植樹(shù)節植樹(shù)的作文精華（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的.又一個(gè)嚴重危機。此時(shí)據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái)，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，此時(shí)使水中溶解氧減少。油類(lèi)內含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節，天氣特別晴朗。蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，我和我的同學(xué)們都非常高興，因為我們一五班的老師和同學(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦！
我們大家一同乘坐大巴車(chē)出發(fā)了。在去的路上車(chē)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話(huà)，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來(lái)了。我和徐子駿還當節目主持人，還當司令了。我為大家唱了一首好聽(tīng)的歌，還為大家編了一個(gè)笑話(huà)。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，不一會(huì )兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛！”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說(shuō)：“那河里有鱷魚(yú)！”我說(shuō)：“哪有鱷魚(yú)！胡說(shuō)！”我們在渭河邊快樂(lè )地跑來(lái)跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說(shuō)：“一年級五班的同學(xué)站隊啦！”我們就從石頭上跳下來(lái)了，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。我和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。我和姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑，挖的時(shí)候塵土飛揚，瞇得我的眼睛都快睜不開(kāi)了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿(mǎn)頭大汗，最后終于將坑挖好了。我和姨媽將小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，然后灑水車(chē)過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水，澆水的時(shí)候我還發(fā)現了一只磕頭蟲(chóng)在水坑里游泳。我害怕它會(huì )咬我的小樹(shù)苗我就將它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣我的小樹(shù)種好了，大功告成。
我想對我親手種下的小柳樹(shù)說(shuō)：現在這里就是你的家了。我會(huì )想你的`，我要和你成為最好的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長(cháng)，以后有時(shí)間我會(huì )來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節太好玩了，太有意思了。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3
3·12是國際植樹(shù)節，今天天空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)送暖，蔚藍的天空中朵朵白云飄，有的好像駿馬在空中奔跑，有的好像小船在空中漂浮，還有的好像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的.開(kāi)心。
我們各自拿著(zhù)植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè )乎，累得滿(mǎn)頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，像在說(shuō)：“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè )滋滋的，唱著(zhù)悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(cháng)！這個(gè)植樹(shù)節真快樂(lè )��！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4
昨天，我們同學(xué)去植物園植樹(shù)。我和同學(xué)邢家偉、金周泉坐著(zhù)我爸的車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了植物園門(mén)口。
到了植物園，趙老師、邵老師和同淡定們都很興奮，過(guò)了一會(huì )兒，一位家長(cháng)讓我們排除有序的進(jìn)去。我們先分成兩隊，一隊種紫葉李，一隊種玉蘭。我們紫葉李隊走了一會(huì )兒就到了種樹(shù)的場(chǎng)地。種樹(shù)那里是人山人海。我們用票換了一棵樹(shù)苗后，找了一個(gè)平坦沒(méi)草的地方種樹(shù)。
我和媽媽先一手拿鐵鍬上面，一手拿鐵鍬下面，挖了個(gè)大坑，差不多挖到比一個(gè)大盤(pán)子大一點(diǎn)時(shí)，我們遇上了一塊大石頭。我們費了九牛二虎之力才挖出來(lái)�？上旅嬗懈嗟氖^，越挖越多，我們索性不挖了。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶正了，填上土，填到三分之一時(shí)踩一踩，再澆三小桶水，就種完了。我們記住小樹(shù)位置，擦了擦汗，會(huì )心的.笑了。
這次植樹(shù)，讓我感受到：種樹(shù)很辛苦，不容易，我們要保護大自然，愛(ài)護樹(shù)木。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇5
冬去春來(lái)，一年一度的植樹(shù)節又到來(lái)了，全國上下又掀起了植樹(shù)造林、綠化祖國的高潮。在前幾天植樹(shù)節的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新。
那天，剛好是周末，我們一家人拿好水桶、毛巾等東西立刻出發(fā)了。到了植樹(shù)的地方，已經(jīng)有很多人在植樹(shù)了，我們一家人也選好了一塊地，準備植樹(shù)。我和爸爸剛挖好了一個(gè)土坑，一抬眼，不經(jīng)意間看到一個(gè)五歲的小女孩和一個(gè)七歲的小女孩獨自在挖坑、提水。盡管他們倆早已累紅了臉，被汗水浸透了衣服，臉上卻洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑容。當我們全部種完的時(shí)候，她們卻只種了一半。
我和爸爸決定讓媽媽和妹妹先回去，我們來(lái)幫姐妹倆。我們走到他們跟前，跟他們說(shuō)：“我們來(lái)幫你吧？”“謝謝，但不用了�！苯憬阄⑿χ�(zhù)說(shuō)�！澳銈�?yōu)槭裁醋约簛?lái)種樹(shù)，不和爸爸媽媽一起來(lái)呢？”我忍不住插嘴問(wèn)。姐姐剛想張嘴，妹妹又說(shuō)話(huà)了：“媽媽生病好幾年了，爸爸在醫院照顧媽媽?zhuān)职肿屛覀兒煤梅N樹(shù)，說(shuō)這棵樹(shù)是為媽媽種的，有了這棵樹(shù)，媽媽的病就會(huì )很快的好起來(lái)�！闭f(shuō)到最后兩句時(shí)，她的眼睛閃爍著(zhù)興奮的光芒。我和爸爸對視了兩秒，爸爸說(shuō)：“要不，我們先休息一會(huì )兒吧？”“嗯�！蔽覀兯膫�(gè)走到樹(shù)蔭下，這個(gè)時(shí)候我悄悄地問(wèn)小妹妹：“你知道你媽媽得的是什么病嗎？”“不知道”小妹妹小聲地說(shuō)。我連忙閉上了嘴�！盀槭裁茨銈円欢ㄒ獊�(lái)植樹(shù)呢？”爸爸和藹地問(wèn)�！耙驗槲覀兿胱寢寢尩牟∏榭炜旌闷饋�(lái)，還想讓病中的媽媽減少痛苦�！泵妹媒又�(zhù)說(shuō)：“還有，爸爸說(shuō)過(guò)多種樹(shù)，我們中國人的搖籃――黃河，就又會(huì )成為我們的搖籃，到那時(shí)，我媽媽的病也會(huì )好的�！泵妹谜f(shuō)完話(huà)，我和爸爸繼續幫她們種樹(shù)。
在我和爸爸的幫助下，姐妹倆的樹(shù)也種好了。在回家的路上，我的心情很久不能平靜。心想：是啊，兩個(gè)小女孩為了自己生病的媽媽?zhuān)谷辉敢飧冻瞿敲炊�！但我們呢，我們的祖先歷盡艱辛打下了一片屬于我們的天下，可是在現實(shí)的'生活中，人們卻亂砍伐樹(shù)木，導致小鳥(niǎo)無(wú)家可歸。以前清澈的河水再也看不到了，現在看到的卻是滿(mǎn)河的污水。大自然就這樣一天天的在遭受著(zhù)人類(lèi)嚴重的破壞。
在這難忘的植樹(shù)節里，我再次呼吁大家：植樹(shù)造林，保護環(huán)境，人人有責。希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)，把我們美麗的家園建設的更加美麗吧！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇6
植樹(shù)節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了“我用小手添新綠，我及小樹(shù)共成長(cháng)”的植樹(shù)活動(dòng)，很高興我也參加了。星期三一放學(xué)，我們就開(kāi)車(chē)到鹿山林場(chǎng)去植樹(shù)。
到了那邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經(jīng)在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹(shù)歪斜著(zhù)，正等著(zhù)我們去栽呢！開(kāi)始植樹(shù)了，我們先把樹(shù)扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹(shù)填土，旁邊的叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹(shù)澆水，我在心里一直說(shuō)：“小樹(shù)，你快長(cháng)吧，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)�！弊詈笪野丫淖龅呐谱訏煸跇�(shù)杈上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，電視臺的.一位叔叔還專(zhuān)門(mén)為我的牌子照了張像呢！
走的時(shí)候，我還看了看我親手栽的小樹(shù)，我又對媽媽說(shuō)：“每個(gè)星期天我們都來(lái)看看小樹(shù)吧！”
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇7
冬去春來(lái)，又到了植樹(shù)的季節。我們冒著(zhù)蒙蒙細雨到象山廣場(chǎng)整隊出發(fā)，一路上我們笑聲不斷，歌聲不止。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達了龍成山莊參加大手牽小手植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)造林有那些好處呢?就我給大家科普一下吧!
在這一天里，無(wú)論是誰(shuí)都可以參加植樹(shù)，無(wú)論樹(shù)是移植還是栽種，無(wú)論它是種植成功還是種植失敗，都代表了我們對植樹(shù)活動(dòng)的認可和對種植樹(shù)木的重視。植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，植樹(shù)造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。
每年的3月12日是我國自己的植樹(shù)節日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設，在他任中華民國臨時(shí)大總統時(shí)，就設立了農林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年的"清明節"定為植樹(shù)節。
到達活動(dòng)現場(chǎng)時(shí)，主辦方先是安排我們來(lái)到了一塊荒地，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵小樹(shù)苗。我和媽媽拿著(zhù)鏟子和樹(shù)苗，選擇一塊土地比較濕潤的地方，開(kāi)始了種植。我開(kāi)始時(shí)輕輕的.鏟下去卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著(zhù)我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)疫@么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：我來(lái)教你。媽媽拿過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：要仔細看噢!媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：學(xué)會(huì )了嗎?學(xué)會(huì )了。我拿起鏟子學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。不一會(huì )兒，一個(gè)大坑就出現了。?媽媽說(shuō)：可以栽樹(shù)了。我拿著(zhù)小樹(shù)苗把它放在坑的中心，媽媽拿著(zhù)鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了，大功告成。
周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著(zhù)和自己的爸爸媽媽一起種著(zhù)小樹(shù)，荒地里到處都是挖坑，家長(cháng)、老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我感到無(wú)比的幸福。
看著(zhù)遠處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹(shù)木將使我們的山莊增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇8
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我和爸爸媽媽快速的穿了衣、洗了臉、吃了早點(diǎn)，開(kāi)著(zhù)車(chē)去森林公園集合，因為我們班今天要去森林公園植樹(shù)。
到了森林公園門(mén)口，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，我自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“啊，原來(lái)我是第二名啊�！蔽液桶职謰寢尩攘艘粫�(huì )，老師和同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了。老師清點(diǎn)完人數，發(fā)放了鐵鍬，大家就往森林公園出發(fā)。一到森林里面，同學(xué)們就像一群快樂(lè )的小兔子一樣撒了歡，一個(gè)個(gè)都興奮的亂跑了起來(lái)，老師怎么叫也叫不回來(lái)。經(jīng)過(guò)第二次整隊，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了集合點(diǎn)，我們領(lǐng)了桂花樹(shù)苗，坑是工人叔叔提前挖好的，我們把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，培土、踩平、澆水，掛上我的姓，意味著(zhù)這顆小樹(shù)將和我一起慢慢長(cháng)大。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇9
今天是3月12日植樹(shù)節，我們校園記者來(lái)到市森林動(dòng)物園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著(zhù)美妙的歌曲；小樹(shù)也招著(zhù)稚嫩的綠手，快樂(lè )地迎接我們。
老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便迫不及待地準備植樹(shù)。只見(jiàn)低年級一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒。我們組也不示弱，很快作好了挖坑準備。我們一個(gè)負責去打水，另一個(gè)則負責搬樹(shù)苗。我使出吃奶的.勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實(shí)了。我們互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶樹(shù)，有的澆水，干得熱火朝天。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著(zhù)自己種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅。小樹(shù)好像也對我們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)�！�
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l增添了一點(diǎn)綠意。
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