植樹(shù)的作文[范例5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的植樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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植樹(shù)的作文 篇1
一天，老師帶我們去植樹(shù)，我和張子健、小潔一組，我是隊長(cháng)。張子健負責提水，小潔負責扶樹(shù)，我呢，負責挖坑。
我們來(lái)到山坡上種樹(shù)，我們又高興又緊張，高興的是我們可以種樹(shù)了，緊張的是種不對樹(shù)，樹(shù)死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開(kāi)始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事?原來(lái)是砸石頭上了。我找了一個(gè)好一點(diǎn)的地方，開(kāi)始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來(lái)不費力，坑一會(huì )兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹(shù)苗，她把小樹(shù)放進(jìn)坑里，用手扶著(zhù)樹(shù)說(shuō)：“填啊�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，開(kāi)始填土，我填好了，張子健也提來(lái)了水，我把土踩實(shí)后，張子健繪小樹(shù)澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。
中午到了，我們該回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹(shù)旁。
植樹(shù)節到了，老師帶領(lǐng)二年級四班的`同學(xué)們去廣場(chǎng)植樹(shù)。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹(shù)。老師先給我們分了組，又分了樹(shù)苗。
開(kāi)始植樹(shù)了，我用鐵锨挖了一個(gè)坑，又用鐵锨把坑填了起來(lái)。還提來(lái)一桶水，澆在小樹(shù)身上。我和李泉冰爭先恐后地跑到老師面前說(shuō)：“我們植完樹(shù)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開(kāi)心!
老師帶著(zhù)我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!
植樹(shù)的作文 篇2
20xx年3月25日
春天到了，小明和小紅一起去植樹(shù)。他們先挖好所有的坑，然后把小樹(shù)苗扶起來(lái)，在培上土，小明就去找肥料，小明找到肥料就趕緊往小樹(shù)苗的旁邊倒。接著(zhù)小明和小紅一起拿著(zhù)水桶去小河邊打水，打完了水就往小樹(shù)苗上一倒，然后在去接著(zhù)打，他們打的滿(mǎn)頭大汗，來(lái)來(lái)跑跑好幾次，小明對小紅說(shuō)：“不能在打了，在打小河里的水都要干了，小樹(shù)苗也會(huì )淹沒(méi)的'，所以不能在打了�！比缓笏麄儼阉械臉�(shù)都種好了。最后他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
植樹(shù)的作文 篇3
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和父親、母親去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和父親、母親一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的'樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對齊，父親和母親就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續填土，等把樹(shù)坑基本填滿(mǎn)了，我們上去把土踩結實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是由于一會(huì )兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著(zhù)小樹(shù)苗好象大口大口的喝著(zhù)水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
植樹(shù)的作文 篇4
在年復一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流以植樹(shù)節為題的作文5篇四年級作文。
最早感受到“植樹(shù)節”的現時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復蘇的季節，同學(xué)們群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo)，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著(zhù)青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹(shù)節”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹(shù)活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹(shù)節的意義，或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培，或按照任務(wù)數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶(hù)，總之，植樹(shù)的機會(huì )越來(lái)越少，也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅持開(kāi)展，可能適用于植樹(shù)的區域在逐漸減少。每當在植樹(shù)節看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭，心里就懷念植樹(shù)的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機。今年的植樹(shù)節，終于身臨其境，把“植樹(shù)節”的'意義再次付諸于現實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹(shù)，在原始生態(tài)濃厚的遠山，植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開(kāi)始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長(cháng)勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹(shù))，“植樹(shù)節”也成了農民奔向小康的起點(diǎn)， 在充滿(mǎn)希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
植樹(shù)的作文 篇5
一個(gè)春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
汽車(chē)在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長(cháng)著(zhù)幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來(lái)————怪不得要植樹(shù)呢！
勞動(dòng)開(kāi)始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周?chē)纳匙泳拖袷鞘孪壬塘亢昧艘粯�，齊刷刷地涌進(jìn)坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復復，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢？我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內衣。
這時(shí)爸爸直起腰來(lái)，擦了把汗說(shuō)：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土之后再挖坑�！边@個(gè)方法果然有效，不一會(huì )兒我們就挖好了幾個(gè)坑�？粗�(zhù)這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著(zhù)那沁人心脾的'芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來(lái)”呀！
我放下鐵鍬，從汽車(chē)旁扛來(lái)一株樹(shù)苗，放進(jìn)了坑里就要埋土，爸爸忙說(shuō)：“別急，咱們這棵樹(shù)要和前后左右的樹(shù)都對齊，這樣它們長(cháng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻，�！薄鞍职�，您知道的真多�！蔽遗宸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
看著(zhù)栽好的一排排小樹(shù)，我眼前仿佛出現了一片無(wú)邊無(wú)際的林海，碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問(wèn)好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著(zhù)臉在向藍天白云微笑……
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