【實(shí)用】植樹(shù)的作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
今天上午九點(diǎn)多的時(shí)候，我和媽媽一起來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)就看到有幾個(gè)同班同學(xué)和家長(cháng)已經(jīng)比我們更早到了。猜猜看，這個(gè)星期六我們來(lái)學(xué)校干什么呢？哈，看到我們大家手里拎著(zhù)各種各樣的水桶，肩上扛著(zhù)大小不一的鋤頭和鏟子，你就會(huì )立刻明白，我們是來(lái)學(xué)校種樹(shù)了。這不，蔣**爸爸剛從車(chē)子里往外抱一大捆還帶著(zhù)小嫩芽的小樹(shù)苗呢！
我們學(xué)校真好，為了滿(mǎn)足我們在植樹(shù)節里要親手種上小樹(shù)苗的心愿，竟然同意在校園的花圃里為我們開(kāi)辟一片土地，還讓園工們事先替我們挖開(kāi)了很多個(gè)可以種樹(shù)的泥坑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮極了，我也連忙跑過(guò)去拿了一棵小樹(shù)苗，然后找了中間的一個(gè)大坑，就和媽媽一起開(kāi)始工作了。我先把帶根的小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，可這坑好大呀，就讓我的媽媽助手來(lái)扶著(zhù)樹(shù)苗的小身子吧，而填土這項重要工作當然就由我來(lái)做了。雖然今天天氣熱，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，但我的心思全部都在我的小樹(shù)苗上，一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得額頭上很快就出汗了�？永锏耐梁芸炀吞顫M(mǎn)了，我用腳把泥土踩平，聽(tīng)媽媽說(shuō)新鮮的黃土能給小樹(shù)苗增加營(yíng)養，我又帶著(zhù)小桶和鏟子一次又一次的搬運起了黃土，直到小樹(shù)苗身邊的黃土鼓起了一個(gè)“小山坡”，最后，我又提水讓小樹(shù)苗喝飽了水。
看著(zhù)我親手種的櫻桃小樹(shù)苗筆直的站立在濕潤的土地上，我心里甜滋滋的，仿佛也看到了長(cháng)大后的小樹(shù)苗已經(jīng)結出了一串串美麗的果實(shí)，在春風(fēng)里向我招手。媽媽讓我和我可愛(ài)的小樹(shù)苗一起合影，對呀，我們相約要一起茁壯成長(cháng)，為了我們美好的明天。
植樹(shù)的作文 篇2
在一個(gè)三月的星期日，小剛和小紅約好一起去森林邊上植樹(shù)。
當他們扛著(zhù)鐵鏟和樹(shù)苗走出家門(mén)時(shí)，忽然發(fā)現身邊的樹(shù)和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色，這真是“春風(fēng)一拂千山綠��！”小紅感嘆地說(shuō)�！按禾煺婧冒�！春姑娘一來(lái)，萬(wàn)物復蘇，春意盎然，我們也可以走出家門(mén)進(jìn)行更多的戶(hù)外運動(dòng)了�！毙偨又�(zhù)說(shuō)道�！笆前�！你看，小草沉睡了一個(gè)冬天，春天一來(lái)，它們伸著(zhù)懶腰從地下慢慢地探出頭來(lái)，羞怯地帶給人們那一點(diǎn)點(diǎn)新綠。柳樹(shù)也不甘示弱，悄悄地吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片生機勃勃的景色，多美��！”小紅運用著(zhù)剛從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的描寫(xiě)春天的詞句激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，植樹(shù)的路上充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)。
“你知道我們?yōu)槭裁慈ブ矘?shù)嗎？”小剛突然問(wèn)道�！爱斎恢览�！樹(shù)能美化環(huán)境，還能凈化空氣�！毙〖t自信地回答著(zhù)�！翱墒悄阒绬�？”小剛說(shuō)：“人類(lèi)為了造紙每天都要砍伐很多的大樹(shù)，而在每天的學(xué)習和生活中，有些人不注意節約，浪費掉很多紙張，就等于浪費了很多樹(shù)木�，F在，從我們做起要多種樹(shù)，少浪費，這樣才能為養育我們的地球節約更多可以利用的資源��！”
植樹(shù)的作文 篇3
3月12日陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我們江南晚報小記者們來(lái)到陽(yáng)山進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
山坡上一望無(wú)際，看起來(lái)很荒涼，一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗們靜靜地躺在坑旁邊。同學(xué)們爭先恐后地下了車(chē)，都恨不得馬上可以幫助小樹(shù)苗們在這里安好家。我和其他四個(gè)同學(xué)組成了一組，男生們搶著(zhù)去拿鐵鏟，我們女生則牢牢地扶著(zhù)小樹(shù)苗，唯恐一個(gè)不小心它柔弱的身體就會(huì )倒下。第一個(gè)拿到鏟子的項濤同學(xué)后腳蹬地前腳用力一鏟，由于用力過(guò)猛，泥土飛了起來(lái)，地面上就像形成了一股小小的沙塵暴。這下子不光是小樹(shù)苗淋到了這場(chǎng)“泥土雨”，我們也頓時(shí)成了一只只小泥猴。在吸取了教訓后，男生們知道不能光靠蠻力，他們小心翼翼地將一鏟鏟泥土倒進(jìn)了坑里。在大家的的努力下，小樹(shù)已經(jīng)在坑里站得穩穩當當的了。我們接著(zhù)為小樹(shù)苗澆灌了足夠的水，然后我們如法炮制又栽了兩棵小樹(shù)。雖然同學(xué)們的臉上都滲著(zhù)豆大的汗珠，但是大家卻誰(shuí)都沒(méi)提要停下來(lái)休息。
時(shí)光飛逝，一個(gè)多小時(shí)后我們依依不舍地坐著(zhù)大巴車(chē)離開(kāi)了陽(yáng)山，從車(chē)窗外望去，一排排棕色的小樹(shù)挺著(zhù)胸膛，就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵在山坡上盡職地站著(zhù)崗。由于太累，我在車(chē)上不知不覺(jué)睡著(zhù)了。夢(mèng)里，我看到我們種的小樹(shù)都長(cháng)成了參天大樹(shù)，為地球媽媽又新添了一件綠色的戰袍。
植樹(shù)的作文 篇4
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。正是柳絲吐綠，萬(wàn)物復蘇得大好時(shí)光，我和妹妹一起到山上去植樹(shù)。老師告訴過(guò)我們，當今社會(huì )環(huán)境污染越來(lái)越嚴重了，而治理環(huán)境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環(huán)�！钡�。妹妹提著(zhù)個(gè)水桶，里面都是一些鮮活得小生命。我呢，肩上扛著(zhù)鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護環(huán)境，舍我其誰(shuí)”得樣子。
山上得草綠，花開(kāi)了，一大片一大片，在濕潤得春風(fēng)中招搖著(zhù)，惹人憐愛(ài)。山路上三三兩兩可碰見(jiàn)學(xué)校得同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻來(lái)了。我們互相問(wèn)候得聲音在清晨空曠得山間，顯得格外溫馨。
我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹(shù)苗“快樂(lè )得家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹(shù)苗，把根須疏散開(kāi)，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結實(shí)。我說(shuō)，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹(shù)根。
我們量好了株距，種下了一排小樹(shù)苗，妹妹從山溝里打來(lái)一桶水，用手捧著(zhù)給逐個(gè)給小樹(shù)澆水，興奮地說(shuō)：“哥，以后我們輪流著(zhù)每天來(lái)澆一次水，這樣小樹(shù)苗才長(cháng)得快�！焙�，我答應著(zhù)，也幫著(zhù)澆水。
太陽(yáng)已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì )兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著(zhù)后山一條捷徑下山，聽(tīng)說(shuō)那里早就種滿(mǎn)了樹(shù)，也順便看看現在長(cháng)多大了。
這條小路兩旁得確是種滿(mǎn)了樹(shù)，然而沒(méi)有幾棵樹(shù)是健康得：有得枝殘葉落；有得被劃破了皮；有得枝杈上壓著(zhù)石頭；更有得都快奄奄一息地挨著(zhù)地面了，讓人不得不感嘆它們得命運。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì )這樣呢？是誰(shuí)這么狠心？”妹妹嘟囔著(zhù)，走過(guò)去把歪斜著(zhù)得小樹(shù)扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結實(shí)。
我默默地走過(guò)去幫著(zhù)忙，在心中一遍又一遍地想著(zhù)：為什么年年植樹(shù)而山上得樹(shù)木并沒(méi)有多起來(lái)呢？怪不得人們常說(shuō)“破壞總比建設容易”啊。
走下山來(lái)又回過(guò)頭去看山，山上很少有參天大樹(shù)，多得是剛栽下得小樹(shù)苗，不知道這一批樹(shù)苗存活下來(lái)得又能有多少呢？
植樹(shù)的作文 篇5
今天是植樹(shù)節，為了響應某某某的號招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹(shù)活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車(chē)，來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，張老師要求我們排好隊，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認真的挖了起來(lái)，挖了很久，突然發(fā)現挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)，可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現在我又可以繼續挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了，我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!
后來(lái)，我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周?chē)粤藥卓眯?shù)，我把這棵大樹(shù)比喻成某老師，周?chē)男?shù)比喻成我們班上的小朋友，我們在某老師的培育下慢慢的長(cháng)大，種一棵小樹(shù)，綠一方凈土，愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè )的成長(cháng)。
植樹(shù)的作文 篇6
今天，我們踏著(zhù)春光，乘著(zhù)大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)�，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà)：“這就是我們要植的`樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì )懷念今天的�，F在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下地面，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(cháng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子又甜又酸。
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(cháng)和一個(gè)人的成長(cháng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(cháng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤才能成長(cháng)，如何缺失了一個(gè)環(huán)節的能力就會(huì )散失成長(cháng)為參天大樹(shù)的資格;而我們要歷經(jīng)無(wú)數的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁，如果頹頹廢廢，那么我們將會(huì )失去整個(gè)精彩的人生，終日混混沌沌的過(guò)日子�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(cháng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
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