關(guān)于植樹(shù)節植樹(shù)的作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著(zhù)輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實(shí)了。我拎著(zhù)水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水，然后拎著(zhù)水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當場(chǎng)表?yè)P了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著(zhù)他們長(cháng)大，那多么有趣！
讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
名師點(diǎn)評：“大地萬(wàn)物復蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的`眼睛”，小作者的聯(lián)想力真豐富呀！
這段話(huà)寫(xiě)得很美，烘托出了春天的魅力。文章不僅寫(xiě)景細致，敘事也很生動(dòng)，小作者將植樹(shù)的過(guò)程介紹得很清楚，展現出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明，條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級，但文章已經(jīng)寫(xiě)得很不錯了，繼續加油哦！
“興高采烈的來(lái)到公路旁”中“的”改為“地”�！翱粗�(zhù)他們長(cháng)大”中的“他們”改為“它們”。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節，我們全班同學(xué)在老師和家長(cháng)的組織下參加植樹(shù)節義務(wù)澆樹(shù)活動(dòng)。
一大早，大家帶著(zhù)水桶等工具來(lái)到事先約好的地點(diǎn)——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點(diǎn)，葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹(shù)節的'小知識，有植樹(shù)節的來(lái)歷、標識和植樹(shù)節的意義等，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)完知識講解，大家就開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)澆樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們把事先做好的愛(ài)樹(shù)護樹(shù)卡片綁在小樹(shù)上，有的扶小樹(shù)，有的澆水，大家一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)小樹(shù)喝飽了水一棵棵精神抖擻的樣子，我們心里別提有多高興！
給小樹(shù)澆完水，我們來(lái)到空地上開(kāi)始做游戲，“幸運樹(shù)坑接力賽”、“詞語(yǔ)接龍”……同學(xué)們和家長(cháng)一起開(kāi)動(dòng)腦筋，在勞動(dòng)之后讓大腦也活動(dòng)起來(lái)，愉快的笑聲隨著(zhù)伴著(zhù)加油喝彩的喊聲傳出去好遠好遠。
植樹(shù)節活動(dòng)在一陣快樂(lè )的笑聲中結束了，通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅了解到關(guān)于植樹(shù)節的知識，更讓我們明白了植樹(shù)造林的意義，同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3
3月12日是中國植樹(shù)節，我們實(shí)驗小學(xué)一年級二班的小朋友和孫老師一起領(lǐng)養了一棵小樹(shù)，小樹(shù)的.名字叫“壯壯”。大家一起給壯壯澆水，我們給小樹(shù)澆了好多水，小樹(shù)喝飽了。我們還給小樹(shù)唱歌呢！小樹(shù)聽(tīng)了非常高興。
明年我們還要給小樹(shù)過(guò)生日，希望小樹(shù)快快長(cháng)大。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，我興奮地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了憧憬，因為明天就是植樹(shù)節了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我與同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)去黨家小學(xué)植樹(shù)。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀(guān)，一幢幢教學(xué)樓緊挨著(zhù)，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周?chē)?zhù)一條長(cháng)長(cháng)的草坪，我們就是在草坪里植樹(shù)。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹(shù)，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要與我一組，我不假思索地高興地答應了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了，樹(shù)苗放在一邊放著(zhù)，我讓焦富婕先扶著(zhù)樹(shù)苗，別讓它倒了或歪了。我與張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)教你�！蔽揖劬珪�(huì )神地看著(zhù)老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著(zhù)老師的`樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái)，扔進(jìn)樹(shù)坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹(shù)苗，有點(diǎn)松，我們三個(gè)就用力踩了踩這些土，樹(shù)終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們三個(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿(mǎn)了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁，再給小樹(shù)澆上，我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水，這樣它才能茁壯成長(cháng)。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(cháng)！”再寫(xiě)我們三個(gè)人名字，把它綁在小樹(shù)上。植樹(shù)完畢！
我看了看小樹(shù)，心里默默地笑了，也與張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非�？鞓�(lè )，永遠也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇5
一年一度的植樹(shù)節到。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們去山坡上植樹(shù)。我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著(zhù)鋤頭挖坑，有的'拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還有的拿著(zhù)水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。
我和玲玲，班長(cháng)一組。瞧，班長(cháng)干得多賣(mài)力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒。玲玲弓著(zhù)腰，彎著(zhù)腳，手里拿著(zhù)小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)，樹(shù)苗已經(jīng)穩穩當當地站住。班長(cháng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們人人都植棵樹(shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇6
有一天，我在做環(huán)保調查時(shí)。爸爸比給我講起以前家鄉的人們貪圖眼前利益，沒(méi)有環(huán)保意識，致使村莊前的小河消失了，山坡上出現了裸露的土地。
爸爸說(shuō)：從前，家鄉山上的.森林郁郁蔥蔥，生活著(zhù)很多野生動(dòng)物，有野牛、野豬等等，村前的小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，遠遠看去山頂上飄過(guò)層層薄霧就像一幅美麗的圖畫(huà)；接著(zhù)人們開(kāi)始不斷砍樹(shù)造家具，賣(mài)樹(shù)換錢(qián)，山坡上就出現了光禿禿的土地，小河也消失了，人們沒(méi)有了水喝；才意識到環(huán)保的重要，后來(lái)人們怎么也沒(méi)有忘記亡羊補牢的道理，家家戶(hù)戶(hù)紛紛上山種樹(shù)苗，愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡；現在山坡上也長(cháng)出了茂密的小樹(shù)林，也引來(lái)了許多不知名的小鳥(niǎo)在那里生活，人們也喝上了自來(lái)水，村前的小河又恢復了以前清澈見(jiàn)底的樣子在那里嘩嘩地流著(zhù)。人們也過(guò)著(zhù)幸福的田園生活。
我呼吁一下只要每個(gè)人都有環(huán)保意識，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，像家鄉的村民一樣亡羊補牢也為時(shí)不晚。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇7
三月十二日的植樹(shù)節將要到來(lái)，我們社區里特地舉辦了種樹(shù)認養活動(dòng)，目的除了可以美化環(huán)境，也可以親身體驗種樹(shù)的樂(lè )趣，還能促進(jìn)親子關(guān)系呢！
首先，先領(lǐng)取種子和認養牌，拿到時(shí)我非常興奮，已經(jīng)迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來(lái)挖土，心里想著(zhù)一顆種子，就要在我的用心照料下變成大樹(shù)，我要如如 何對待它呢？我在心中反問(wèn)自己，如果我是種子，我會(huì )希望……？希望每天都可以曬到暖暖的太陽(yáng)，做做日光浴，有充足的水份，可以解解渴，還有營(yíng)養的土壤可以讓我長(cháng)得更高更壯，偶爾再來(lái)一場(chǎng)雨，幫我洗洗澡，讓身體干干凈凈的.，對了!我還想有個(gè)伙伴，如果可以再多種幾棵，當成我的朋友，那就太完美了。想著(zhù)想著(zhù)自己好像已經(jīng)變成種子，于是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!
哈哈哈!這下子我的責任可重了，在我的巧手下共有三個(gè)小生命即將誕生，我要聽(tīng)取種子的心聲，有始有終的好好照顧它們長(cháng)大，絕對不能半途而廢，而且要讓種子們更茁壯的延續下去。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇8
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的.地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )！
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)！
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇9
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節，我們在校園湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的`三人栽一棵，我與趙雁、王雪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙雁和王雪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。趙雁連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙雁說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的作文�！蔽覀冋勚�(zhù)干著(zhù)。我突然發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙雁說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì )心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”……
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇10
3月12日植樹(shù)節，是個(gè)有意義的日子，通常在這天我們都會(huì )種樹(shù)，就連學(xué)校也不例外，每年3月12日植樹(shù)節，學(xué)校就會(huì )舉辦一些相關(guān)的活動(dòng)。
今年，學(xué)校發(fā)給每個(gè)班級兩個(gè)樹(shù)苗，讓同學(xué)植進(jìn)土里，校長(cháng)和主任們也種了三棵柏樹(shù)在操場(chǎng)上，活動(dòng)相當的熱鬧。雖然每班只能派兩個(gè)人種樹(shù)，但我在旁邊觀(guān)看時(shí)，也能感受到這個(gè)特別的活動(dòng)，是很具有意義的。
過(guò)了一個(gè)月，小樹(shù)愈長(cháng)愈茂盛，也愈來(lái)愈漂亮了，雖然我過(guò)不久就要升上五年級了，但是我一定會(huì )更珍惜與他相處的'時(shí)間，也會(huì )把這個(gè)美好的回憶牢記在我的心中的。最后，希望他能永遠健健康康的，也能受到很好的照顧。
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