（精品）植樹(shù)節植樹(shù)的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節植樹(shù)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1
3月13日上午，我們小記者班去張揮公園植樹(shù)。
早上6點(diǎn)多我們就坐車(chē)到了濮陽(yáng)縣張揮公園，下了車(chē)我們排隊進(jìn)去，老師把我們分成若干個(gè)小組，我們小組有六個(gè)人。到了小記者林，按照老師的要求，我們首先要挖一個(gè)六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣(mài)力的挖了起來(lái)，一個(gè)人累了就換另一個(gè)人，我們干得熱火朝天，本來(lái)初春的早上還覺(jué)得有點(diǎn)冷，現在卻都是汗流滿(mǎn)面�？晌覀冾櫜簧闲菹�，挖好坑后，我們又把背來(lái)的`小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，由三個(gè)女生在上面扶正，再把土填進(jìn)坑里，踩實(shí)，樹(shù)就種好了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像在謝我們呢，夸我們是愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
我想，小樹(shù)長(cháng)大了能凈化空氣，美化環(huán)境，我也要象小樹(shù)一樣，快快長(cháng)大，為社會(huì )做貢獻！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)節快到了，我想那一天會(huì )很熱鬧，因為我們“嬉嬉爽”qq群的成員全體決定要到景山種樹(shù)啰！我們先買(mǎi)了一些樹(shù)苗。我們幾家買(mǎi)的是榕樹(shù)、桃樹(shù)和松樹(shù)的的小樹(shù)苗。一行十幾人，拿著(zhù)鐵鍬、水桶浩浩蕩蕩地向景山出發(fā)。
到了景山，“胖阿姨”說(shuō)：“每家種3棵樹(shù)，我們來(lái)比一比誰(shuí)家種樹(shù)種得又快又好，行不行？”“行！”大家都同意這個(gè)說(shuō)法。開(kāi)始種了，爸爸找到了一個(gè)空曠的地方讓我們家種。這時(shí)候我拿著(zhù)鐵鍬在挖土，爸爸拿著(zhù)樹(shù)苗的根，媽媽拿著(zhù)水壺和枝葉那部分。這里的泥土可真夠硬的我拿著(zhù)鐵鍬挖呀，挖呀……挖了半天才挖了一個(gè)小洞，我已感到手上冒汗，兩臂酸痛，想休息一會(huì )，更何況這是陽(yáng)光明媚的中午��！于是我就看了看別的家庭，他們幾家也都在休息。于是我就對爸爸媽媽說(shuō)：“讓我休息一會(huì )兒吧！你看別人家都在休息的�！边@時(shí)候爸爸說(shuō)話(huà)了：“堅持就是勝利！因為這樣，這時(shí)才是和別的家庭拉開(kāi)距離的好機會(huì )��！你繼續挖好那個(gè)坑，其他的兩個(gè)我來(lái)完成！”我想了想也是，就繼續挖了。一個(gè)坑終于挖好了，我幾乎筋疲力盡。這時(shí)爸爸就拿來(lái)鐵鍬來(lái)埋土，媽媽來(lái)扶樹(shù)，我看到爸爸有時(shí)候一不小心就用鐵鍬得便就碰到了樹(shù)，我就提醒了他：“小樹(shù)也有生命！你可要愛(ài)護哦！”幾次之后，爸爸的鐵鍬終于不碰樹(shù)了，土埋好了，我們就給樹(shù)苗澆上水�？粗�(zhù)樹(shù)苗亭亭玉立地站在那兒，我心里美滋滋的。一棵，兩棵，三棵，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我們家的樹(shù)苗就種好了，我看看其他人，最快的還在放第二棵樹(shù)呢！
等到其他家都種好的時(shí)候，爸爸的.都靠在其他的大樹(shù)旁睡著(zhù)了�；顒�(dòng)評比結果當然是我們家贏(yíng)了�？粗�(zhù)整整齊齊的15棵樹(shù)立在山腰，枝葉迎風(fēng)招展，好像在向我們招手，又好像在向我們點(diǎn)頭。我感到很有成就！
雖然這個(gè)植樹(shù)節還只是我的暢想，但里面講了兩個(gè)道理：第一個(gè)是不能亂破壞樹(shù)木，先別說(shuō)多少年長(cháng)大，單單種一棵小樹(shù)苗都很難了；第二個(gè)是做事要以逸待勞，不能做了一會(huì )兒就休息一會(huì )兒，要把事情先做好了，再休息。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3
植樹(shù)節到了，學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，這是我第一次參加集體植樹(shù)活動(dòng)，早晨八點(diǎn)我們班集合整齊，分了三個(gè)小組，一組負責把樹(shù)苗放在挖好的樹(shù)坑里扶正，二組負責把土填實(shí)，三組負責澆水。分好工就出發(fā)了。
我們來(lái)到植樹(shù)場(chǎng)地，樹(shù)坑早已挖好了。雖說(shuō)春寒料峭還沒(méi)到姹紫嫣紅，百花齊放的時(shí)候，但是，綠油油的麥田和青青的蒜地，也給大地帶來(lái)了，生機勃勃的春意。我負責把樹(shù)苗放在坑里扶正一邊扶著(zhù)樹(shù)苗，一邊看著(zhù)不遠處幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)上有幾只歡快的喜鵲。從這個(gè)樹(shù)枝，跳到那個(gè)樹(shù)枝好像在說(shuō)：“小朋友，你們栽下的是小樹(shù)苗，用不了幾年，我們的.孩子就可以用樹(shù)苗長(cháng)成的大樹(shù)建新家啦！”我看著(zhù)手中的小樹(shù)苗，望著(zhù)這幾棵參天大樹(shù)，突然想到這棵小樹(shù)苗要長(cháng)成那樣的參天大樹(shù)，要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨��！我們還不是和這個(gè)棵小樹(shù)一樣嗎？要想成才，不知道在人生的道路上有多少風(fēng)雨和挑戰。
這時(shí)，老師指著(zhù)樹(shù)芽問(wèn)：“這像什么？”有的同學(xué)說(shuō)像棗核兒，有的同學(xué)說(shuō)像毛筆頭，我說(shuō)她像春姑娘的腳印，讓我們知道，春天來(lái)了。就這樣在說(shuō)說(shuō)笑笑中時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知不覺(jué)，把一片樹(shù)苗就種完了。老師問(wèn)我們累吧，我們都說(shuō)累，有幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)讓老師看：“我這兒都磨上水泡了�！�
老師聽(tīng)了我們的話(huà)嚴肅地說(shuō)：“你們才干了幾個(gè)小時(shí)就覺(jué)得累�？墒悄銈兗议L(cháng)一年四季不停地干活。他們的辛勞掙來(lái)的錢(qián)供你們上學(xué)，你們說(shuō)以后怎么做�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀円煤脤W(xué)習，用行動(dòng)來(lái)報答他們�！�
我覺(jué)得這不是一次普通的植樹(shù)活動(dòng)，而是最寶貴的一次人生課堂。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照、春光明媚、暖風(fēng)拂面的植樹(shù)節里，花兒迎風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來(lái)。大樹(shù)有的吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的枝繁葉茂，還有的傳出嘰嘰喳喳的響聲，那是小鳥(niǎo)在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快的小溪彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌一路流淌著(zhù)。使美麗的.大自然顯得更加生機勃勃。
老師帶著(zhù)同學(xué)們興高采烈地來(lái)到郊區的山腳下植樹(shù)。他把同學(xué)們分成八個(gè)組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個(gè)坑。然后，由一個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗按住，另一個(gè)同學(xué)填土。接著(zhù)，他們給“干渴”的小樹(shù)苗澆水。終于，一棵茁壯的小樹(shù)苗種好。緊接著(zhù)，同學(xué)們種一棵又一棵棵棵都比站的筆挺的戰士還直。雖然他們種的汗流浹背，但心里卻比吃蜜還甜。他們相信功夫不負有心人，總有一天，這些挺拔的小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，給這風(fēng)景如畫(huà)的郊區添加一片綠。
多么有意義啊，今年的植樹(shù)節!
多么令人難忘啊，今年的植樹(shù)節!
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