植樹(shù)的作文精華[8篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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植樹(shù)的作文 篇1
道我們的桌子、椅子都是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)錯，都是從從森林里來(lái)的。
植樹(shù)的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類(lèi)對植物的破壞。人類(lèi)對森林資源的亂砍濫伐，對草原的'過(guò)度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現干旱，于是土地出現松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類(lèi)文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達米亞中原，截斷了絲綢之路，掩埋了埃及的許多國土，現在每年有六萬(wàn)平方公里的土地沙漠，威脅著(zhù) 60 多個(gè)國家，多么令人吃驚的數字呀！它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。
植樹(shù)造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會(huì )有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林。因為樹(shù)林有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹(shù)根吸收，一畝樹(shù)林地區比無(wú)林區多蓄水 20 噸！
為了人們的未來(lái)，讓我們植樹(shù)吧！
植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)植樹(shù)節那天，小麗、我還有小明去參加植樹(shù)活動(dòng)。我們來(lái)到公園，看見(jiàn)參加植樹(shù)活動(dòng)的人真多，我們馬上就忙起來(lái)了。小明拿鏟挖好坑，我小心翼翼地把小樹(shù)苗放入坑里，然后我和小麗培土。
最后小麗提來(lái)一桶水，給小樹(shù)澆水。我們都希望小樹(shù)快快長(cháng)大，綠化我們美麗的祖國。種完樹(shù)，我們向四周張望，看見(jiàn)遠處有許許多多茂盛的樹(shù)，其中，有一棵大樹(shù)上，有兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我們以后又有新家了！”小麗、小明和我一起高高興興地回家了。執信小學(xué)二（2）班徐鈺平指導老師廖海燕
植樹(shù)的`作文 篇3
植樹(shù)節快到了，爸爸帶我去植樹(shù)。天下著(zhù)大雨，我說(shuō)：“下這么大的雨，我會(huì )被淋成‘落湯雞’的�！卑职终f(shuō)大雨可以幫我們的樹(shù)澆水，它長(cháng)得會(huì )更快，我只好去了。
一到植樹(shù)的公園，我想起來(lái)我們沒(méi)有種樹(shù)的工具。我向爸爸報告了這件事，爸爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)一個(gè)好了�！薄澳阏f(shuō)這么小聲，別人還以為是國家機密呢！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，去商店里買(mǎi)了鏟子，還買(mǎi)了一顆櫻花樹(shù)，它的形狀有點(diǎn)像“Y”。櫻花樹(shù)坐在汽車(chē)的座位上，系著(zhù)安全帶，很牢固，我就是它成長(cháng)路上的“司機”。
我和爸爸開(kāi)始種樹(shù)了，我首先像地鼠一樣在地上刨了一個(gè)大洞，可是天上的雨下得太大了，把我辛辛苦苦挖的洞淹沒(méi)了。我翻了個(gè)白眼，心想：老天爺是成心想和我作對嘛？我腦子一轉，咦，可不可以不挖洞就種樹(shù)呢？我將櫻花樹(shù)用力往下摁，好不容易插進(jìn)泥土里，可是種得不牢，風(fēng)一吹就倒了。于是我又挖了一個(gè)稍大一點(diǎn)的'洞，把樹(shù)種下去。這時(shí)雨小了一點(diǎn)，我可以給樹(shù)加固了。我將泥土蓋上去，就用鏟子的背面將它拍打結實(shí)，樹(shù)立在風(fēng)雨中正對我點(diǎn)頭微笑呢！
我真希望來(lái)年我的櫻花樹(shù)長(cháng)得又茂盛，又美麗。
植樹(shù)的作文 篇4
每年，爺爺都會(huì )在植樹(shù)節前后在鄉下種各種果樹(shù)。今年他給我留了一株小樹(shù)苗，讓我在小區下面的花圃空地也種一棵。
3月12日，我拿出了爺爺給我的樹(shù)苗，扛著(zhù)早已準備好的鏟子喊道：“老媽?zhuān)阋灰臀乙黄鹑シN樹(shù)啊?”老媽拎著(zhù)一個(gè)空桶出現在我面前，哈哈，原來(lái)她早知道我要干嘛去了。老媽問(wèn)：“牛牛，爺爺給你的是什么樹(shù)苗啊?”我看了看手中差不多一米左右高，枝條基本光不溜秋，沒(méi)有帶一片葉子的樹(shù)苗，說(shuō)：“爺爺不告訴我，讓我等它開(kāi)花結果就知道什么樹(shù)了!”我們來(lái)到花圃空地，由于小區泥土地有限又不能破壞原先的綠化面積，為了選地方種樹(shù)，我跟媽媽意見(jiàn)不一致。我想要種在北面一塊空地上，因為泥土松，一鐵鍬下去也好挖坑啊!媽媽則不同意，說(shuō)北面太陰，樹(shù)曬不到太陽(yáng)，長(cháng)不高。而她想要種南面。我說(shuō)：“太陽(yáng)是曬到了，可南面基本沒(méi)有一塊大空地，都是低矮的灌木叢，不適合大樹(shù)�！眿寢屜肓讼胍操澩业恼f(shuō)法，后來(lái)我們一致決定把樹(shù)苗栽東面的土地上，那邊不僅有空地，而且陽(yáng)光也能夠照射到。
我學(xué)著(zhù)爺爺樣子，一鏟子下去，泥土沒(méi)有動(dòng)靜，看來(lái)力氣不夠啊!我往手掌心吐了吐唾沫，捏緊鏟子用力一鏟，泥土只鏟出一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)總比沒(méi)有好，正賣(mài)力干活，老媽把一根鋤頭放我眼前，原來(lái)是樓下的爺爺也在小區里種樹(shù)，老媽向爺爺借的。這鋤頭比鐵鍬好使啊，幾鋤頭下去我就挖好了坑，老媽把小樹(shù)苗往坑里一放：“不行啊，這坑太淺了，一半的`根都露在泥土上呢!”“那我不好把泥堆堆高，根照樣在泥里面了啊!”老媽白了我一眼：“你就不能讓根舒舒服服地平躺在泥里嗎?”我被老媽逗笑了，邊挖坑邊嚷：“挖泥挺累的，我手都酸了�！崩蠇寘s變了臉，嚴肅地說(shuō)：“這點(diǎn)就累了，你每天都有看電視，想想在一線(xiàn)抗疫的醫護人員吧!”此刻我們都沉默了，我不僅把坑挖深了，還把坑挖大了很多。我把樹(shù)苗栽在正中央，媽媽扶著(zhù)它，我又把泥一點(diǎn)一點(diǎn)地給覆蓋在樹(shù)根上，然后用腳把樹(shù)根周?chē)哪嗖炔冉Y實(shí)，最后我和媽媽又給樹(shù)苗澆透了水。
我偷偷揉了揉紅腫的手掌心，望著(zhù)這棵樹(shù)，它在我心中不僅是一棵會(huì )凈化空氣、帶來(lái)果實(shí)的樹(shù)，更是一棵希望之樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇5
在年復一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流以植樹(shù)節為題的作文5篇四年級作文。
最早感受到“植樹(shù)節”的現時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復蘇的季節，同學(xué)們群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo)，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的`小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著(zhù)青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹(shù)節”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹(shù)活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹(shù)節的意義，或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培，或按照任務(wù)數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶(hù)，總之，植樹(shù)的機會(huì )越來(lái)越少，也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅持開(kāi)展，可能適用于植樹(shù)的區域在逐漸減少。每當在植樹(shù)節看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭，心里就懷念植樹(shù)的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機。今年的植樹(shù)節，終于身臨其境，把“植樹(shù)節”的意義再次付諸于現實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹(shù)，在原始生態(tài)濃厚的遠山，植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開(kāi)始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長(cháng)勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹(shù))，“植樹(shù)節”也成了農民奔向小康的起點(diǎn)， 在充滿(mǎn)希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
植樹(shù)的作文 篇6
有一年植樹(shù)節，我和爸爸媽媽參加了凱茵新城組織的植樹(shù)活動(dòng)。
工作人員向我們講解了注意事項，示范要如何正確地挖坑、種樹(shù)、澆水。然后，我們領(lǐng)到了一棵小樹(shù)、兩把鐵鍬和一個(gè)小桶。我們還領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據說(shuō)植樹(shù)結束后，可以在上面寫(xiě)字留念。我們興致勃勃地走到指定的地點(diǎn)，勞動(dòng)就開(kāi)始了。頓時(shí)，場(chǎng)地上出現了一派熱火朝天的景象。大人小孩齊上陣，大家干勁兒都很足，紛紛七手八腳地忙活起來(lái)。
我們的分工是這樣的：我和媽媽挖土，爸爸負責把土整理好，以及最后去打水來(lái)澆樹(shù)。我從坑里挖了很多土出來(lái)，在挖土時(shí)，我才切身感到了種植員的辛苦。挖不了多久，我就腰酸腿疼了。我想：種植員為什么不怕辛苦呢？也許是因為勞動(dòng)也是一種快樂(lè )吧！為了看到自己的勞動(dòng)成果那棵迎風(fēng)茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。
我和媽媽繼續挖著(zhù)，挖了好多好多土才能放下樹(shù)苗，我終于明白根深蒂固的意思了。小樹(shù)的根真的深深扎在土里。我們要種的這棵樹(shù)叫黃金槐，它的.頂部是黃色的，像成熟的稻穗，我們都很喜歡這棵樹(shù)。爸爸早已提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，放在旁邊準備著(zhù)。我和媽媽把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，把它扶正，然后爸爸把土重新填回坑里，并用鐵鍬把土拍實(shí)。我把桶里的水慢慢地倒在樹(shù)旁邊，看著(zhù)水咕嘟咕嘟地流進(jìn)土里，心里默默地念：小樹(shù)啊小樹(shù)，你喝飽了水就快快長(cháng)高吧！
最后的步驟是要解開(kāi)系在樹(shù)頂上保護樹(shù)枝的藍帶子。我跳了好幾下也夠不著(zhù)它。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：小伙子，你還要努力長(cháng)個(gè)子��！等這棵小樹(shù)長(cháng)高的時(shí)候，你也就成才啦！說(shuō)著(zhù)，他輕輕松松就解開(kāi)帶子�？粗�(zhù)舒展開(kāi)的小樹(shù)，我心里甜滋滋的。
我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字，叫成果樹(shù)。這次植樹(shù)活動(dòng)，我得到的成果可不僅僅是學(xué)會(huì )種樹(shù)的技能，更明白了做人就要像種樹(shù)一樣，要把根深深地扎進(jìn)土里，才能堂堂正正地成長(cháng)。
植樹(shù)的作文 篇7
再過(guò)兩天，就是植樹(shù)節了，所以，我們要提前植樹(shù)。今天，我跟著(zhù)媽媽參加了一次植樹(shù)活動(dòng)，我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到了房鎮的植樹(shù)地點(diǎn)。
到了那以后，一下車(chē)，迎面而來(lái)的就是風(fēng)，風(fēng)非常大，我們拿著(zhù)鐵鍬，提著(zhù)水桶，在大風(fēng)中前進(jìn)著(zhù)，風(fēng)差點(diǎn)把我們刮跑了，地上有很多土，風(fēng)一吹，他們全都進(jìn)入了我們的眼睛，有時(shí)候走路，還不能看著(zhù)前方，必須低著(zhù)頭走路，要不然沙子就會(huì )迷了眼睛。我想，這么惡劣的天氣，如果多植上幾棵樹(shù)的'話(huà)，就不會(huì )沙塵暴這么嚴重。
走了一段路程，終于來(lái)到了地點(diǎn)，那里離著(zhù)一塊牌子“市直機關(guān)植樹(shù)區”，我們把我們帶來(lái)的牌子插在一旁，牌子上鮮黃鮮黃的大字格外顯眼“淄博市國家稅務(wù)局”，我們來(lái)到人少的地方，找著(zhù)一個(gè)白點(diǎn)，就開(kāi)始開(kāi)工了。
我和許涵霖挖一個(gè)坑，我們倆各一人拿著(zhù)一個(gè)鐵鍬，我先從這個(gè)白點(diǎn)這里開(kāi)始挖，我把鐵鉗往土里一插，然后用腳踩在上面，一使勁，鐵鍬就進(jìn)到土里了，然后我再用杠桿原理，把土一敲，就出現了一個(gè)小坑，我們兩個(gè)一人一鏟子的挖著(zhù)，我們這邊的土還算軟，我和許涵霖還能挖動(dòng)，其他地方的土都太硬了，實(shí)在不好挖，這時(shí)候，有一個(gè)人挖完了，他們把樹(shù)抬過(guò)來(lái)了，并且種上了，這時(shí)又有一個(gè)人種上了，看這個(gè)么多人都把樹(shù)種好了，我們非常的著(zhù)急，于是我們就盡快地挖，我們兩個(gè)都很賣(mài)力。
終于，我們挖了一個(gè)直徑五十厘米，長(cháng)一米深的圓柱形的坑，坑挖好了，我們搬來(lái)了一棵小樹(shù)，我們把小樹(shù)放進(jìn)了坑里，許涵霖扶著(zhù)，我往里面鏟土，土都放好了后，許涵霖用腳踩實(shí)了，這樣就大功告成了，我們開(kāi)心的看著(zhù)我們自己種的小樹(shù)，心里甜滋滋的，一想到植樹(shù)造林可使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會(huì )有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大，我就想多種幾棵樹(shù)，但是只可惜樹(shù)苗有限。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林，因為樹(shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。我以后要多植樹(shù)，少用一次性筷子等木制品，讓我們一起努力，建設綠色環(huán)保的家園吧!
植樹(shù)的作文 篇8
再一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，少先隊員去森林里植樹(shù)，在花叢中，一只蝴蝶在快樂(lè )地飛舞。
少先隊員找了一個(gè)好地方，燕子叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“幫我們建一座家園�！�
然后，就開(kāi)始植樹(shù)了，有的'用鐵鏟挖土，有的放樹(shù)苗，有的埋土，還有的澆水，少先隊員多種了樹(shù)，就像多種了些空氣，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。燕子好像又說(shuō)話(huà)了：
“謝謝你們少先隊員，謝謝你們，下雨的時(shí)候可以到森林里避雨，雨停了，我們不用東找西找，就知道這是我們家了�！�
晚上，爸爸母親表?yè)P了我們。
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