晚就有生命危險了�！笔中g(shù)拆線(xiàn)后的第二天正逢學(xué)校返校，我捧著(zhù)肚子渾身是汗地搭車(chē)趕到學(xué)校，艱難地爬到樓上班級看學(xué)生，還沒(méi)長(cháng)好的刀口因運動(dòng)張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著(zhù)血水滲透了薄薄的上衣，回來(lái)后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時(shí)至今日肚皮上仍留著(zhù)這份紀念。秋季開(kāi)學(xué)，很少有人知道這件事，很慶幸我沒(méi)因個(gè)人小事耽誤過(guò)學(xué)生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什么也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，什么也沒(méi)來(lái)得及想，包括遠道而來(lái)的同學(xué)都沒(méi)能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿(mǎn)嘴大泡地出席了我的婚禮�；槎Y過(guò)后便一身素服趕來(lái)上班，我的學(xué)生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經(jīng)成了過(guò)去。我也想用這個(gè)機會(huì )好好休息一下，和新婚的愛(ài)人卿卿我我幾天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托著(zhù)87名同學(xué)的命運，他們即將開(kāi)始他們人生的第一次抉擇，旅游的機會(huì )很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛(ài)自己的孩子是一種本能，愛(ài)別人的孩子是一種行為上的神圣。
是啊，老師是燈塔，指引學(xué)生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時(shí)，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長(cháng)的路；在他們失意時(shí)，幫助他們重拾舊夢(mèng)，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個(gè)孩子，照顧了幾十個(gè)別人的孩子，在我們這個(gè)光榮的群體中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門(mén)，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對未來(lái)的希望，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。滿(mǎn)腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿(mǎn)懷忠誠，對學(xué)生的滾燙愛(ài)心，為了愛(ài)的執著(zhù)，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無(wú)怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著(zhù)祖國教育事業(yè)的輝煌，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們平凡而壯美的人生！
執著(zhù)的作文 篇5
梅花傲雪，獨立寒枝，是相信自己能夠等來(lái)春天�；ㄎ慈雺�(mèng)，瀟瀟細雨，是相信自己能夠看到彩虹。江水聚納，云蒸霞蔚，是相信自己能夠匯如大海。
面對著(zhù)時(shí)刻變遷的世界，我學(xué)會(huì )了相信自己。既然上帝創(chuàng )造了我，那么世界就不可能沒(méi)有我，前途就酸殊多障礙，歷盡艱辛我總把頭抬，因為我要豁活出我的風(fēng)采。
面對著(zhù)不期而遇的挫折，我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)冷靜地面對，機智靈活的處理，給自己一個(gè)燦爛的笑容，相信自己，一定能行!在一次又一次的拼搏中，我體會(huì )到了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅之情，更體會(huì )到了“相信自己”蘊藏的偉大力量。
面對失敗者的微笑，我學(xué)會(huì )了把淚水塵封起來(lái)，留給自己一個(gè)微笑的世界。存在，我有我的價(jià)值，閑看庭前花開(kāi)落，去留無(wú)意，任隨天外云卷云舒，不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念�；蛟S我不能成為愛(ài)迪生一樣名垂千古的科學(xué)家，但我相信自己一定是生活舞臺上不可缺少的一名扮演者。
面對一切的一切，我不再驚恐，因為我心中藏著(zhù)一句話(huà)，命運緊握在自己手中。雖然很多事情我不懂，縱使留下的不會(huì )很痛。但是，我要把淚水藏在眼中，腳踏實(shí)地的勇往直前，或許，我不是一條鯉魚(yú)，無(wú)法躍過(guò)龍門(mén)，但我有屬于自己的原野，我有著(zhù)無(wú)法摧毀的信念，我有屬于自己的春天……“執著(zhù)的信念”是一首動(dòng)人的歌，它會(huì )使疲倦的身心得到放松�！皥讨�(zhù)的信念”是一束燦爛的陽(yáng)光，它會(huì )使適宜的心靈瞬間明朗�！皥讨�(zhù)的信念”是一塊神奇的磁石，它能拉近你與成功的距離。
執著(zhù)的作文八：
前段時(shí)間媽媽給我買(mǎi)了一盆小植物，好讓我的小書(shū)房也充滿(mǎn)綠意，由于不知道它的名字，于是我給他取名叫銅錢(qián)葉，因為它的葉片圓圓的。我很不喜歡它，干巴巴的，紙張葉子，不開(kāi)花，光禿禿的像個(gè)丑八怪。我生氣的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺促I(mǎi)這么丑的植物呀，真沒(méi)欣賞水平”。媽媽說(shuō)：“你先養一養，觀(guān)察一段時(shí)間，再說(shuō)他也能給你的房間增添一些綠意”。無(wú)奈之下，我只好答應了，由于不喜歡，我也沒(méi)把他放在心上，時(shí)間長(cháng)了，我竟然把他忘了。
在窗臺前寫(xiě)作業(yè)的我覺(jué)得有些累了，便抬頭看看窗外，不經(jīng)意間看到秋風(fēng)蕭瑟，把我家門(mén)前的大樹(shù)上的葉子吹落下來(lái)飄落到我的窗前，于是想起我的銅錢(qián)葉，心想小東西你也該遭到同樣下場(chǎng)了吧，回過(guò)頭卻驚喜的發(fā)現我的小銅錢(qián)葉卻與眾不同，他雖也落葉，但也會(huì )不斷的長(cháng)出更新的`葉子。慢慢的我便喜歡他了，開(kāi)始精心呵護它，給他施肥，細細的觀(guān)察他了。
銅錢(qián)葉的莖十分筆直，根部位棕色，他的葉是從下往四周斜伸出去的，像“千手觀(guān)音”，剛長(cháng)出來(lái)的葉子就像個(gè)小姑娘卷曲著(zhù)身子不好意思，而下面的葉子就大不同了，下面的葉子想一個(gè)充滿(mǎn)干勁的年輕人，有著(zhù)朝氣蓬勃的氣息，接近泥土的莖呈現顯出棕色像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，上面的莖卻是綠色，十分別致，光滑細膩，像個(gè)嬰兒的肌膚。
于是銅錢(qián)葉便漸漸的引起了我的關(guān)注，它雖沒(méi)有玉蘭的清香、沒(méi)有吊蘭的柔美、沒(méi)有文竹的優(yōu)雅，但他以頑強的生命力告訴我們，他永不退縮，永不言敗。盡管面對我的冷淡，面對我的無(wú)視，他全然無(wú)所謂，在瑟瑟的秋風(fēng)中，他驕傲的舒展他那柔美的肢體，宣告秋天的失敗，宣告自己的勝利。
豁然間我明白了，在生活中我們也會(huì )遇到這樣或那樣的困難，遭遇種種的是是非非，我也應象銅錢(qián)葉那樣面對困難與挫折時(shí)不退縮、不放棄，要勇敢的面對，驕傲的揚起頭，朝前走。
執著(zhù)的作文 篇6
第一次去西藏，令我難忘的有圣潔的雪山、莊嚴的佛殿、茫�；囊吧系牟亓缪�，但最令我心靈震撼的，還是那些虔誠的朝圣者。
站在高高聳立、氣勢巍峨、宮墻紅白相間的布達拉宮下，心里的敬意油然而生，捏著(zhù)門(mén)票的手心微微滲出汗。強烈的太陽(yáng)下，看著(zhù)面前長(cháng)達幾十米、移動(dòng)緩慢的隊伍，不禁想放棄，但這時(shí)候馬路邊上一個(gè)瘦小的身影卻闖進(jìn)了我的眼簾——一個(gè)老人，皮膚和其他藏民一樣，因為強烈的日曬而十分黝黑，臉上皺紋深陷。他頭上有不少白發(fā)、蓬頭垢面，應該很久沒(méi)有清理了。他身著(zhù)長(cháng)圍裙，手戴木拖板，面對前方，神情凝重，高高舉起那雙干枯黑瘦的手，喃喃念誦，重重地俯身下去，發(fā)出了沉悶的聲響，頓時(shí)，我驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這是真正意義上的“五體投地”，那重重的一跪，想必是十分疼的，可他卻那么毫不猶豫。
圍觀(guān)的人群漸漸地放慢了腳步，老人滄桑的眼睛仿佛沒(méi)有看見(jiàn)別人似的，我有些不忍地看著(zhù)。老人吃力地站了起來(lái)，再俯身下去，四肢伸直，額頭觸地，然后起來(lái)，再重復。一次，兩次，無(wú)數次……仿佛有千萬(wàn)困難，也無(wú)法阻擋他。
在雪域高原，朝圣者處處可見(jiàn)，卻并不是誰(shuí)都像他這樣的年老。導游曾經(jīng)介紹說(shuō)：“無(wú)論家有多遠，這些朝圣者都是從家的地方，以身體丈量大地，三步一跪拜到達所朝圣的地方。西藏地處高原，環(huán)境險惡，過(guò)去死在朝圣路上的人不計其數�！�
我不清楚他這樣跪拜了多少年，經(jīng)歷了多少磨難，又有多少次磕得頭破血流。也許，他是為了祈求家人平安，也許是為了感謝現在的安定生活，也許是在這種行為中寄托了對未來(lái)的希翼、對精神家園的守望……
小時(shí)候，曾經(jīng)極不情愿地隨著(zhù)家人去廟里拜佛。學(xué)著(zhù)大人的樣子跪在那做工精細、十分柔軟的蓮花形墊子上，不深不淺地彎腰一拜，心里卻是木然。之后象征性地往功德箱里扔幾枚硬幣。那時(shí)的我，實(shí)在不會(huì )明白為什么有些人可以為了心中的信仰，如此執著(zhù)地去過(guò)苦行僧一般的生活，但現在，我似乎明白了。我目送著(zhù)老人的身影逐漸消失在路的盡頭，下意識地咬緊了嘴唇，手中門(mén)票的一角已經(jīng)被捏得皺巴巴的了。漫長(cháng)的檢票隊伍不知不覺(jué)到了盡頭。圍觀(guān)的人群里有穿著(zhù)沖鋒衣的年輕人，有濃眉大眼的老外，有衣著(zhù)得體的繁華都市來(lái)的老人，也有和我一樣的不曾吃過(guò)多苦的00后。他們中有人或許對這種朝拜見(jiàn)過(guò)許多次，有的則和我一樣一直目送著(zhù)老人慢慢離開(kāi)的方向。
盡管我不信宗教，更無(wú)法像那個(gè)老人一樣為了信仰跪拜。但我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的信仰，就是我們所追求的目標。像他一樣，永不放棄，執著(zhù)前行，我們每個(gè)人應該都能做到。
那種震撼人心的感覺(jué)和鼓舞人心的力量會(huì )時(shí)常讓我想起——就在我每次遭遇挫折搖擺不定想要放棄的時(shí)候。
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