【實(shí)用】植樹(shù)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
今天是一年一度的植樹(shù)節，植樹(shù)節人家都說(shuō)要種樹(shù)，我們學(xué)校里的一年級小隊員要在學(xué)校里種下成長(cháng)之樹(shù)。
我們班的同學(xué)都羨慕一年級的小妹妹們，我們都很想去看她們種樹(shù)，老師也建議我們在家里也種樹(shù)，老師說(shuō)：“可以種下一棵希望之樹(shù)，也可以種下一棵友誼常青之樹(shù)�！蔽曳N的是希望之樹(shù)，那是一棵石榴樹(shù)。因為我們家鄰居家里有石榴樹(shù)，我非常喜歡。一到夏天，石榴樹(shù)就會(huì )開(kāi)出了火紅的花，像燃燒的火把，遠遠望去，又像絢麗的晚霞。近看，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭，在綠葉的映襯下顯得十分美 麗漂亮。
秋天，石榴樹(shù)上的葉子有的還是那么翠綠，有的已經(jīng)變得金黃金黃，還有的落在了地上，花兒全落光了，代替它們的是一個(gè)個(gè)大大的石榴，把樹(shù)枝都壓彎了。
我就打算在家后門(mén)口種下一棵，我先拿來(lái)了樹(shù)苗，用鏟子挖了一個(gè)坑，然后向里面放入樹(shù)苗，輕輕鏟入土埋上，壓平，再澆點(diǎn)水，我站在小樹(shù)邊看著(zhù)我剛剛親手種下的'小樹(shù)，默默許下了一個(gè)愿望，我希望小石榴樹(shù)能快快地健康成長(cháng)，也希望自己也快快長(cháng)大讀上好的大學(xué)。
看著(zhù)我的石榴樹(shù)，好想知道同學(xué)們都種了什么樹(shù)，是希望之樹(shù)，還是友誼常青樹(shù)。
今年的三月十二是個(gè)不平凡的植樹(shù)節。因為是我們種下未來(lái)和希望的日子。
植樹(shù)的作文 篇2
今天，是3月12日，也就是植樹(shù)節，我和爸爸準備種一棵小樹(shù)苗。
爸爸拿著(zhù)樹(shù)苗走了過(guò)來(lái)，叫我去挖一個(gè)大坑,我爽快的答應了，心想：“哈哈！太好了！不就是挖一個(gè)坑嗎，太簡(jiǎn)單了，真是小事一樁�！�
開(kāi)始挖坑了，本來(lái)，我很開(kāi)心，可過(guò)了一會(huì )兒，我就不這么想了，由于，那個(gè)鐵鍬實(shí)在太重了，挖了幾下，我就挖不動(dòng)了，手也磨起了泡，沒(méi)辦法，我只好認輸，叫爸爸來(lái)挖坑，只見(jiàn)爸爸揮起鐵鍬，幾下就把挖好了。
坑挖好了，我小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，埋上土，給它澆水，澆過(guò)水的小樹(shù)苗在陽(yáng)光的.照射下碧綠、碧綠的。
一陣風(fēng)刮來(lái)，小樹(shù)苗好想再對我和爸爸微笑，期望明年再來(lái)看你的時(shí)候，你能長(cháng)成一顆蒼天大樹(shù)，做個(gè)叢林中的男子漢。
今天，是我最難忘的一天，請大家在這一天，都種一棵小樹(shù)吧。
植樹(shù)的作文 篇3
學(xué)校大隊部組織我們去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護大自然.愛(ài)護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著(zhù)大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著(zhù)鐵鍬、水桶、扛著(zhù)小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著(zhù)做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑.
等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水.仿佛看著(zhù)白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著(zhù)好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們在你們的細心呵護下，一定會(huì )長(cháng)成有用之才的`將來(lái)造服人類(lèi)”
我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì )一棵棵長(cháng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們再來(lái)這里會(huì )是怎樣一種心情啊!
正是因為有了向我們這樣愛(ài)護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì )變得更美好更綠色環(huán)保。
植樹(shù)的作文 篇4
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的'事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。此時(shí)據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái)，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，此時(shí)使水中溶解氧減少。油類(lèi)內含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
植樹(shù)的作文 篇5
春風(fēng)習習，陽(yáng)光和煦，在全國第30個(gè)植樹(shù)節到來(lái)之際，我們中隊舉行了一次有意義的中隊活動(dòng)一植樹(shù)。
星星火炬隊旗在前面帶路，鼓號隊奏著(zhù)雄壯有力的樂(lè )曲，我們扛著(zhù)鋤頭，提著(zhù)水桶，直奔勞動(dòng)地點(diǎn)。全班47位少先隊員一來(lái)到校園里，就擺開(kāi)了陣勢，投入了緊張的戰斗。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開(kāi)了勞動(dòng)競賽。男同學(xué)個(gè)個(gè)猶如猛虎，一馬當先;女同學(xué)也不甘落后，沖鋒陷陣，處處呈現著(zhù)生龍活虎的景象。同學(xué)們有的挖坑，有的搬運樹(shù)苗，干得熱火朝天�？�，梁文堅同學(xué)舉起鋤頭，賣(mài)力地挖著(zhù)坑。一下、兩下、三下……豆大的汗珠從他的額頭流了下來(lái)，內衣已經(jīng)濕透了，但他還是不愿意休息一下。挖了一會(huì )兒，他看了看，又量了量，認為可以栽下一棵樹(shù)了，才滿(mǎn)意地離開(kāi)，去挖別的坑。這時(shí)，王利和胡子朗唱著(zhù)歌跑來(lái)了。別看他們個(gè)子小小的'，但干起活來(lái)干脆利落。只見(jiàn)王利手拿著(zhù)鏟，胡子朗小心翼翼地拿著(zhù)小樹(shù)苗，輕輕地放在坑里，然后用一雙小手扶著(zhù)。王利用鏟子一鏟一鏟地培土，邊鏟邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快長(cháng)啊，小樹(shù)苗長(cháng)成一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，我們的校園就會(huì )更美了!”
“喂!快點(diǎn)!”那邊的馮筠瑜同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)手，呼喊著(zhù)后面的陳映彤同學(xué)。陳映彤的手里拿著(zhù)一桶水跑來(lái)了，馮筠瑜立刻走過(guò)去幫忙。她們倆細心地給每一棵樹(shù)都澆上水。她們提著(zhù)水桶來(lái)來(lái)往往地奔跑著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗，直喘粗氣，可她們只想到小樹(shù)苗，并沒(méi)有想到自己。
同學(xué)們越干越起勁，你挖坑我種樹(shù)，你培土我澆水，大家密切配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，校園被我們裝扮得更美了。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了淡淡泥土清香;樹(shù)木向我們微笑、點(diǎn)頭。同學(xué)們望著(zhù)眼前的一切，都會(huì )心地笑了!
一次多么有意義的活動(dòng)啊!對于小朋友來(lái)說(shuō)，植樹(shù)是一件非常開(kāi)心的事，也是培養小朋友熱愛(ài)大自然，勤勞的意識，下面讓我們一起享受一年級小朋友植樹(shù)的樂(lè )趣吧!
植樹(shù)的作文 篇6
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹(shù)節。而今年又恰逢我們建設街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節過(guò)得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開(kāi)展“共植一棵樹(shù)”活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風(fēng)與日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹(shù)的好時(shí)節。我與我們四年級全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車(chē)，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì )兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的.心情，開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了目的地。
我們歡快地下了車(chē)，拿起自帶的水桶與鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我與我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結成對子，共植一棵樹(shù)。
我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù)，有1米多高。因為張其航是個(gè)男生，所以就分工挖土與填土，我與楊明珠一開(kāi)始負責扶正樹(shù)苗，后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹(shù)澆水。弄好之后，我們把寫(xiě)著(zhù)我們三個(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上，因為我們是小樹(shù)的成長(cháng)負責人啊。最后，我們一起對著(zhù)小樹(shù)祈禱，盼望小樹(shù)一定要成活，期盼小樹(shù)茁壯成長(cháng)。因為我們所栽種的這棵棵小樹(shù)，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼！
植樹(shù)的作文 篇7
你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來(lái)的嗎?沒(méi)錯，都是從從森林里來(lái)的。
植樹(shù)的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類(lèi)對植物的破壞。人類(lèi)對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過(guò)度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現干旱，于是土地出現松散的'流沙沉積。土地沙漠化是人類(lèi)文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達米亞中原，截斷了絲綢之路，掩埋了埃及的許多國土，現在每年有六萬(wàn)平方公里的土地沙漠，威脅著(zhù) 60 多個(gè)國家，多么令人吃驚的數字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。
植樹(shù)造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會(huì )有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林。因為樹(shù)林有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹(shù)根吸收，一畝樹(shù)林地區比無(wú)林區多蓄水 20 噸!
為了人們的未來(lái)，讓我們植樹(shù)吧!
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