小學(xué)作文：植樹(shù)精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文：植樹(shù)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：植樹(shù)1
春姑娘踏著(zhù)輕盈旳腳步來(lái)了。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照、春光明媚、暖風(fēng)拂面旳植樹(shù)節里，花兒迎風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來(lái)。大樹(shù)有旳吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有旳枝繁葉茂，還有旳傳出嘰嘰喳喳旳響聲，那是小鳥(niǎo)在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快旳小溪彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳旳歌一路流淌著(zhù)。使美麗旳大自然顯得更加生機勃勃。
老師帶著(zhù)同學(xué)們興高采烈地來(lái)到郊區旳山腳下植樹(shù)。他把同學(xué)們分成了八個(gè)組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個(gè)坑。然后，由一個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗按住，另一個(gè)同學(xué)填土。接著(zhù)，他們給“干渴”旳小樹(shù)苗澆了水。終于，一棵茁壯旳小樹(shù)苗種好了。緊接著(zhù)，同學(xué)們種了一棵又一棵棵棵都比站旳筆挺旳戰士還直。雖然他們種旳汗流浹背，但心里卻比吃了蜜還甜。他們相信功夫不負有心人，總有一天，這些挺拔旳小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成郁郁蔥蔥旳參天大樹(shù)，給這風(fēng)景如畫(huà)旳郊區添加一片綠。
多么有意義啊，今年旳植樹(shù)節!
多么令人難忘啊，今年旳植樹(shù)節!
小學(xué)作文：植樹(shù)2
春天是播種的季節。陽(yáng)春三月的一天，我們去植樹(shù)，種下一棵棵綠色的小樹(shù)苗。
我來(lái)到一個(gè)空地上挑了一塊朝南的地方，因為那里陽(yáng)光很充足，土地松散，非常適宜樹(shù)木的生長(cháng)。我和好朋友將合種一棵樹(shù)苗。一切準備就緒，我搶先拿起鍬，開(kāi)始挖坑。本以為鍬對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本不算什么，可是由于平時(shí)缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和好朋友輪流換著(zhù)挖，好朋友接過(guò)了鍬，只見(jiàn)他手腳并用，先將鍬插進(jìn)土內，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會(huì )，我們眼前出現了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑內并扶正，好朋友把土填進(jìn)坑內，并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來(lái)了一小桶水，倒在樹(shù)根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們在拼命吸收水分和營(yíng)料，一定十分的暢快。
樹(shù)種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹(shù)和我們一起成長(cháng)，成為國家的棟梁之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，小樹(shù)，我一定再去看你。 小樹(shù)與我共成長(cháng)！
小學(xué)作文：植樹(shù)3
今年植樹(shù)節，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有很多的小朋友、叔叔、阿姨一起去蓮花山莊植樹(shù)。
我們坐車(chē)到了山莊，由于小朋友多，樹(shù)苗少，所以我們小朋友是主角，只有小朋友才能領(lǐng)到樹(shù)苗，我聽(tīng)了真高興，吔！
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們拿鐵鍬先去領(lǐng)樹(shù)苗，樹(shù)苗是種在土里的，需要我們自己挖出來(lái)，爸爸用鐵鍬把我挑中的樹(shù)苗挖出來(lái)后和大家一起跟著(zhù)工作人員上山種樹(shù)。按照工作人員指定的位置，大家開(kāi)始挖樹(shù)坑，這可真是個(gè)累活呀！我把外衣都脫了，還是出了一身汗！終于在爸爸的幫助下樹(shù)坑挖好了，爸爸讓我用尺子量量樹(shù)坑的尺寸是不是符合要求。我跳進(jìn)樹(shù)坑，認真的用尺子量了起來(lái)。
“正好！可以種樹(shù)苗了！”我興奮地說(shuō)。
“把你種上吧，明年就會(huì )長(cháng)出來(lái)好多的小姍姍呢�！�
“不行！要種小樹(shù)苗！這是小樹(shù)苗的家！”
“行，種樹(shù)苗！”爸爸笑著(zhù)把我從樹(shù)坑里抱出來(lái)。
樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，也都填滿(mǎn)了土，可小樹(shù)苗還需要喝水呀。水管離得很遠，準備的水桶少，我就用一個(gè)阿姨給我的小盆，一趟趟的給小樹(shù)苗接水、澆水，小樹(shù)苗喝飽了，我也撒了一身水，種樹(shù)工作也完成了。我們大家高興的下山了。
明年我還來(lái)種樹(shù)，雖然很累、很辛苦，但是很有意義，因為我為保護環(huán)境盡了一份力，而且勞動(dòng)最快樂(lè )。
小學(xué)作文：植樹(shù)4
星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，將它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到將樹(shù)坑填滿(mǎn)了，又用腳將土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著(zhù)那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè )滋滋的。
我默默地祝愿著(zhù)：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！長(cháng)吧，快長(cháng)吧！你是人們的“氧氣廠(chǎng)、天然空調、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為咱們的未來(lái)創(chuàng )造出優(yōu)美的環(huán)境。
小學(xué)作文：植樹(shù)5
今天是植樹(shù)節。小明和小紅去公園種樹(shù)。
天空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)正刮著(zhù)風(fēng)。小明和小紅挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把樹(shù)苗移到坑里。小明揮著(zhù)鐵鍬，填了幾鍬土，小紅則提了一小桶水去“喂”樹(shù)苗。小明在小樹(shù)上施了一些肥料，種了一棵小樹(shù)苗。小明和小紅很開(kāi)心。
3月20日星期六，天氣晴朗，春意盎然，我興奮地來(lái)到長(cháng)江工業(yè)區種樹(shù)。
我和新朋友一起種樹(shù)。我的朋友們已經(jīng)把樹(shù)苗引了過(guò)來(lái)，挖得有點(diǎn)深了。我說(shuō)：“以你的速度，恐怕中午之前種不了樹(shù)�！比缓竽贸鑫业姆▽殹拌F鍬”，用我的挖洞絕招——“泰山壓頂”。我把鐵鍬的尖放在預定的地方，再把腳壓下去，然后把手柄壓下去。挺好的。我連續挖了好幾次坑。當我把洞挖好的時(shí)候，發(fā)現洞里還剩下一些土塊，就把它挖了出來(lái)。我們把樹(shù)苗放在洞里。她把剛挖的土填上，這樣她就種了一棵樹(shù)。然后我又種了一棵樹(shù)。種完樹(shù)，我汗流浹背。
雖然累，卻給大自然增添了一抹綠色，咸寧，生態(tài)平衡，在心里種下了一顆綠色的種子，在心里長(cháng)大。我覺(jué)得很欣慰。
小學(xué)作文：植樹(shù)6
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游......”。聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的音樂(lè )，你是不是知道我要去干什么呢？對了，我們是去春游的，不過(guò)，這次的郊游可是要去植樹(shù)的哦！來(lái)，一起去親身體驗一下吧！
經(jīng)過(guò)一路上的顛簸，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方。我來(lái)到一片泥土肥沃，陽(yáng)光又充足的地方，這里非常適宜小樹(shù)成長(cháng)。我和媽媽將共同種下一棵小樹(shù)苗。一切準備就緒，我一把把鍬搶過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖坑了。我先把鍬插在土里，用腳蹬住鍬，然后把土猛地往上一掀。呸！呸！泥土撒得我身上到處都是，唉！媽媽忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你用得勁兒太大了，要輕輕地挖！”邊說(shuō)邊幫我排掉身上的泥土。不一會(huì )兒，一個(gè)深度20厘米的坑就挖好了。
下面的工作就該種樹(shù)了。
我小心翼翼地拿起一顆樹(shù)苗，放在坑里，媽媽用鍬鏟起土，把坑填平。小樹(shù)就立在那兒了。我松開(kāi)手，用腳把泥土踩緊。下面的任務(wù)就是澆水了，我拎來(lái)一小桶水，倒在小樹(shù)苗四周。小樹(shù)苗好像渴極了，不一會(huì )兒，就把一桶水喝完了。我又拎來(lái)一小桶水，我仿佛看到它們在拼命吸收水分和養料，一定是十分的暢快。
樹(shù)植完了，看著(zhù)自己種下的小樹(shù)心里真高興��！明年我還會(huì )來(lái)看你們的，再見(jiàn)了！
小學(xué)作文：植樹(shù)7
我們居住的小城鎮是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人類(lèi)多年植樹(shù)造林，保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和母親拿著(zhù)鏟子和樹(shù)苗，提著(zhù)水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著(zhù)我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)母親：“母親，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢？”母親笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你�！蹦赣H拿過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細看噢！”母親先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。母親停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì )了嗎？”“學(xué)會(huì )了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著(zhù)母親的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現了。母親說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(zhù)小樹(shù)苗把它放在小坑的中心，母親拿著(zhù)鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們再給小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(cháng)，現在我的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
小學(xué)作文：植樹(shù)8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們全家一起去我姨媽新家的花園去植樹(shù)。我們準備了玉蘭樹(shù)、玫瑰花枝等等。
我們到了新家，哥哥先拿出鏟子去挖地，可是他挖的太慢，姨夫說(shuō)："看你一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，讓我來(lái)吧"！姨夫把鏟子放低一點(diǎn)，然后拿腳用勁一踩，土就松開(kāi)了。就讓這樣，一會(huì )就挖了一個(gè)又一個(gè)小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑里，然后把土填好，壓實(shí)。哥哥去物業(yè)辦接了水，給花澆上�？纯凑R的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子，感覺(jué)真的很自豪啊。
我們休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始種玉蘭花書(shū)了。記一次植樹(shù)活動(dòng)300字作文記一次植樹(shù)活動(dòng)300字作文。我們還是讓姨夫挖地，我們來(lái)澆水。姨夫開(kāi)始挖了，挖著(zhù)挖著(zhù)看見(jiàn)了許多的磚頭，姨夫說(shuō)："快來(lái)看啊，我挖了許多的磚頭，你們來(lái)幫忙撿一撿吧！"我跑過(guò)去，一塊一塊的拿出來(lái)，清理干凈下面，讓姨夫繼續挖，最后把很高的玉蘭花樹(shù)種下了下去，讓姨夫扶著(zhù)，哥哥把土填好，再澆點(diǎn)水。我姨媽還拿了些生根粉，放在樹(shù)根旁邊，希望它能盡快生根發(fā)芽。
花和樹(shù)終于種完了，我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了，想著(zhù)想著(zhù)，仿佛聞到了花香，感覺(jué)今天植樹(shù)真是太有意義了！
小學(xué)作文：植樹(shù)9
春天到了，樹(shù)木抽出了新的枝條，春姑娘將一件無(wú)邊無(wú)際的綠衣裳披向大地．冬眠的動(dòng)物們也慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，大自然充滿(mǎn)了生機。
小強和小紅迎著(zhù)和煦的春風(fēng)來(lái)到山坡上植樹(shù)。山坡上，空氣格外清新，幾棵高大的樹(shù)木伸展開(kāi)嫩綠的枝條，一排排大雁從南方飛回來(lái)了，一會(huì )兒排成個(gè)“人”字形；一會(huì )兒排成“一”字形；小強和小紅左看看，右看看，認真地選了一塊空地，開(kāi)始挖坑了，小強雙手握住鐵鏟，躬著(zhù)前腿，使勁地鏟土，好象要用盡全身的.力量一樣，不過(guò)一會(huì )兒，空地上挖好了一個(gè)個(gè)大小不一的坑，它們整齊有序地排列著(zhù)。小強仰起頭，用手試去臉上，額上的汗珠，又低下頭干起活來(lái)，旁邊的小紅也不閑著(zhù)，她小心翼翼地將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直扶好，生怕將它栽歪了。小紅目不轉睛的注視著(zhù)小樹(shù)苗，好象在說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗，你快快長(cháng)呀，快快長(cháng)呀，長(cháng)成參天大樹(shù)，好綠化咱們的祖國�！遍_(kāi)始填土了，小強用鏟子不斷的往坑里填土，將坑填得又平又緊，好牢牢地將樹(shù)根扎緊扎穩，一棵棵小樹(shù)苗在他們的努力下終于挺直腰板。小強和小紅回頭望望一排排小樹(shù)，高興地笑了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖晃，好像在說(shuō)：”謝謝你們，謝謝你們。
小學(xué)作文：植樹(shù)10
春天到了，小草從泥土里探出了小腦袋，花兒露出了動(dòng)人的笑臉，樹(shù)枝上冒出了嫩綠的新葉，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，一切顯得生機勃勃，春意盎然。小象、小野豬和小袋鼠一起在這陽(yáng)光明媚的一天，一起去郊外植樹(shù)。
小象背著(zhù)一棵小樹(shù)苗，和小豬、小袋鼠在郊外匯合了。見(jiàn)面一看，三個(gè)人居然都什么工具都沒(méi)帶�！把�，這可怎么辦呀，沒(méi)有工具怎么植樹(shù)��！”三人異口同聲地喊道。三人沉思片刻，小野豬自告奮勇地說(shuō)：“沒(méi)事，我的牙齒鋒利無(wú)比，用處可大著(zhù)呢！可以代替小鐵鍬挖土呢！”小象也大聲地叫道：“我的長(cháng)鼻子可是自帶的大水桶啊，澆水任務(wù)就交給我來(lái)處理吧�！毙〈蟾吲d地說(shuō)：“那好，我用大口袋搬土，專(zhuān)門(mén)配合好你們倆的工作�！闭f(shuō)完，三個(gè)人就熱火朝天地干了起來(lái)。小野豬用長(cháng)鼻子挖土，小袋鼠用袋子裝來(lái)泥土給小樹(shù)填土，小象用鼻子去山下吸了很多水，給小樹(shù)苗澆水……不一會(huì )兒，一棵小樹(shù)苗就種好了。小樹(shù)苗迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，神氣地挺了挺身子，開(kāi)心地笑了。
三個(gè)人圍著(zhù)這棵小樹(shù)快樂(lè )地唱啊，跳��！看來(lái)團結就是力量，只要大家同心協(xié)力，團結友愛(ài)，沒(méi)有什么做不成的事��！
小學(xué)作文：植樹(shù)11
三月十二日是植樹(shù)節。今年，我們三年級的同學(xué)在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà)，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)節活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著(zhù)鍬柄的中段，再用腳壓著(zhù)鍬的"右肩"，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)?/p>
周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著(zhù)和自己的爸爸媽媽一起種著(zhù)小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著(zhù)家長(cháng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著(zhù)遠處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹(shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。2xxx年，我們迎接青奧會(huì )時(shí)將更加自信。
小學(xué)作文：植樹(shù)12
植樹(shù)對人類(lèi)社會(huì )的重要不言而喻，人類(lèi)社會(huì )早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類(lèi)文明發(fā)達的今天，對于動(dòng)植物的保護卻做得遠遠不夠，作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹(shù)雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個(gè)班級活動(dòng)——植樹(shù)。這天，我們早早來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了屬于我們組的桂花樹(shù)苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹(shù)苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(cháng)也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們如何鋤地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿(mǎn)頭大汗，終于體會(huì )到種樹(shù)的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹(shù)苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗，我們種下了快樂(lè )和希望，希望它們會(huì )迎著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)。當夏天來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光;當秋天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)秋天的氣息;當冬天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。
看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚，想到它們在不久的將來(lái)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)了期待和喜悅，這種感覺(jué)應該就像老師期待自己的學(xué)生長(cháng)大成才的心情一樣吧。
小學(xué)作文：植樹(shù)13
“一年之計在于春�！贝禾焓莻�(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，這個(gè)季節最適合植樹(shù)了，植樹(shù)節那天，爸爸就帶我去植樹(shù)了。爸爸扛著(zhù)鐵鍬和樹(shù)苗，我拎著(zhù)水桶，一起來(lái)到山坡上。爸爸很耐心地講了植樹(shù)的全過(guò)程，我認真地聽(tīng)著(zhù)并記下了。第一步是挖坑，就像是給小樹(shù)苗找一個(gè)家。
我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)挖坑�！卑职滞饬�，我迫不及待地拿起鐵鍬挖起坑來(lái)，可是挖了半天，只是在土上留下了一個(gè)淺淺的痕跡，我無(wú)奈地看向爸爸。爸爸說(shuō)：“無(wú)論干什么事情都要有方法�！彼呎f(shuō)邊示范給我看。在爸爸的指導下我很快地掌握了方法，挖出了一個(gè)大坑。
然后，我又小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，爸爸拿起鐵鍬把坑周?chē)耐辽w回坑里，又用腳踩幾下。我打來(lái)水給小樹(shù)苗澆上水，再培上一層薄薄的土�！拔业男�(shù)苗終于種好了，”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，筆直的小樹(shù)苗好像在對我和爸爸點(diǎn)頭微笑，又好像在說(shuō)：“謝謝你們�！弊詈蟀职诌�給小樹(shù)苗掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“愿小樹(shù)快樂(lè )、健康地成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，20xx年3月12日�！笨粗�(zhù)我自己親手栽的小樹(shù)長(cháng)大是一件多么有意義的事，讓我們都來(lái)植樹(shù)吧！
小學(xué)作文：植樹(shù)14
3月12日是植樹(shù)節，這一天前，我們一家早已做好了準備!
前一天早上，我和爸爸媽媽一大早就起來(lái)了，先準備好了鏟子，水壺和肥料就開(kāi)始動(dòng)手。我和媽媽先用鏟子來(lái)松土挖坑，我剛開(kāi)始不熟練，怎么也挖不好，可看看媽媽熟練地用鏟子在土壤里挖了一個(gè)又一個(gè)大大小小的坑，你在看看我這，鏟子在我的手里不像在媽媽手里那么“聽(tīng)話(huà)”，最后，只得向媽媽求救，通過(guò)媽媽的“精心教導”，我挖的坑跟媽媽挖的一樣好了。
挖好了坑，爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)去，我們一起填好坑接下來(lái)就是澆水，我們一共種了12棵樹(shù)苗，我爸爸媽媽三人，12÷3=4棵，我們每人澆4棵樹(shù)苗，怎么樣，我數學(xué)還不錯吧!我在澆第一棵樹(shù)苗時(shí)，澆得水有點(diǎn)多，那樹(shù)苗差點(diǎn)淹死，到第二棵樹(shù)苗時(shí)，我吸取了前次的教訓，剛開(kāi)始澆一點(diǎn)，覺(jué)得有點(diǎn)少，再澆點(diǎn)覺(jué)得夠了就叫爸爸媽媽來(lái)檢驗一下。
澆好水，過(guò)了1~2小時(shí)后施肥，我們這肥料是“純天然”肥料，像這種事情就不需要本小姐親自動(dòng)手了，交給我的“左右護法”就成了，嘻嘻~ ~!我站在一旁，聞著(zhù)股臭味撲鼻而來(lái)，呵，那味道真是……，
我用支持的目光看著(zhù)他們，為他們加油，看著(zhù)他們臉頰上留下的汗水，我的心里想著(zhù)準備給他們今天放松一下，等他們一做完，我馬上跑過(guò)去挨個(gè)地去當“按摩師”!
看著(zhù)我們辛勤的勞動(dòng)成果，心里開(kāi)心的跟蜜桃似的。
小學(xué)作文：植樹(shù)15
春天正是植樹(shù)的好季節。
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到位于元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶著(zhù)孩子一起來(lái)了，這塊平地上一下子熱鬧起來(lái)了。我們開(kāi)始種樹(shù)，爸爸拿著(zhù)鋤頭用力地往地上挖土，我拿著(zhù)鐵鍬幫著(zhù)鏟，很快我們挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹(shù)苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周?chē)哪嗤撂罨氐娇永�，一棵�?shù)種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹(shù)澆水。這樣，我們接連種了五棵樹(shù)。這時(shí)候，爸爸和我都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。周?chē)氖迨�、阿姨也都種得很認真。不多時(shí)間，這塊空地上種滿(mǎn)了小樹(shù)苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來(lái)小卡片，幫我寫(xiě)上名字和我的祝�！白Ｐ�(shù)快樂(lè )成長(cháng)！”，然后把卡片系在樹(shù)干上。
這塊平地一旁?huà)熘?zhù)一條橫幅，寫(xiě)著(zhù)“低碳達人——邀你共造碳補償林”。爸爸告訴我，那是因為平時(shí)大家開(kāi)車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳，可以?xún)艋諝�。因此，這次我們來(lái)植樹(shù)，是對空氣污染的一種補償。我聽(tīng)了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護環(huán)境，人人有責。
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