[優(yōu)秀]植樹(shù)節植樹(shù)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1
寒冷的冬天悄悄的走了，溫暖的春天又悄悄的來(lái)了。春天，小草綠了，花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，世界萬(wàn)物都從新開(kāi)始活動(dòng)了。春天，不但萬(wàn)物復蘇，而且春天也是植樹(shù)造林的`好季節。
上周，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去植樹(shù)。我早上起床拉開(kāi)窗簾，��！今天是個(gè)大晴天！太陽(yáng)公公對著(zhù)我笑呀笑，把臉都笑紅了。我趕快對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冃袆?dòng)吧，今天天氣太好了！”于是我們吃完早飯，帶上工具來(lái)到了樓前的空地上。
��！已經(jīng)有好多叔叔和阿姨在那里植樹(shù)了。我和爸爸媽媽也馬上行動(dòng)起來(lái)。我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后，把小樹(shù)苗放在坑里，再用泥土填好，培結識，澆上水。我們干的可帶勁了呢！我的今天過(guò)的最有意義，因為媽媽說(shuō)植樹(shù)造林。綠化環(huán)境。
保護環(huán)境是每個(gè)公民的責任。我作為一個(gè)小公民也要為保護環(huán)境出一份力。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)節到了，這天天空像一顆藍寶石，朵朵白云在唱歌。小明、小軍和小紅一起去公園植樹(shù)。
他們到了公園，挑好一棵樹(shù)苗，拿起工具開(kāi)始植樹(shù)了。小軍拿起鏟子挖了一個(gè)大大的坑，小明精心地挑選了一棵茁壯成長(cháng)的'柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，用鏟子挖了幾鍬土，把小樹(shù)種好了。小紅去河邊舀了一桶水來(lái)，給小樹(shù)澆水。
在他們的共同努力下，一棵又一棵的樹(shù)苗種好了，在微風(fēng)中小樹(shù)輕輕地搖動(dòng)枝葉，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你們給我們造了新家�！毙⊥迷谝慌哉f(shuō)：“謝謝你們給我創(chuàng )造了一個(gè)樂(lè )園，讓山坡多了一份綠意！”
種好樹(shù)了，他們收起工具戀戀不舍地回家了。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3
這一計算是否精確姑且不論，就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見(jiàn)的。
一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市，一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的.污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時(shí)，大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹(shù)，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的氣溫可降低0．1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。
林區每立方米大氣中有細菌3．5個(gè)，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬(wàn)立方米的水庫，而建造這樣一個(gè)水庫需要投資千余萬(wàn)元。
有專(zhuān)家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類(lèi)面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風(fēng)速增加60%～80%，因風(fēng)災而喪生的人就會(huì )上億……
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4
森林里一年一度的植樹(shù)節又到了，獅子王理直氣壯的`來(lái)到動(dòng)物中大聲說(shuō)到：“我們喜愛(ài)的植樹(shù)節到了，分兩人一組來(lái)植樹(shù)”。小猴和小螃蟹一組，小猴問(wèn)小螃蟹：“我們要種樹(shù)呢?”小螃蟹抓耳撓腮吞吞吐吐的說(shuō)：“那…那我們就…就種西…西紅柿樹(shù)吧”。小猴笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，我們回家去準備準備吧”。
過(guò)了一會(huì )，小螃蟹趕來(lái)了，小猴也跑來(lái)了，他們手里都拿著(zhù)一樣東西，小猴手里拿著(zhù)種子，小螃蟹手里拿著(zhù)飯團，不知道要干什么?原來(lái)他是想邊種邊吃呀!小猴阻止了他，他才回家把飯團放在家里，再提了一桶水來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了，小猴先挖了一個(gè)坑，再把種子灑在土里，然后，把土埋起來(lái)，最后灑下水就完工了。過(guò)了幾十天，小種子漸漸長(cháng)大，又過(guò)了二十多天，小樹(shù)長(cháng)大了，花兒開(kāi)了。又過(guò)了三十多天，小樹(shù)上有西紅柿了，小螃蟹和小猴高興極了。今年的植樹(shù)節多么高興多么興奮!
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇5
月12號植樹(shù)節，兩個(gè)小朋友拿著(zhù)樹(shù)苗和鏟子，走到山岡上種樹(shù)。
一個(gè)小朋友小紅拿著(zhù)鏟子在山岡山挖了一個(gè)洞，而另一個(gè)小朋友小明把樹(shù)苗輕輕的放進(jìn)了剛剛挖好的洞里頭。
放到洞里之后，小紅又把土埋上去，接著(zhù)小明再把水澆進(jìn)去。
給小樹(shù)苗安家了之后，小明和小紅開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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