植樹(shù)節植樹(shù)的作文匯總(8篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1
當梅花向大家露出笑臉的時(shí)候，大家就知道，春天來(lái)了。春，是萬(wàn)物復蘇的季節。湖畔的小草探出了小腦袋，用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著(zhù)“春之歌”。在這大好時(shí)節，江南晚報社組織小記者們開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
伴隨著(zhù)一路的歡笑，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地——前州出發(fā)了。大家來(lái)到了目的地，按照老師的指示，四人一組合作植樹(shù)。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組，因為有兩個(gè)男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我先給大家分好工：兩個(gè)男生來(lái)挖坑，女生負責搬小樹(shù)苗。因為昨天下過(guò)雨，土又爛又粘，很不好走。大家深一腳淺一腳來(lái)到一片曠地上，那兒有很多棵準備好的`小樹(shù)苗，小樹(shù)苗看上去蠻輕的，可拎起來(lái)還真的有點(diǎn)吃力，我倆吭哧吭哧，終于把小樹(shù)抬到了“營(yíng)地”。
看得出，兩個(gè)男生挖得很賣(mài)力，雖然有兩把鐵鍬，但也是好不容易才挖出一個(gè)坑。大家把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，兩個(gè)男生再一點(diǎn)點(diǎn)把土填到坑里，一棵小樹(shù)就栽好了。當大家為沒(méi)有水澆樹(shù)而發(fā)愁的時(shí)候，春雨來(lái)湊熱鬧了，真是“來(lái)得早不如來(lái)得巧”哇�？山o接下來(lái)的栽樹(shù)帶來(lái)了困難。大家冒著(zhù)雨，費了九牛二虎之力，又栽了兩棵小樹(shù)，此時(shí)大家也都成了“泥人”了。大家一共種了三棵樹(shù)，每棵樹(shù)上都掛著(zhù)心愿卡。我覺(jué)得不光是要植樹(shù)，平時(shí)也應當好好愛(ài)護花草樹(shù)木。希望每個(gè)人都能為家鄉添一點(diǎn)綠色!
帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊，走在田間小路上。再回頭看看那些小樹(shù)苗，它們在風(fēng)中微微搖擺，好像在和大家道別，想必大家這個(gè)時(shí)候心中都是無(wú)比快樂(lè )的吧!
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2
一年一度的植樹(shù)節就要到了，爸爸說(shuō)：“今年我們種一棵小樹(shù)吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我們從園林局領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，帶上鐵鍬、水桶，來(lái)到了住在農村的姥姥家。我在姥姥家周?chē)暨x了一塊陽(yáng)光充足、空氣流通又寬敞的地方。我拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑，過(guò)了好大一會(huì )兒，我才挖好，累得 我手腳發(fā)酸，熱汗直流。我歇了一會(huì )兒，我拿起小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，爸爸幫我扶著(zhù)小樹(shù)苗，我瞅著(zhù)樹(shù)苗扶正了，就開(kāi)始填土。
填滿(mǎn)土之后，我用腳踩了踩，把土踩實(shí)了。我又在小樹(shù)苗周?chē)猛羾艘蝗Γ?用來(lái)防止澆水時(shí)水漫出來(lái)。然后，我提了一桶水慢慢地澆在小樹(shù)苗上，水一會(huì )兒就滲進(jìn)了土里，我仿佛看到小樹(shù)苗在“咕咚咕咚”地喝水。最后，我撿來(lái)樹(shù)枝給小樹(shù)苗圍了一個(gè)柵欄。大功告成，看到小 樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，我心里有說(shuō)不出的'喜悅。
種下一棵樹(shù)，收獲一片情。同學(xué)們讓我們一起種樹(shù)，一起保護樹(shù)木，來(lái)保護我們美麗的家園吧！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節，這天早晨，校長(cháng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹(shù)。我們紛紛拿起鐵鍬準備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在我們的上空盤(pán)旋飛舞，為我們唱著(zhù)歡快的歌兒，柔和的`春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(cháng)仿佛是一位導游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，教師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀(guān)察著(zhù)山上的地形，制定植樹(shù)計劃，指揮著(zhù)我們植樹(shù)。學(xué)生們拿著(zhù)鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，學(xué)生們累的滿(mǎn)頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對大自然的熱愛(ài)和保護環(huán)境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望;有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )!
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的.把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)!
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境吧!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇5
棕色的莖下是深綠色的葉，一簇擁著(zhù)一簇，綠得沉郁，像一個(gè)慈祥的父親；上面是嫩綠的新葉，像春天那樣熱情，像云朵那般活潑。葉上那一道道深綠的葉脈，有如小虎身上的斑紋。新葉頭上頂著(zhù)含苞欲放的花骨朵。那花骨朵橢圓形的，像一個(gè)白色的小精靈，快樂(lè )，欣欣向榮。這些莖葉和花骨朵，湊成了我家的新綠——梔子花。
剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，梔子花被種植在一個(gè)小巧的花盆里，小小的花盆，小小的身軀，看上去病怏怏的。于是，我拿來(lái)小鏟子，把它遷到一個(gè)大一些的花盆里，并為它灑上一些水。果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多久，梔子花看上去精神多了。
第二天，我發(fā)現它似乎長(cháng)高了一點(diǎn)。下面那一部分嫩葉綠得更深了一些，他們的顏色變成了讓人賞心悅目的`翠綠色。那些棕色的根莖，似乎更紅了，也站得更直了。上面的連個(gè)花苞，好像膨脹了一點(diǎn)。我估計，再過(guò)四五天，這連個(gè)花苞就會(huì )綻放出美麗的花瓣來(lái)。
我喜歡在固定的時(shí)間給梔子花澆水。也許正是因為我勤于澆水，第三天，我驚喜地發(fā)現，那兩個(gè)花苞的旁邊又賬簿了一個(gè)小小的花苞。這花苞只有綠豆大小，它藏在兩片新葉下面，好像還很害羞，不敢把頭探出來(lái)，你要是不肯自己找找，恐怕還真找不到它呢！這調皮的小生命！
現在，梔子花已經(jīng)比剛來(lái)時(shí)高多了，綠得更深沉了，它似乎正在邁向成熟期，努力吸收陽(yáng)光水分，努力將自己的美麗綻放。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇6
星期六是植樹(shù)節，早晨陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節咱們要一起去植樹(shù)，他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著(zhù)水壺，媽媽提著(zhù)小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我及妹妹呢，也又蹦又跳地跟著(zhù)他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我及妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的`鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著(zhù)，想著(zhù)，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì )兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著(zhù)水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著(zhù)妹妹上樓去了。
植完樹(shù)，爸爸媽媽上班去了，我坐在門(mén)前看著(zhù)剛種下那棵小樹(shù)苗，開(kāi)心極了。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇7
春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。植樹(shù)節又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著(zhù)鐵鍬和水桶，扛著(zhù)一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周?chē)哪嗤辽w回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的.話(huà)，一會(huì )兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現了一排一排的小樹(shù)苗�？粗�(zhù)這一排排小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇8
今年的植樹(shù)節是多么有趣！
我們班分到了廣場(chǎng)，拔草。我們看到滿(mǎn)地的綠草的時(shí)侯，大家都嘆息的說(shuō)：多好看的小草啊﹗為什么要拔掉呢﹖這樣長(cháng)起來(lái)，不是也挺好看的嗎?
張鎮斌同學(xué)拿著(zhù)鋤頭鋤起草，老師看見(jiàn)了說(shuō)張鎮斌鋤草時(shí)有模有樣的。讓大家聽(tīng)了有一些嫉妒，因為這個(gè)我們都會(huì )干。老師說(shuō)把這里開(kāi)墾出來(lái)種菜，我們連忙說(shuō)：這里的土太差了，連小草都很難升長(cháng)。更何況這是菜呢？老師說(shuō)：這里就不要拔了，去吧那些石子撿撿掉。
我們一下就撿了很多石頭，兩只手上都是小石頭。很快的.堆起了小石坡。我們滿(mǎn)頭大汗，撿完石頭。我們又去給小草和大樹(shù)澆水，澆完水小草和大樹(shù)像洗了澡一樣，顯得精神極了，像一位嚴肅地戰士。
在拔草的時(shí)候突然有一位同學(xué)說(shuō)：恐龍化石，這里有恐龍化石！我們都被吸引了過(guò)去，仔細一看，原來(lái)只是一個(gè)雞骨頭。大家都捧腹大笑，老師也忍不住笑了。
這真是一個(gè)有趣的植樹(shù)節��！
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