【推薦】植樹(shù)的作文匯編五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)的作文 篇1
三月十二日的植樹(shù)節到了。今天，艷陽(yáng)高照，我們云健小學(xué)的小記者們參加了臺州晚報舉辦的“植樹(shù)節”活動(dòng)。
我們興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng)，輔導員老師給我們舉行了簡(jiǎn)單的會(huì )議后，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙熱火朝天的開(kāi)始干了起來(lái)。我和同學(xué)們拿來(lái)幾把鏟子，對著(zhù)已經(jīng)翻松的土鏟了起來(lái)�？墒�，看似容易，做起來(lái)難呀！松松軟軟的`黃泥土鏟起來(lái)好像有千斤重。從沒(méi)有摸過(guò)鏟子的我使出了吃奶的勁兒，只能鏟上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土。這時(shí)，輔導員老師指導我說(shuō)：“要先掌握要領(lǐng)：先把鏟子往土里插，覺(jué)得鏟下去不夠深，就用腳使勁地把鏟子往下踩，然后把鏟子慢慢地挑起來(lái)，再把泥土放到坑旁�！蔽艺罩�(zhù)老師說(shuō)的做了起來(lái)，果然有效。我越干越有勁，我和同學(xué)們你一鍬，我一鏟齊心協(xié)力的挖掘下，我們終于挖出了一個(gè)又大又深，足以放下小樹(shù)苗的坑。我們急忙解開(kāi)綁在小樹(shù)苗上的繩子，“一、二、三”小樹(shù)苗被我們放進(jìn)了坑中央，一個(gè)同學(xué)扶正樹(shù)苗，我和另一個(gè)同學(xué)負責填坑。鏟了幾鏟子后，我覺(jué)得腰酸手疼，于是我便耍了個(gè)“小聰明”，把坑旁的泥土用鏟子刨到坑里。這一招果然靈驗，不一會(huì )兒坑就被填滿(mǎn)了。我和同學(xué)們用鏟子使勁的把坑拍平，好讓小樹(shù)牢牢地扎根在泥土里，然后抬來(lái)一桶水，把水澆在小數的邊上，水一下子滲進(jìn)了泥土里。小樹(shù)筆直地站著(zhù)，好像在對我們說(shuō)：“謝謝你們小朋友，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)，使城市變得更加美麗�！蔽覀冊谛�(shù)上掛上我們親手做的牌子“愛(ài)護樹(shù)木”。
雖然我們又臟又累，個(gè)個(gè)像個(gè)小泥人似的，但是我們依然非常高興，因為植樹(shù)造林能美化和保護我們生活的環(huán)境。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我會(huì )更加愛(ài)護身邊的一草一木。
植樹(shù)的作文 篇2
3月12日，是植樹(shù)節，我專(zhuān)程趕到農村爺爺家，和爺爺一起植樹(shù)。
山坡上，爺爺挖了一個(gè)樹(shù)坑，我拿起一棵小樹(shù)苗，把它放在樹(shù)坑的中央，看著(zhù)光禿禿沒(méi)長(cháng)葉子的樹(shù)苗，我問(wèn)爺爺：“小樹(shù)能活嗎？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)，“能活，只要好好照顧它，過(guò)幾天小樹(shù)就會(huì )發(fā)芽成長(cháng)的�！闭f(shuō)完，爺爺讓我把小樹(shù)苗扶穩，然后一锨一锨地往坑里填起土來(lái)，填滿(mǎn)土后，爺爺又把樹(shù)苗往上提了提，說(shuō)：“這樣可以使小樹(shù)根往下長(cháng)�！睜敔斢媚_把填進(jìn)去的土踩實(shí)，踩平，然后，再澆上一桶水，樹(shù)苗栽好后，爺爺站在一邊端詳了一會(huì )說(shuō)，“樹(shù)就像人一樣，要栽直，否則它就容易長(cháng)歪�！�
看著(zhù)爺爺認真的樣子，再看看筆直的小樹(shù)苗，我心里非常高興，想：“小樹(shù)苗快快長(cháng)，等我們都長(cháng)大了，都要做對社會(huì )有用的人，做社會(huì )的`棟梁�！�
微風(fēng)一吹，小樹(shù)苗晃晃腦袋，好像聽(tīng)懂了我的話(huà)。
植樹(shù)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。我們班來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹(shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì )兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的`挖坑。的澆水。有的培土。還有的栽苗……。我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著(zhù)前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著(zhù)他在挖土，也不甘士落。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有瀉氣，沒(méi)有在意，繼續向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！
春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì )添了一份美，你為大地添了一份綠！”我倆聽(tīng)著(zhù)，站了許久許久……
植樹(shù)的作文 篇4
今天是3月12日，植樹(shù)節。我對媽媽說(shuō)，我們去種樹(shù)好嗎？媽媽說(shuō)出去逛逛看看吧。然后媽媽帶著(zhù)我去賣(mài)花的地方看，但是沒(méi)有樹(shù)苗賣(mài)，媽媽說(shuō)，就是買(mǎi)到樹(shù)苗我們也沒(méi)地方種啊，我們還是去郊外摘草莓吧。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了云東海的草莓地，穿著(zhù)水鞋，提著(zhù)籃子，穿梭在草莓地里，采摘著(zhù)最大最紅最新鮮的草莓，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的2籃子。吃著(zhù)自己親手摘的草莓，好甜��！媽媽和我都笑了。
雖然植樹(shù)節沒(méi)有去種樹(shù)，但是媽媽帶給我一個(gè)快樂(lè )的.植樹(shù)節，我會(huì )記住20xx年植樹(shù)節的。
每一個(gè)周末或假期，媽媽都帶上我出去玩，讓我玩的很高興！媽媽說(shuō)，一定要讓我擁有一個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年！謝謝媽媽?zhuān)覑?ài)你——媽媽。
植樹(shù)的作文 篇5
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節，這天早晨，校長(cháng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹(shù)。我們紛紛拿起鐵鍬準備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在我們的上空盤(pán)旋飛舞，為我們唱著(zhù)歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(cháng)仿佛是一位導游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，教師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀(guān)察著(zhù)山上的.地形，制定植樹(shù)計劃，指揮著(zhù)我們植樹(shù)。學(xué)生們拿著(zhù)鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，學(xué)生們累的滿(mǎn)頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對大自然的熱愛(ài)和保護環(huán)境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
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