【推薦】植樹(shù)的作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
今天下午，我們全班都非常激動(dòng)，因為我們要去高城植樹(shù)。我們拿著(zhù)植樹(shù)用的工具，穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽，便出發(fā)了。
我們先去參觀(guān)了“滾龍橋”和“扳倒井”，并做了清理工作。我們又來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn)。我們每個(gè)小組都分到了5棵樹(shù)苗，植樹(shù)工具都找全了，我們便開(kāi)始了。孫魯岳樹(shù)苗立在樹(shù)坑里，我和張凌云便把鐵鏟叉在土里，用腳一蹬，然后用力一抬，土便被我們鏟起來(lái)了。我原本以為植樹(shù)是件輕松的事，誰(shuí)知有這么難。由于有的土太硬，我們費了九牛二虎之力才把土鏟起來(lái)。我心想：這土這么硬，費那么大的力氣才植完一棵，五棵什么時(shí)候才能植完呀！不過(guò)，接下來(lái)的幾棵植得都佷順利。劉安娜的爸爸又叫我和孫魯岳去提水叫樹(shù)苗。于是，我們倆便飛快的'跑到了提水的地方，灌滿(mǎn)水后，我們又飛快地跑了回去，給樹(shù)澆了水。樹(shù)終于植完了，我們也累得滿(mǎn)頭大汗了。不過(guò)我們對植的樹(shù)很滿(mǎn)意。
這次植樹(shù)真是太快了，太有意義了！
植樹(shù)的作文 篇2
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著(zhù)植樹(shù)工具和樹(shù)苗，到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來(lái)，有的丈量，有的繁忙，有的運樹(shù)苗，有的打水一片繁忙的景象。我和小紅在一組，負責種五棵樹(shù)，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力，終于把樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。
小紅看著(zhù)小樹(shù)苗高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(cháng)大，我等你哦!”由于我們團結合作，很快就把樹(shù)苗種完了，看看其他同學(xué)， 在同心協(xié)力的干著(zhù)。一會(huì )兒，同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了�？粗�(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的'小樹(shù)苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
植樹(shù)的作文 篇3
告訴你們一件高興的事：那是去年暑假的事，我到麻城的堂哥家給奶奶祝壽。
我和爸爸坐車(chē)到麻城，沿途風(fēng)景美不勝收，到了堂哥家，堂哥見(jiàn)到我高興得跳了起來(lái)，我和他很快就坐到電腦旁邊，捏著(zhù)驅動(dòng)感暢快地玩起來(lái)，時(shí)間到了，我們就帶各色用品到了一個(gè)大酒店。
到了酒店，一看，嗬，真大，真氣派!沒(méi)想到麻城也有這樣豪華的酒店，真讓我和堂哥高興地鉆進(jìn)一間房子——被人們稱(chēng)為包廂。里面電視、空調都有，和家里一樣方便了。我們就在那兒唱起歌來(lái)。我先唱一首“生日歌”，雖然唱得不怎么好，可是博得了滿(mǎn)堂彩，這是我最高興的事，從來(lái)沒(méi)有人這么稱(chēng)贊我，在這里，我感受到大家對我的愛(ài)護感，不管我怎么樣，爺爺、奶奶、大伯、大媽、姑姑們都給我一種親切感，讓我沒(méi)有孤獨的.感覺(jué)。
酒席開(kāi)始了，真可稱(chēng)得上高朋滿(mǎn)座，大家你敬我，我敬你，熱鬧非凡，一派其樂(lè )融融的景象。
開(kāi)始吃蛋糕了，小朋友們爭先恐后，你推我搡，不好，小堂妹睡在地上耍賴(lài)，原來(lái)她沒(méi)吃著(zhù)蛋糕，堂哥趕緊把她扶起，給她一塊蛋糕，那知她沒(méi)接好，搞得滿(mǎn)臉都是，像個(gè)圣誕老人一樣，弄得大家捧腹大笑，哭聲、笑聲一片，在大堂久久回蕩著(zhù)。
酒席在這熱鬧的氣氛中慢慢散去，我和堂哥也要再見(jiàn)了，我真是舍不得，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了。
植樹(shù)的作文 篇4
星期一就是植樹(shù)節。老師讓我們種一顆小樹(shù)或者給樹(shù)澆水。
我給我們家前面的樹(shù)澆水，我家前面有好多樹(shù)，有桃樹(shù)、有玉蘭樹(shù)、還有石榴樹(shù)……好多天不下雨了，我要給它們澆水了。
媽媽給我端來(lái)一大盆水，我用小盆子舀水給小樹(shù)澆水。我給玉蘭樹(shù)、石榴樹(shù)和柿子樹(shù)澆水，媽媽就忙著(zhù)給我照相�？粗�(zhù)小樹(shù)喝飽了水的樣子，我非常開(kāi)心！小樹(shù)看著(zhù)我笑的`好開(kāi)心呀！仿佛在對 我說(shuō)：”謝謝你！給我澆水！“
植樹(shù)的作文 篇5
植樹(shù)節，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中小明也參加。第二天，小明穿著(zhù)一身嶄新的校服，帶著(zhù)一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，小明等了一會(huì )兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。小明們一出校門(mén)就跟著(zhù)各自的家長(cháng)向東關(guān)大橋走去。
家長(cháng)們都拿著(zhù)水桶、鐵鍬，領(lǐng)著(zhù)孩子。到了東關(guān)大橋，小明們像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)給小明們一些不同形狀的泡沫，上面貼著(zhù)五顏六色的彩紙，寫(xiě)著(zhù)不同的.字。小明的是月亮形的，上面寫(xiě)著(zhù)：小明很酷！三個(gè)字。小明驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì )兒，校長(cháng)又把小明們集合起來(lái)，帶著(zhù)小明們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。小明一看，哇，里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)……都來(lái)了。小明們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，小明才發(fā)現，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。
到這里，小明又想起了那首歌詞：迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走。小明們一起去植樹(shù)……
植樹(shù)的作文 篇6
當今這個(gè)工業(yè)發(fā)達的時(shí)代里，當人類(lèi)正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問(wèn)世而感到驕傲時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的災害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問(wèn)題�，F在解決這個(gè)問(wèn)題最有效的方法就是植樹(shù)造林。
首先，植樹(shù)造林可以?xún)艋諝�，�?shù)木在生長(cháng)過(guò)程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據科學(xué)家推算，地球上的.樹(shù)木。草地每年為人類(lèi)處理掉廢氣達200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數目之多可想而知。
再次，植樹(shù)造林可以防止水土流失，由于我國長(cháng)期墾殖開(kāi)荒，所以有一些地區水土流失嚴重。據測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬(wàn)年，草地需要8.2萬(wàn)年，耕地是46年，裸地只要18年。這說(shuō)明，缺少森林植被會(huì )使土壤侵蝕加劇。
植樹(shù)造林能凈化空氣，保護環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹(shù)造林有這么多好處，那么我們就應該植樹(shù)造林，把我們的家園建設得更美好。
植樹(shù)的作文 篇7
三月十二號是植樹(shù)節，小紅和小明一起去森林里種樹(shù)。
小明先挖了一個(gè)樹(shù)坑，小紅拿著(zhù)一棵樹(shù)苗放在坑里，但是小樹(shù)苗左右搖晃，小紅只好扶著(zhù)小樹(shù)苗，小明拿著(zhù)鐵鍬往坑里填土，填好以后又給小樹(shù)苗澆水，他們就這樣配合著(zhù)不一會(huì )兒就種了許多小 樹(shù)！
他們回頭看著(zhù)自己種的小樹(shù)苗心里可開(kāi)心了！
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