關(guān)于四年級植樹(shù)節作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級植樹(shù)節作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級植樹(shù)節作文 篇1
那是我二年級回老家的時(shí)候，正好那時(shí)大家都在種樹(shù)，我也想親自種一棵樹(shù)，便向奶奶領(lǐng)了一顆小樹(shù)苗，一顆橘子樹(shù)苗。
我跟隨爺爺奶奶來(lái)到后面的小山上，用手挖了個(gè)小坑，小心翼翼得將小樹(shù)苗放入坑中，在慢慢的用手把土填進(jìn)去，澆了點(diǎn)水便輕輕離開(kāi)了。
在回深圳時(shí)，我特意的去后山上看了看那個(gè)小樹(shù)苗。沒(méi)想到，小樹(shù)苗竟然快倒下了，我急忙又去把土填平，就默默的離開(kāi)了，再沒(méi)給這顆小樹(shù)苗澆水。
回到深圳后的日子里，我竟然把我那可親手中的小樹(shù)苗給忘了，小樹(shù)苗的樣子已經(jīng)模糊不清了，就連是什么樹(shù)都差點(diǎn)給忘記了。
今年，我又回到了我的故鄉，回到了那片滿(mǎn)載我童年記憶的土地上。
進(jìn)到屋里，看見(jiàn)了桌子上有幾個(gè)新鮮的橘子，蠻大的，便拿了個(gè)試下，雖然不是很甜，但味道還不錯呢！我跑到廚房問(wèn)奶奶這橘子哪來(lái)的，一問(wèn)才知道，是自己種的，這不經(jīng)是我眼前附上一個(gè)畫(huà)面——我種橘子樹(shù)。我想起來(lái)了，連忙跑向后山上，回憶著(zhù)我種的樹(shù)的位置。
啊，找到了，就是這顆！沒(méi)想到這棵樹(shù)現在已經(jīng)長(cháng)這么大了，比我高半米，樹(shù)干我剛好能抓完。再看看樹(shù)上，滿(mǎn)是碩大的果實(shí)，我摘了一個(gè)嘗一下，有點(diǎn)酸，但我的心里卻甜滋滋的，因為這畢竟是我努力栽培的結果啊。
看著(zhù)這棵樹(shù)，我心里挺欣慰，我的努力終于沒(méi)有白費啊。
馬上就又到了植樹(shù)節了，讓我們大家一起來(lái)種樹(shù)，為地球增添一片綠！
四年級植樹(shù)節作文 篇2
踏一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，撒一片歡聲笑語(yǔ)，春光染綠了我們的雙腳。今天，我們光榮地加入了植樹(shù)的行列，讓我們栽下一片綠色的希望。
來(lái)到軍山腳下，我們的目光立刻被一排排、一行行小樹(shù)苗、鐵桶、鐵鍬吸引住了�，F場(chǎng)總指導——韓旭爸爸剛分工完畢，大家便迫不及待地奔向場(chǎng)地，準備大干一場(chǎng)。
各小組為自己的小樟樹(shù)找到合適的地盤(pán)后，都開(kāi)始熱火朝天地各司其職。只見(jiàn)陳軼涵和曹月第一個(gè)動(dòng)手，兩人緊握鐵鍬，拼命往下挖，可泥土娃娃卻不聽(tīng)話(huà)，她倆毫不放棄，依然用力地挖，誰(shuí)知用力過(guò)猛，鐵鍬深深地陷進(jìn)泥土里，怎么也拔不出來(lái)。陳軼涵急的像猴子般上躥下跳，曹月則汗流浹背，不知該如何是好。一旁的陳爸搖了搖頭，走上前去接過(guò)鐵鍬對著(zhù)泥土就是一陣猛劈猛鑿，頓時(shí)泥花四濺，很快一個(gè)樹(shù)坑就初具雛形�？粗�(zhù)別人都動(dòng)手了，弟弟著(zhù)急了：“再不開(kāi)工，我們就落后了！”于是我們一家人都擰緊發(fā)條，鉚足干勁。不一會(huì )兒就挖出了好多泥土，一個(gè)樹(shù)坑眼看就要挖好，我心里不由地竊喜：還是人多力量大，平時(shí)調皮的小弟弟關(guān)鍵時(shí)刻可沒(méi)有掉鏈子。只聽(tīng)“當“一聲，用出去的力氣好像突然加倍回彈，震得我手好疼，不由地扔掉了手中的鐵鍬，連連甩手。原來(lái)是一塊大石頭藏在泥土里，跟鐵鍬來(lái)了個(gè)星球大碰撞。全家人在努力了半天后終于做出了放棄的決定，因為這塊石頭實(shí)在是太大了。我不由地泄氣了，弟弟累得坐在了地上，小臉上滿(mǎn)是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下來(lái)安慰道：“這點(diǎn)困難就把你們嚇得后退啦？要記住人定勝天這個(gè)道理�！毕胫�(zhù)成材的大樟樹(shù)能給人們帶來(lái)綠蔭和氧氣，我們又一鼓作氣地干了起來(lái)。爸爸交給我們最省力的方法，兩手握鍬，腳蹬鍬背個(gè)，果然比之前輕松省力多了。一個(gè)大坑好像沒(méi)有費多大的事就挖好了，真興奮��！
接下來(lái)的環(huán)節就是放樹(shù)苗了�？此坪�(jiǎn)單的步驟其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我和繆江靈跑到籬笆邊想把樟樹(shù)公主請到樹(shù)坑里來(lái)，可看起來(lái)很輕的小樹(shù)苗這時(shí)候卻像一只大象那般的沉，光憑我倆根本不能將她抬來(lái)，最后在家人的幫助下連拖帶拽才把她放進(jìn)了坑中，并且盡量垂直。真是：任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。擔負著(zhù)光榮使命的小樟樹(shù)果然分量不輕。
填土前爸爸拿過(guò)鐵鍬輕輕地敲打著(zhù)剛剛挖出來(lái)的泥塊，我們幾只小手就忙不迭地揀去泥土中細碎的小石塊等雜物。等所有的準備工作都完成了，我們就站在坑邊，靜靜地看著(zhù)爸爸一鍬一鍬地將細碎的泥土填進(jìn)坑中，直至將樹(shù)根淹沒(méi)，將樹(shù)坑填滿(mǎn)。心里真是美滋滋。
這時(shí)候的小樟樹(shù)已經(jīng)在春風(fēng)中迎風(fēng)招展了，渾身上下散發(fā)著(zhù)綠色的氣息�？墒莿e忘了還有最后的環(huán)節——澆水。我們打來(lái)一桶清甜的原生態(tài)水，虔誠地澆到小樹(shù)的根部，“咕咚咕咚”仿佛聽(tīng)到小樹(shù)貪婪地吞咽著(zhù)，如饑似渴地吮吸著(zhù)這生命的乳汁。不一會(huì )兒，一桶水就被小樹(shù)喝光了。
一場(chǎng)及時(shí)雨不期而至，那蒙蒙的雨霧就是天降的甘霖，為每一棵小樟樹(shù)送去福音。我在心里默默地許愿：小樟樹(shù)啊，小樟樹(shù)，你快快長(cháng)大吧，好好地吸收大地媽媽的精華，早日長(cháng)成參天大樹(shù)，為人們帶來(lái)綠蔭，帶來(lái)美好的生活環(huán)境。替人們凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，讓人們遠離沙塵暴，遠離霧霾……
四年級植樹(shù)節作文 篇3
植樹(shù)節到了，老師帶著(zhù)小朋友們去學(xué)校附近的空地上植樹(shù)。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明先用鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，冬冬拿來(lái)一棵樹(shù)苗，小心翼翼地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，用鐵鍬填了幾鍬土，再把泥土踩實(shí)，最后澆上水，一棵小樹(shù)栽好了，就象戰士一樣筆直地站在那里。就這樣，他們栽了一棵又一棵，頭上已經(jīng)掛滿(mǎn)了汗珠，仍不肯休息。
小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：快看快看，小朋友給大地穿上了一件綠衣服，真好看!
四年級植樹(shù)節作文 篇4
今天是植樹(shù)節，晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準備去種樹(shù)。但他轉念一想：“我的小樹(shù)苗那么脆弱，萬(wàn)一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個(gè)警示牌吧�！本ЬЯ⒖虅�(dòng)手做了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)上“愛(ài)護樹(shù)木”幾個(gè)大字。晶晶扛起警示牌、小樹(shù)苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
晶晶一路小跑來(lái)到了一片空地。他放下小樹(shù)苗和警示牌，拿起鐵锨開(kāi)始挖坑。他邊挖坑邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，今年春天我把你種下，明年春天我再來(lái)看你，看咱倆誰(shuí)長(cháng)得快 �！彼鄣脻M(mǎn)頭大汗。終于挖了一個(gè)又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，我給你做了一個(gè)又舒適又漂亮的家，你快快長(cháng)大，開(kāi)花結果�！�
晶晶隨手拿了警示牌放進(jìn)坑里，然后他又拿起鐵锨填上土，心想：插上警示牌，這下我的小樹(shù)苗不會(huì )被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著(zhù)歌高高興興地回家了。
可憐的小樹(shù)苗靜靜地躺在那里，只盼望馬虎的晶晶能早點(diǎn)來(lái)看望它呀。
四年級植樹(shù)節作文 篇5
春天來(lái)，小草從地下探出綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)。柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。植樹(shù)節又快到。
今天一大早，我和媽媽帶著(zhù)鐵鍬和水桶，扛著(zhù)一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周?chē)哪嗤辽w回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好。我提一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽，快生根，快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂我的話(huà)，一會(huì )兒就喝完一桶水。
我和媽媽整整干半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現一排一排的小樹(shù)苗�？粗�(zhù)這一排排小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義！
四年級植樹(shù)節作文 篇6
今日，是3月12日植樹(shù)節，我學(xué)畫(huà)畫(huà)課程是社會(huì )實(shí)踐，到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹(shù)節的繪畫(huà)比賽，所有去那里的人都有機會(huì )得到小禮品。
那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齊了，我們就到了三樓，在那里，叔叔阿姨們早就給我們準備好了畫(huà)畫(huà)用的工具。
我和我最好的朋友在一起，她的名字叫焦旭雅，她很愛(ài)笑，也總是會(huì )讓我笑，不知道為什么，我們倆非常親密，但是看上去又不像是一家人。
過(guò)了一會(huì )，我們便正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹(shù)節的畫(huà)子，那張畫(huà)子非常的'簡(jiǎn)單，不過(guò)很美麗，我非常的喜歡。于是，我們倆便對著(zhù)畫(huà)子畫(huà)了起來(lái)。
首先，我們要用記號筆畫(huà)出輪廓，大家肯定覺(jué)得畫(huà)輪廓很簡(jiǎn)單，可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因為，當你在比著(zhù)一幅畫(huà)子畫(huà)的時(shí)候，肯定不和你比著(zhù)的那一幅畫(huà)子好看。
這幅畫(huà)里的主人公是兩個(gè)正要植樹(shù)的小朋友，我和焦旭雅畫(huà)這個(gè)可熱鬧了！我，把第一個(gè)小男孩畫(huà)的有聲有色，可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。
焦旭雅是把小男孩畫(huà)小了，老師讓她把小姑娘畫(huà)的大一點(diǎn)，誰(shuí)知，她把小姑娘畫(huà)的更小了！
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，比賽結束了，我和焦旭雅得了三等獎，獎品是一副精致的拼圖，我真的真的好開(kāi)心啊，如果下次還舉行這種活動(dòng)，我一定會(huì )再繼續參與，爭取再次取得好成績(jì)！
四年級植樹(shù)節作文 篇7
“啦啦，啦�！边@快樂(lè )的歌聲從哪兒傳來(lái)。事情還得從昨天說(shuō)起。
那天可真是個(gè)令人興奮的日子。因為咱們班下午就會(huì )和天回實(shí)驗二小的同學(xué)手拉手結對子去護樹(shù)，這個(gè)振奮人心的消息讓全班打起精神。下午，全班高高興興坐著(zhù)車(chē)去護樹(shù)地點(diǎn)了!
剛剛下午，我放眼望去，風(fēng)景真是十分優(yōu)美，遠眺白云朵朵，近看是一片惹人喜愛(ài)的綠色，同學(xué)們都精力充沛。遠遠地，走來(lái)了天回實(shí)驗二小的同學(xué)們，遠看，簡(jiǎn)直是一道風(fēng)景。
自由活動(dòng)和演講過(guò)后，當然就是最叫人期待的結對子活動(dòng)了，開(kāi)始我們有些不好意思，但漸漸地就熟了起來(lái)。我認識了個(gè)天回實(shí)驗二小的朋友，是個(gè)可愛(ài)的小女孩，有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——唐巧。開(kāi)始我和她還很陌生，后來(lái)漸漸地成為了好朋友，一起接水，一起澆水，看見(jiàn)了如何挖土、種樹(shù)，度過(guò)了一段快樂(lè )而短暫的兩小時(shí)時(shí)光�；顒�(dòng)在我們的笑聲中結束了。
這一天，我們增強了環(huán)保意識，交到了好朋友，收獲真是非常大!
四年級植樹(shù)節作文 篇8
仰望頭頂純凈的藍天，你總會(huì )沉醉其中。這一切又該歸功于誰(shuí)？青翠的綠葉把你的心點(diǎn)亮，寄托著(zhù)綠色的夢(mèng)想，渴望那碧藍的天空，走，我們去植樹(shù)吧！
軍山腳下，小溪在一路歡歌，柳枝在輕舞飛揚。若再點(diǎn)綴上一抹綠蔭，可謂是神來(lái)之筆，畫(huà)龍點(diǎn)睛。班級植樹(shù)活動(dòng)的帷幕揭開(kāi)了，同學(xué)們肩扛鐵鍬，手拎水桶，興致勃勃地出發(fā)。
挖坑可不是件容易的事兒。同學(xué)們有的一陣猛劈猛鑿，像只無(wú)頭蒼蠅，結果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下，而土壤卻“毫發(fā)無(wú)傷”；有的慢條斯理，輕輕將鐵鍬翻過(guò)來(lái)，替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”；有的顯露出他的急性子，大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過(guò)去，頓時(shí)激起漫天塵沙，搞得驚天動(dòng)地，泥土那堅固無(wú)比的身軀卻仍不肯“投降就范”，如愛(ài)國將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開(kāi)弓步，緊握鐵鍬，使出渾身解數，以泰山壓頂之勢迅速鏟下土。緊接著(zhù)，我們又抬起一只腳，緊緊踩在鐵鍬上，腿上一發(fā)力，只聽(tīng)“嘭”的一聲，哇，面前是一個(gè)一分米左右的淺坑！有這么一個(gè)好開(kāi)頭，就不愁下面松軟濕潤的土不乖乖低頭啦！我把鐵鍬抵地，往下挖冰淇淋似的稍一鏟，土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢，半路殺出個(gè)程咬金，一個(gè)堅硬的大塊頭——磚塊出現了。我一急，把它忠誠的衛士——土壤，劈了個(gè)七零八落。它暴露在光天化日之下，無(wú)奈，只有被我在一陣塵埃中扔向遠方。費了好大的勁兒，我們終于挖好了樹(shù)苗的安樂(lè )窩。
樹(shù)苗有家住還不夠，為了灑下綠蔭，收獲藍天，我還得把樹(shù)苗的飲水“伺侯周到”。我來(lái)到溪邊，兩手將桶側著(zhù)向前一伸，一股芬芳的清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中，腆著(zhù)大肚子來(lái)到坑邊，如釋重負地喘了口氣，與戴亦哲指指點(diǎn)點(diǎn)，小心謹慎地潑下一點(diǎn)，再均勻地將甘霖灑在每個(gè)地方。濕潤的土壤貪婪地吮吸著(zhù)甘露，我望著(zhù)土壤那大口暢飲的模樣，不禁欣慰地笑了。
一切準備就緒，樹(shù)木可以住進(jìn)它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹(shù)苗扶穩，兩人將鏟子翻個(gè)個(gè)兒，如一架推土機將肥沃的土壤輕輕推進(jìn)坑中，隨著(zhù)鏟子的前移，細而碎的土塊如芬芳的雨，蕩滌著(zhù)小樹(shù)稚嫩的心靈。等坑填滿(mǎn)，我們輕聲對小樹(shù)苗耳語(yǔ)：“種下你為了一片藍天，愿你在綠蔭中造福人類(lèi)�！�
軍山腳下，涓涓細流流向遠方，小樹(shù)聆聽(tīng)著(zhù)歌聲，沐浴著(zhù)春風(fēng)，把渾濁的空氣變清新，把毫無(wú)生機的荒灘染綠。陽(yáng)光下，小樹(shù)是那樣美麗，精神抖擻地挺立著(zhù)，一股向上的勢頭不可阻擋。嫩紅的細枝窺探早春風(fēng)景，枝杈縱橫交錯，編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風(fēng)招展，捧出一個(gè)綠色的希望。一抹綠蔭被我們?yōu)⑾�，一片藍天從這里升起……
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