植樹(shù)節作文8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節作文 篇1
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天，小主人報的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦！咱們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車(chē)里有說(shuō)有笑，心里別提有多高興了！
你瞧！小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為咱們歌唱；路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會(huì )兒，咱們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。同學(xué)們高興地下了車(chē)，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的'農地。說(shuō)干就干，在老師的建議下，咱們分成了五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地干起來(lái)了！我和肖悅銅擔任咱們這一小分隊的組長(cháng)。咱們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè )挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，咱們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè )用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣(mài)力，不一會(huì )兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，咱們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊，小樹(shù)苗穩穩當當地站了起來(lái)。咱們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí)，咱們的身上沾滿(mǎn)了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù)，咱們高興地笑了，小樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
帶著(zhù)滿(mǎn)身的泥土和一身的疲倦，咱們踏上了回家的路，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期六。我心里暗暗想：“小樹(shù)苗，小樹(shù)苗你快長(cháng)大吧！明年植樹(shù)節我再回來(lái)看你�！�
植樹(shù)節作文 篇2
3月12日，植樹(shù)節。為紀念中山先生而立的這個(gè)日子，記得小時(shí)候每當此時(shí)，班上都要組織活動(dòng)，扛樹(shù)的，挖坑的，提水的，忙個(gè)熱火朝天�？粗�(zhù)栽下去的小樹(shù)苗，那個(gè)盼呀，多希望它能快快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)。
許多年過(guò)去彈指一揮間。那些曾經(jīng)的小樹(shù)苗有的真長(cháng)成了大樹(shù)，但更多的卻沒(méi)了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭，禿禿地在風(fēng)里搖擺，白忙活了，來(lái)年重植吧，當時(shí)就知道。就這樣年復一年，待到上次再回到當年的小學(xué)時(shí)，我的確不知道面前的大樹(shù)，都是什么時(shí)候栽下的。
歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰，中國的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%，并且向20%的目標繼續推近。毫不夸張地說(shuō)，中國的人工造林創(chuàng )造了一項世界奇跡�；仡櫷�，不禁令人感慨，想當初，年少的我們植樹(shù)時(shí)抱有那樣的激情，就是為了能早日綠化祖國，而當如今已取得如此偉大的業(yè)績(jì)時(shí)，我們又在做什么，是否能做到堅持每年一度的植樹(shù)行動(dòng)，或者說(shuō)，即使做了，卻依然保持著(zhù)曾經(jīng)的激情，而不是敷衍應付？
許多時(shí)候并沒(méi)有。植物節成了一種紀念，或者記憶，沒(méi)有化為自覺(jué)、自為的實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)從植樹(shù)節里，我們更應能窺見(jiàn)“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”的道理。
無(wú)論“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”也好，還是“行百里者半九十”也罷，它們蘊藏的`都是同樣的精神。植樹(shù)，更重要的是在心中植下一棵樹(shù)。這棵樹(shù)，不會(huì )因風(fēng)霜侵凌而夭折，不會(huì )因烈日暴雨而枯萎，也不會(huì )因亭亭小蔭就沾沾自喜，進(jìn)而放松看護管理，而是要向上，一直向上，長(cháng)成沒(méi)有阻隔、沒(méi)有止境的大樹(shù)，直刺藍天。
與樹(shù)為伴，如臨君子。樹(shù)包含自我?jiàn)^進(jìn)的精神，同時(shí)也是良師益友。古人從來(lái)愛(ài)樹(shù)，惜樹(shù)，《詩(shī)經(jīng)》里就有“樹(shù)之榛粟，椅桐梓漆”的句子。種桑植梓，桑梓因而成為故鄉的代稱(chēng)。人們植樹(shù)種樹(shù)，除了滿(mǎn)足生產(chǎn)生活等基本需要外，內涵也很豐富。
陶淵明愛(ài)柳，屋后植柳樹(shù)五棵，自號五柳先生。林逋愛(ài)梅，自稱(chēng)梅妻鶴子。杜甫喜桃竹，寫(xiě)有“平生憩息地，必種數桿竹”。放曠的東坡，筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛(ài)植樹(shù)，一方面在于怡情養性，另一方面更在于將樹(shù)作為虛靜的觀(guān)照和沉默的力量，以之來(lái)激勵警策自己，松為百木之長(cháng)，“青松寒不落，碧海闊愈澄”，古往今來(lái)，吟頌松的詩(shī)章何止萬(wàn)篇？
植樹(shù)的意義遠不止這些。鼎鼎大名的左公柳，飽含的更是華夏兒女自強不息的團結力量和勇御外侮的民族精神�！靶略詶盍Ю�，引得春風(fēng)度玉關(guān)”，這是新中國之前最壯觀(guān)的植樹(shù)史，左宗棠，這位統帥三軍的儒將，一旦坐上戰馬，樹(shù)就變成了利劍武器，賦予出從未有過(guò)的寬廣涵義。
一個(gè)人，一棵樹(shù)，一群人，一片森林。像樹(shù)一樣生長(cháng)，像樹(shù)一樣屹立。從環(huán)境方面而言，挑戰自然的任務(wù)依然艱巨，“再造一個(gè)山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊；從精神方面來(lái)說(shuō)，要在心里種下一棵樹(shù)，現在，以及未來(lái)。
植樹(shù)節作文 篇3
轉眼間，又到了三月十二日—植樹(shù)節，植樹(shù)節是孫中山的逝世日，因為孫中山是最早提倡中種樹(shù)，愛(ài)護綠化的人，于是世人把這天定為“植樹(shù)節”，我和媽媽一起報名了植樹(shù)的活動(dòng)，也要為綠化作出自己的貢獻。
第二天，我們與同為綠化的友人一起拿著(zhù)工具，踏著(zhù)客車(chē)一起來(lái)到了植樹(shù)的地方，看著(zhù)山坡上光禿禿一片，地上有許多樹(shù)苗，心想這些小樹(shù)苗將會(huì )在我們的幫助下，也會(huì )像偉人一樣保護著(zhù)這一片地方，保護著(zhù)我們的地球。
我們大家都摩拳擦掌準備好了一切，都想大干一場(chǎng)，頓時(shí)山坡上呈現了一片熱火朝天的景象，有的拿著(zhù)鐵鍬在埋頭苦挖著(zhù)，有的扶著(zhù)樹(shù)苗。還有的正提著(zhù)清澈的河水，向植樹(shù)地走來(lái)，雖然樹(shù)苗十分的沉重，可是他們早就化把山坡種滿(mǎn)決心為動(dòng)力，化艱苦為快樂(lè )，堅持著(zhù)要化這如光頭般的山化為一片樹(shù)林，就連平時(shí)嬌生慣養的女孩子，也都沖鋒陷陣，簡(jiǎn)直像花木蘭啊!我和媽媽也不落后，我們先挖了一個(gè)坑，我再用九牛二虎之力，豎起樹(shù)苗，把它一點(diǎn)一點(diǎn)的移到坑里，然后扶著(zhù)它，媽媽就用鐵鏟鏟土，把泥土往樹(shù)坑里填，我看媽媽累得上氣不接下氣，汗流直下，臉也變得通紅通紅的，就鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈粫?huì )兒，讓我來(lái)吧!”媽媽看著(zhù)我，不一會(huì )就大笑起來(lái)，你，我都吃不消，還是省省力氣吧!，我有點(diǎn)不服氣了，哼，別小瞧人，不就是鏟土嗎，有什么難的，來(lái)讓我給你露一手�？蓩寢屗坪踹�是懷疑我的能力，堅持著(zhù)把鐵鍬摟在懷里，一副不情愿的樣子，但我是不會(huì )放棄的，媽媽禁不起我的死纏爛打，只好把鐵鏟交給我，到我行動(dòng)了，我把鐵鍬用力鏟進(jìn)泥土里，突然，鐵鍬如同被什么東西鉤住了，怎么拔也拔不出來(lái)，我回頭看了一下媽媽?zhuān)蛋档卦谛�，我知道，今天我不拔出�?lái)的話(huà)，、一定會(huì )被她嘲笑的'，我用出吃奶的力氣，猛得一按鐵鍬柄，鐵鍬脫離了泥土一下子往上翹了起來(lái)，往我這飛了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就要被撞在了鐵鍬上了，這下了更火了，我還制服不了你這個(gè)鐵鍬啊，我重新拿起鐵鍬，不像剛才那樣貪心了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟起泥，往坑著(zhù)填，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)，這下你對了，人不能太貪心，還是要腳踏實(shí)地的做好每件事，媽媽看看我填好了坑，豎起了大姆指，說(shuō)：“好樣的”，該到澆水了，我們拎著(zhù)水桶，唱著(zhù)植樹(shù)歌搖：“從三月潮濕的手中，我們接過(guò)一個(gè)日子，接過(guò)鋤頭，鐵鍬和成捆成捆的樹(shù)苗，然后走向田野和荒坡......�！�
我們幫小樹(shù)苗澆好水后，媽媽拿著(zhù)一塊白色的木板和一只水筆，對我說(shuō)：“寫(xiě)吧，寫(xiě)出你的愿望或著(zhù)你的祝福，為這你種的第一棵小樹(shù)苗留一些美好的回憶吧!我拿起筆，想了想，在木板上寫(xiě)道：“小樹(shù)成材，我成才”，我們一起把這一木板高高的掛在樹(shù)叉上，周?chē)娜艘布娂姷膶?xiě)出了他們的愿望，并把他們的愿望也高高的掛在了小樹(shù)上。
望著(zhù)山坡上那一顆顆小樹(shù)苗，看著(zhù)小樹(shù)苗上一塊塊的白色木板，大家露出了欣慰的笑容，我看到這生機勃勃的景象，心中想道：“小樹(shù)苗，快快長(cháng)大，變成一片密林吧!千年裸露的山頂終于結束了烈日的煎熬，望綠色渲染整個(gè)神州大地!
植樹(shù)節作文 篇4
森林里一年一度的植樹(shù)節又到了，獅子王理直氣壯的來(lái)到動(dòng)物中大聲說(shuō)到：“我們喜愛(ài)的植樹(shù)節到了，分兩人一組來(lái)植樹(shù)”。小猴和小螃蟹一組，小猴問(wèn)小螃蟹：“我們要種樹(shù)呢?”小螃蟹抓耳撓腮吞吞吐吐的'說(shuō)：“那…那我們就…就種西…西紅柿樹(shù)吧”。小猴笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，我們回家去準備準備吧”。
過(guò)了一會(huì )，小螃蟹趕來(lái)了，小猴也跑來(lái)了，他們手里都拿著(zhù)一樣東西，小猴手里拿著(zhù)種子，小螃蟹手里拿著(zhù)飯團，不知道要干什么?原來(lái)他是想邊種邊吃呀!小猴阻止了他，他才回家把飯團放在家里，再提了一桶水來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了，小猴先挖了一個(gè)坑，再把種子灑在土里，然后，把土埋起來(lái)，最后灑下水就完工了。過(guò)了幾十天，小種子漸漸長(cháng)大，又過(guò)了二十多天，小樹(shù)長(cháng)大了，花兒開(kāi)了。又過(guò)了三十多天，小樹(shù)上有西紅柿了，小螃蟹和小猴高興極了。今年的植樹(shù)節多么高興多么興奮!
植樹(shù)節作文 篇5
春天到了，花兒開(kāi)了，燕子從南方飛回來(lái)了，小草長(cháng)起來(lái)了。
一度的植樹(shù)節到了，我們學(xué)校組織了到野外植樹(shù)的活動(dòng)，大家都高興極了。到了野外，我們仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)在說(shuō)：“這里的空氣真清新啊!”
我們是女生和男生一組，我們拿到了勞動(dòng)工具和一棵綠色的小樹(shù)苗。我們開(kāi)始植樹(shù)了，同學(xué)們有的挖坑，有的鋤草，有的種樹(shù)苗，還有得到小河邊小心翼翼地提水……大家熱得滿(mǎn)頭大汗，忙得熱火朝天，不亦樂(lè )乎，一個(gè)個(gè)都沒(méi)停下過(guò)。
我們這組小明力氣大，他負責挖坑，我負責把小樹(shù)苗插進(jìn)去，施肥澆水。小明挖了一個(gè)又大又深的'坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小明開(kāi)始填土，然后我把肥施到樹(shù)根。我到小河邊小心翼翼地提來(lái)水，然后把水灑在地上�；仡^一看，大家也種的差不多了。
我想以后我到這邊看見(jiàn)我以前種的小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)，想完我就戀戀不舍地離開(kāi)了。
從這次經(jīng)歷中，我明白了一個(gè)道理，我們不能在樹(shù)上亂畫(huà)他們都是有生命的，小朋友你知道嗎?
老師點(diǎn)評：很棒，語(yǔ)言流暢自然，文章結構清晰，小作者植樹(shù)的這一天既辛苦，又充實(shí)!
植樹(shù)節作文 篇6
今天，我學(xué)習了《會(huì )植樹(shù)的鳥(niǎo)》這篇課文。文章說(shuō)的是在美國北部的納得華地區有一片沙漠，每年都有一種鳥(niǎo)，成群結隊地飛來(lái)，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來(lái)帶綠葉的樹(shù)枝，種植在小坑中，使沙漠中生長(cháng)出了一片片樹(shù)木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥(niǎo)的生命只三年，但給沙漠里帶來(lái)了綠色和生機。
多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!我好喜歡你們，喜歡你們能植樹(shù)，能保護環(huán)境。樹(shù)多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現實(shí)生活中有些人不愛(ài)護花草樹(shù)木，不但不植樹(shù)，還把別人種的樹(shù)破壞掉，亂砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境。這些人的'做法比你們差得太遠了。我真佩服你們!以后我也要想你們學(xué)習，多種樹(shù)木�？赡銈兊膲勖挥腥�，我多么希望你們永遠活著(zhù)呀，這樣就能使人類(lèi)的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥(niǎo)的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥(niǎo)”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣?
小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)呀?讓我們一起來(lái)保護共同的環(huán)境吧!
植樹(shù)節作文 篇7
一年一度的植樹(shù)節到了。
瓦藍的`天空上飄著(zhù)潔白如雪的云朵，文文、丁丁、明明一起扛著(zhù)樹(shù)苗，帶著(zhù)工具去山坡上植樹(shù)。
到了山坡，他們立馬行動(dòng)。丁丁揮著(zhù)鏟子，挖了一個(gè)又大又深的坑，明明把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，丁丁再把土填進(jìn)去，文文說(shuō)：“我去小河邊打點(diǎn)水�！边^(guò)了五分鐘，文文把水打來(lái)了，給小樹(shù)澆了水。小樹(shù)大口大口地喝完了水，感激地說(shuō)：“謝謝你給我澆水！”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“謝謝你們給我安新家�！迸赃叺男⊥脧牟輩怖镢@出來(lái)了，仿佛也在說(shuō)：“謝謝你們在山坡上種樹(shù)�！�
黃昏到了，文文、丁丁、明明種完樹(shù)，要回家了，他們戀戀不舍地望著(zhù)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，快快長(cháng)大，讓這里變成一片美麗的樹(shù)林吧！”
植樹(shù)節作文 篇8
三月十二日是植樹(shù)節，為了增強孩子們對植樹(shù)節的.認識，懂得愛(ài)護花草樹(shù)木，保護環(huán)境，我班特開(kāi)展“走到戶(hù)外，給小樹(shù)澆水”的活動(dòng)，但因周四下雨，我們的活動(dòng)改在了周五舉行。
孩子們情緒高漲，興致勃勃地走進(jìn)社區，熱心地給小樹(shù)澆水，還在對著(zhù)小樹(shù)講話(huà)呢，“小樹(shù)，你多喝點(diǎn)水��！”“樹(shù)寶寶，你渴嗎？”“小樹(shù)，我下次還來(lái)喂你喝水！”“小樹(shù)，你有朋友嗎？”……。
孩子們的話(huà)，充滿(mǎn)了童趣、童真，可愛(ài)極了，我也感到很欣慰，他們懂得關(guān)心小樹(shù)，照顧小樹(shù)，很棒哦
每天看著(zhù)孩子們，見(jiàn)證著(zhù)他們地成長(cháng)，是一種幸福，很美，很舒心……
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