【實(shí)用】執著(zhù)作文合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的執著(zhù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執著(zhù)作文 篇1
人生在世，不能總用狡黠的目光看待挫折，時(shí)刻揪著(zhù)機會(huì )用投機取巧來(lái)自保利益，這樣往往落得庸庸碌碌無(wú)所作為的結局。人，總要執著(zhù)于什么，即使遍體鱗傷也決不動(dòng)搖，那么汗與淚都將飽滿(mǎn)充實(shí)，剔透著(zhù)晶瑩的光。
自古以來(lái)就有亞圣孟子宣揚其浩然正氣：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。他執著(zhù)于宏揚道義，甚至置生命于不顧。正是這金石般堅定不屈的信念，使他的文章與思想突破歷史坎坷的風(fēng)雨，不懼朝代興替的磨礪，將他的正氣流傳至今，被千年傳頌。
昔有胖瘦倆和尚，皆仰慕海外普陀佛教圣地。瘦者只憑一只缽盂想徒步至于南海，遭到胖且富裕的和尚嘲諷。豈知瘦和尚巳從南海歸來(lái)之日，胖和尚的船隊卻還未整裝完備。因為執著(zhù)，原來(lái)崎嶇蜿蜒的山路就像大道那樣豁達無(wú)阻，原來(lái)昏暗無(wú)垠的天際就如白晝洞明世物。像那精研佛道的書(shū)生為免殺生而任由蚊蟲(chóng)叮咬，因為執著(zhù)佛意而無(wú)所悔意，依舊微笑。他心中，一定佛意油然生起，筑起了直達云霄的浮屠。
然而，執著(zhù)帶來(lái)的成功遠遠不如投機來(lái)得及時(shí)，讓人心生厭倦忘記了初心。多少政府官員年輕時(shí)立志為人民服務(wù)。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血想通過(guò)不懈的付出日積月累。使芳名流傳、光宗耀祖。在浮躁的時(shí)代面前，利益的驅使，他們的山盟海誓像垂暮的朽葉一般彈指即摧。他們眼里純粹透明又堅定不移的神氣變得污濁，閃著(zhù)銅綠的光茫；他們?yōu)槊裾埫淖舟E變得虛偽浮夸，充赤著(zhù)加冠進(jìn)爵的欲望；他們原本支撐起百姓安康生活的厚實(shí)的雙掌，沾滿(mǎn)了金錢(qián)骯臟的油污。但他們看似偉岸又風(fēng)風(fēng)火火的人生寶塔，不過(guò)紙片一般無(wú)力根基，有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì )塌陷。
人，總要執著(zhù)于什么。哪怕渺小到成為一枚螺絲釘，也能夠決定一臺龐大機器的正常運動(dòng)。堅定的信念，像隧洞遙遠盡頭的光亮，不僅引領(lǐng)我們走向光明，同時(shí)使我們的腳步踏實(shí)，心中像是搭起了堅不可摧的城墻。你堅持什么，執著(zhù)于什么，你就是什么。
執著(zhù)作文 篇2
讓青春吹動(dòng)了你的長(cháng)發(fā)
讓它牽引你的夢(mèng)
不知不覺(jué)這城市的歷史
已記取了你的笑容
——題記
我的家鄉人都在為這么一個(gè)人感到驕傲——他就是“臨家”閩菜創(chuàng )始人邱尚振。
他白手起家，從街邊一個(gè)小菜館做起，發(fā)展到現在已擁有十多家連鎖店，成為福建省閩菜餐飲的領(lǐng)軍人。
走進(jìn)“臨家”，撲面而來(lái)的是濃濃的閩南味：親切的紅磚；野趣十足的綠意；古樸的船木桌椅，散發(fā)著(zhù)海的氣息……杯觥交錯中，顧客們滿(mǎn)意的微笑……
是什么魔力，使“臨家”迸發(fā)出如此蓬勃的生命力？邱尚振說(shuō)，因為心中有夢(mèng)，他就是那個(gè)追夢(mèng)人。
作為土生土長(cháng)的漁村人，他親眼目睹經(jīng)濟繁榮的春風(fēng)吹來(lái)，新一代漁村人紛紛告別“但愛(ài)鱸魚(yú)美 ，出沒(méi)風(fēng)波里�！钡挠懞Ｉ�，捕魚(yú)的木船逐漸被鋼鐵大船取代，而廢棄的古船木卻訴說(shuō)著(zhù)老一輩人愛(ài)拼敢贏(yíng)的閩南精神。他要將這股精神傳承下去。創(chuàng )業(yè)路上的跌跌撞撞，他從未曾放棄。即使自己一心一意追崇、高薪聘請的廚師都離他而去，另起爐灶，他也沒(méi)有被困難打倒。他不斷在沉痛中反思，并找到了出路——做事業(yè)就是在做人。一方面他對內部員工開(kāi)放股權，讓每一名員工都擁有主人翁的工作熱情和責任感；另一方面，他將顧客奉為上帝，用“新鮮好料不過(guò)夜”照顧著(zhù)每一個(gè)人的味蕾。終于，他成功了！
作為商界知名人物，他自強不息，勇于探索。事業(yè)有成后，他又常懷感恩之心，慷慨回饋社會(huì )，多次向家鄉捐款。他曾向母校捐贈150萬(wàn)，用于獎教獎學(xué)。每年春節，他還給村里65歲以上的老人分發(fā)1000元紅包。
正是因為邱尚振富有濃濃的人情味，還敢闖敢拼、執著(zhù)追夢(mèng)，才成就了今天的“臨家”。
而邱尚振只是農村創(chuàng )業(yè)青年的一個(gè)縮影。家鄉許許多多的80后早已事業(yè)有成：別墅成群替代了低矮破舊的平房，汽車(chē)也成為家庭必備品。泉州跨海大橋和晉江動(dòng)車(chē)站的通車(chē)更是方便家鄉人把海產(chǎn)品、服裝等遠銷(xiāo)到全國各地，很多人直接在家里開(kāi)起網(wǎng)店。
家鄉翻天覆地的變化是這群執著(zhù)追夢(mèng)人的碩碩戰果，更是偉大中國夢(mèng)帶來(lái)的利民之夢(mèng)。
執著(zhù)作文 篇3
人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執著(zhù)精神呢。
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機械重復無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴厲的懲罰了，而西西弗斯樂(lè )此不疲，用每一個(gè)堅實(shí)的腳印寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執著(zhù)，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的人生態(tài)度。
“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復始地工作著(zhù)。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執著(zhù)地堅守著(zhù)那個(gè)希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來(lái)了，完成了生命的飛躍。執著(zhù)，就是分期分批的投資，而成功則是對這投資的一次性回報。
執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錯錠般穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情專(zhuān)注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執著(zhù)是投入，是一份深深的眷戀。
古往今來(lái)，多少仁人志士在意境中堅守執著(zhù)，終成大器�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉《呂覽》；韓信囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也�！闭且驗閳讨�(zhù)，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。
擁抱執著(zhù)，生命的寂寞可以鋪成一片藍天；擁抱執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執著(zhù)，失意可以化為自信；擁抱執著(zhù)，成功會(huì )更加奪目，人生將更絢爛。
執著(zhù)作文 篇4
前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來(lái)我們沒(méi)練過(guò)，我有點(diǎn)擔心跳不好，不過(guò)我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說(shuō)：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽(tīng)也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。
開(kāi)始練得時(shí)候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說(shuō)：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開(kāi)始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。
到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會(huì )兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內我們只跳了35個(gè)。
雖然這次比賽我們沒(méi)有取得好名次，不過(guò)我們從不會(huì )到會(huì )，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂(lè )。
執著(zhù)作文 篇5
我的臥室外面是葡萄棚，每到開(kāi)花的時(shí)候，時(shí)而有幾只小昆蟲(chóng)來(lái)光顧。
那天中午，我在寫(xiě)字臺前專(zhuān)心致志地看書(shū)，周?chē)黄澎o。
突然，我的耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音。我放下書(shū)，抬頭一看，一只小蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，一會(huì )兒撞墻，一會(huì )兒撞 窗戶(hù)，一會(huì )兒又“嗡嗡”地在我頭上盤(pán)旋。我呆呆地坐在椅子上，心不由緊張起來(lái)，連動(dòng)都不敢動(dòng)。我心想：小蜜蜂來(lái)干嘛？采蜜？這兒可沒(méi)有你要采的花呀！它會(huì ) 不會(huì )蟄我？我被嚇得尖叫起來(lái)，把門(mén)窗關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)，要打死它。于是，我隨手拿起一本書(shū)，往蜜蜂身上拍，說(shuō)：“我要拍死你，我要拍死你�！笨尚∶鄯潇`巧地避 開(kāi)了，我往東拍，它往西飛，我往南拍，它往北飛。我拍得滿(mǎn)頭大汗，可小蜜蜂還是“嗡嗡”地唱著(zhù)歌，好像在嘲笑我，我越看越生氣，它飛到了天花板上，我拍不 到它，只能眼睜睜地望著(zhù)小蜜蜂。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“江南，你不要去管它，你越拍它他就越著(zhù)急，說(shuō)不定還會(huì )來(lái)蟄你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不管它了。
大約過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)沒(méi)有動(dòng)靜了，就準備再次向小蜜蜂進(jìn)攻，誰(shuí)知，讓我看到了觸目驚心的一幕。
只見(jiàn)小蜜蜂撲閃著(zhù)翅膀，用它那小巧的身體，撞著(zhù)窗戶(hù)，“砰砰”。因為門(mén)窗都被我關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，蜜蜂根本飛不出來(lái)。但是小蜜蜂還一個(gè)勁地用自己弱小的身子去撞窗戶(hù)，一下，兩下……
小蜜蜂反復撞了幾次，它受了傷，可窗戶(hù)還是安然無(wú)恙。我心想：小蜜蜂，別費力氣了,你撞的次數越多，受的傷就會(huì )越嚴重�？伤](méi)有退縮,反而撞得更加猛了,一次又一次往窗戶(hù)上狠狠地撞去,似乎要把窗戶(hù)撞出一個(gè)洞來(lái)。
小蜜蜂一次次向窗戶(hù)撞去，一次次摔了下來(lái),又一次次爬起。小蜜蜂撞得更嚴重了，但它還是堅持不懈，努力地撞著(zhù)窗戶(hù)�？粗�(zhù)眼前的一幕，我想：小蜜蜂的 生命真真讓我敬佩。它那堅持不懈、不屈不撓的精神真令我感動(dòng)。于是我走了過(guò)去,輕輕地把窗戶(hù)打開(kāi)。這時(shí),小蜜蜂眼前再也沒(méi)有了障礙,向遠處飛走了。
我看著(zhù)蜜蜂遠去的背影，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小蜜蜂的生命真頑強��！我要向蜜蜂學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈、不屈不撓的人。
執著(zhù)作文 篇6
我無(wú)奈地搖了搖頭，也對她的行為感到無(wú)奈，但是我不得不向她投去欽佩的目光。她，是如此地執著(zhù)。
那節語(yǔ)文課下了之后，我準備去打水。經(jīng)過(guò)她的課桌時(shí)，就有一只纖細的小手非常有力地抓住了我的手腕，讓人無(wú)法掙脫。
“嘿，為什么說(shuō)圓內接四邊形的兩對內角互補？”
我轉過(guò)身來(lái)，認真地盯著(zhù)她的眼睛說(shuō)：“這是圓內接四邊形的性質(zhì)，變不了的�！�
她的眼睛里滿(mǎn)是對知識探索的渴求，看得出她對數學(xué)的熱情。在她那雙閃著(zhù)智慧的光芒的眼睛里，摻雜著(zhù)對問(wèn)題還沒(méi)解決而產(chǎn)生的疑惑。
“可是，這是怎么證明出來(lái)的呢？”可能她看出了我是在應付，但是我就算是應付她的，也不是完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，因為我說(shuō)的是真真實(shí)實(shí)的幾何中的一個(gè)結論。
“我怎么知道？我只知道這是圓內接四邊形的性質(zhì)！”我有點(diǎn)不耐煩了，可是她還在死死地抓住我的手腕說(shuō)：“那天的數學(xué)課，那個(gè)問(wèn)題，不是你回答的嗎？”
是的，那天數學(xué)課快要下課的時(shí)候，葉老師總結了圓內接四邊形的性質(zhì)，然后問(wèn)道：“那么，一個(gè)圓內接四邊形，要滿(mǎn)足什么條件呢？”大家都思考了好一會(huì )兒，而在我的大腦中“對角互補”四個(gè)字一閃而過(guò)，我飛快地舉起手回答道：“圓內接四邊形內角互補�！薄凹右环�！”葉老師莊重地向紀律委員宣布，也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個(gè)“學(xué)渣”鼓掌，而當時(shí)的她，可能在用欽佩驚訝的目光看著(zhù)我。
在數學(xué)證明題中，正是因為被要求證明出來(lái)的東西本身就蘊含著(zhù)某些性質(zhì)，才能成為證明出某個(gè)結論的條件，但是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，連這些性質(zhì)都有人要刨根問(wèn)底它為什么會(huì )產(chǎn)生？
“這個(gè)問(wèn)題困擾了我半個(gè)學(xué)期啦！說(shuō)，為什么？”此時(shí)她不再注意自己的禮儀，一旁的李同學(xué)無(wú)奈地笑著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)學(xué)霸拿著(zhù)一個(gè)困擾了自己半個(gè)學(xué)期的問(wèn)題去問(wèn)一個(gè)年級成績(jì)倒數的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里，充滿(mǎn)了對知識的渴求，也充滿(mǎn)了對未知數的疑惑，面對學(xué)渣的冷漠地應付，眼睛里的執著(zhù)沒(méi)有被削弱，反而變得更加執著(zhù)。
然而我正要掙脫她的`糾纏去打水時(shí)，上課鈴響了。
我無(wú)奈地搖了搖頭，對她的行為感到無(wú)奈，但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執著(zhù)。
在那個(gè)課間，她讓我明白了“不恥下問(wèn)”的真諦。
而不恥下問(wèn)，也是一種執著(zhù)吧。
執著(zhù)作文 篇7
“滴答!滴答”，無(wú)數的小水滴從彤云密布的天空降落下來(lái)，大地、房屋、馬路和花草都沐浴在春雨中。
我是一滴晶瑩的水，我追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，追求著(zhù)一顆美麗的心。我愿為夢(mèng)想奔波，我愿為夢(mèng)想勞累，我愿為夢(mèng)想而去經(jīng)歷……
我原來(lái)是一株小草上的露珠，那株草青青嫩嫩，再配上我── 一顆晶瑩的露珠，簡(jiǎn)直是絕配!正當我因我的美麗得意時(shí)，在太陽(yáng)公公的照射下，飄飄悠悠的，我升到了云伯伯那里。在這里，我失去晶瑩，失去了份量，飄飄忽忽的，我真的害怕失去自我。多想變回閃亮的小露珠啊!我在空中，隨著(zhù)氣流去奔波，尋找著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)機!
一天，當我一覺(jué)醒來(lái)，咦?我怎么變成一個(gè)六角雪花啦!我隱約聽(tīng)見(jiàn)一位農民伯伯在說(shuō)“雪啊，下吧下吧，下大一點(diǎn)，下多一點(diǎn)，給麥苗蓋上棉被�！�
我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我變成了純潔的天使，裝扮這美麗的世界�？墒�，好景不長(cháng)，第二天早晨，太陽(yáng)公公剛露出半個(gè)臉，我就蒸發(fā)了。
嘿，我又回到了云伯伯那里，等待、追尋又成了我的伙伴。太好了，烏云叔叔把云伯伯擠散了，風(fēng)爺爺也把我托在身上，不一會(huì )兒，我的身軀慢慢地變大，我耐不住性子，偷偷跑了下來(lái)，哎呀，真不妙，我怎么落在臟水里了，我那晶瑩透亮的身軀和渾濁不堪的污水摻和在一起，最后，我暈暈呼呼，竟然暈了過(guò)去……
當我一醒來(lái)，咦?怎么到了自來(lái)水廠(chǎng)?天哪!那些工人把我過(guò)濾了一下，沒(méi)有消毒，就把我裝進(jìn)了一個(gè)水桶。我被運到了一個(gè)小男孩的家，那小男孩喝了一口水，便大喊“肚子痛!”,完了，這下，我得背黑鍋了，那些工人真不講衛生，討厭!
于是，我急忙跑了出去，剛到門(mén)口，我就摔了個(gè)跟頭，當我想爬起時(shí)，卻發(fā)現無(wú)論如何都爬不起來(lái)了，原來(lái)，我和冰溶成一體了。孩子們從家里出來(lái)，在我的身上溜冰，身上雖然有一點(diǎn)兒疼，但我還是很高興，因為我從孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，得到了快樂(lè )!我追求到了我的夢(mèng)想。
我，是一個(gè)執著(zhù)的小水滴，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，去追尋自己的夢(mèng)想，我不能停止我的追求，因為我本是晶瑩的、純潔的、美麗的。我相信，心中有夢(mèng)想、有信心，我── 一顆晶瑩的小水滴才會(huì )去實(shí)現生命的價(jià)值，才會(huì )品味到生命的美麗!
執著(zhù)作文 篇8
歲月如梭，轉眼即逝，盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝，時(shí)間還是無(wú)情的向前走，而我總是幼稚天真的渴望，能把一點(diǎn)時(shí)間留住。留不住，那就伸手去抓，抓不到，就整個(gè)人一躍撲上去，但結果也只有撲個(gè)空，低頭看著(zhù)懷里，什么也沒(méi)有，只好唏噓慨嘆失望，呆在地上不住地問(wèn):“為什么？”
開(kāi)始寫(xiě)日記后，我感覺(jué)好了些，在懷抱著(zhù)日記時(shí)，就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時(shí)光。雖然明知道不可能，卻還是傻乎乎的抱著(zhù)日記憨笑。心中有種滿(mǎn)盈的感覺(jué)，那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種，暢快欣悅的感覺(jué)，幾乎樂(lè )得我要不住地喊道:“我抓住它了，我抓住最俏皮。愛(ài)捉弄人的家伙了，時(shí)間嗎？抓住了！”
日記中有我的歡笑，喜悅，開(kāi)懷，無(wú)助，失望，傷感，憂(yōu)愁，哀痛，寂寞，無(wú)奈，還有我的眼淚和笑聲，當然，其中還有你的影子和片段。
我的成長(cháng)歷程就刻在這里，我的日記當中，我把我最真摯的感情，感覺(jué)，感想，感觸，感動(dòng)，感恩用看不懂事情的筆和紙寫(xiě)下來(lái)，我用心地編著(zhù)一部屬于我的歷史書(shū)，我知道回憶是這世上最無(wú)聊也最不切實(shí)際的事情，但它就是我所知道最美麗動(dòng)人的東西。
人總是這樣矛盾的生存著(zhù)。
我不知道，我不在年輕的時(shí)候，是否就能憑一頁(yè)日記而嗅到從前我們最?lèi)?ài)吃的那軟糖膩膩的香氣，聽(tīng)到我們那無(wú)憂(yōu)朗朗的笑聲和歌聲，見(jiàn)到你和我那滿(mǎn)懷理想灼熱的眼睛，觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記？就會(huì )讓我得見(jiàn)曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的世界里遺失的東西，然而在我還擁有的時(shí)候，在我還不用靠回憶與你共聚的時(shí)候，就讓我堅持好了。
有時(shí)候想執著(zhù)也可以是溫柔的，溫馨的，可愛(ài)的能諒解的，要是單為了那孩子氣的放不開(kāi)丟不下的我們之間的情誼，執著(zhù)，其實(shí)也是美麗的。
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