植樹(shù)的作文實(shí)用(6篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
今天就是3月12日,我等待了很久的植樹(shù)節。這天中午,我們將用我們帶來(lái)的工具,親手種下幾棵株花,而樹(shù)我們則在六年級時(shí)會(huì )種。
然而,很不幸的是,我帶的鏟子落在了校車(chē)上,只能和同學(xué)們共用工具了。老師分好組后,我們的組長(cháng)是李史榮明,他對我們組員進(jìn)行了分工,我和他負責倒水。規則是這樣的`:茶花和桂花各6株,額外有杜鵑4株。6各組誰(shuí)先挖好洞,誰(shuí)就挑選一株茶花或者桂花,種完的小組可以再領(lǐng)一株杜鵑,顯而易見(jiàn),有兩個(gè)組種不了杜鵑。
中午到了,我們在綠化帶的一塊草坪上分散開(kāi)來(lái),開(kāi)始種樹(shù)。我們這個(gè)組的組員馬上開(kāi)始賣(mài)力地挖、刨,我和李史榮明也不閑著(zhù),提起桶就往食堂那兒跑?缟蠋讱i臺階,打開(kāi)水龍頭,“嘩嘩”接滿(mǎn)一桶水,二話(huà)不說(shuō)就往回跑。
首先,我們將水倒進(jìn)剛具一點(diǎn)雛形的“坑”里,使泥土松軟,并讓芳芳依然的媽媽用大鋤頭將“坑”擴大,使其塞得進(jìn)去一株花;其次,我們去領(lǐng)了一株茶花,拆開(kāi)塑料袋,將茶花栽進(jìn)泥里,并將土填上,李緣京一取了一個(gè)我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得怪怪的名字,“希望之花”;接著(zhù),我們又領(lǐng)了杜鵑,按照之前的步驟種了下去,因為我們是揮灑了許多汗水才種下了它,于是我建議取名為“苦盡甘來(lái)”,大家覺(jué)得不錯就采納了;最后,我們與“希望之花”和“苦盡甘來(lái)”照了合影,記錄下了這美好的瞬間。
站在這美麗的花叢中,在徐徐春風(fēng)里,畫(huà)的芳香在空中飛旋,舞蹈,夾雜著(zhù)汗水的芬芳,我們疲勞的身體仿佛正輕輕地、柔柔地、一點(diǎn)一點(diǎn)地被充滿(mǎn),被溫暖……
植樹(shù)的作文 篇2
咱們童子軍決定在三月九日這天去西麗瓜果園植樹(shù)。我都不知道盼了多少天了,這可是我第一次植樹(shù)。三月九日終于到了,咱們童子軍整裝待發(fā)。大家在大巴上像一群麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有的說(shuō)要種一棵荔枝樹(shù),有的說(shuō)要種一棵芒果樹(shù),有的說(shuō)明年就可以摘果子吃了,把大家惹得哈哈大笑。
這時(shí)候不知是誰(shuí)喊:"西麗果園到了!"大家興奮地下了車(chē)。眼前一下子就開(kāi)闊起來(lái)?盏厣弦呀(jīng)種了不少小樹(shù)了,一棵棵小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)它嫩綠的'葉子,好像在歡迎咱們的到來(lái)。
我和孫銘陽(yáng)找了兩個(gè)挖好的樹(shù)坑,我從媽媽那里拿來(lái)樹(shù)苗,這可是一棵十里飄香的桂花樹(shù)。說(shuō)它是一棵樹(shù),其實(shí)就比草高一點(diǎn),才到我的小腿那兒,不過(guò)反正我人小,就應該種一棵小樹(shù),這樣它就可以和我一起成長(cháng)。我把小樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑,"孫銘陽(yáng),來(lái)幫我把小樹(shù)苗扶著(zhù),我來(lái)填土!"我拿起鐵鍬把土鏟進(jìn)坑里,不一會(huì )兒,就把樹(shù)坑給填滿(mǎn)了。我又拎來(lái)一大桶水澆在上面,把土踩平,又往后退了幾步看看我的小樹(shù)站得直不直。這時(shí)我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗,鞋上也沾滿(mǎn)了泥巴,可是看到了我這棵小樹(shù),心里高興極了
離開(kāi)之前,我又回頭看了看我的小樹(shù),和它道別。希望明年再來(lái)的時(shí)候,這里是一片綠色的海洋!希望每天都是植樹(shù)節,這樣咱們的地球就會(huì )變成綠色的家園!
植樹(shù)的作文 篇3
今天,我在十里荷塘參加了晚報小記者“植樹(shù)護綠”活動(dòng),內容是給小櫸樹(shù)找“新家”。
今天的天氣不錯,溫暖的春風(fēng)吹在身上,很舒服。道路兩邊的柳樹(shù)發(fā)出了新芽,嫩綠嫩綠的?晌覅s無(wú)暇欣賞周?chē)拿谰,一路小跑?lái)到工作人員處,領(lǐng)到了一棵小櫸樹(shù)。
小櫸樹(shù)和我差不多高,有我手指頭那么粗,光禿禿的,沒(méi)有一片葉子。我小心翼翼地用兩只手捧著(zhù)小櫸樹(shù),跟著(zhù)大部隊來(lái)到了它的“新家”——一個(gè)小山坡上!靶螛(shù),你的‘新家’到了,我會(huì )給你做一個(gè)最最舒服的窩!蔽以谛睦锴那膶π螛(shù)說(shuō)。
于是,我把櫸樹(shù)暫時(shí)交給媽媽保管,從爸爸手里接過(guò)鐵鍬,我學(xué)著(zhù)別人的樣子開(kāi)始鏟土?墒,在別人手里很聽(tīng)話(huà)的'鐵鍬,到了我手里就一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)了,它像一個(gè)調皮的孩子,一會(huì )兒往前,一會(huì )兒往后,就是不愿意鉆進(jìn)土里。
不一會(huì ),我就雙手發(fā)麻,汗流浹背。最后,還是爸爸過(guò)來(lái)幫忙,我們一起用腳把鐵鍬踩到土里,然后又一起把土鏟到一邊。終于,一個(gè)大坑挖好了。我輕輕地把小櫸樹(shù)放進(jìn)坑里,扶直樹(shù)干,再把剛剛挖出的泥土回填,小櫸樹(shù)的家算是搬好了。
天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨絲,那是春姑娘送給小櫸樹(shù)的禮物吧。小櫸樹(shù),我和你來(lái)個(gè)約定,咱們一起努力,到了明年比一比,看看誰(shuí)的個(gè)子躥得高。
植樹(shù)的作文 篇4
3月12日——我國的植樹(shù)節。在那天,我們班開(kāi)展了主題“為母校添綠”的植樹(shù)活動(dòng),讓我至今難忘。
那天午后,我們班整齊地走到了校園的一角,準備開(kāi)始植樹(shù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。老師剛把我們帶到植樹(shù)的草坪上,我的心就已經(jīng)飛到了別處,我仿佛已經(jīng)看到了花苗們挺立在草坪上的場(chǎng)景。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”,就像幕布被拉開(kāi),又像匣子被打開(kāi),同學(xué)們那壓抑許久的激情和心中的狂喜驟然間表現了出來(lái);顒(dòng)就此歡樂(lè )地拉開(kāi)了帷幕。
植樹(shù)的第一步是挖坑,就好像要給小樹(shù)苗找一個(gè)家。李老師扛著(zhù)鋤頭來(lái)到了我們組選定的草地上,只見(jiàn)她掄起鋤頭,使勁砸向地面,翻起一塊塊泥土,不一會(huì )就幫我們挖好了一個(gè)土坑。我代表我們組去領(lǐng)了一株茶花樹(shù)苗,打開(kāi)包裝后,小心翼翼地將它放進(jìn)挖好的土坑里。我輕輕地扶著(zhù)樹(shù)苗,其他同學(xué)迅速用土將土坑填滿(mǎn),壓實(shí)。最后我們到水池邊接了一小桶水過(guò)來(lái)給新栽的樹(shù)苗澆足了水,栽種茶樹(shù)苗的工作就此大功告成。小茶樹(shù)苗屹立在草坪上,墨綠色的葉子上還殘留著(zhù)幾滴水珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,綠葉叢中簇擁著(zhù)幾朵小小的茶花,它們有的已經(jīng)盛開(kāi),有的還是花骨朵,粉紅粉紅的煞是好看。一陣風(fēng)吹來(lái),小茶樹(shù)隨風(fēng)搖擺,仿佛在向我們招手,感謝我們的辛勤勞動(dòng)。我們親切地為它取了個(gè)名字叫“板藍根”,希望它永遠不會(huì )“感冒”。
在老師和同學(xué)們的共同努力下,植樹(shù)活動(dòng)很快就結束了,草地上新添了許多“新朋友”,有桂花樹(shù)、牡丹、茶花等等,將這片草地裝點(diǎn)的格外引人注目,同學(xué)們擦了擦額頭的'汗珠,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,臉上露出了喜悅的微笑。我仿佛看到小樹(shù)苗們長(cháng)大了,枝條上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵,花香彌漫了整個(gè)校園,將我們學(xué)校裝扮的格外漂亮。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)讓我明白了,花草樹(shù)木是我們人類(lèi)最好的伙伴,多植樹(shù)確實(shí)能美化環(huán)境,凈化空氣。這是我有生以來(lái)度過(guò)的最有意義、最難忘的一次植樹(shù)節。
植樹(shù)的作文 篇5
3月12日是植樹(shù)節。那天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公在不斷地給我們溫暖。正是中午是分,我與爸爸拿了一根小柳樹(shù)苗來(lái)到園丁園,準備把小柳樹(shù)苗栽在這兒。
我們先選址,經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察之后,我們決定種在馬路邊的'一處有很多草的地方。
該挖坑了,爸爸拿著(zhù)鐵鍬,我拿著(zhù)小镢頭就開(kāi)始挖了。我用小镢頭把土挖出來(lái),爸爸把坑里的土鏟出去。就這樣我一下,他一下,挖有一尺多深的時(shí)候,我們該把樹(shù)苗插進(jìn)去了。
這時(shí)媽媽來(lái)了,媽媽扶著(zhù)樹(shù)苗,我與爸爸把土填到坑里,一棵小樹(shù)苗就栽好了。另外,我們還在教育局提了一壺水,澆在小樹(shù)苗身上。小樹(shù)苗,我給你水喝,你可一定要好好成長(cháng)噢!別讓我失望。
這次植樹(shù)節真是太快樂(lè )、難忘了!
植樹(shù)的作文 篇6
能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源,是經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的物質(zhì)基礎和保障。植樹(shù)造林對建設可持續發(fā)展社會(huì )來(lái)說(shuō),更是重要。所以,植樹(shù)造林也成為建設節約型社會(huì )的一個(gè)重要條件!其實(shí),對于植樹(shù)造林的好處,大家一定有所解:首先,植樹(shù)造林為人們的生活和工農業(yè)生產(chǎn)提供許多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補身體的冬青樹(shù)上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開(kāi)采煤炭,交通運輸,制造車(chē)輛、船舶、尺機,修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。比如,修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米;開(kāi)采1000噸煤,需要22立方米的坑木。在農業(yè)生產(chǎn)中,我們使用的`大量農具也離不開(kāi)木材。
上面所介紹的,只是樹(shù)木的在生活方面為我們帶來(lái)的幫助!其實(shí),樹(shù)木在保護環(huán)境等方面也有著(zhù)巨大的貢獻:先說(shuō)說(shuō)在防止水土流失這方面水木的貢獻:我們都知道,土壤吸收水之后會(huì )變得松軟而肥沃,越是這樣,土壤遇到水之后,越能流失,若在土地上種上郁郁蔥蔥的樹(shù)木,就可避免這種嚴重后果的發(fā)生!樹(shù)木是我們的保護傘,它們可以調節氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪,是人類(lèi)的朋友。樹(shù)木是氧氣制造廠(chǎng),一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出0、73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(cháng)過(guò)程中會(huì )分泌出殺茵素,殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據調查,每立方米空氣中的含菌量,百貨大樓為400萬(wàn)個(gè),林蔭道上為58萬(wàn)個(gè),公園里為100個(gè),而林區只有55個(gè)。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。
同學(xué)們,植樹(shù)造林可以有效的改善我們的生活條件,減緩資源流失的速度,所以植樹(shù)造林是重中之重!
文章的最后,作為一名中學(xué)生的我,想在這里呼吁大家:讓我們積極響應黨的號召植樹(shù)造林,去由我們的雙手改造我們的環(huán)境,去為建設節約型社會(huì )盡自己一份薄力!
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