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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-09-21 14:28:54 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)的作文集合【10篇】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的植樹(shù)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)的作文集合【10篇】

植樹(shù)的作文 篇1

  3月12日——植樹(shù)節。很多人沒(méi)有機會(huì )去植樹(shù),但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒(méi)有植樹(shù)我不免有些遺憾,但我要把自己對保護樹(shù)木,保護環(huán)境的很多感想說(shuō)一說(shuō),以此為綠色工程做點(diǎn)事。

  現在不少人紙張浪費嚴重。他們總是說(shuō),現在紙不貴,浪費一兩張沒(méi)什么關(guān)系。但他們可曾想過(guò),一個(gè)人浪費的紙雖不多,但是整個(gè)北京,整個(gè)中國呢?就按一人每天浪費一張紙算,每一天整個(gè)中國就可能浪費13億張紙。而現實(shí)中有些人每天又何止浪費一張紙,這要多少樹(shù)木才能制造出那些紙呢?

  我們現在已不用以前的手絹了,這被一次性紙巾所替代,也就是我們說(shuō)的面巾紙;我們每天都用掉很多張面巾紙,這消耗了多少木材。不是說(shuō)我們絕對不能用面巾紙,而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒(méi)有這么方便的面巾紙的時(shí)候,很多人都是用手帕來(lái)解決。每天帶一兩個(gè)手帕,需要的時(shí)候用一下,晚上洗干凈,晾干,第二天繼續用。即不浪費紙又保護環(huán)境;在日本、歐洲許多發(fā)達國家,手帕的使用是相當普遍的,很多人都在使用手帕而不是一次性的.面巾紙。他們認為地球上樹(shù)木資源是很有限的,不能過(guò)度消耗,而且造紙浪費水資源、污染環(huán)境,廢紙的回收處理成本很高,另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物,不利于健康;為了環(huán)境和健康大多發(fā)達國家仍廣泛使用手絹,這已成為一個(gè)國家文明程度的一個(gè)具體體現,我們難道不應該學(xué)學(xué)他們嗎?

  植樹(shù)節不光是植樹(shù),還有護樹(shù),最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始,每天少用一些紙,相信只有我們從自己做起,從現在做起,我們祖國大地上的樹(shù)木才會(huì )越來(lái)越多,森林才會(huì )越來(lái)越密。

植樹(shù)的作文 篇2

  周六上午,麗日晴空,和煦之意漸濃。我們實(shí)驗小學(xué)二(5)班全體學(xué)生在班主任王老師和家委會(huì )的共同組織下,滿(mǎn)懷愉悅之情來(lái)到岳莊陽(yáng)春園林綠化培植基地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng);仉m名培植,但也讓我感受到了綠樹(shù)成蔭,田園盎然。我們的到來(lái)更給這里增添了幾分活力。

  準備就緒之后,這里的指導員指定了位置,我們就迫不及待地開(kāi)始挖坑了。我們按照老師的分組兩兩組合,雖然爸爸給我準備的是大鐵鍬,但是和泥土的'阻力比起來(lái)的,我真是有點(diǎn)力不從心啊,沒(méi)挖幾下汗水就沾濕了背上的衣服。

  挖坑是個(gè)力氣活,放樹(shù)苗可是個(gè)技術(shù)活。樹(shù)苗成不成材,就要看它直不直了。在我的伙伴劉姿含的“往左往左,往右往右”聲中,小樹(shù)苗挺起了腰?赡苁俏覀兊臒崆槲酥笇T叔叔的注意,他走過(guò)來(lái),對我們說(shuō):“培土也有培土的技巧”。只見(jiàn)他用鐵鍬把土拍平,然后搓了一些細土,用小鏟子在樹(shù)苗周?chē)蚜藗(gè)突出的碗口狀圈。我剛開(kāi)始不解其意,但當我們給小樹(shù)澆水的時(shí)候,只見(jiàn)中間細土在水的浸潤下沉了下去,水流在碗口形狀中不會(huì )流出,才恍然大悟。

  春風(fēng)陣陣,小樹(shù)搖曳?粗(zhù)田園里小樹(shù),看著(zhù)小樹(shù)上掛滿(mǎn)承載我們祝福的卡片,我的眼前仿佛看到了一排排小樹(shù)在向我們招手,碧綠的枝葉在春風(fēng)中相互握手問(wèn)好,仰著(zhù)臉向藍天白云微笑……

植樹(shù)的作文 篇3

  植樹(shù)節來(lái)了,我望著(zhù)車(chē)庫門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù),不禁回想到了我一年級時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節。同樣是陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚的日子,我和爺爺在車(chē)庫門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉眼間,三年過(guò)去了,小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗,而是一棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我,而是一個(gè)積極向上,奮發(fā)圖強的我。我和小樹(shù)一起成長(cháng)這,我們一起向上拼搏著(zhù)。

  記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著(zhù)那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的.心給擊破了。我無(wú)法面對那張試卷,更無(wú)法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著(zhù)失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時(shí),我經(jīng)過(guò)車(chē)庫,看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒(méi)有心情,我沒(méi)有去理會(huì )小樹(shù),徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓,雖然媽媽后來(lái)鼓勵了我,我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去,于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課,在課堂上多次被老師批評。有一天,我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫時(shí),驚訝地發(fā)現我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí),我不禁感嘆;小樹(shù)的生命力真強!同時(shí)我也在反思我自己的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回了自己,上課也認真仔細了。

  小樹(shù),你是我的老師,你教會(huì )了我許多東西,我愿和你一同成長(cháng),共同進(jìn)步。

植樹(shù)的作文 篇4

  “清明時(shí)節雨紛紛”,今年的清明節也是如此,但這也擋不住我們貪玩的心。于是我們選擇了在清明長(cháng)假去植樹(shù)。

  我、哥哥、爸爸、爺爺來(lái)到了農村的田地里,準備植樹(shù)。外面吹著(zhù)風(fēng),下著(zhù)雨;風(fēng)把傘吹得往上翹,雨也打濕了我的衣服。有的人說(shuō)現在不是植樹(shù)的時(shí)候,但是我們還是執著(zhù)地走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

  開(kāi)始植樹(shù)了,只見(jiàn)爺爺拿起鐵鍬,開(kāi)始挖坑,隔一點(diǎn)距離挖一個(gè),十分均勻。哥哥就將樹(shù)苗扶正,爸爸用鐵鍬將土填上。就這樣一些動(dòng)作,反復地做,我們也不認為厭倦,反而找到了樂(lè )趣。爸爸對哥哥說(shuō):“扶的時(shí)候,一定得扶正,畢竟它還小,是一棵苗兒,如果種歪了,那么長(cháng)大后也就是歪的!备绺缭谝慌渣c(diǎn)點(diǎn)頭,一邊說(shuō):“嗯,的確是的!蔽以谝慌造o靜地想著(zhù),難道人和樹(shù)不一樣嗎?樹(shù)如果不種直,長(cháng)大后就是歪的。人如果不站直,背就是駝著(zhù)的;人如果從小都不養成良好的習慣,長(cháng)大后就沒(méi)有修養;人如果從小都不學(xué)習,長(cháng)大后會(huì )后悔一生。所以,我們現在要播下一顆良好的種子,轉變觀(guān)點(diǎn),轉變思想。從小做起。不然長(cháng)大就和樹(shù)苗一般歪著(zhù)。

  樹(shù)苗的種植方法告訴了我好的習慣,思想要從小就養成。它還告訴了我一個(gè)道理:要經(jīng)歷得起風(fēng)吹雨打。由于我們是在風(fēng)雨天植樹(shù),我便躲在車(chē)里看,看著(zhù)樹(shù),于是想到了,這些樹(shù),這么小,這么輕,怎么可以生存下來(lái)。風(fēng)大了,把它們連根吹起;雨大了,把它浸泡在土里。我想:那又何必再費功夫呢?只見(jiàn)風(fēng)把竹子吹彎腰,“呼呼”地唱起了歌。而此時(shí)此刻,樹(shù)苗也彎了腰,但沒(méi)有倒下,雨水也被樹(shù)根吸收了。哦,原來(lái)樹(shù)十分自立,并不是我想象中的'死去,而是經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮后更堅強,我們人不也是一樣嗎?要經(jīng)得起自然界的風(fēng)吹雨打。于是我下了車(chē),在路邊淋著(zhù)雨,吹著(zhù)風(fēng),走著(zhù),感受著(zhù)春天的美。我認為,我們應該像樹(shù)一樣,被風(fēng)吹,被雨淋,這樣,我們才會(huì )變得更加堅強。在生活和學(xué)習中都要和樹(shù)一樣,變得勇敢而又堅強。我們不僅不能怕生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,而且不能怕心理和學(xué)習上的負擔。要樂(lè )觀(guān),從容,勇敢地去面對。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹。這次,我雖然淋了雨,衣服打濕了,但是我收獲兩個(gè)道理。我們從小都要養成良好的習慣,我們要和樹(shù)苗一樣,不畏懼任何風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣我們才會(huì )變得更加堅強。

  我將永遠感激你,樹(shù)苗:你讓我懂了太多。

植樹(shù)的作文 篇5

  春天到了,小草綠了,花兒也露出了笑臉,樹(shù)木變得更加茂盛了,清清的小河里,魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。

  星期六的早上,我與小雪。小麗一起去公園里植樹(shù)。

  一來(lái)到公園,我們就開(kāi)始植樹(shù),我先挖一個(gè)坑,然后叫小麗把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái),小雪把樹(shù)苗種下去,我把土埋上,最后,小麗拿了一個(gè)桶去打水,我負責給樹(shù)澆水,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,終于把這棵樹(shù)種好了,累的.我們滿(mǎn)頭大汗,風(fēng)姐姐親切的對我們說(shuō):“我給你們帶來(lái)了一陣涼風(fēng)!蔽覀冮_(kāi)心極了,這時(shí),我看見(jiàn)小樹(shù)在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,好像在說(shuō):“謝謝你們!”我們說(shuō):“不用謝!”

植樹(shù)的作文 篇6

  星期六,陽(yáng)光燦爛,正好是植樹(shù)節。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節日去植樹(shù)。陽(yáng)陽(yáng)老師要讓他們找一座美麗的小山,種下樹(shù)苗,代表星光小學(xué)為大自然獻上的禮物-桂花樹(shù)。

  三個(gè)小伙伴背上背包,拿著(zhù)小樹(shù)苗,帶著(zhù)學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上,小樹(shù)苗向他們點(diǎn)頭,花朵向他們歌唱。飛杰說(shuō):“找一座小山,切,有啥難的,咱們生活在山區,一座山還不容易找?”可是,一條通向上的路也冒著(zhù)煙,山上有一座工廠(chǎng),從那兒飄來(lái)一陣難聞的怪味,山上光禿禿的一棵樹(shù)也沒(méi)有。聽(tīng)不到了小河流水的聲音,聽(tīng)不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美,小宇好奇地皺皺眉頭。周?chē)?山路也走遍了,三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,他們傷心極了。張斌自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠(chǎng)呀!”桂花樹(shù)都是耷拉下了腦袋,要盡快找小山呀!

  “嘰嘰喳喳……”一只小鳥(niǎo)飛來(lái),向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來(lái),對,要堅持嘛!大家和小鳥(niǎo)同行,一路走,一路跳。他們有了信心。忽然,小宇大叫:“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子-滿(mǎn)面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們三步并做兩步,沖向小山,小鳥(niǎo)也歡快地叫了起來(lái)。終于找到了美麗的小山了!

  飛杰拿著(zhù)樹(shù)苗,在山下找了個(gè)地方,和伙伴們一起種樹(shù)了!桂花樹(shù)立在土中,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛舞,“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹(shù)吸足了水份,在風(fēng)中擺動(dòng)。

植樹(shù)的作文 篇7

  3月12日,星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報小記者舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。

  爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē),不一會(huì )兒我們就到了目的地。下車(chē)后,我們興致勃勃的'來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng),爸爸說(shuō):“誰(shuí)去拿樹(shù)呀?”我立刻自告奮勇前去拿樹(shù)。到了領(lǐng)樹(shù)的院子里,呵,真多!找了個(gè)又長(cháng)又大的,雙手搬起來(lái)就要走,可是沒(méi)有搬起來(lái),又使勁搬了一次,終于把樹(shù)搬起來(lái)了,但沒(méi)走幾步就走不動(dòng)了。于是,只好向爸爸求助,我們倆一塊兒把樹(shù)給抬了回去。

  我和爸爸拿起鐵鏟向樹(shù)坑里填土,媽媽扶著(zhù)小樹(shù),以防小樹(shù)倒下。不一會(huì )兒,我頭上就冒出了汗,手也酸了,胳膊也有點(diǎn)兒疼了,真是看著(zhù)容易干起來(lái)難。不過(guò),值的高興的是,我堅持了下來(lái)。然后,我又去拿了兩棵小樹(shù),分別放在樹(shù)坑里,一共植了三棵樹(shù)。緊接著(zhù),我和爸爸媽媽為小樹(shù)澆上水。

  植完樹(shù)之后,我十分高興,因為我學(xué)會(huì )了植樹(shù)。

  我想:這次我不但學(xué)會(huì )了植樹(shù),而且,我還知道了植樹(shù)的重要性。植樹(shù)不但鍛煉我們的動(dòng)手能力,還可以美化環(huán)境、綠化人類(lèi)生存的家園。

植樹(shù)的作文 篇8

  植樹(shù)作者 雷雨(銅梁實(shí)驗一。 星期六的早上,天氣特別好,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。

  王老師帶著(zhù)同學(xué)們興高采烈地來(lái)到山坡上種樹(shù)。同學(xué)們分工合作,說(shuō)干就干,有的挖坑,有的種樹(shù),有的`給小樹(shù)澆水……

  大伙干得熱火朝天,一棵棵小樹(shù)種好了。微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗擺動(dòng)著(zhù)身子翩翩起舞,好像對同學(xué)們說(shuō):

  “謝謝你們讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界!蓖瑢W(xué)們笑呵呵地說(shuō):“不用謝,美化環(huán)境是我們應該做的!彪m然今天大伙都累得滿(mǎn)頭大汗,可是大家心里卻樂(lè )開(kāi)了花。 指導教師:齊麗

植樹(shù)的作文 篇9

  陽(yáng)光燦爛的一天,老師帶我們去植樹(shù),在車(chē)上我的心情高興的怦怦直跳,到站了,我高興的'下了車(chē),我和小朋友手里提著(zhù)工具,開(kāi)始植樹(shù)了,我們用工具把小樹(shù)種好,幫小樹(shù)施肥.澆水忙得不亦樂(lè )乎,下午我們要回學(xué)校了,在車(chē)上,我心里想著(zhù)今天做了一件最有意義的事。

植樹(shù)的作文 篇10

  一年一度的植樹(shù)節到了,我與爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。

  我們先找了一塊空地,然后爸爸挖了一個(gè)大坑,我輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)?,媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實(shí)實(shí)的,就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水,讓我幫小樹(shù)苗澆水,我一邊澆水一邊對小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗啊,小樹(shù)苗,你多喝點(diǎn)水,快快長(cháng)大吧!”然后我又與小樹(shù)苗比比高,一比,呀!小樹(shù)苗才長(cháng)到我的`脖子。我就對小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗,你快些長(cháng)大吧,等明年我們再來(lái)比高!”

  一陳風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗輕輕地搖動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,是你讓我健康成長(cháng),明年我一定會(huì )長(cháng)得比你高”。

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