(優(yōu))植樹(shù)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)的作文 篇1
現在是春天了。早上，我和小紅去郊外種樹(shù)。我們沿著(zhù)道路快樂(lè )地走著(zhù)。我們看到美麗的花朵，高大的樹(shù)木和懸掛在空的'紅色大太陽(yáng)。陽(yáng)光照射在我的頭上，一滴滴汗水從我的頭上落下。
當我到達那里時(shí)，我拿出一把小鏟子，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑。然后我把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小紅抱著(zhù)樹(shù)苗。我拿起鏟子，把土填了進(jìn)去。所以樹(shù)苗被種下了。小紅拿著(zhù)水桶到河邊挑水�；貋�(lái)后，她慢慢地把水倒進(jìn)樹(shù)坑里。我累得大汗淋漓。我用毛巾擦了擦頭上的汗水。小紅看著(zhù)我，突然大笑起來(lái)。一只路過(guò)的鳥(niǎo)也笑了。
植樹(shù)的任務(wù)完成了。當我和小紅離開(kāi)時(shí)，我們擔心有人會(huì )毀壞小樹(shù)。所以我們給他圍了一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾上寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護綠化，保衛祖國�！边@時(shí)，一只棲息在樹(shù)苗上的鳥(niǎo)似乎對我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì )在它上面筑巢！”小樹(shù)似乎也對我說(shuō)：“別走，小主人。你增加了更多的綠色。你一定會(huì )得到你母親的回報�！�
小樹(shù)，我想對你說(shuō)：“你必須茁壯成長(cháng)，你的努力一定會(huì )讓祖國更加美麗�！�
植樹(shù)的作文 篇2
有一天下午，我發(fā)現教室里種有一棵我叫不上名字的花樹(shù)的花盆被生長(cháng)的根系撐破了，于是和同學(xué)盛奕焓一起想給長(cháng)大的花樹(shù)安個(gè)新家，把它移栽到校園的綠化帶去。
有了想法的'我倆立即行動(dòng)。我們先是小心翼翼把花樹(shù)從破碎的花盆里取出來(lái)，盡量不損傷它的根，然后在校園綠化帶選了一塊沒(méi)有灌木覆蓋的綠草地，接下來(lái)挖坑的事情讓我倆犯了難：找遍教室的角角落落，都沒(méi)找到一件適手的挖坑工具。無(wú)奈之下我們嘗試了用文具直尺挖，結果發(fā)現不行，速度慢得如同蝸牛，而且地皮似乎也和我倆做對似的，硬得我們使出渾身力氣它才脫了一點(diǎn)點(diǎn)皮。
我倆幾乎不約而同地想到必須換個(gè)方法才行。突然靠近身邊垃圾桶地上的一個(gè)記號筆映入我的眼簾，我揀起來(lái)打開(kāi)一看，居然有水還能用，隨口對盛奕焓喊“不知道是誰(shuí)把支還有水能用的記號筆扔在了這里！”不料我隨意的一句話(huà)讓盛奕焓急中生智，他想出了一個(gè)好辦法：先用教室澆花的噴壺噴水軟化坑土，再用記號筆挖土。這個(gè)辦法的確很有用，我們很快把坑挖好了。
最后我倆合作，一個(gè)人把花樹(shù)放進(jìn)挖好的坑扶穩，一個(gè)人把挖出的濕土再填埋回坑里踩實(shí)，花樹(shù)移栽大功告成！
大家說(shuō)我倆這次充滿(mǎn)智慧和創(chuàng )意的挖坑植樹(shù)是不是很有趣？
植樹(shù)的作文 篇3
草長(cháng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng )一片美好的藍天做一點(diǎn)貢獻。于是植樹(shù)節前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了建工大廈乘坐65路公交車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到達西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達咱們植樹(shù)的目的地——梯子山。
一百二十多人的隊伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊給咱們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹(shù)組。咱們拿著(zhù)鍬，扛著(zhù)鎬、鋤，提著(zhù)桶，開(kāi)始種樹(shù)了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。咱們對植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑要挖30公分長(cháng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)�，再用我的`小拳頭把土砸實(shí)了，接著(zhù)再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周?chē)鷫境梢粋�(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著(zhù)我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當咱們帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著(zhù)咱們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對咱們招手說(shuō)BYE-BYE！咱們的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，渡過(guò)了有意義的一天，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿(mǎn)山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著(zhù)它們長(cháng)大，那多么有趣！地球的未來(lái)一定是綠色的。讓咱們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護大自然，愛(ài)護一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識，咱們的社會(huì )才和諧。
植樹(shù)的作文 篇4
哈哈，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼又到了今年的植樹(shù)節了，因為每年我都要與爸爸媽媽一起到農村的爺爺家去幫忙栽樹(shù)，不過(guò)更讓我高興的是今年我成為了聊城晚報的小記者，能與許多小朋友一塊去植樹(shù)。
星期天，我與媽媽、哥哥一塊來(lái)到了集合地點(diǎn)——聊城公園。這里很是熱鬧，有結伴來(lái)鍛煉身體的老人，還有跟在大人后邊嬉笑的小頑童。這里也有許許多多的樹(shù)，一排排、一棵棵，像一隊隊士兵正保護著(zhù)我們。
說(shuō)到樹(shù)我還知道得不少呢。大樹(shù)的葉子可以將工廠(chǎng)與人體排出的毒氣以及二氧化碳吸到它的體內，而它呼出的`卻是我們人類(lèi)不可缺少的氧氣，大樹(shù)還可以阻擋風(fēng)沙與沙塵暴，減小沙量。夏天人們可以在樹(shù)下乘涼，大樹(shù)還可以為人們的朋友——小鳥(niǎo)建設它們的家。
在老師的號召下，我們來(lái)到了公園的東南角，開(kāi)始植樹(shù)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情與哥哥一起抬了一棵樹(shù)苗，拿了一把鐵鍬，樹(shù)坑是叔叔們已經(jīng)挖好的，所以我們直接把樹(shù)放到里面就可以了。我扶著(zhù)樹(shù)苗，哥哥拿著(zhù)鐵鍬小心地向里面放泥土，他放一層我就用腳慢慢地踩結實(shí)，反反復復地把坑填滿(mǎn)了，這樣樹(shù)根與泥土之間就沒(méi)有空氣了，能保證它的成活率。
植完樹(shù)，站在小樹(shù)旁，我默默地說(shuō)：小樹(shù)快快長(cháng)大吧，我也會(huì )好好學(xué)習，讓我們一起為我們的祖國作貢獻，成為有用的棟梁之才吧！
植樹(shù)的作文 篇5
同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎？對了，是植樹(shù)節。
星期四老師通知我們明天去植樹(shù)，而且全校只有四個(gè)班。我們聽(tīng)后都很興奮，3月12日我們乘坐校車(chē)去植樹(shù)，一路上，大家有說(shuō)有笑，到處都是紅領(lǐng)巾們的歡聲笑語(yǔ)。
窗外，柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，正在向我們招手，花而翩翩起舞，使我們心情愉快，就連平時(shí)默默無(wú)聞的小草，仿佛也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們對植樹(shù)更加有信心。
到了一所學(xué)校，老師就給我們分組，我們組五個(gè)人，其中四個(gè)是男生，而且大力士張傳洋和植樹(shù)老手張新童，都在我們組。老師說(shuō)，一個(gè)組先植兩棵，植完后再多植幾棵。我想，我們組這么多男生，力氣大，一定能植五、六棵。
首先，我們先挖坑，誰(shuí)知我們的鐵鍬那么不好，鐵鍬頭一會(huì )兒掉了，一會(huì )兒又掉了。終于把坑挖好了，剩下的`工作也就簡(jiǎn)單多了，沒(méi)過(guò)多久，第一棵樹(shù)就栽好了�？晌乙粏�(wèn)，有的組都栽六棵樹(shù)了。我們才開(kāi)始挖第二個(gè)坑，剛挖一會(huì )，老師就讓站隊了，最后我們只栽一棵樹(shù)！
同學(xué)們，多栽一棵樹(shù)，就多一些氧氣，少一些二氧化碳，讓我們多栽一些樹(shù)吧。
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