關(guān)于植樹(shù)的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于植樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇1
今天是3月10日，我老早就起了床，你知道這是為什么嗎，因為王一眾她媽媽組織我們去植樹(shù)，我們自駕車(chē)來(lái)到濟南植物園來(lái)植樹(shù)，我看見(jiàn)植物園的門(mén)口人山人海，每個(gè)人的臉上都很興高采烈。
來(lái)到門(mén)口，我看見(jiàn)同學(xué)們的精神一個(gè)比一個(gè)好，我們在植物園門(mén)口合了張影，就全體進(jìn)了植物園，一進(jìn)大門(mén)我看見(jiàn)一個(gè)大大的石山上面掛了一個(gè)福字。
然后，我們兵分兩路：紫葉李一組，玉蘭一組，我們走在玉蘭的路上，一會(huì )我們來(lái)到玉蘭的植樹(shù)區，我走進(jìn)植樹(shù)區，我和爸爸拿著(zhù)鐵鍬挖坑，我們選了一個(gè)土軟地方，開(kāi)始挖坑，我先把鐵鍬伸進(jìn)土里用腳踹上幾腳，然后我使勁一提一鏟子的土放到旁邊，我和爸爸就這樣挖，挖了大約四個(gè)皮球那么大，我拿了一棵精品的樹(shù)苗，放進(jìn)土坑，我用上了九牛二虎之力，把土埋上，最后我把我的`名字掛上，我又拿著(zhù)水桶去提水，我回來(lái)時(shí)，我拿不動(dòng)了，只好像青蛙一樣提過(guò)來(lái)，我這個(gè)樣子太丑了，我已經(jīng)累地無(wú)語(yǔ)了，我把水澆上，種完自己的樹(shù)。我去幫金周泉提水，我幫別人，我很開(kāi)心，我給我的樹(shù)起了名叫幸福樹(shù)，我希望我的小樹(shù)苗也像我們那樣幸福。
我看到我自己種的樹(shù)，覺(jué)的很開(kāi)心，也給大自然添加了綠化，小樹(shù)明年我會(huì )來(lái)看你的。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇2
一天放學(xué)后，我和媽媽剛走進(jìn)樓道，就被一張綠意盎然的海報吸引了。湊近一看，原來(lái)是物業(yè)為了迎接植樹(shù)節，邀請小朋友們去種一棵樹(shù)�？吹竭@個(gè)活動(dòng)，我躍躍欲試，趕緊讓媽媽幫我報了名。
活動(dòng)前一天，我領(lǐng)到了一張樹(shù)苗牌。媽媽說(shuō)：“你給小樹(shù)想個(gè)名字，明天種好之后掛在樹(shù)苗上。這樣以后你就可以經(jīng)常去看它啦！”起什么名字呢？我躺在床上輾轉反側，最后在激動(dòng)地心情中睡著(zhù)了。
活動(dòng)這天，我起了個(gè)大早，趕到植樹(shù)地點(diǎn)，親手從指導植樹(shù)的園林叔叔手里接過(guò)了一顆蘋(píng)果樹(shù)苗。我小心翼翼地捧著(zhù)它，小樹(shù)苗嫩綠的桃形樹(shù)葉上有一層小小的茸毛，就像個(gè)小嬰兒一樣可愛(ài)極了。終于可以開(kāi)始種樹(shù)了。我先把幼苗小心翼翼地放進(jìn)事先挖好的小坑里，接著(zhù)用小鏟子鏟一般的土進(jìn)去，然后澆一圈水。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，但是想到這些樹(shù)苗長(cháng)大后就會(huì )成為參天大樹(shù)，人們可以在下面乘涼，我就又干勁十足了。我把剩下的土鏟進(jìn)去，用手把土壓壓實(shí)，再澆一圈水，植樹(shù)就大功告成了。最后，我把想了一晚上名字的吊牌掛在了樹(shù)苗上。希望它能像我給它取得名字一樣快高長(cháng)大。
耀眼的陽(yáng)光把我的汗水照的一閃一閃的`，雖然種樹(shù)辛苦，但卻是非常有意義的！
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇3
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！笨粗�(zhù)這句話(huà)時(shí)，我明白了其中的道理。
在每年的植樹(shù)節上，人們都會(huì )在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹(shù)苗。等它們長(cháng)成大樹(shù)，人們就會(huì )在這里乘涼。
植樹(shù)節的小樹(shù)苗長(cháng)成了大樹(shù)，大自然界中都會(huì )添加幾抹綠。公園也會(huì )呈現出許許多多的綠色植物：人們都要保護樹(shù)木，綠色環(huán)保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體里。排放出氧氣。
每到夏天，人們都會(huì )很早起床，到公園中鍛煉身體，樹(shù)上的樹(shù)葉上有許多珍珠般的露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣�？墒悄窃S多工廠(chǎng)排出的對人體有害物體！大樹(shù)又貪婪地吸收著(zhù)有害物給人類(lèi)再次帶來(lái)清新的空氣。
樹(shù)不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風(fēng)。如果世界上的樹(shù)被人類(lèi)無(wú)情地砍伐了。那么帶來(lái)的將是大自然的懲罰。樹(shù)為人類(lèi)做出了那么多的.貢獻，我仍應該盡自己的力量保護它們。不能隨便地踩踏花草樹(shù)木，不亂砍亂伐，保護好大自然，人人都要做到植樹(shù)護綠的優(yōu)秀公民。
讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)美好的地球，給人類(lèi)一個(gè)綠色環(huán)保的世界。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇4
春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著(zhù)冬離開(kāi)的腳步，邁著(zhù)輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
植樹(shù)節是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護每一棵小樹(shù)，愛(ài)護每一片綠葉，保護環(huán)境，愛(ài)護地球，綠化校園，因為校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的.一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護綠色！
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì )永遠是我們生命中的主角。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧！
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇5
今天是“3·12”植樹(shù)節，我特別高興，因為咱們的班主任楊老師要帶著(zhù)全班同學(xué)到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請了我的爸爸和其他家長(cháng)一起去！
下午，咱們帶著(zhù)鐵鍬、小桶和抹布，高舉著(zhù)隊旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進(jìn)發(fā)”�？赡苁抢咸鞝斨涝蹅円ピ曰ò�，天氣特別晴朗，令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來(lái)，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒(méi)有一個(gè)空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進(jìn)坑里，扶正，然后拿著(zhù)鏟子一下一下把土鏟進(jìn)去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就OK了！我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦��！”不過(guò)，能體驗一下栽花的樂(lè )趣也不錯哦！
栽了幾顆花苗后，我開(kāi)始“興趣轉移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著(zhù)抹布去擦墓碑。我擦著(zhù)擦著(zhù)，突然發(fā)現了一位姓李的烈士。我來(lái)到他的墓碑前，一邊想著(zhù)他在戰場(chǎng)奮勇殺敵的樣子，一邊跪著(zhù)祭奠他。我的口中念念有詞：“請您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠，但愿可以實(shí)現我的`夢(mèng)想。
這次活動(dòng)讓咱們體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，既美化了環(huán)境，也凈化了咱們的心靈，真是一個(gè)令人難忘而又有意義的植樹(shù)節！
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇6
3月12日是植樹(shù)節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著(zhù)水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹(shù)來(lái)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著(zhù)身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著(zhù)樹(shù)苗的.坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇7
今天早上，我早早醒來(lái)，想到下午就可以親自去種樹(shù)，又興奮又緊張，真希望馬上就到下午。
“鈴——”第一節下課鈴聲清脆地響起：去植樹(shù)啦！我按捺不住心中的激動(dòng)，與同學(xué)們一起快速排好隊伍，邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到學(xué)校少先隊員勞動(dòng)基地。哇！油菜花，金燦燦的油菜花！這時(shí)，花匠肖伯伯來(lái)了，邊講解，邊給我們示范種樹(shù)。我踮著(zhù)腳，伸長(cháng)脖子，生怕落聽(tīng)一個(gè)字，錯過(guò)一個(gè)環(huán)節。
開(kāi)始種樹(shù)了。我們按事先分好的'組有秩序地去花匠那兒領(lǐng)來(lái)了樹(shù)苗和工具。我們就七手八腳地忙開(kāi)了，扶樹(shù)、提水、澆水、埋土，各就各位。我想：這雖是我第一次植樹(shù)，卻信心十足。于是，我按肖伯伯說(shuō)的，小心翼翼地拿過(guò)樹(shù)苗，輕輕放在挖好的坑里，扶正站直。楊樂(lè )樂(lè )用鋤頭把周?chē)耐僚龠^(guò)來(lái)填坑，刨呀刨，刨了好久才刨了一點(diǎn)，根本蓋不住樹(shù)根。我們就幫忙，用手挖，，用水桶挖，發(fā)現土塊大的就用手捏細，撒在小樹(shù)周?chē)�，用腳輕輕壓一壓；再撒一層，踩實(shí)一些————就這樣撒呀，踩呀，踩呀，撒呀，直到把坑填平。一葉就打來(lái)水，灑在樹(shù)苗周?chē)�。這樣，一棵小樹(shù)就種好了。我們長(cháng)吁了一口氣，相互對視一下，把早已做好的理想卡小心地掛在小樹(shù)上。筆直的小樹(shù)站在陽(yáng)光下，小樹(shù)葉熠熠閃光，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在向我招手到致謝。
哇，原來(lái)植樹(shù)這么快樂(lè )！我想：我們種的小樹(shù)苗必將長(cháng)成參天大樹(shù)，我也要和小樹(shù)苗一起成長(cháng)。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇8
一年一度的植樹(shù)節到了，那天風(fēng)和日麗，燕子高歌，我和媽媽興高采烈地來(lái)到田野里。
到了寬闊的田野邊，我找到一塊陽(yáng)光充足、土壤肥沃的“風(fēng)水寶地�！蔽夷贸鲧P子，使出了吃奶的.勁，才挖出一個(gè)核桃大的坑，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐诓粍?dòng)��？”媽媽回答道：“因為土地很干，要澆一點(diǎn)水�！蔽野粗�(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)做。果然挖起來(lái)不費勁了，不一會(huì )兒，一個(gè)又大又深的坑就挖好了。
我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，一手扶苗，一手填土。我左顧右盼，怎么看著(zhù)跟媽媽的不一樣呢？媽媽提醒我說(shuō)：“樹(shù)苗放歪了�！蔽亿s緊松了松土，把樹(shù)苗扶正，再把樹(shù)坑填滿(mǎn)。我站在遠處，仔細打量，呀！小樹(shù)苗站得多直��！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗好像在向我道謝呢！
我看見(jiàn)土壤沒(méi)有水份，便拿起水壺，裝滿(mǎn)水，給小樹(shù)苗澆水，又給樹(shù)枝澆了點(diǎn)水，水很快滲過(guò)泥土，向樹(shù)根跑去，好像在告訴我：“好了！好了！我已經(jīng)喝得心滿(mǎn)意足了�！蔽覍χ�(zhù)樹(shù)苗許了個(gè)愿望：希望它快快長(cháng)大，好為我們提供藥材，帶來(lái)生機。
我喜歡植樹(shù)節，希望下一次的植樹(shù)節早點(diǎn)來(lái)到。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇9
3月12日是植樹(shù)節，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我和蜜蜂融媒·云信樂(lè )學(xué)小記者們一起來(lái)到了澄江撫仙湖畔的廣龍撫海灣濕地公園，參加20xx廣龍小鎮·河小青共建“森林撫仙湖”公益植樹(shù)節活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)幕儀式上，我們和其他參加活動(dòng)的叔叔阿姨、弟弟妹妹們一起誦讀了撫仙湖《誡訓》：仙湖之水，生之所依，根之所源，貴在純凈，保護之章法，乃亙古大計……莊嚴的《誡訓》誦讀之聲仿佛和每個(gè)人的'心都發(fā)生了共鳴，讓我們各自立下保護好撫仙湖環(huán)境的誓言。
終于到了植樹(shù)環(huán)節了，我們小記者四人分為一組負責種下一棵樹(shù)。樹(shù)種是亞熱帶地區常見(jiàn)的南洋杉，它的樹(shù)葉有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子，細細長(cháng)長(cháng)的，每根樹(shù)枝上面都有一簇簇的葉子，伸長(cháng)開(kāi)來(lái)，像極了圣誕樹(shù)。我們先在樹(shù)坑中墊上一層腐土，再輕輕地將樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中，一名伙伴扶好樹(shù)苗，其他人就用鏟子將土壤回填到坑中，快填滿(mǎn)時(shí)，我們用腳借助鏟子將土壓實(shí)，有伙伴提來(lái)了清水，靠近樹(shù)根緩緩地澆水，其他人繼續培土壓實(shí)，希望樹(shù)苗能站得穩穩當當的。
小樹(shù)終于種好了，我也掛上了我的心愿卡——愿小樹(shù)茁壯成長(cháng)，我也學(xué)習進(jìn)步。我相信這棵小樹(shù)一定會(huì )寄托著(zhù)我們的心愿越長(cháng)越高。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇10
今天是植樹(shù)節，為了響應某某某的號招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹(shù)活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的'隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車(chē)，來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，張老師要求我們排好隊，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認真的挖了起來(lái)，挖了很久，突然發(fā)現挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)，可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現在我又可以繼續挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了，我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!
后來(lái)，我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周?chē)粤藥卓眯?shù)，我把這棵大樹(shù)比喻成某老師，周?chē)男?shù)比喻成我們班上的小朋友，我們在某老師的培育下慢慢的長(cháng)大，種一棵小樹(shù)，綠一方凈土，愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè )的成長(cháng)。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇11
一年一度的植樹(shù)節就要到了，我們童子軍決定在 三月九日 這天去西麗瓜果園植樹(shù)。我不知盼了多少天了，這可是我第一次植樹(shù)。
三月九日 終于到了，我們童子軍整裝待發(fā)。大家在大巴上像一群麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)要種一棵荔枝樹(shù)，有的說(shuō)要種一棵芒果樹(shù)，有的說(shuō)明年就可以摘果子吃了，把大家惹得哈哈大笑。
這時(shí)候不知是誰(shuí)喊：西麗果園到了!大家興奮地下了車(chē)。眼前一下子就開(kāi)闊起來(lái)�？盏厣弦呀�(jīng)種了不少小樹(shù)了，一棵棵小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)它嫩綠的葉子，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我和孫銘陽(yáng)找了兩個(gè)挖好的樹(shù)坑，我從媽媽那里拿來(lái)樹(shù)苗，這可是一棵十里飄香的桂花樹(shù)。說(shuō)它是一棵樹(shù)，其實(shí)就比草高一點(diǎn)，才到我的小腿那兒，不過(guò)反正我人小，就應該種一棵小樹(shù)，這樣它就可以和我一起成長(cháng)。我把小樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑，孫銘陽(yáng)，來(lái)幫我把小樹(shù)苗扶著(zhù)，我來(lái)填土!
我拿起鐵鍬把土鏟進(jìn)坑里，不一會(huì )兒，就把樹(shù)坑給填滿(mǎn)了。我又拎來(lái)一大桶水澆在上面，又把土踩平，又往后退了幾步看看我的小樹(shù)站得直不直。這時(shí)我已經(jīng)累的`滿(mǎn)頭大汗，鞋上沾滿(mǎn)了泥巴，可是看到了我這棵小樹(shù)心里高興極了。
離開(kāi)之前，我又回頭看了看我的小樹(shù)，和它道別。希望明年再來(lái)的時(shí)候，這里是一片綠色的海洋!希望每天都是植樹(shù)節，這樣我們的地球就會(huì )變成綠色的家園!
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇12
今天是植樹(shù)節，想起家后面的山嶺上的樹(shù)，是我們10年前的今天種的，現在長(cháng)得好大了。以前還經(jīng)常去看看，清明節的時(shí)候都會(huì )在那里掃墓�；叵肫�10年前種樹(shù)的情景，那時(shí)好開(kāi)心 ��！種完樹(shù)帶同學(xué)回來(lái)煎米粽吃，現在她們還經(jīng)常說(shuō)起。因為天氣干燥的原因，那一片山嶺上的很多樹(shù)不知什么時(shí)候被火燒光了，新賓中學(xué)和大橋中學(xué)種的都差不多沒(méi)有了，我們當年種的還有很多被保護著(zhù)。前些前，我和哥還去救火。村里的一些人燒田埂草的時(shí)候不注意，火苗被風(fēng)吹散了導致了樹(shù)的悲劇�，F在每年的`冬天，這些樹(shù)都要被火燒過(guò)一次，待來(lái)年春天的時(shí)候又開(kāi)始發(fā)芽�？吹竭@些情景，不免得有些心寒�，F在的環(huán)境污染很?chē)乐匕�，多么希望村民也能意識到樹(shù)對我們的空氣質(zhì)量有著(zhù)重要的關(guān)系。是我們生活離不開(kāi)。和媽媽說(shuō)，希望她們能保護樹(shù)木，她們說(shuō)管不了那么多，有時(shí)是有些人故意放火的，有時(shí)還把樹(shù)砍了種木薯，種了一年又放著(zhù)空，冬天又不經(jīng)常到后嶺去，什么時(shí)候燒沒(méi)了都不知道。這難道就是這些樹(shù)的命嗎？幸好這些樹(shù)的生命力很頑強。待春來(lái)的時(shí)候，山嶺還是一片綠。
最喜歡的就是三月份在山嶺上玩，風(fēng)很大，風(fēng)景很美，又不會(huì )很冷。剛種下的玉米和花生剛剛冒芽，看著(zhù)這片生機勃勃的土地，似乎看到了碩果累累。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇13
21世紀的五四青年個(gè)個(gè)練就著(zhù)自己，20世紀的五四青年個(gè)個(gè)提醒著(zhù)自己。
——題記
一個(gè)個(gè)18歲青年齊聚在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年奮發(fā)向上，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。
18歲，我們經(jīng)歷著(zhù)。記得那個(gè)年齡的我們奮學(xué)著(zhù)，記得那個(gè)年齡的我們可笑著(zhù)，可是又有誰(shuí)會(huì )為此而傷心流淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。
青春無(wú)限，無(wú)限青春。有的五四青年幻想著(zhù)，幻想著(zhù)自己的未來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)�？捎钟姓l(shuí)會(huì )想到那個(gè)18歲的節日，一個(gè)職位18歲青年開(kāi)放的節日。奮斗是我們的權利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺(jué)醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂(lè )標志，更是我們的.在、糾結。
五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們在我們身邊不曾出現。
我相信這不是真的，就像我們的夢(mèng)想一樣不會(huì )實(shí)現。
可是我們是五四青年，執著(zhù)的五四青年，熱血的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)，是一個(gè)疑問(wèn)，是一個(gè)幻想，是一個(gè)不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。
讓我們奮斗吧！五四青年。
關(guān)于植樹(shù)的作文 篇14
我國已經(jīng)經(jīng)歷了多年的植樹(shù)節，植樹(shù)節所表達的內容也變得越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)也變得越來(lái)越觸目驚心，它現在所表達的絕不是讓大家種棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單。它所表達的內容往大說(shuō)是我們這些資源消耗者，在破壞環(huán)境而得到教訓后，對大自然所做的，但還遠遠不夠的補償。你知道我們每年有多少土地在沙化嗎？你知道我們每年砍光多少畝林地嗎？你知道我們的森林覆蓋面積與發(fā)達國家的差距到底有多大嗎？你可能不知道，因為這些與我們個(gè)人的生活似乎相去甚遠，或者說(shuō)失去樹(shù)木所帶來(lái)的災難并沒(méi)有發(fā)生在我們身上。切膚之痛，當可永記在心。但如果真的等到切膚之痛發(fā)生在我們身上的時(shí)候，我們才幡然醒悟植樹(shù)切實(shí)而緊迫的重要性，是不是晚了點(diǎn)？
植樹(shù)節的內容往小說(shuō)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，它要求的并不是讓我們每個(gè)人都必須要有種上一棵樹(shù)的覺(jué)悟，而是要我們能夠認識環(huán)保的`重要作用，并具備環(huán)保的意識。樹(shù)木可以?xún)艋諝�，可以固土防風(fēng)，它所擁有的環(huán)保功效自不必多說(shuō)，但我們人呢？如果我們擁有良好的環(huán)保意識，如果我們能夠去保護環(huán)境，能夠不去為了自身利益而破壞環(huán)境，那要比在植樹(shù)節種上成千上萬(wàn)棵樹(shù)苗更能令人振奮和欣慰。
植樹(shù)節這天，會(huì )有很多人去種樹(shù)，但如果通過(guò)一個(gè)植樹(shù)節，讓我們對環(huán)保加深了認識，讓我們的環(huán)保意識得到了增強，那么今天的植樹(shù)節就沒(méi)有白過(guò)。
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