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植樹(shù)節植樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-10-29 08:17:36 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)節植樹(shù)的作文8篇(推薦)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文8篇,歡迎大家分享。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文8篇(推薦)

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1

  植樹(shù)節的`那天,三個(gè)小朋友在公園里植樹(shù),有一個(gè)小男孩在栽樹(shù),另一個(gè)小男孩在培土,還有一個(gè)小女孩去提水。

  公園里有小白兔、鴿子和鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒在唱歌,兔子在玩耍,小白鴿在看小朋友們在認真的植樹(shù),不一會(huì )他們就種了一棵小樹(shù),他們在想這顆樹(shù)明年肯定能長(cháng)成一顆大樹(shù)吧。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2

  今天是植樹(shù)節,天氣又非常好,我和小明、小剛一起去公園里種樹(shù)。我們來(lái)到公園里看到公園的`環(huán)境可真美麗,花、木、樹(shù)、草都發(fā)了芽開(kāi)了花,草坪上停了兩只飛累了在休息的白鴿,遠處兩只調皮的小兔子正在吃草。

  我們在公園里找了一塊空地開(kāi)始種樹(shù)了,小明拿著(zhù)鋤子開(kāi)始培土,小剛幫忙栽樹(shù),樹(shù)種好了,我拿起水桶去提水準備給小樹(shù)澆點(diǎn)水,讓小樹(shù)快快長(cháng)大。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3

  植樹(shù)造林講科學(xué)

  樹(shù)林的生態(tài)過(guò)程包括土壤、空氣、植物、動(dòng)物、菌類(lèi)和微生物之間的交互作用。由此,科學(xué)造林、注重生態(tài),必須遵循植被恢復的自然規律,首先注意科學(xué)結構,請專(zhuān)家指導,提倡營(yíng)造不同系或不同品種的混交林,實(shí)現相融互補和植物多樣化,進(jìn)而實(shí)現土壤的營(yíng)養平衡;要堅持立體種植,注意植被的多層次結構和多物種類(lèi)型對生態(tài)系統功能的作用。做到大中小型綠樹(shù)配合,高中低疊落有致,層次豐富,以利通風(fēng)防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹(shù)種,促進(jìn)樹(shù)木自然競爭;要把握科學(xué)距離,確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔,維護樹(shù)下合理植被。

  同時(shí),應因地制樹(shù),選擇適合當地生態(tài)系統的樹(shù)種,真正營(yíng)造出具有多重效益的樹(shù)林,實(shí)現生態(tài)綠化。

  植樹(shù)知識

  3月中旬至4月下旬為種樹(shù)的最佳時(shí)段,最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí),在確定好樹(shù)坑的.位置后,可根據樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規格,一般應比根幅范圍或土球大,直徑應加寬40—100厘米,深度增加20—40厘米。

  樹(shù)坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長(cháng)發(fā)育有很大影響,因此要格外注意。樹(shù)坑以圓柱形最好,以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈,沿圈邊向下垂直挖掘,直到達到規定深度,要保持上下垂直,大小一致,切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形,否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì )使根系劈裂、拳曲或上翹,造成不舒展而影響樹(shù)木的生長(cháng)。

  挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置,并按相應位置回填。如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹(shù)坑的直徑,并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應過(guò)篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時(shí),應先在樹(shù)坑附近適當夯實(shí),挖好后的坑底也適當踩實(shí),以防栽完澆水后土塌樹(shù)斜。

  栽植時(shí),一人扶正苗木,一人填土,填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩),直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次,填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。

  栽后應立即灌水,無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透,使土壤吸足水分,有助于根系與土壤密接,才能確保成活。

  一顆樹(shù)的生態(tài)價(jià)值

  印度加爾各答農業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計算:

  一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;

  吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;

  涵養水源價(jià)值37500美元; 為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。 除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計創(chuàng )值約196000美元。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4

  三月十二日是我國一年一度的植樹(shù)節,學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……

  星期一,老師帶我們去和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前,老師嚴肅的對我們說(shuō)我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建設街小學(xué),所以,我們一言一行都要謹慎,不能為我們學(xué)校丟臉。

  到了新華辦事處中心小學(xué),我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水,一位老師說(shuō)不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊。站好隊后,在老師的帶領(lǐng)下站到規定的.位置,領(lǐng)導就入座了。

  一位老師負責介紹領(lǐng)導,然后,領(lǐng)導又開(kāi)始講話(huà),領(lǐng)導講完話(huà),兩個(gè)同學(xué)講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊的人,領(lǐng)完鏟子,我們就去植樹(shù)了。

  我們找到自己的樹(shù)坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后,把小樹(shù)苗放到坑里,然后我和史帥扶著(zhù)樹(shù),另一個(gè)女生填土,他填一次,我們就踩,踩結識了就再填……一會(huì )兒,幾位領(lǐng)導走到我們這,說(shuō)土夠了,該澆水了。我們聽(tīng)后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì )兒,一位老師拿著(zhù)一大把鐵絲走來(lái)了,他幫我們把寫(xiě)著(zhù)我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。

  兩個(gè)小時(shí)不一會(huì )就過(guò)去了,我在這次活動(dòng)中體會(huì )到,種樹(shù)看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難,以后,我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù),讓我們一起成長(cháng)。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇5

  在草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春三月,又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節,為了給大自然盡一份力。我們全家總動(dòng)員,決定一起去外婆家后山植樹(shù)。我和媽媽拿著(zhù)水桶和鐵鍬,爸爸扛著(zhù)小樹(shù)苗。

  我們哼著(zhù)輕快的小調,邁著(zhù)整齊的步伐向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)了!外婆家后面的山很荒涼,一眼望去光禿禿的,到處都是采礦后留下的碎石。只有少數我叫不出名字的植物頑強地開(kāi)出粉嫩的小花。選了一處土質(zhì)比較松軟的空地,我們放下了工具開(kāi)始分配工作,我像個(gè)身經(jīng)百戰的指揮員一樣站在一塊大石頭上面。

  手指著(zhù)四周,劃出大約300平方米的大圈。然后開(kāi)始發(fā)號施令!鞍职至獯,負責挖坑。要注意安全,距離1。5米。 深30厘米,直徑20厘米。不能馬虎哦!”“媽媽心比較細,就負責把小樹(shù)苗放到坑里并填土吧。這樣比較不會(huì )傷到樹(shù)苗! “工作都分給我們了,你做什么?” 爸爸媽媽看著(zhù)我神氣的樣子,笑著(zhù)問(wèn)我。

  我拍著(zhù)胸膛回答:“我的工作最重要,我要負責檢查你們有沒(méi)有認真工作,然后給種好的`小樹(shù)苗澆水!卑职謱ξ邑Q起大姆指“沒(méi)想到你小子還有點(diǎn)兒領(lǐng)導才能!眿寢寭е(zhù)我笑作一團。就這樣經(jīng)過(guò)了一陣緊張而有序的勞作。很快一排排綠油油的小樹(shù)苗就像一隊整裝待發(fā)的戰士,昂首挺胸地向我們致敬。

  我一邊欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,一邊聽(tīng)爸爸給我講近幾年土地沙漠化對人們生活造成的嚴重影響。不由得暗下決心,我一定會(huì )呼吁身邊更多的人加入植樹(shù)者行列。通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造出一片綠色的未來(lái)。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇6

  今天,我和我的同學(xué)一起去黃瑯植樹(shù)。

  我先挖坑,再把小樹(shù)苗放入土坑,接著(zhù)蓋上泥土,然后用腳踩幾下,最后我提了一桶水給小樹(shù)苗澆水。我們還種了櫻桃樹(shù)和桑葚樹(shù)。雖然我們大家干得滿(mǎn)頭大汗,感覺(jué)有一點(diǎn)累,但是大家還是很開(kāi)心。種好樹(shù)后,我們依依不舍地離開(kāi)了黃瑯!

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇7

  一年一度的植樹(shù)節到了。早上,風(fēng)和日麗,天空中飄著(zhù)朵朵白云,有的像在地上奔跑的小白兔,有的像森林里兇猛的大獅子……爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山植樹(shù),我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。一到山坡上,我和姐姐一人搬了一棵小樹(shù)苗,爸爸、媽媽拿著(zhù)鐵鍬挖坑,挖了好久,我小心翼翼地把小樹(shù)苗放到坑里,我緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了,爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土,樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了,樹(shù)苗就穩穩當當地站住了。我和姐姐用塑料瓶去打了水,然后把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”最后我們還給小樹(shù)掛了一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)了一句話(huà):愿小樹(shù)和陶瑋瑤一起快樂(lè )地成長(cháng)。

  在今天的植樹(shù)中,我們各有分工,種了一棵健康茁壯的小樹(shù),想必地球媽媽會(huì )因為我們的行為變得更加美麗!此外今天我體驗到了團隊合作的愉快,人多力量大真大!在以后的.班級的活動(dòng)中我也將繼續團結同學(xué),讓我們的班集體迸發(fā)出更大的能量。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇8

  今天,我學(xué)習了《會(huì )植樹(shù)的鳥(niǎo)》這篇課文。文章說(shuō)的是在美國北部的納得華地區有一片沙漠,每年都有一種鳥(niǎo),成群結隊地飛來(lái),它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個(gè)個(gè)小坑,又用嘴銜來(lái)帶綠葉的樹(shù)枝,種植在小坑中,使沙漠中生長(cháng)出了一片片樹(shù)木,沙漠中間有了一塊塊綠洲,雖然這些鳥(niǎo)的`生命只三年,但給沙漠里帶來(lái)了綠色和生機。

  多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!我好喜歡你們,喜歡你們能植樹(shù),能保護環(huán)境。樹(shù)多了能擋風(fēng)、治沙,能遮蔭涼……但是,現實(shí)生活中有些人不愛(ài)護花草樹(shù)木,不但不植樹(shù),還把別人種的樹(shù)破壞掉,亂砍伐樹(shù)木,污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠了。我真佩服你們!以后我也要想你們學(xué)習,多種樹(shù)木?赡銈兊膲勖挥腥,我多么希望你們永遠活著(zhù)呀,這樣就能使人類(lèi)的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥(niǎo)的名字。一查資料,才知道它們叫“綠植鳥(niǎo)”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧,叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣?

  小朋友們,你們讀完我的作文,是不是也要馬上行動(dòng)起來(lái),多植樹(shù)呀?讓我們一起來(lái)保護共同的環(huán)境吧!