(集合)植樹(shù)節作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的植樹(shù)節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節作文 篇1
今天是植樹(shù)節，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。二年級一班去植樹(shù)。天上的小鳥(niǎo)一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。大地上的小草綠油油的。
開(kāi)始植樹(shù)了，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組�！贝蠹沂紫韧谝粋�(gè)坑，然后小心翼翼地埋土。埋完土以后，又踩幾下，最后就是澆水了。
可心覺(jué)得小樹(shù)長(cháng)大以后就像綠綠的'大傘，能給人們乘涼，她的心里美滋滋的。
植樹(shù)節作文 篇2
今天是植樹(shù)節，老師帶著(zhù)三年級五班的同學(xué)們去郊外植樹(shù)。
他們來(lái)到了廣場(chǎng)，找了一片空地，開(kāi)始植樹(shù)了。老師把樹(shù)苗都分給了每一位同學(xué)，兩位同學(xué)一組。大家都分別開(kāi)始興致勃勃地植樹(shù)了。
開(kāi)心和可心一組，他們倆可是最默契的.一組，也是非常認真、仔細的一組�？尚陌研�(shù)苗扶正，小心翼翼地將小樹(shù)苗栽進(jìn)土坑里。開(kāi)心拿著(zhù)鐵锨把土埋上，又有力地踩著(zhù)土。
在回去的路上，每個(gè)同學(xué)都在想：自己的小樹(shù)長(cháng)大了一定要美化這個(gè)城市，綠化這個(gè)城市，讓這個(gè)城市更美麗。
我建議大家一定多植樹(shù)，因為樹(shù)木可以遮擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。
植樹(shù)節作文 篇3
今天是植樹(shù)節，在下午上最后一節課的時(shí)候，學(xué)校從每個(gè)班里抽出6名到9名不等的學(xué)生，而且都是班里的團員和班委，去參加植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)也就是給樹(shù)木澆水。而去參加的同學(xué)被選上之后，從他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣可以看出是很自豪的，不僅僅是給樹(shù)木澆水，而是他們優(yōu)于其他同學(xué)產(chǎn)生的自豪感。我認為這樣就很好，一方面鼓勵了被選上的學(xué)生，另一方面也激勵了沒(méi)被選上的學(xué)生。讓他們參加植樹(shù)活動(dòng)還有另一個(gè)目的，從另一個(gè)方面讓他們意識到環(huán)境保護的.重要性，親自參與其中，那部分學(xué)生回來(lái)后，我給他們布置了一個(gè)日記的題目，以“植樹(shù)節”為話(huà)題，寫(xiě)一個(gè)片段。因為他們參加了這個(gè)活動(dòng)，想必他們是有話(huà)說(shuō)的，這也是讓學(xué)生鍛煉寫(xiě)作的一個(gè)方面吧！
植樹(shù)節作文 篇4
今天是植樹(shù)節，媽媽帶我去公園植樹(shù)。
我和媽媽到了一個(gè)美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹(shù)坑的大小然后我們就開(kāi)始挖樹(shù)坑了，我在挖樹(shù)坑前我好像從哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)：可根據樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的'規格，還有一般應比根幅范圍或土球大，周?chē)鷳訉?0—100厘米，高度加深20—40厘米。于是，我們就按照這樣動(dòng)手了，我和媽媽一起挖樹(shù)坑，然后我們把樹(shù)坑挖成了圓柱形的，我們以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度，媽媽在這時(shí)候說(shuō)：“千萬(wàn)不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì )使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹(shù)木生長(cháng)，還有挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置，并按相應位置回填。
如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹(shù)坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應過(guò)篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應先在樹(shù)坑附近適當夯實(shí)，挖好后坑底也適當踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹(shù)斜�！眿寢屨f(shuō)完我們就開(kāi)始栽植了，媽媽扶著(zhù)樹(shù)，我在填土，媽媽一邊扶著(zhù)樹(shù)一邊跟我說(shuō)：“填一部分踩實(shí)一遍，不過(guò)若粘土不可重踩，直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米�！�
等了一會(huì )兒我們就栽植完了，媽媽在這時(shí)飛快地說(shuō)：“快點(diǎn)拿水來(lái)!快點(diǎn)拿水來(lái)!栽后一定要立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活�！闭f(shuō)完我就飛快地拿著(zhù)水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表?yè)P我說(shuō)：“好險還趕得及不然剛剛種的“樹(shù)苗小弟弟”就死了�！�
今天植樹(shù)的雖然很累，但是我很開(kāi)心，因為我為環(huán)保獻出了自己的一份力量。
植樹(shù)節作文 篇5
這一計算是否精確姑且不論，就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見(jiàn)的。
一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市，一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時(shí)，大氣中的`污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹(shù)，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的氣溫可降低0．1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。
林區每立方米大氣中有細菌3．5個(gè)，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬(wàn)立方米的水庫，而建造這樣一個(gè)水庫需要投資千余萬(wàn)元。
有專(zhuān)家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類(lèi)面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風(fēng)速增加60%～80%，因風(fēng)災而喪生的人就會(huì )上億……
植樹(shù)節作文 篇6
今天下午咱們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興了。
下午咱們在校門(mén)口等著(zhù)車(chē)，不一會(huì )車(chē)就來(lái)了，大家有序地走上了車(chē)，一路上，咱們的車(chē)里傳出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車(chē)開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來(lái)歡迎咱們了，咱們拿好工具下了車(chē)。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著(zhù)我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字，咱們三個(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
咱們把樹(shù)苗放到挖好的.坑里，由小男生扶著(zhù)，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，咱們填一會(huì )土就下去踩一會(huì )，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，咱們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是老師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，咱們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿(mǎn)，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著(zhù)咱們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著(zhù)名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是咱們共同種的，代表著(zhù)同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”��！我期待著(zhù)你快點(diǎn)成長(cháng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
植樹(shù)節作文 篇7
春天來(lái)了，植樹(shù)節到了。
我們班的全體同學(xué)高高興興地到公園里去植樹(shù)。到了公園，同學(xué)們開(kāi)始種樹(shù)。先挖好坑，把樹(shù)苗放到坑里，扶正樹(shù)干，再將土填回到樹(shù)坑里，最后給樹(shù)苗澆水。這樣樹(shù)就種好了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但是看著(zhù)自己親手種的樹(shù)，同學(xué)們心里非常高興。
植樹(shù)節作文 篇8
在草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春三月，有一個(gè)節日—植樹(shù)節。這天早晨，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的.船，還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿著(zhù)植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到外婆家的菜園子里植樹(shù)。
我和小表姐到菜園東南處，找個(gè)空地，小表姐挖個(gè)坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小表姐說(shuō)：“我開(kāi)始填土！”我說(shuō)：“好的！”只見(jiàn)小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專(zhuān)注，看著(zhù)小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。小表姐汗流滿(mǎn)面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐和我熱得把衣裳都敞開(kāi)，小表姐有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“好累��！我都不想再種下去�！蔽艺f(shuō)：“小表姐，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好��！”小表姐聽(tīng)更加起勁地干起來(lái)，小表姐填好土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹(shù)澆灌水，小樹(shù)喝可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！旁邊的菜綠油油地長(cháng)著(zhù)，那是外婆種的，而小樹(shù)是我和小表姐種的。
我和小表姐分別許下各自的愿望，我許三個(gè)愿望，第一個(gè)是：希望我的病快點(diǎn)好，第二個(gè)是：希望爸爸把煙戒，第三個(gè)是：希望媽媽的支氣管炎不再復發(fā)。
我們還給小樹(shù)起名字，叫——年糕，寓意我們的學(xué)習步步高升，年年開(kāi)開(kāi)心心。
爸爸給我的“年糕”照照片呢！瞧，大表姐和舅舅的自行車(chē)偷一個(gè)影兒呢！
天上的云現在像小樹(shù)，地上的菜同小樹(shù)一起成長(cháng)，而小樹(shù)呢？帶著(zhù)我們的心愿和菜一起健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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